第三单元《物质构成的奥秘》-2024-2025学年九年级化学上学期期末复习专题训练（人教版）

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2024-2025学年九年级化学上学期期末复习专题训练

第三单元《物质构成的奥秘》

考点一   构成物质的微粒

01  微粒的共性

【例1】对下列教材图片的认识错误的是（   ）

A．分子、原子是真实存在的                    B．苯分子之间有间隔

C．品红扩散是分子运动的结果                 D．只有通过现代科学仪器才能使硅原子运动

【变式1-1】2022 年诺贝尔化学奖授予三位科学家，他们研究功能分子，搭建出复杂的分子结构。下列关于分子的说法正确的是（   ）

A．物质一定是由分子构成的                    B．通常分子的质量和体积都很小

C．水变成冰以后分子停止了运动             D．构成H₂O和H₂O₂的分子相同

【变式1-2】航天员饮用水属于小分子团水，小分子团水由5～8个水分子构成，一次饮用125mL小分子团水可维持人6小时正常需水量。下列说法正确的是（   ）

A．小分子团水是由水分子构成的             B．小分子团水中的水分子是静止的

C．小分子团水的组成元素和普通水不同   D．小分子团水中的水分子间没有间隔

02用微粒的观点解释

【例2】下列宏观事实对应的微观解释不正确的是（   ）

A．端午时节粽飘香——分子在不断运动

B．金刚石和石墨的物理性质差异明显——碳原子的排列方式不同

C．变瘪的乒乓球放在热水中可恢复原形——分子体积变大

D．23g金属钠中含有钠原子约 6．02×10²³个——原子的质量很小

【变式2-1】下列事实从微观角度来解释，其中不正确的是（   ）

A．金刚石、石墨的物理性质差异很大﹣﹣碳原子的排列方式不同

B．氧气压缩为液氧﹣﹣氧分子的体积变小

C．湿衣服在太阳下容易晒干﹣﹣温度越高，水分子的运动速率越快

D．过氧化氢与水的元素组成相同而性质不同﹣﹣分子构成不同

【变式2-2】从分子的角度分析，下列解释不合理的是（   ）

A．品红在水中扩散，说明分子在不断运动

B．水受热变为水蒸气体积变大，说明分子的大小随温度的升高而增大

C．将氧气压缩贮存于钢瓶中，说明分子之间有间隔

D．H₂在Cl₂中燃烧生成HCl，说明化学变化中分子发生改变

03分子运动实验

【例3】某兴趣小组做以下实验：探究分子有运动。请回答实验中的有关问题。

【变式3-1】某兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动如图1．收集一塑料瓶氧气进行三步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下，在三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线如图2所示。下列说法不正确的是（   ）

A．MN段说明分子在不停的运动

B．NP段与MN段相比较，说明温度越高，分子运动越快

C．PQ段为实验③测得的数据

D．实验③将塑料瓶的瓶口朝下，最终塑料瓶中无氧气

【变式3-2】化学小组的同学们在探究“分子运动”时，设计了如下几组实验：

【实验装置】如图，实验1中的装置A取一个60 mL的试剂瓶，盖上一个单孔塞，单孔塞中插入一根带玻璃旋塞的导气管；装置B为一段医用输液管，内置一根浸泡过酚酞试剂并干燥的棉线。用橡胶管将A、B两装置链接。装置A 中加入约20 mL浓氨水，装置B的另一端连接导气管，导气管伸入小试管中。向小试管中加入一定量的蒸馏水。实验2、3、4的装置与实验1基本相同，只是根据实验需要变换了A、B装置和小试管的位置。

【实验步骤】①打开玻璃旋塞，观察现象。②将棉线润湿。

（1）以上实验得到的结论是：

①氨气不能使干燥的酚酞变色，氨气与水共同作用能够使酚酞试剂变红；

04探究分子运动速率的影响因素

【例4】为了探究分子的运动及影响分子运动速率的因素，兴趣小组同学设计了如下微型实验，请回答有关问题。

资料：1．浓氨水易挥发出氨气（NH₃），浓盐酸易挥发出氯化氢（HCl）气体，二者接触反应会产生白烟，白烟是氯化铵（NH₄Cl）固体。

2．由于分子质量小，所以化学上引入了分子的相对质量来表示。氨分子的相对分子质量是 17，氯化氢分子的相对分子质量是 36．5。

（1）如上图所示，用长柄 V 形玻璃管进行实验，向左、右两端的 V 形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸，塞紧橡皮塞。实验观察到大量白烟，该现象说明分子具有的性质之一      。

（2）实验观察到白烟的位置偏右，（兴趣小组同学查找了资料――得知：分子的运动速率与其相对分子质量有关）根据实验现象可推论：相对分子质量     分子运动速率越大。

