2020~2021学年度第一学期期中抽测
八年级语文试题
（本卷满分140分，考试时间120分钟）
一、积累与运用（20分）
1．古诗文默写。（10分）
（1）日暮乡关何处是？____________________。（崔颢《黄鹤楼》）
（2）____________________，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）
（3）大漠孤烟直，长河落日圆。____________________，____________________。（王维《使至塞上》）
（4）____________________，志在千里；____________________，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
（5）晓雾将歇，____________________；夕日欲颓，____________________。（陶弘景《答谢中书书》）
（6）王绩《野望》中的“____________________，____________________”两句，给我们描绘了一幅乡野之人放牧归来的动态场景。
2．下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（3分）（ ）
A．炽（chì）热 镌（juàn）刻 藏污纳垢 抑扬顿挫
B．禁锢（gù） 锃（chéng）亮 殚精竭虑 眼花缭乱
C．诘（jié）问 滞（zhì）留 振聋发聩 摧枯拉朽
D．遁（dùn）形 屏（bǐng）息 锐不可挡 惨绝人寰
3．根据语境作答。(4分)
一位农夫有两只水桶，他每天就用一根扁担挑着两只水桶去河边汲水。两只水桶中有一只有一道裂縫，因此每次到家时这只水桶总是会漏得只剩下半桶水，而另一只桶却总是满满的。就这样，两年以来，日复一日，农夫天天只能从河里担回家一桶半水。
完整无缺的桶很为自己的完美无缺得意非凡，而有裂縫的桶自然为自己的缺陷和不能胜任工作而 A 。一天，有裂縫的桶终于鼓起勇气向主人开了口﹕“我觉得很惭愧,因为我这边有裂缝，一路上漏水，只能担半桶水到家。
农夫回答它说：“你注意到了吗?在你那一侧的路沿上开满了花,而另外的一侧却没有花?我从一开始就知道你有漏,于是在你的那一侧的路沿撒了花籽。我们每天担水回家的路上,你就给它们浇水。两年了,我经常从这路边采摘鲜花来装扮我的餐桌。如果不是因为你的所谓的缺陷,我怎么会有美丽的鲜花装扮我的家呢?”
谁也不会否认我们每个人都不像那只有裂缝的桶,各自都具有这样或那样的不足和缺点。倘若我们怀着一颗包容的心,懂得发现对方的长处,并且能够 B ,我们的生活一定会变得更加轻松愉快和丰富多彩。
（1）请为文中A、B两处选择恰当的词语。（2分）
黯然 淡然 取长补短 扬长避短
A：____________________ B：____________________
（2）文中画线句有语病，请修改。（2分）
修改：________________________________________________________________________________
4．下列文学和文化常识表述正确的一项是（3分）（ ）
A．列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰，俄国作家，代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《巴黎圣母院》《复活》等。
B．郦道元是我国北魏地理学家，所撰《水经注》是我国古代地理名著，虽是地理专著，但具有很高的文学价值。
C．苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉山（今属四川）人，唐朝文学家。他与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。
D．“长河落日圆”中的“河”专指黄河，“江入大荒流”中的“江”专指长江。律诗第二联即颈联、第三联即颔联，上下句应是对仗句。
二、阅读（57分）
（一）阅读课内文言文选段，完成5～7题。（14分）
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
【乙】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
5．解释下面句子中加点的字。（4分）
（1）略无阙处（ ） （2）虽乘奔御风（ ）
（3）互相轩邈（ ） （4）泉水激石（ ）
6．把下列句子翻译成现代汉语（6分）
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
译文：______________________________________________________________________________
（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
译文：______________________________________________________________________________
7．比较这两篇文章的异同。（4分）
（1）【甲】【乙】两文都写了山和水，突出了山的连绵、高峻和水的_____________、_____________等共同特征。
（2）【甲】【乙】两文都写了猿鸣，但写作目的不同。【甲】文通过猿鸣烘托环境的_____________，【乙】文通过猿鸣表现环境的__________________________。
（二）阅读课外文言文选段，完成8～10题。（7分）
