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广陵区2025年第二学期七年级期末调研考试语文试题
（考试时间：150分钟 满分：150分）
2025.06
说明：
1．本试卷共6页，计19题，满分150分（其中卷面书写占3分），考试时间150分钟。
2．答题前，考生务必将本人的学校、姓名、考试号等信息准确无误地填写在答题卡相应的位置上。考试结束后，请将答题卡交回。
一、积累运用（27分）
1．结合语境，完成题目。
学习语文，可以感悟炽热的爱国情怀。光未然为祖国谱写壮美赞歌，端木蕻良对土地许下铮铮誓言，陆定一等红军战士不畏艰险翻越老山界，邓稼先① ，黄文秀② ……天地英雄气，千秋尚凛然。作为当代青年，闲xiá之余，我们应该深思：人生的意义是只为个人的成功和幸福而拼命获取，还是为祖国的繁荣和昌盛而③ ？漫步语文世界，在中华优秀文化的滋养中，人生不再迷máng，精神有力生长。
(1)给加点字注音：炽热( )
(2)根据拼音写汉字：闲xiá( )迷máng( )
(3)根据语境，结合课本相关内容，在①②横线空缺处填写合适的语句。
邓稼先①__________________，黄文秀②_________________
(4)根据语境，在③横线空缺处填写一个偏正短语，使句子完整，语意连贯。
③__________
2．在横线空缺处填写相应的名句。
诗歌中饱含着丰富的情感。（1）“此夜曲中闻折柳，__________”（《春夜洛城闻笛》），李白在悠扬的笛声中融入了游子的思乡之情；（2）“商女不知亡国恨，__________”（《泊秦淮》），杜牧借秦淮河的歌声含蓄表达自己对国家的忧虑；“（3）__________，一览众山小”（《望岳》），杜甫仰望泰山之巅，抒发了勇攀高峰的豪情壮志。诗歌蕴藏着深沉的哲思。陈子昂登上幽州台，由个人遭遇想到宇宙无穷而生命有限，不禁吟出“（4）念天地之悠悠，__________”（《登幽州台歌》）；陆游以“（5）__________，__________”（《游山西村》）说明困境中往往蕴含着希望；龚自珍以“（6）__________，__________”（《己亥杂诗（其五）》）两句表明看似无用的事物也有独特的价值。
综合性学习。（12分）
3．学校准备开展“孝亲敬老，传承家风”的综合性学习活动，请你一同参与，完成任务。
(1)活动开始前，同学们写了一些关于“孝”的对联，但是有两副对联被弄混了，请把下面四个句子组成两副对联，按上下联顺序填在横线上（填序号）。
①忠孝传家德为本 ②乌鸦离巢念反刍 ③羊羔出栏思跪乳 ④仁义处世信当先
对联一： ； 对联二：
(2)班级围绕“当代青少年如何尽孝”这一话题组织了讨论，听了扬扬的发言，请你结合链接中的句子，发表自己的看法。
扬扬：我认为给父母零花钱，能赡养他们，就是最大的“孝”。
链接：
①子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”（《论语》）
②孝子之有深爱者，必有和气；有和气者，必有愉色；有愉色者，必有婉容。（《礼记》）
我：__________
(3)小组合作完成“家风伴我成长”手抄报，请你参照示例，设计一个栏目名称，并简要说明其主要内容。
【示例】栏目名称：名人家风展
主要内容：从古至今，展示名家名人的治家之道、普通人的家教文化。
栏目名称：____主要内容：__________
二、阅读理解（60分）
（一）名篇名著阅读（15分）
4．下列关于文学作品的理解，说法正确的一项是（ ）
A．刘禹锡的《陋室铭》表现了作者安贫乐道的高尚情怀，但“往来无白丁”也流露了他不愿与平民百姓为伍的清高自傲。
B．孙犁的小说《山地回忆》通过对话、外貌、细节等描写刻画了妞儿顽皮可爱、爽快热情、质朴善良、勤劳善良的特点，但文中吵架的情节也表现了妞儿的粗鲁野蛮，有损人物的美好形象。
C．美国诗人弗罗斯特在《未选择的路》一诗中借自然之路表达对于人生之路的思考，抒写了对自己选择少有人走的路十分寂寞、失落和懊悔的感情。
D．散文《井冈翠竹》运用了托物言志的写法，作者抓住竹质地坚韧、生命力顽强、用途广泛等特点，寄托了对中国人民革命气节和革命精神的歌颂。
5．阅读了《骆驼祥子》，同学们对“祥子的悲剧命运根源”进行了探讨。有人认为祥子的悲剧完全是由社会造成的；有人认为除了社会，也有他自身的原因。请你结合作品内容发表自己的见解。
6．有同学读完《钢铁是怎样炼成的》，认为保尔被塑造成了一个“扁平”英雄人物，永远都是坚毅、顽强的，请你结合小说情节对这一观点进行反驳。
| 小贴士
扁平人物——性格刻画单一，好人就好到底，坏人就十恶不赦，不会随环境等发生变化。 圆形人物——形象丰满，性格复杂、多面，会随着故事的讲述而变化。 |