（3）①为了证明分子的运动，实验操作中     （填“要”或“不要”）不断摇晃长柄 V 形玻璃管。

②酒精与浓氨水都具有挥发性，使用完酒精灯应      。

05探究分子其他性质综合实验

【例5】建立宏观与微观的联系是化学特有的思维方式

（1）科学技术的进步，证明了物质是由分子、      和离子等微粒构成的。

（2）氧气可压缩储存于钢瓶中，这是因为      。

某化学兴趣小组设计了探究分子性质的两个实验

实验一：借助氧气传感器探究分子运动的特点

【操作与分析】

（3）按图1连接好实验装置，打开氧气传感器，测得前3分钟曲线为图2中AB段，请从分子的性质角度回答氧气体积分数下降的原因是      。

（4）用双手给塑料瓶加热2分钟，测得曲线为BC段，对比曲线AB和BC可知：温度升高，分子      。

（5）松开双手并将塑料瓶的瓶口朝下，测得曲线为CD段，对比AB段，请分析CD段氧气体积分数下降更快的原因是      。

实验二：通过化学反应探究分子数目与压强的关系

【操作与记录】如图所示连接好实验装置，并确保其气密性良好。

操作1：将5mL水一次性注入到充满二氧化碳气体的吸滤瓶内，轻轻振荡，发现95℃热水无明显变化。

操作2：若将操作1中注入的水改成相同体积的氢氧化钠溶液，进行相同实验，观察到95℃热水立即沸腾。

【方案三】如图5、图6

如图5和图6所示，用甲、乙两支大小相同的注射器，分别吸取等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，用相同大小的力，将栓塞慢慢推入。

06分子、原子、离子构成物质

【例6】物质是由微粒构成的，下列物质由原子直接构成的是（   ）

A．氯化钠            B．铁                         C．C₆₀                        D．水

【变式6-1】物质都是由粒子构成的，下列物质由分子构成的是（   ）

A．干冰                B．碳酸钠                  C．金刚石                   D．铜

【变式7-2】下列物质由离子直接构成的是（   ）

A．水                   B．氯化钠                  C．氧气                      D．金

07分子、原子、离子之间的区别和联系

【例7】下列关于分子、原子、离子的说法，正确的是（   ）

A．原子是微小的实心球体，可以再分

B．单个SO₂分子有刺激性气味

C．离子是原子失去电子后生成的粒子

D．分子、原子、离子都是构成物质的粒子

【变式7-1】下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（   ）

A．分子都是由相同的原子构成的

B．物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变

C．分子、原子、离子都可以直接构成物质

D．原子在任何情况下都不可再分

【变式7-2】下列有关微观粒子构成物质的说法正确的是（  ）

A．由原子直接构成的物质只有金属

B．二氧化氮分子是由氮原子和氧分子构成的

C．由一种阳离子和一种阴离子构成的物质一定属于化合物

D．蔗糖溶液由蔗糖分子和水分子构成，则氯化钠溶液是由氯化钠分子和水分子构成

08有关分子、原子、离子的推理判断

【例8】推理是学习化学的一种重要方法，以下推理合理的是（   ）

A．由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以由同种原子构成的物质也一定是纯净物

B．水和过氧化氢具有不同的化学性质，因为分子中原子种类不同

C．分子是由原子构成，所以分子的质量和体积一定比原子大

D．化学反应的实质是原子的重新组合，所以化学反应前后分子的种类一定发生改变

【变式8-1】 “归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，以下类推结果正确的是（   ）

A．同种分子构成的物质是纯净物，纯净物一定由同种分子构成

B．H₂O和H₂O₂的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

C．化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化

D．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子

【变式8-2】 “归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，以下类推结果正确的是（   ）

A．Na⁺、Cl^–的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子

B．氮气、氧气都是由分子构成的，则由分子构成的物质都是气体

C．所有分子都是由原子构成的，则所有的分子都比原子大

D．化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化

09从微观角度看物质的变化

【例9】下图是某物质在一定条件下变化的微观示意图。下列说法不正确的是（   ）

A．变化I为物理变化，变化Ⅱ为化学变化

B．变化I和变化Ⅱ的本质区别是分子是否发生了改变

C．变化I说明分子间有间隔

D．变化I和Ⅱ中分子的种类都发生了改变

【变式10-1】下图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是（   ）

A．反应前后原子的种类和个数都没有改变

B．该反应的基本类型为分解反应

C．原子是化学变化中的最小粒子

D．反应前是混合物，反应后是纯净物

【变式10-2】小球“”和“”分别表示不同的原子，下列微观示意图代表单质的是（   ）

11微观图像的分析和应用

【例11】从下列图片中能获取的信息是（   ）

A．分子是由原子构成

B．硅原子是由原子核和电子构成的

C．构成物质的粒子只有分子和原子

D．受热水分子能量增大，运动速率加快

【变式11-1】影片《黄金大劫案》中，用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合液）溶解黄金的情节引起了广泛的热议。黄金溶解在“王水”中生成四氯合金酸分子(结构如图)，没有氢气产生。下列有关四氯合金酸的说法正确的是（   ）

A．这种酸是由多个原子构成的

B．这种酸中含有氢氧根离子

C．这种酸分子由不同元素构成的

D．这种酸由三种元素组成

【变式11-2】如图表示氢气和氧气发生的化学反应，下列说法正确的是 （   ）

A．每个氢分子由2个氢原子构成

B．化学反应前后原子数和分子数均不会发生变化

C．分子是化学变化中的最小微粒

D．每个水分子是由1个氢分子和1个氧原子构成的

…………

参考答案

考点一   构成物质的微粒

01  微粒的共性

【例1】D

【分析】分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同。

【详解】A、分子、原子是构成物质的基本粒子，是真实存在的，正确；

B、分子质量小、体积小、有间隔，苯分子之间有间隔，正确；

C、分子原子永远是运动的，品红扩散是分子运动的结果，正确；

D、分子运动是永远的，不是科学仪器才能使硅原子运动，错误；

故选D。

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