第15讲 化学反应发生的条件-2025年新九年级化学暑假预习精品讲义（沪教版 新教材）

2025年新九年级化学暑假预习精品讲义

第15讲 化学反应发生的条件

内容导航——预习四步曲

第一步：学

析教材 学知识：教材精讲精析、全方位预习

第二步：练

练习题 强方法：教材习题学解题、强化关键解题方法

练考点 会应用：核心考点精准练、快速掌握知识应用

第三步：记

串知识 识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握

第四步：测

过关测 稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升

知识点1 化学反应需要一定的条件

不同化学反应的发生，可能需要不同的反应条件。影响化学反应的条件主要有______________、_______、压强、催化剂等。

（1）碳酸氢铵在_______条件下即分解生成氨气、水和二氧化碳。

（2）石灰石的主要成分碳酸钙（CaCO₃）在温度达到825℃时才开始分解，生成氧化钙（CaO）和_______气体。

（3）水在_______条件下能分解生成氢气和氧气。

知识点2 燃烧的条件

1．燃烧的定义

燃烧是一种发光、放热的剧烈的______________。

【概念比较】

（1）通常所说的燃烧是可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。其实燃烧不一定要有氧气参加，如镁条（Mg）能在二氧化碳（CO₂）中燃烧等。

（2）物质在燃烧过程中一定有发光、放热现象产生，但有发光、放热现象产生的不一定是燃烧。

2．燃烧的条件

物质燃烧一般需要同时满足三个条件：

（1）物质具有______________（该物质称为可燃物）；

（2）可燃物与_______接触；

（3）可燃物达到燃烧所需要的_______（着火点）。

3．燃烧引起的爆炸现象

（1）爆炸

①爆炸的定义：如果在______________发生急速的燃烧，短时间聚积大量的热，使气体的体积______________，就会引起爆炸。如果氧气的浓度_______，或可燃物（气体、粉尘）与氧气的______________，燃烧范围广，周围的空气迅速猛烈膨胀，也会发生爆炸。

②爆炸的条件：_______空间、达到______________，遇见_______。

【易混辨析】

爆炸不一定属于化学变化，如自行车轮胎、高压锅爆炸属于物理变化。一般由燃烧引起的爆炸属于化学变化。

（2）燃烧、爆炸、缓慢氧化之间的区别

（3）易燃物和易爆物的安全知识

①在生产、储存、运输、使用易燃物和易爆物时，一定要严格遵守有关规定，______________，防止撞击和高温，杜绝违章操作。

②在油库、面粉加工厂、棉纺厂、化工厂和煤矿矿井内，都要配备消防器材，并设置明显的_____________。

③几种消防安全标志

知识点3 完全燃烧与不完全燃烧

1．完全燃烧与不完全燃烧

（1）完全燃烧：当氧气_______时，可燃物完全燃烧，放出的热量_______。含碳元素的可燃物在氧气充足时，完全燃烧，生成______________。

（2）不完全燃烧：当氧气_______时，可燃物不完全燃烧，放出的热量_______。含碳元素的可燃物不完全燃烧生成_______，甚至生成微小的_______等物质。