7．“我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。”经典作品中的人物会遭遇哪些复杂而艰难的现实？为了实现美好的梦想或远大的理想，他们是怎样奋斗的？从中你感受到哪些精神力量？请选择以下一位人物，谈谈你的阅读心得。
①保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）
②祥子（《骆驼祥子》）
（二）诗歌阅读（6分）
8．完成下面小题。
乡村四月
[宋]翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
(1)开头两句描绘的乡村图景可谓清新明丽，请简要赏析。
(2)后人评价该诗，不言“忙”而“忙”自见。结合诗句，简述这种评价的理由。
（三）文言文阅读（14分）
钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳。但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束①，六幕相联如胠箧②，人履其板六幕相持自不能动。人皆伏③其精练。
（选自沈括《梦溪笔谈》）
注：①弥束：全部紧束。②胠箧（qū qiè）：打开的箱子。胠，从旁边打开。③伏：通“服”，敬佩，信服，佩服。
9．解释下列句中加点的词。
（1）患其塔动( ) （2）故如此( )
（3）贻以金钗( ) （4）但逐层布板讫( )
10．用“/”划出下列句子的停顿。（限两处）
人 履 其 板 六 幕 相 持 自 不 能 动
11．用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）乃以瓦布之，而动如初。
（2）匠师如其言，塔遂定。
12．本文刻画人物非常传神，请扣住“密使其妻”的“密”和“皓笑曰”的“笑”分别揣摩匠师和喻皓的心理。
（四）实用文阅读（11分）
学习中我们该如何处理与AI的关系？扬扬打算以“在学习中警惕AI”为主题来发言，请你阅读材料，协助他完成。
【材料一】
AI幻觉，通常指人工智能系统在处理或生成信息时，产生看似合理但实际错误或不存在的内容。通俗地讲，就是生成式AI一本正经地胡说八道。很多时候，这种虚假信息会被包装得很真实，不易被察觉。有人询问第97届奥斯卡金像奖最佳动画长片的内容梗概，发现DeepSeek对获此殊荣的电影也敢虚构情节；有人让ChatGPT结合高考分数推荐可填报的学校和专业，结果推荐方案跟当年实际录取分数完全不匹配。
（节选自《为了让你满意，AI宁可骗你》，2025．3．22《南方周末》）
【材料二】
①AI工具的一个重要吸引力就是“认知卸载”。认知卸载主要体现在三个方面，首先是AI提供的信息获取便利性，AI技术不但提供快速获取和处理信息的能力，还会进行系统的罗列和归纳，这让AI的结果更有信服力。相应的，当信息获取高效的同时，信息也在变得碎片化及片面性，一旦陷入碎片化的知识陷阱，学习的动力和耐心就变得稀缺，年轻人丧失探索的欲望，开始放弃思考。
②其次表现在决策过程中，AI虽然提高了效率，但也削弱了个体。过去，我们对领域有着自己的判断，但现在对AI的过度依赖，等于把事件的决定权和主导权交了出去。
③最后，是学习方面的呈现，AI可以为学生提供个性化的学习资源和反馈。然而，如果过度依赖AI进行学习，学生可能会失去主动探索和批判性思考的机会。
（节选自《AI时代，年轻人的思维正在悄悄“退化”？》，2025．1．24《鸟哥笔记》）
13．【信息梳理】请梳理提炼材料二的内容，以表格的形式直观呈现。
| AI应用场景 | 积极影响 | 消极影响 |
| 信息获取 | 高效且有信服力 | （1） |
| 决策 | 提供参考、提高效率 | 可能削弱个体的自主判断能力 |
| 学习 | （2） | 可能丧失探索能力和批判思维 |
14．【配图选择】请从材料三中选择一幅图作为材料二的配图，并说明理由。
小贴士：
可以从画面特点、内容关联等角度阐释。
15．【知识运用】周周打算在暑假借助AI“高效”又“优质”地完成作业，为自己争取更多的玩耍时间。请你结合上述材料，尝试劝说他。
要求：语言得体，观点明确，条理清晰。
（五）实用文阅读（14分）
片片蝶衣生
镯耳
①那日闲来无事，独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们，成群结队涌向琴岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音，便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中，内心焦躁而又不安。
