江苏省无锡市锡山区2024-2025学年七年级下学期期末语文试题（含答案解析）

本资料来自专辑：

2024-2025学年春学期期末调研试卷

初一语文 （2025.6）

（考试时间：120分钟 总分：120分）

一、积累与运用（28分）

1．阅读以下文段，按要求答题。

中国，是诗的国度。名山大川，赋予古代诗人无限遐想。江河流淌，是剪不断的诗歌情愫：金陵城中，杜牧用“①_____，②_____”描绘秦淮河畔的夜色；梅雨季里，赵师秀用“③_____，④_____”展现初夏特有的池边风景。高山巍峨，是道不尽的诗歌风骨；登泰山，杜甫用“⑤_____，⑥_____”表达勇攀高峰的决心；游山西村，陆游用“⑦_____，⑧_____”表现事情有转机时的豁然开朗。

中国，这片gèn（　　）古神奇的土地，它【甲】了千万年的营养，【乙】了中华诗词。不知多少诗词歌赋，【丙】了中国文化的独特烙印。跟着诗歌，行走中国：_____；_____；_____；_____。蓦（　　）然回首，诗意悄然融入中国人的血脉之中，构建起中国人的精神书zhāi（　　）。

(1)在文段一的横线上补充诗句。

(2)加点字注音。

蓦然(    )

(3)根据拼音写汉字。

gèn  (    )古         书zhāi (    )

(4)下列词语填入文段二中甲、乙、丙处，最恰当的一项是（   ）

A．贮蓄    孕育    镌刻                                  B．储备    养育    镌刻

C．贮蓄    养育    雕刻                                   D．储备    孕育    雕刻

(5)将下面四个句子填入文段二横线处，最恰当的一项是 （   ）

①捧读《诗经》，踏寻“风雅恒远”

②沉吟宋词，体味“风情万种”

③传唱“汉魏歌赋”，感悟“千年风骨”

④诵习唐诗，探访“重彩华章”

A．①②④③               B．③①②④               C．①③④②               D．④③①②

2．下列文学文化常识表述有误的一项是（　　）

A．古诗词中“三、九、十二”可表虚指，《木兰诗》“军书十二卷”就是这种用法。

B．我们可以从北宋欧阳修所写的《卖油翁》中懂得“熟能生巧”的道理。

C．若想了解鲁迅先生青少年时期的心路历程，可阅读他的散文集《朝花夕拾》。

D．遇到困境时，可用英国诗人普希金的《假如生活欺骗了你》给予自己温暖的鼓励。

3．专题学习活动。

班级开展“我的语文生活”专题学习活动，请你参与。

(1)拟招牌“赏”无锡

小语想在惠山古镇开一家以手工制作为特色的文创店。命名为“□□坊”。请帮他从以下诗词中找两个字组成招牌，并说明理由。

资料链接：

①王羲之“取欢仁智乐，寄畅山水阴”

②王维“明月松间照，清泉石上流”

③苏轼“人间有味是清欢”

我建议取名为：“□□坊”，理由：________________________。

(2)赏楹联“游”无锡

小语游览时看到一些楹联，请选择恰当的景点连线。

A．无锡梅园      ①上联：天浮一鼋出                      下联：山挟万龙趋

B．鼋头渚          ②上联：雪芽为我求阳羡                  下联：乳水君应饷惠泉

C．惠山古镇      ③上联：发上等愿，结中等缘，享下等福    下联：择高处立，就平处坐，向宽处行

(3)拍视频“尝”无锡

同学们打算拍摄“舌尖上的无锡”美食文化短视频，自己选择拍摄画面并担任旁白解说。请根据“惠山油酥饼”的示例，另选美食填写表格。

二、阅读与鉴赏（42分）

（一）（13分）

韦应物，京兆长安人也。尚侠，初以三卫郎^①事玄宗。及崩，方悔，折节读书。初，公豪纵不羁，晚岁逢杨开府，赠诗言事曰：“少事武皇帝，无赖恃恩私。一字都不识，饮酒肆顽痴。武皇升仙去，憔悴被人欺。读书事已晚，把笔学题诗。”足见古人真率之妙也。其为性高洁，鲜食寡欲，所居必焚香扫地而坐，冥心象外。大历十四年自鄠县令制除栎阳^②今以疾辞归寓善福寺。建中二年，由前资除比部^③员外郎，出为滁州刺史。或媢^④其进，媒孽^⑤之。贞元初，又出为苏州刺史。罢居永定，斋心屏除人事。

