2021-2022学年第一学期期中质量调查
七年级语文
注意事项
1．全卷共6页，满分140分，考试时间为120分钟。
2．答案全部涂、写在答题卡上，写在本试卷上无效。
一、积累与运用（25分）
1．根据拼音写汉字或给加点字注音。
干sè（ ） dǎo告（ ） 云xiāo（ ） huǎng（ ）然大悟
着落（ ） 一霎（ ） 粗犷（ ） 花团锦簇（ ）
2．古诗文默写。
（1）水何澹澹，________________。（曹操《观沧海》）
（2）________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）峨眉山月半轮秋，________________（李白《峨眉山月歌》）
（4）正是江南好风景，________________。（杜甫《江南逢李龟年》）
（5）________________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
（6）________________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）
（7）《<论语>十二章》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：“________________，________________。”
（8）新时代中国特色社会主义的航线已经明确，中华民族伟大复兴的巨轮正在乘风破浪前行：正如王湾在《次北固山下》中写的________________，________________。有中国共产党掌舵领航，有中国改革发展的浩荡东风，有全国各族人民扬帆划桨，这艘巨轮一定能够抵达光辉的彼岸!
3．根据语境作答。
聆听秋虫们吟唱，一定要分清时间、地点。想找秋蝉诉苦，最好寻个阴雨天。淫雨靠靠，凄凄蝉鸣，令人肝肠寸断。假若再有点烦心事，细细一想，简直比那昔日的窦娥还冤。想和蟋蟀们聊聊琴瑟的（ ），那就选个月明星稀的夜晚。或在墙角，或在草丛，或在沟坎，随便一坐，就可（ ）。不是知音不要紧，只有悉心学会倾听，就能理解曲中的内涵。想自寻烦恼找个不肃静，得，哪儿也别去，就到草茂水深的池塘边——成群结队的蚊子，不光嘤嘤翁嗡地吵闹，还会时不时地咬上一口，保准让你如坐针毡。
（1）为文中括号处选择恰当的词语。
高雅 文雅 夸夸其谈 侃侃而谈
（2）文中画线句有语病，请修改。
______________________________________________________________________________________
4．下列文学和文化常识表述正确一项是（ ）
A．《世说新语》的作者刘义庆是南宋彭城人，《世说新语》是一部志人小说集。《论语》，是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。《论语》和《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。
B．泰戈尔（1861-1941），印度作家、诗人。著作有《吉檀迦利》《园丁集》《飞鸟集》等50多部诗集。泰戈尔以诗集《吉檀迦利》获1931年诺贝尔文学奖。《再塑生命的人》的作者是英国女作家海伦·凯勒，她是作家、教育家、慈善家。
C．曹操，字孟德，东汉末著名政治家、军事家、诗人。著有《孙子略解》《兵法接要》。李白，字太白，唐代诗人，与杜甫合称为“李杜”，人称“诗仙”。
D．汉代贵右贱左，故将贬官称为左迁。古时候，用“令尊”“尊君”尊称对方的父亲，用“家慈”“家君”谦称自己的父亲。
二、阅读（52分）
（一）阅读文言文语段，完成下面小题。（16分）
【甲】
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【乙】
陈元方年十一时，候①袁公。表公问曰：“贤家君在太丘远近称之何所履行②？”元方曰：“老父在太丘，强者绥③之以德，弱者抚之以仁，恣④其所安，久而益⑤敬。”袁公曰：“孤⑥往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”
（选自《世说新语》）
【注释】①候：拜访，问候。②履行：实践、做。③绥：安抚。④恣：顺从。⑤益：更加。⑥孤：封建时代王侯对自己的谦称。
5．用“/”给下面的句子断句。（限断两处）
贤 家 君 太 丘 远 近 称 之 何 所 履 行
6．解释下列加点的词语。
（1）陈太丘与友期行___________
（2）太丘舍去___________
（3）尝邺令___________
（4）周公不师孔子___________
7．下面句子中加点的词意思不同的一项是（ ）
A．相委而去/委以重任 B．元方入门不顾/瞻前顾后
C．久而益敬/精益求精 D．异世而出/因人而异
8．用现代汉语翻译下列句子。
（1）友人惭，下车引之。元方入门不顾。
______________________________________________________________________________________
（2）强者绥之以德，弱者抚之以仁。