②走着走着，前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛，繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿，花瓣娇小并不起眼，如果不是花开得很多，我或许真的会忽略它们。可我到底还是厌倦了嘈杂的人群，被那一抹微蓝所吸引。
③移步花丛中，仔细瞧去，蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般，让人一眼惊艳。时值冬季，它们的四片花瓣成对绽开，恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶，生动，活泼。微风拂来，它们的翅膀随风颤动，飘来幽幽的香气，沁人心脾。微风吹动蓝色的花朵，花朵起伏，与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。
④借助手机搜索，原来此花实名正是蓝蝴蝶。我惊叹于造物主的神奇，将这样一朵小花装扮得如此美丽。它那对生的叶子，平展两侧对称盛开的花瓣，还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊，无不娇美可人。在这个微寒的南国之冬，A这蝴蝶花，静守一处，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那样的惹人怜惜！
⑤我在这片蓝色的花海中徘徊，想起杜甫那首《江畔独步寻花》，想起眷恋芬芳的花间彰蝶，想起自由自在的欢啼黄莺。杜甫在饱经离乱之后，择一西郊草堂为安身之所，他在春暖花开时节，独自在江畔散步赏花，不正是源于他对生活的知足与热爱吗？
⑥眼前的这片蝴蝶花，生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上，将点点微蓝开放在绿丛中。B它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目，也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上，不似红粉的合欢那般寓意高雅，更不像月季那般千娇百媚。它们生来便如蝴蝶一般，长在花丛里，飞在绿叶间，在湿润的草地上，片片蝶衣生。
⑦我常常想，这世间的花不也和寻常的人一样吗？人有人性，花有花性。有的人生来不甘，总不愿栖息于荒芜之地，纵有迁徙，也难逃枯萎的命运；有的人知足惜福，不攀不比，即便生长在乡野间，也是一身正气。好比这蓝蝴蝶，它形貌小巧，生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚，凭一身高洁之色来示人，在一片淡然的幽香之中静默绽放。
⑧夕阳西下，通往码头的行人越来越多，我流连在这片花丛中，为邂逅此花而欣然。它们清婉的姿容和风韵，将永远盛开在我的梦里。
（有删改）
16．如果本文作者将自己在鼓浪屿见到的蓝蝴蝶花拍照发朋友圈，请你结合②③段概括此花特点，作为这条朋友圈文案的内容要点。
17．作者是运用什么方法描写景物突出其特征的？带着这样的疑问品读画线句子，任选一句，写下你的批注。
我选____。批注：____________________
18．这篇文章被推送到学校公众号“美文欣赏”栏目发表，请你为本文写一段点评。提示：①要贴合情境；②可以从主题思想、写作方法、语言表达等方面任选两个角度撰写。
三、写作（60+3分）
19．作文
从小到大，你走过的许多路中，最爱的是哪一条呢？那条路，或许弥散植物的芬芳，或许飘着早点摊的烟火气，又或许只是因为留下了你和家人并肩走过的身影……
请以“我最爱走的一条路”为题，写一篇文章。
要求：（1）围绕中心选材，材料要讲究真实、典型，力求有新意。
（2）情感要真切，不得抄袭和套作。
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。
（4）不少于600字。
（5）认真书写。
…………
参考答案
1．(1)chì
(2) 暇 茫
(3) 示例：隐匿千里戈壁，专注科研； 为帮助百姓脱贫，甘于奉献青春和生命。
(4)示例：无私奉献
【详解】（1）本题考查字音。
炽热：chì rè，本义是温度极高、极热，语段中的意思是强烈的、火一样的爱国情怀。
（2）本题考查字形。
闲暇：xián xiá，本义是指没有事的时候、空闲时间，语段中的意思是当代青年在空闲时间应思考人生意义。
…………
不错
很有用
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