2．物质完全燃烧的方法

（1）增大氧气的_______。

（2）增大可燃物与氧气的______________。

3．燃料完全燃烧的意义

（1）使有限的能源发挥最大的作用。

（2）降低环境污染的程度。

4．一氧化碳的性质

知识点4 防火与灭火

1． 灭火原理

（1）“隔离法”：将可燃物______________，与火源隔离。

（2）“窒息法”：将燃烧着的可燃物与______________。

（3）“冷却法”：使用大量的冷却剂（如水）冷却燃烧物，使燃烧物的温度______________。

【特别提醒】

（1）使用冷却剂灭火是为了降低可燃物的温度，而不是降低可燃物的着火点。

（2）只要满足三种灭火原理中的任何一种，就能达到灭火的目的。

（3）电器设备着火时，应先切断电源，再灭火，以免发生触电事故。

2． 火灾自救

（1）火势如果很小，根据起火原因，用适当的______________ 扑灭。

（2）火势如果较大，有蔓延的可能，就应迅速沿着疏散通道离开火场，并拨打火警电话_______求救。

（3）如果被困在火灾区，科学的自救方法：

①要迅速判断______________。

②如果房间内正起火，不能随便开门，以防___________________________________。

③用湿毛巾或口罩捂住口鼻，以____________________________。

④逃生时低下身子沿墙壁或贴近地面匍匐前进。

⑤到窗口呼救等。

考点一 燃烧及燃烧条件

1．利用红磷和白磷进行燃烧条件探究，实验装置如下图所示。下列说法不正确的是

A．a处物质为白磷 B．红磷的着火点高于80℃

C．a、b两点对比说明燃烧需要氧气 D．c处通入氧气白磷能燃烧

2．为探究燃烧的条件，利用可调节温度的电炉设计如图所示装置进行实验．已知白磷的着火点是，红磷的着火点是，氯化钠不是可燃物．下列说法错误的是

A．当温度为时，只有①处白磷燃烧

B．为控制变量，①②③④处所取白磷、红磷、氯化钠的质量应相等

C．当温度为时，②处红磷燃烧、③处红磷不燃烧，说明燃烧需要氧气

D．当温度升至时，④处氯化钠可能燃烧

3．用如图所示装置进行“探究燃烧条件”的对比实验：a处通入氧气，管①中白磷未燃烧，b处通入氧气，管②中白磷燃烧。下列叙述错误的是

A．生料带起隔离作用

B．实验推知燃烧只需要氧气

C．实验推知白磷着火点（T）的范围：20℃<T≤80℃

D．利用该装置进行实验可减少污染

考点二 灭火的原理和方法

4．下列灭火方法主要是利用“使温度降到可燃物着火点以下”原理的是

A．用灯帽盖灭酒精灯火焰 B．关闭燃气灶阀门熄灭火焰

C．用水浇灭炭火 D．用锅盖盖灭油锅火焰

5．“生命宝贵，安全第一”。下列情况的灭火方法或原理错误的是

A．A B．B C．C D．D

6．花鼓戏《补锅》中唱到“手拉风箱呼呼响，火炉烧得红旺旺”。下列说法最合理的是

A．风箱拉动过程中增加了可燃物

B．手拉风箱为煤的燃烧提供了充足氧气

C．火炉烧得旺是因为降低了煤的着火点

D．氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性

7．下列有关灭火的说法正确的是

A．降低可燃物着火点能达到灭火的目的

B．清除可燃物能达到灭火的目的

C．油锅着火用锅盖盖灭是隔绝可燃物灭火

D．用扇子扇灭蜡烛火焰是隔绝氧气灭火

8．安全责任重如山，防火防灾记心间。下列说法错误的是

A．冬季在家里用木炭生火取暖，应注意开窗通风

B．由于电线老化短路而起火，应先切断电源，再灭火

C．实验中，不慎打翻酒精灯引起失火，应立即用湿抹布盖灭

D．纸箱着火时用水浇灭，降低了可燃物的着火点

考点三 易燃易爆物的安全知识

9．下列图标中，表示“禁止吸烟”的是

10．下列物质与空气混合后遇明火，不会发生爆炸的是

A．沼气 B．氮气 C．汽油 D．面粉

11．安全离不开化学知识。下列有关做法不符合安全要求的是

A．油锅着火后立即用锅盖盖灭 B．向燃着的酒精炉中直接添加酒精

C．面粉加工厂等场所严禁烟火 D．煤气泄漏立即关闭阀门并开窗通风

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参考答案

知识点1 化学反应需要一定的条件

不同化学反应的发生，可能需要不同的反应条件。影响化学反应的条件主要有反应物的浓度、温度、压强、催化剂等。

（1）碳酸氢铵在微热条件下即分解生成氨气、水和二氧化碳。

（2）石灰石的主要成分碳酸钙（CaCO₃）在温度达到825℃时才开始分解，生成氧化钙（CaO）和二氧化碳气体。

（3）水在通电条件下能分解生成氢气和氧气。

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