______________________________________________________________________________________
9．下列对选文有关内容的解释和分析，不正确的一项是（ ）
A．甲文中“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交代了故事的起因。
B．甲文中陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，“友人”致歉后，陈元方喜不自禁，头也不回走进屋内。
C．甲文中“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态变化，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人。
D．乙文中陈元方借周公和孔子没有相互效法的例子，暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题，既尊重了袁公，又维护了父亲的尊严，顾全了双方的面子。
（二）古诗词赏析。（5分）
天净沙·秋思
【元】马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
10．这首曲中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样景象？抒发了怎样的感情？
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11．曲中写到“小桥流水人家”，这样写好在哪里？请联系全曲内容简述理由。
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（三）阅读名著选段，完成下面小题。（10分）
文段一
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。
文段二
衍太太现在是早已经做了祖母，也许竟做了曾祖母了；那时却还年青，只有一个儿子比我大三四岁。她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母，因此我们就最愿意在她家里或她家的四近玩。
举一个例说罢，冬天，水缸里结了薄冰的时候，我们大清早起一看见，便吃冰。有一回给沈四太太看到了，大声说道：“莫吃呀，要肚子疼的呢!”这声音又给我母亲听到了，跑出来我们都挨了一顿骂，并且有大半天不准玩。我们推论祸首，认定是沈四太太，于是提起她就不用尊称了，给她另外起了一个绰号，叫作“肚子疼”。
衍太太却决不如此。
12．文段一和文段二分别出自《朝花夕拾》中的《__________》和《__________》两篇文章。
13．小明阅读了文段二，隐约觉得衍太太不太靠谱，总觉得在她和蔼的外表下隐藏着什么。请你结合文段二及其全篇内容，至少列举两件事，告诉小明衍太太是一个怎样的人。
______________________________________________________________________________________
14．小鲁迅上课描绣像被寿镜吾老师批评，这件事被衍太太和他父亲知道了，当小鲁迅先后面对衍太太和父亲这两个人时，他们分别可能就这件事对小鲁迅说些什么呢？请把你的猜测写下来。
衍太太：___________________________________________
鲁迅的父亲：________________________________________
（四）阅读《秋天的怀念》选段，完成下面小题。（7分）
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴躁无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
……
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
15．文中反复写看花的原因是什么？
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16．第一段中母亲为什么“悄悄地躲出去”，又“偷偷地听着我的动静”？
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17．文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。
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（五）阅读下文，完成下面小题。（14分）
故乡秋韵
夏仁杰
①时光流转，岁月葳蕤，不经意间踏入了晚秋。在老家小住几日，凭栏远眺，天高云淡，如碧海沧澜，清新气爽，沁人心脾，深秋旷野，婉约着秋天的韵味，柔情似水，恰如一曲空筝悠悠，令我心旷神怡。
②自古逢秋皆寂寥，我言秋日胜春朝。人们都爱鸟语花香的春天，而我偏喜风华秋实的秋季。春天是美丽的，然秋季更秀韵，尤其是故乡的晚秋，天高地阔，野菊飘香，稻黍满目，树果累累，层林尽染，耐人寻味。
