专题13 课外文言文阅读-2024-2025学年八年级上学期语文期末专项复习（统编版 全国通用）

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2024-2025学年八年级上学期语文期末专项复习

专题13 课外文言文阅读

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

阅读下面的文字，完成下面小题。

友善士

孟子谓万章^①曰：“一乡之善士斯友^②一乡之善士一国之善士斯友一国之善士；天下之善士，斯友天下之善士。以友天下之善士为未足，又尚^③论古之人。颂^④其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。是尚友也”

（节选自《孟子·万章下》）

【注释】①万章：孟子的弟子，一生追随孟子，为孟子所喜爱。②友：动词，交朋友。③尚：同“上”，上溯。④颂：同“诵”，吟咏。

1．请用“/”标出文中画横线句子的停顿处。（标3处）

一乡之善士斯友一乡之善士一国之善士斯友一国之善士

2．将下列句子翻译成现代汉语。

颂其诗，读其书，不知其人，可乎？

3．孟子以层层推进的形式阐述了自己对于交友的认识。“一乡之善士斯友一乡之善士一国之善士斯友一国之善士；天下之善士，斯友天下之善士”启示我们交友要交_________，此外，还要通过“颂其诗”“读其书”“ _________”的方式与古代的优秀人物交朋友。

4．阅读下面的文言文，完成各小题。

书谢御史

吴敏树（清）

谢御史者，吾楚湘乡谢萝泉先生也。当乾隆末，宰相和珅用事，权焰张。有宠奴常乘和车以出，人避之，莫敢诘。先生为御史，巡城遇之，怒，命卒曳下奴，笞之。奴曰：“敢笞我！我乘我主车，汝敢笞我！”先生益大怒，痛笞奴，遂焚烧其车。曰：“此车岂复堪宰相坐耶！”九衢^①中，人聚观，欢呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以归。

先生文章名一时，喜山水，乃遍游江浙，所至，人士争奉筇屐^②迎。饮酒赋诗，名益高，天下之人，皆传称“烧车御史”。和珅诛，复官部郎以卒。

（有删改）

【注释】①九衢：四通八达的道路。②筇屐：筇（qiǒng），竹杖；展，登山用的鞋。

(1)下列选项中加点词的含义解释有误的一项是（   ）

A．宰相和珅用事    用事：掌权

B．命卒曳下奴    曳：拖，牵引

C．汝敢笞我    笞：骂

D．复官部郎以卒    卒：去世

(2)把画线句子翻译成现代汉语。

①有宠奴常乘和车以出，人避之，莫敢诘。

②和珅恨之，假他事削其籍以归。

(3)谢御史为什么会受到人们的喜爱？请结合文章内容分析作答。

5．阅读下面文言文，完成各题。

晏殊初仕

沈括

晏元献公为童子时，张文节荐之于朝廷，召之阙下^①，适值御试进士，便令公就试。公一见试题，曰：“臣十日前已作此赋，有赋草尚在，乞别命题。”上极爱其不隐。及为馆职，时天下无事，许臣僚择胜燕饮^②。当时侍从文馆士大夫，各为燕集^③，以至市楼酒肆往往皆供帐为游息之地。公是时贫甚，不能出，独家居，与昆弟讲习。一日选东宫官，忽自中批除^④晏殊，执政莫谕所因。次日进复，上谕之曰：“近闻馆阁臣僚无不嬉游燕赏，弥日继夕，惟殊杜门与兄弟读书，如此谨厚，正可为东宫官。”公既受命，得对，上面谕除授之意。公语言质野，则曰：“臣非不乐燕游者，直以贫无可为之具。臣若有钱亦须往，但无钱不能出耳。”上益嘉其诚实，知事君体，眷注日深。仁宗朝，卒至大用。

（节选自《梦溪笔谈》，有删改）

【注释】①阙下：殿下。②择胜燕饮：择胜景之处实饮。③各为燕集：各自饮实欢会。④自中批除：从宫中传出皇帝投官的御批。

(1)解释文中加点的词。

①值            ②甚                 ③卒

(2)翻译文中画线语句。

①公既受命，得对，上面谕除授之意。

②上益嘉其诚实，知事君体，眷注日深。

(3)结合文章所叙的两件事，说说晏殊是个怎样的人。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

刘振之，字而强，慈谿人。性刚方，敦学行，乡人严重之。崇祯初，举于乡，以教谕迁鄢陵知县。十四年十二月，李自成陷许州。知州王应翼被害，都司张守正，乡官魏完真，诸生李文鹏、王应鹏皆死，自许州以南无坚城。有奸人素通贼，言城小宜速降，振之怒叱退之。典史杜邦举曰：“城存与存，亡与亡，人臣大义，公言是。”振之乃与集吏民共守。贼大至，城陷，振之秉笏^①坐堂上。贼索印，不与，缚置雪中三日夜，骂不绝口，乱刃交下乃死。初，振之书一小简，藏箧^②中，每岁元旦取视，辄加纸封其上。及死，家人发箧，乃“不贪财、不好色、不畏死”三语也，其立志如此。赠光禄寺丞。邦举，富平人。许州被屠，鄢陵人恟惧^③，守者或遁走，邦举捕得之，斩以徇^④。及城陷，自成欲降之，邦举骂曰：“朝廷臣子，岂为贼用！”贼抉其舌，含血喷之，遂遇害。

