2025-2026学年九年级历史第一学期期末复习题型专练
题型练06 漫画素材型选择题(专练30题)
1.下面漫画描述的制度诞生于( )
A.古埃及 B.古巴比伦 C.古印度 D.古中国
2.下侧漫画描述了雅典的陶片放逐法,能够作出这一决策的最高权力机构是( )
A.主席团 B.元老院 C.公民大会 D.四百人议事会
3.这是一幅很著名的漫画,它与一位著名的古代科学家密切相关,这位科学家是
A.欧几里得 B.阿基米德 C.埃斯库罗斯 D.索福克利斯
4.历史漫画能直观形象地反映历史现象。下图漫画反映的是( )
A.封君封臣制的特征 B.查理鼓励宗教发展
C.亚历山大四处征伐 D.查理曼帝国的分裂
5.下图是漫画《劳动中的农奴》。农奴的身份为不自由人,人身属于主人,世代相承,理论上可由主人将其随同土地转让,但生命肢体受国家法律保护,不得损毁。他们从事的劳动是
A.义务耕种庄园的共用地 B.独立耕作自己的自营地
C.义务耕种领主的自营地 D.有偿耕种庄园的林地、荒地
6.下列对漫画反映的历史事件解释最准确的是( )
A.加强了中央集权 B.废除了贵族世袭制
C.废除了土地私有制 D.使日本进入封建社会
7.如图漫画的主题应是( )
A.习俗差异 B.民族交融 C.国家冲突 D.文明交流
8.如图漫画所反映的是13世纪时期欧洲社会存在的一种经济现象,该现象的产生与哪一经济形式有关( )
A.庄园经济 B.租地农场 C.手工工场 D.田庄经济
9.下图漫画中的转变,主要是因为( )
A.欧洲社会的衰落 B.自然科学的进步
C.人文主义的流行 D.商业中心的转移
10.下图漫画描述的场景最早出现于( )
危险中的地球布丁:国家美食家在享用小点心
A.文艺复兴后 B.新航路开辟后 C.启蒙运动后 D.独立战争后
11.小明同学通过课外阅读得知:1500-1800年,美洲和大洋洲有近1亿人死于瘟疫。他组织同学们进行历史学科主题学习,选用了下图漫画。他们的学习主题最恰当的是( )
殖民贸易与瘟疫
A.人类对生态系统的破坏 B.新航路开辟的世界影响
C.第一次工业革命的影响 D.横渡大西洋的蒸汽轮船
12.下图漫画创作于英国资产阶级革命时期,表明英国国王的权利受到了约束。英国据此确立的政治体制是( )
A.君主立宪 B.中央集权
C.民主共和 D.君权神授
13.时政漫画是历史的一种遗存元素。下图漫画反映了美国( )
A.联邦宪法维护政治民主 B.分权制衡降低行政效率
C.三权分立限制总统权力 D.联邦政府制约地方权力
14.下图为1806年发表的一幅时事漫画《法国的姜饼大师》,图中拿破仑被描绘成烤制姜饼的厨师,正把欧洲各国的君主送进烤炉里,而炉底下涌出来的是被烧成炭灰的欧洲各国君主。该漫画旨在揭示拿破仑战争( )
A.得到被征服地区民众的支持 B.摧毁了法国的君主专制统治
C.确立了欧洲的世界优势地位 D.废除了欧洲各地的封建特权
15.图为1855年英国某报刊刊载的漫画《对泰晤士河污染情况的观察》并配有文字:“法拉第向泰晤士河递去了他的名片;我们希望这个肮脏的家伙能向这位知识渊博的人求教。”该漫画表明( )
A.工业革命加剧了社会贫富分化 B.文明进步应注重社会协调发展
C.上层社会主导环境污染的治理 D.环境保护已成为英国社会共识
16.漫画中的历史,下图是关于俄国农奴制改革的漫画,对农奴获得“如此自由”理解正确的是( )
A.共同分享土地、权力和财富
B.仅仅指法律上获得人身自由
C.是通过自下而上的方式实现的
D.受到当时社会各阶层的反对
17.历史漫画往往蕴含着丰富的历史信息。下图漫画反映的历史事件是( )
A.光荣革命 B.美国内战 C.北伐战争 D.解放战争
18.下侧漫画反映的是1870年日本雇用大量欧美人到日本当顾问,指导如何修建工厂的史实。出现这一现象的政策依据是( )
A.废藩置县 B.“文明开化” C.“殖产兴业” D.殖民扩张
19.如图,《标准石油公司疯狂并购其他公司》,漫画反映了19世纪末资本主义国家的经济状况,导致这一状况出现的原因是( )
A.蒸汽机的发明 B.生产组织变革
C.交通工具革新 D.环境污染严重
20.如图漫画给我们的启示是( )
A.推进经济全球化发展 B.放缓经济发展速度
C.坚持可持续发展理念 D.坚信人类治理能力
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参考答案
1. C
【解析】依据漫画和结合所学可知,雅利安人在进入古代印度后,逐渐产生不同等级,形成严格的等级制度,史称“种姓制度”,印度种姓制度分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级,C项正确;古埃及文明以其金字塔、象形文字和法老制度而闻名,与种姓制度无关,排除A项;古巴比伦文明以《汉谟拉比法典》和楔形文字为代表,与种姓制度无关,排除B项;古中国文明以其四大发明、儒家思想和封建制度而著称,与种姓制度无关,排除D项。故选C项。
2. C
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不错
很有用
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