③清晨早起，朝霞万丈，小鸟在老宅树上啁啾，雄鸡在农家的鸡笼里尽情歌唱，我情不自禁地推开门窗，迎面扑鼻而来的是秋风夹杂着淡淡的清香，顿觉精神焕发，心情舒畅，看着满院的果木花草，静默涵芳，心内不由得感到如临世外桃源，阵阵清幽澎湃。
④我大步流星地跨出门，走进小院细瞧，哇！院墙边花池的金菊五颜六色，竞相绽放，争奇斗艳。紫色的端庄高贵，黄色的清秀高雅，红色的热情艳丽，白色的圣洁如玉，粉色的娇嫩妖烧，菊池间有三丛不同花瓣的芙蓉，点缀相间婷婷如立，如少女般妩媚裙摆，随风摇曳，曼妙轻舞，清风拂面送来缕缕清香、我被这幽香迷人的菊花陶醉，兴奋不已。
⑤忽然，一只花蝴蝶，在花丛中舞蹈式地从我眼前撩过，漫飘轻盈地落在一棵柿树裸枝上，我这才注意到满枝丫的红柿子，好像一个个悬挂的小灯笼，迎风荡秋千，旁边的橘树叶绿果黄，密密匝匝地半露在绿荫之中，似乎在和我捉迷藏，忽隐忽现，我随手摘一个剥去皮塞入嘴里，柔嫩甜润，清香扑鼻。
⑥就在我赏花尝橘间，一行鸿雁向南飞过，举目仰望天空，湛蓝皓洁，秋阳绚烂，云淡风轻，一眼万里，我信步迈出院门来到村口塘前，岸柳虽微黄幽葱，但仍婆娑如舞不失柔雅，倒影水面如画，秋水长天，相映成趣，碧水涟滟，鸭鹭游弋，时不时鱼儿跳跃，水鸟翔集，在秋阳照耀下，熠熠生辉，风光独好。
⑦沿着曲径通幽的小路走近田野，泥土芬芳的气息沁入鼻息，一望无际的稻田金黄璀璨，风波浪涌，沉甸甸的稻穗笑弯了腰，密密麻麻相互缠绵，时而摇头晃脑，时而俯首窃窃私语，和着收割机“呼呼”的喧哗，伴着装载稻谷车辆“轰轰”的喧器，如同奏响了一场别样的联欢。
⑧回首穿过村道来到村后西岗，一个姹紫嫣红的树林映入眼帘，那种“红叶晚萧萧，长亭酒一瓢”“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的感觉油然而生，山林景致，松枫醉美，一树树秋叶风姿斑斓，秋风吹动微波荡漾，树叶幽幽飘零，落英缤纷，五彩纷呈，树林飒飒作响，鸟儿在林间嬉戏打闹，时飞时落，叽叽喳喳，吟唱着清脆悦耳的歌谣，汇成一首抑扬顿挫的天籁交响曲。
⑨绕过树林便是一片山地，一行行的棉桃乐开了花，一个个龇牙咧嘴，争先恐后地吐出了白絮，朵朵似盛开的马蹄莲洁白如玉，一垄垄的红薯身强体壮，胀裂地表探出红彤彤的脸蛋，一块块大豆坠弯了腰杆，饱满的豆荚像孩子们的笑眸呼之欲出。它们手牵手，亲亲密密地挤在一起，唯恐一不小心跌落满地的珍珠晶莹……处处皆风景，处处如画诗意，满目秋华爽怡，让我抒怀得酣畅淋漓。
⑩故乡的秋天，就像一幅画，锦绣靓艳，清韵无瑕；又像一首诗，隽永清丽，娇婉脱俗；更像一杯酒，清冽芳香，馥郁甜美。它的希冀和秋梦丝丝缕缕萦绕在脑际，它的感慨与释怀点点滴滴荡漾在心头。
⑪落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。在这深秋景韵之际，坐在故乡农院，观蓝天碧云，赏桂菊馨幽，品一杯香茗，读一本喜欢的书，别有一番雅致和宁静，放飞自我，秋日静好。
（选自《参花·青春文学》2021年9期）
18．本文采用了移步换景的手法，请根据文章内容，梳理出作者不断变换的写景地点。
屋内推开门窗——________村口塘前——________村后西岗________
19．按要求赏析画线句子。
（1）沉甸甸的稻穗笑弯了腰，密密麻麻相互缠绵，时而摇头晃脑，时而俯首窃窃私语，和着收割机“呼呼”的喧哗，伴着装载稻谷车辆“轰轰”的喧器，如同奏响了一场别样的联欢。（从词语运用角度）
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（2）故乡的秋天，就像一幅画，锦绣靓艳，清韵的无瑕；又像一首诗，隽永清丽，娇婉脱俗；更像一杯酒，清冽芳香，馥郁甜美。（从修辞手法角度）
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20．文章第⑧段引用了诗句，其作用是什么？）
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21．请对选文第②段进行简要的分析和评价。
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三、作文（63分）
22．题目：秋天，我又想起了你
要求：
①以“秋天，我又想起了你”为题目写一篇600字以上的记叙文。
②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。
…………
参考答案
一、积累与运用（25分）
1、①涩 ②祷 ③霄 ④恍 ⑤zhuó ⑥shà ⑦guǎng ⑧cù
【解析】干涩，gān sè，（形）①干燥而不润泽：嗓音～。②形容不自然：～的笑。
祷告，dǎo gào，（动）宗教徒向神祈求保佑。
云霄，yún xiāo，云块飘浮的高空。
恍然大悟，huǎng rán dà wù，意思是对某一事物突然明白、突然醒悟。
着落，zhuó luò，意思是下落。
一霎，yī shà，意思是谓时间极短。
粗犷，cū guǎng ，一指粗鲁强横，二指粗率豪放。
花团锦簇，huā tuán jǐn cù，释义：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。
…………
不错
很有用
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