（选自《明史·列传第一百八十一》，中华书局2015年版，有删改）

［注释］①笏（hù）：古代大臣上朝拿着的手板，用以记事。②箧（qiè）：小箱子。③悔（xiōng）惧：恐惧。④徇（xùn）：巡行示众。

6．解释文中加点字意思。

（1）自(     )    （2）书(     )    （3）发(     )

7．翻译文中划线句子的意思。

（1）有奸人素通贼，言城小宜速降，振之怒叱退之。

（2）城存与存，亡与亡，人臣大义，公言是。

8．按孟子的标准，文中的刘振之、杜邦举堪称“大丈夫”。请结合选文具体分析。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

万章问曰：“宋，小国也；今将行王政，齐楚恶而伐之，则如之何？”

孟子曰：“汤居亳，与葛为邻，葛伯放而不祀。汤使人问之曰：‘何为不祀？’曰：‘无以供牺牲也。’汤使遗之牛羊。葛伯食之，又不以祀。汤又使人问之曰：‘何为不祀？’曰：‘无以供粢盛也。’汤使亳众往为之耕，老弱馈食。葛伯率其民，要其有酒食黍稻者夺之，不授者杀之。有童子以黍肉饷，杀而夺之。《书》曰：‘葛伯仇饷。’此之谓也。为其杀是童子而征之，四海之内皆曰：‘非富天下也，为匹夫匹妇复仇也。’”

汤始征，自葛载，十一征而无敌于天下。

9．解释下列加点的词语。

（1）汤使遗之牛羊        (              )

（2）老弱馈食        (              )

（3）为其杀是童子而征之    (              )

（4）非富天下也        (              )

10．下列句子中加点的“之”，与“则如之何”中“之”的意义和用法全都相同的一项是（   ）

A．属予作文以记之                                 B．三里之城

C．久之，目似瞑                                    D．予独爱莲之出淤泥而不染

11．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）汤居亳，与葛为邻，葛伯放而不祀。

（2）汤使亳众往为之耕。

12．你认为成汤是否施行仁政，根据文章内容说出你的理由。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

贞观六年，太宗谓魏征曰：“古人云，王者须为官择人，不可造次^①即用。朕今行一事，则为天下所观；出一言，则为天下所听。用得正人，为善者皆劝；误用恶人，不善者竞进^②。赏当其劳，无功者自退；罚当其罪，为恶者戒惧。故知赏罚不可轻行，用人弥须慎择。”征对曰：“举选之事，自古为难，故考绩黜陟^③，察其善恶。今欲求人必须审访其行若知其善然后用之。设令此人不能济事，只是才力不及，不为大害。误用恶人，假令强干，为患极多。但乱世惟求其才，不顾其行。太平之时，必须才行俱兼，始可任用。”

（节选自《贞观政要·卷三·论择官》）

【注】①造次：轻率。②进：向前，前进，这里指钻营求利。③黜陟：指人才的进退，官吏的升降。

13．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。

14．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．今欲求人/必须审访/其行若知其善/然后用之。

B．今欲求人/必须审访/其行若知其善然/后用之。

C．今欲求人/必须审访其行/若知其善然/后用之。

D．今欲求人/必须审访其行/若知其善/然后用之。

15．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）朕今行一事，则为天下所观。

（2）太平之时，必须才行俱兼，始可任用。

16．文中唐太宗和魏征择人用人之道是什么？请简要概括。

阅读下面的文段，完成下面小题。

子路受教

子路初见孔子，子曰：“汝何^①好？”对曰：“好长剑。”孔子曰：“非此之问也。以汝之所能，加之以学，岂可及^②哉？”子路曰：“学亦有益乎？南山有竹，不揉^③自直，斩而用之，达于犀革^④。以此言之，又何学为乎？”孔子曰：“括^⑤而羽之镞^⑥而砺^⑦之，其入不益深乎？”子路再拜曰：“敬受教哉。”

（选自刘向《说苑》）

【注释】①何：什么。②及：赶上，追上。③揉：搓弄、摩擦，这里泛指加工。④犀革：犀牛的皮，这里泛指制皮革。⑤括：箭的末端。⑥镞：原指箭头，这里指装上箭头。⑦砥砺：用磨刀石磨，