鲁公治①园，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬②耶？”公复止。或曰：“筑径通之设栏护之又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷③不能决，事又寝④。
【注】①治：修建。②颠踬：被东西绊倒。③犹夷：迟疑不决的样子。④寝：停止。
8．用斜线“/”给下面句子断句。（限两处）（2分）
筑 径 通 之 设 栏 护 之 又 何 忧 焉？
9．解释下面加点的词语。（2分）
（1）无地置土( ) （2）公善之( )
10．翻译句子。（3分）
园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。
译文：______________________________________________________________________________
（三）阅读古诗，完成11～12。（5分）
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
11．从诗中哪些词语可以看出诗人描绘的是早春图景？（至少写出两个）（2分）
答：_______________________________________________________________________________
12．展开想象，把诗句“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”表现的情境描写出来。（3分）
答：_______________________________________________________________________________
（四）阅读下面《红星照耀中国》中片段，完成13～16题。（14分）
徐海东
——一个红色的窑工（有删改）
“他就是你一直要想见的人，”彭德怀又补充说。“他要你去访问他的部队。他叫徐海东。”
我表示感到很荣幸，心里在想，有一条命对你部下值这么多的钱，不知有何感觉，因此问徐海东，他请我去访问他的部队是不是当真的。他是红军十五军团司令，司令部设在西北八十里外的预旺县。
因此几天之后，我带了一支借来的自动步枪（这是我自己从一个红军军官那里“没收”来的），在十名带着步枪和毛瑟枪的红军骑兵护卫下前往预旺县。
徐海东后来告诉我，“实际只打了一场小仗。我们包围封锁预旺县十天。里面有马鸿逵的一旅骑兵和大约一千民团。我们根本没有进攻，到第十天晚上天黑后，我们在城墙上放了云梯，有一连人爬了上去，这时敌人岗哨才发现。一架机枪守住云梯后，我们又有一团人爬了上去。
“没有发生什么战斗。天亮以前我们就把所有民团缴了械，包围了骑兵旅。我们的人只死一个，伤了七个。我们给民团每人发一元银洋，遣返他们回家，给马鸿逵的部下每人两元。他们有好几百人不愿走，参加了我军。县长和旅长在他们部下缴械时爬东墙逃走了。”
徐海东给我的印象是我所遇到的共产党领袖中“阶级意识”最强的一个人——不论在态度上、外表上、谈吐上和背景上都是如此。事实上，除了贺龙以外，他大概是指挥员中唯一的“纯无产阶级”。虽然红军中的大多数下级军官出身于无产阶级，有许多高级指挥员出身于中产阶级或中农家庭，甚至出身于知识分子。
徐海东是个明显的例外。他对自己的无产阶级出身很为自豪，他常常笑着称自己是个“苦力”。你可以看出来，他真心真意地认为，中国的穷人，农民和工人，都是好人——善良、勇敢、无私、诚实——而有钱人则什么坏事都干尽了。我觉得，他就是认为问题是那么简单：他要为消灭这一切坏事而奋斗。这种绝对的信念使他对自己的大胆无畏，对他的部队的优势所说的自豪的话，听起来不至于使人有狂妄自大的感觉。他说，“一个红军抵得上五个白军，”你可以看出，在他看来，他这话不过是说明一个无可辩驳的事实。
徐海东很重视能够表现身体强壮的事，他打仗十年，负伤八次，因此行动稍有不便，使他感到很遗憾。他烟酒不沾，身体仍很修长，四肢灵活，全身肌肉发达。他的每条腿、每条胳膊、他的胸口、肩膀、屁股都受过伤。有一颗子弹从他眼下穿过他的脑袋又从耳后穿出，但他仍给你一个农村青年的印象，好像刚从水稻田里上来。放下卷起的裤腿，参加了一队路过的“志愿参加”的战士的队伍。
我也打听清楚了门牙是怎么掉的。那是在骑马失事时碰掉的。有一天他骑马在路上驰骋，马蹄碰了一个战士，徐海东拉紧缰绳想看看那个战士有没有受伤。马一受惊，把他撞在一棵树上。两个星期后他苏醒过来时，发现他的门牙已嵌在那棵树上了。
“你不怕有一天会受伤吗？”我问他。
“不怎么怕，”他笑道。“我从小就挨打，现在已经习惯了。”
事实上，他的童年生活足以说明他今天为什么成了一个革命者。我向他问到他的生平，要套出他的回答来很费力，因为像所有的红军一样，他只肯谈打仗。我从记下的几百字的笔记中，选出少数一些重要事实在这里。
13．请用简洁的语言概括出选文中关于徐海东的几件事。（4分）
答：_______________________________________________________________________________
14．结合选文具体内容，分析徐海东是个什么样的人。（4分）
答：_______________________________________________________________________________
15．如何理解选文中加点的句子？（2分）
答：_______________________________________________________________________________
16．文中画线句子在这本书中常常出现，请你再写出一位有这种特点的红军领袖，并说说这位领袖的人格魅力。（4分）
答：_______________________________________________________________________________