（节选自《唐才子传·韦应物》）

【注】①三卫郎：武官名。②鄠（hù）县、栎（yuè）阳，均为古县名。③比部：即比部司，唐时属刑部。④媢（mào）：嫉妒。⑤媒孽：诬陷。

4．解释下列句中的加点字。

①初以三卫郎事玄宗

②把笔学题诗

③鲜食寡欲

④或媢其进

5．翻译下列句子。

及崩，方悔，折节读书。

6．用“/”给文中画波浪线的句子断句，限三处。

大历十四年自鄂县令制除栋阳令以疾辞归寓善福寺。

7．结合选文，说说韦应物“为性高洁”的表现。

（二）（6分）

寒食寄京师诸维^①

韦应物

雨中禁火空斋冷，

江上流莺独坐听。

把酒看花想诸弟，

杜陵^②寒食草青青。

【注】①这首诗作于唐德宗贞元二年（786年）或三年，在江州（今江西九江）刺史任上，离开家乡多年。②杜陵，西安附近。

8．下列选项中对诗歌内容与形式的分析有误的一项是（   ）

A．首句从眼前着笔，实写客中景色；末句想象，遥念故园景色，虚实结合。

B．流莺呼朋引伴，清脆如歌的莺啼，以声衬静，表现作者的孤独与怅然。

C．“把酒”“看花”虽是赏心乐事，但思乡念亲之情始终无法排解，以乐景衬哀情。

D．尾句“草青青”三字，直抒胸臆，表明诗人思家乡之景，怀家乡之人。

9．结合全诗概括诗人思念家乡及诸弟的原因有哪些？

（三）（16分）

火车饺子

秦文涵

①“奶奶，你快点，来不及咯。”小迪站在门外喊，“我已经把三轮车骑回来了，刚叫修车的王瘸子把车轱辘补好咯。”

②“莫着急，莫着急，饺子刚下锅。”奶奶往锅里又添了一瓢凉水。

③“等哈，火车都要跑咯，撵不上。”小迪弓背弯腰踩在脚踏板上。

④“火车它还能上天？”奶奶吼了一嗓子。转身去柜子里寻保温桶。

⑤小迪自顾自地把车铃按得叮咚叮咚乱响。奶奶把门一关，眼不见，耳不听，心不烦。没过一分钟，奶奶又把门打开：“你二爹二妈去了吧？”小迪刹住三轮：“肯定到了，他们和哥一起去的，哥接到的通知是新兵提前到火车站集合。”

⑥奶奶走到客厅，瞄了瞄挂在墙上的旧钟，轻声说“来得及，来得及”，像是说给小迪听的，又像是说给自己听的。

⑦大孙儿浩子是自己和老伴儿一手带大的，直到上高中，老伴儿患肺癌走了，才送到大儿子、大儿媳妇身边。浩子是自己从小看到大的，看得娇贵，娃儿倒也听话，就是学习上不争气，勉强混个高中文凭，今年刚成年，一家人决定把他送去部队里头。他也不犟，说肯吃苦，而且是在保家卫国。这话要叫老伴听到肯定高兴，可惜老伴早走了两年。今天孙儿正式入伍，至少两年见不到，奶奶心里头舍不得。浩子打小就爱吃韭菜鸡蛋馅饺子，每次包一盖垫，浩子一顿至少吃二十个，一连吃两三天，不说腻。

⑧奶奶也知道有句老话：上车饺子，下车面。得图个吉利。所以她一早就起床，去菜园子里摘韭菜，菜叶子上还带着露水，薅下四五把，回到院子里，用压水井打上一桶水，把韭菜放到里头漂着。又走到鸡笼里捡了六个刚下的鸡蛋，又加了几个，打在盘子里搅拌匀平。到面缸才发觉面粉见底，赶忙喊上二孙，祖孙俩骑上三轮车往街上赶。还没到街上，后轮瘪了，蹬死蹬不动。无奈让小迪推去修车，自己继续徒步上街。现和面团是来不及了，最后只买了些饺子皮回去包。