17．用“/”给下面句子断句。（只画一处）

括 而 羽 之 镞 而 砺 之

18．用现代汉语翻译下面的句子。

以汝之所能，加之以学，岂可及哉？

19．本文比喻说理，请结合选文内容，阐述文章所讲的道理。

阅读下面文言文，完成下面小题。

范式守信

范式字巨卿，少游于太学^①，与汝南^②张劭（shào）为友。劭字元伯。二人并告^③归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过^④尊亲。”乃共克^⑤期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔^⑥以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何信之诚也？”对曰：“巨卿信士，必不违约。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至其日，巨卿果至升堂^⑦拜饮尽欢而别。

（选自《后汉书》有删改）

【注释】①太学：京城最高学府。②汝南：古地名，今河南境内。③告：告假。④过：拜访。⑤克：约定。⑥馔（zhuàn）：饭食。⑦升堂：登上大厅。

20．解释下列句中的加点词。

（1）式谓元伯曰(     )            （2）至其日(     )

21．用“/”为划线句划出两处停倾。

巨卿果至升堂拜饮尽欢而别。

22．用现代汉语翻译下面的语句。

元伯具以白母，请设馔以候之。

23．在张劭眼中，范式是怎样的人？用原文语句回答。

24．联系生活实际，谈谈本文给你怎样的做人启示？

范滂字孟博，汝南征羌人也，少厉^①清节，为州里所服，举孝廉，时冀州饥荒，盗贼群起，乃以滂为清诏使^②，使案察之。滂登车揽辔，慨然有澄清天下之志。及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去。

太守宗资闻其名，请暑功曹，委任政事。滂在职，严整疾恶。其有行违孝悌，不轨仁义者，皆扫迹斥逐，不与共朝。显荐异节，抽拔幽陋^③。

【注】①厉：同“砺”磨砺，②清诏使：古代官职，官名。③抽拔幽陋：指提拔出身微贱、不为人知却很有才能的人。

25．下列句中加点字的“为”字与“为州里所服”中的“为”字的用法和意思相同的一项（   ）

A．行拂乱其所为                                    B．孰为汝多知乎

C．天子为动                                           D．为是其智弗若与

26．下列各项中加点的词意思相同的一项是（   ）

A．使案察之/于是上乃使使持节诏将军

B．望风解印绶去/我以日始出时去人近

C．委任政事/委而去之

D．乃以滂为清诏使/公亦以此自矜

27．下列各句句式与“范滂字孟博，汝南征羌人也。”不同的一项（   ）

A．莲，花之君子者也                             B．此之谓大丈夫

C．公大兄无奕女，左将军王凝之妻也     D．操蛇之神闻之，惧其不已，告之于帝

28．根据文意，说说文中划线句子_________描写，表现了范滂_________、_________的特点。

阅读下面文言文，完成各题。

刘恕^①，字道原，筠州^②人。恕为学，自历数、地理、官职、族姓至前代公府案牍^③，皆取以审证。求书不远数百里，身就之读且抄，殆忘寝食。司马光游万安山^④，道旁有碑，读之，乃五代列将，人所不知名者，恕能言其行事始终，归验旧史，信然。宋次道知亳州^⑤，家多书，恕枉道借览。次道日具馔^⑥为主人礼，恕曰：“此非吾所为来也，殊废^⑦吾事。”悉去之。独闭阁，昼夜口诵手抄，留旬日，尽其书而去。家素贫，无以给旨甘^⑧，一毫不取于人。自洛南归，时方冬，无寒具。司马光遗以衣袜及故茵褥^⑨，辞不获，强受而别，行及颖，悉封还之。

（节选自《宋史·刘恕传》）

【注释】①刘恕（1032～1078）：《资治通鉴》副主编之一。②筠州：今江西省高安市。③历数：历史典故。地里：地理。族姓：家族名姓。公府案牍公案文书。④万安山：又名玉泉山或大石山，在洛阳南侧，与中岳嵩山遥遥相对，沟壑深险，巍峨壮观。⑤宋次道知亳州：宋次道担任亳州知州。⑥馔（zhuàn）：饮食，吃喝。⑦殊废：不要打扰。⑧无以给旨甘：没有办法自己供应的。⑨故茵辱：旧褥子。⑩颍：颍州，即今安徽阜阳市。

29．解释句中加点词语的含义。

（1）悉(                   )    遗(                   )

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参考答案

1．一乡之善士/斯友一乡之善士/一国之善士/斯友一国之善士。

2．吟咏他们的诗，读他们写的书，不了解他们的为人，可以吗？

3．现实生活中的优秀人物     论其世

【解析】

1．本题考查文言断句。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。

本句句意为：一个乡里的优秀人物就同这一个乡的优秀人物交朋友，一个国家的优秀人物就同这一个国家的优秀人物交朋友。

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