（五）阅读下面的文章，完成17～21题。（17分）
蔷薇几度花
丁立梅
①喜欢那丛蔷薇。
②与我的住处隔了三四十米远,在人家的院墙上,趴着。我把它当做大自然赠予我们的花,每每在阳台上站定,目光稍一落下,便可以饱览它了。这个时节,花开了。起先只是不起眼的一两朵,躲在绿叶间,素素妆,淡淡笑。眼尖的我发现了,欢喜地叫起来,呀!蔷薇开花了。我欣赏着它的点点滴滴,日子便成了蔷薇的日子,很有希望很有盼头地朝前过着。
③也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。有些人走得匆忙,有些人走得从容,有些人只是路过,有些人却是天天来去。
④看久了,有一些人,便成了老相识。譬如那个挑糖担的老人。老人着靛青的衣,瘦小,皮肤黑,像从旧画里走出来的人。他的糖担子,也绝对像幅旧画:担子两头各置一匾子,担头上挂副旧铜锣。老人手持一棒槌,边走边敲,当当,当当当。惹得不少路人循了声音去寻,寻见了,脸上立即浮上笑容来。呀!一声惊呼,原来是卖灶糖的啊。
⑤可不是么!匾子里躺着的,正是灶糖。奶黄的,像一个大大的月亮。久远了啊,它是贫穷年代的甜。那时候,挑糖担的货郎,走村串户,诱惑着孩子们,给他们带来幸福和快乐。只要一听到铜锣响,孩子们立即飞奔进家门,拿了早早备下的破烂儿出来,是些破铜烂铁、废纸旧鞋的,换得掌心一小块的灶糖。伸出舌头,小心舔,那掌上的甜,是一丝一缕把心填满的。
⑥现在,每日午后,老人的糖担儿,都会准时从那丛蔷薇花旁经过。不少人围过去买,男的女的,老的少的,有的人买的是记忆,有的人买的是稀奇——这正宗的手工灶糖,少见了。
⑦便养成了习惯,午饭后,我必跑到阳台上去站着,一半为的是看蔷薇,一半为的是等待老人的铜锣敲响。当当,当当当——好,来了!等待终于落了地。有时,我也会飞奔下楼,循着他的铜锣声追去,买上五块钱的灶糖,回来慢慢吃。
⑧跟他聊天。“老头!”我这样叫他,他不生气,呵呵笑。“你不要跑那么快, 我追都追不上了。”我跑过那丛蔷薇花，立定在他的糖担前，有些气喘吁吁地说。老人不紧不慢地回我：“别处，也有人在等着买呢。”
⑨祖上就是做灶糖的。这样的营生,他从十四岁做起,一做就是五十多年。他是天生的残疾——断指,两只手加起来,只有四根半手指头。却因灶糖成了亲,他的女人就是因喜欢吃他做的灶糖嫁给他的。他们有个女儿,女儿不做灶糖,女儿做裁缝,女儿出嫁了。
⑩“这灶糖啊,就快没了。”老人说,语气里倒不见得有多愁苦。
⑪“以前怎么没见过你呢?”
⑫“以前我在别处卖的。”
⑬“哦,那是甜了别处的人了。”我这样一说,老人呵呵笑起来,他敲下两块灶糖给我。奶黄的月亮,缺了口。他又敲着铜锣往前去,当当,当当当。敲得人的心,蔷薇花朵般地,开了。
⑭一日,我带了相机去拍蔷薇花。老人的糖担儿,刚好晃晃悠悠地过来了,我要求道：“和这些花儿合个影吧。”老人一愣,笑看我,说：“长这么大,除了拍身份证,还真没拍过照片呢。”他就那么挑着糖担子,站着,他的身后,满墙的花骨朵儿在欢笑。我拍好照,给他看相机屏幕上的他和蔷薇花。他看一眼,笑了。又举起手上的棒槌,当当,当当当,这样敲着,慢慢走远了。我和一墙头的蔷薇花,目送着他。我想起南朝柳恽的《咏蔷薇》来：“不摇香已乱,无风花自飞。”诗里的蔷薇花,我自轻盈我自香,随性自然,不奢望,不强求。人生最好的状态,也当如此罢。
17．挑糖担的老人具有怎样的品性?(3分)
答：_______________________________________________________________________________
18．第⑥段中“记忆”和“稀奇”分别指什么?(4分)
答：_______________________________________________________________________________
19．文章第⑨段是否多余？请从叙述方式上加以分析。（3分）
答：_______________________________________________________________________________
20．下列对文章的理解和分析不正确的一项是 (3分) （ ）
A．第③段中写到“有些人走得匆忙，有些人走得从容；有些人只是路过，有些人却是天天来去”，结合下文看，挑糖担老人属于走得从容、天天来去的人。
B．第④段中描写老人的糖担子，突出了一个“旧”字，暗示了老人做灶糖时间之久，也唤起了“我”对逝去生活的回忆。
C．第⑨段交代老人的女儿不做灶糖了，表明老人做手工灶糖的技艺将后继无人，老人对此感到悲哀。
D．文中多处通过老人的“笑”来表现老人的心情，比如第⑬段中“老人呵呵笑起来”，第⑭段中“他看—眼，笑了”都写出了老人的开心。
21．简析“蔷薇”在文中的作用。(4分)
答：_______________________________________________________________________________
三、作文（63分，含书写分3分）
22．请以“特别的__________”为题写一篇文章。提示：横线上可以填写具体的人、事、物、景，也可以填写抽象的情感、哲理，如宽容、理解、自信、幸福、爱等。
要求：（1）把题目补充完整。（2）立意自定。（3）文体自选（诗歌、戏剧除外）。（4）不少于600字。
…………
参考答案
一、积累与运用（20分）
1.（10分）（1）烟波江上使人愁（2）仍怜故乡水（3）萧关逢候骑 都护在燕然（4）老骥伏枥 烈士暮年（5）猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃（6）牧人驱犊返 猎马带禽归（每空1分，有错别字、添字、漏字或书写模糊不清的，该空不得分）
…………
不错
很有用
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