⑨小迪修车往返，来回折腾。奶奶手忙脚乱，边骂边忙活饺子。终于饺子出锅，装进保温桶。坐上三轮车，小迪像匹脱缰的野马，朝车站飞速驶去。奶奶坐在后面紧拽扶手，嚷着快点，再快点。一个急转弯，三轮车轧上一块石头，两人跟车身踉跄了一下。奶奶道：“还是慢些，路上车多。”

⑩小迪看到路上好多地方，都曾经和堂哥一起玩过。他其实不清楚堂哥去当兵意味着什么，只知道他要有两年时间见不到堂哥了，想到这里，他也有一些伤感。

⑪车站熙熙攘攘，一眼能瞅见身穿绿色军装的小伙子们，他们胸口挂大红花，肩上斜系绶带，齐刷刷地站成方块状，正有条不紊地列队依次进站。小迪搀扶着奶奶往人群里冲，周围多是送士兵的亲人，不少在偷偷抹泪。小迪的二爹眼尖，看到祖孙俩，叫住二人。会合之后，一问才知道浩子所在的队列刚刚已经进站，这会儿铁定是叫不回来了。奶奶急得团团转，眼睛里泪水打转，突然愣了一下，随后转身提着袋子走到车站门口。奶奶站在车站门口，拿出保温桶，转开盖子。小迪走过来说：“奶奶，你这是要做啥子哟？”奶奶把桶递给小迪说：“桶你拿着，分给这些大哥哥吃。”

⑫阳光刺破云层，照在停站的火车上。奶奶用筷子夹起一个饺子，朝列队而来的新兵送去，新兵很快反应过来，弯腰用嘴巴接住，一边咀嚼一边往前走。后面的新兵见状也是弯腰张嘴去接，一口一个，在嘴里仔细回味。跟站队打饭一样，奶奶哭着送走一个，接着又送走一个。有的兵含泪吃下饺子，有的兵吃完后用胳膊偷偷擦拭眼角的泪。就这样，一个又一个，刚好到最后一个新兵时，就剩下最后一个饺子。最后的兵吃完后，朝奶奶敬了个军礼，随后踏入车站安检门。

⑬小迪盖上保温桶说：“奶奶，你……”

⑭奶奶说：“他们吃了，就等于你哥吃了。”

（选编自《微型小说选刊》2025年第9期）

10．一波三折是小说常见的情节特点，请结合⑧-⑪小节，参考示例概述你发现的波折，至少两处。

示例：奶奶将食材准备妥当，才发现面缸里面粉见底。

11．有人认为文章第⑦小节多余可以删去，你同意吗？请结合文章内容说明理由。

12．文章第⑨小节画波浪线句，奶奶先“嚷着快点，再快点”，后又道“还是慢些”，请分析奶奶的心理活动。

13．小说灵感来自一个温馨的送别画面，奶奶在车站给即将入伍的孙子喂饺子吃。而小说却作了不同的安排，请概括小说结局，并结合文章内容说说这样改写的好处。

14．班级开展名著分享会，邀你参与。

同学们带来的《骆驼祥子》封面各有特色。下面两幅封面，请你任选一幅，至少说出两处设计亮点。

答：我选_____，理由：____________________

15．阅读下面的对话，完成任务。

请你展开想象，以保尔的口吻并结合保尔的经历，写一段劝勉祥子的话。

三、表达与交流（50分）

16． 生活中，有过恐惧，曾经懦弱，也会退缩……但这次，你的觉醒与行动让勇气迸发出独特的光彩。请以“这次，我很勇敢”为题，写一篇记叙文。

要求：

（1）不得抄袭套作，要写出真情实感；

（2）不少于600字；

（3）文中不得出现真实人名、校名、地名。

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参考答案

1．(1)①烟笼寒水月笼沙②夜泊秦淮近酒家③黄梅时节家家雨④青草池塘处处蛙⑤会当凌绝顶⑥一览众山小⑦山重水复疑无路⑧柳暗花明又一村

(2)mò

(3)     亘     斋

(4)A

(5)C

【详解】（1）本题考查名句名篇默写。注意：笼、寒、秦、淮、塘、览、疑。

（2）本题考查字音。

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