专项09 文言文阅读-2024年统编版七年级语文寒假培优专项训练

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2024年七年级语文寒假培优专项训练

专项09 文言文阅读

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

文言文阅读答题技巧

1．【文言实词题】分析字形，辨明字义。从字音相同推测通假字。用互文见义对照解释前后词。用成语比较推导词义。联系上下文，前后照应，保持一致。

2．【内容归纳题】找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。中心、主旨重点分析议论的语句。总体把握文意。叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序的颠倒、无中生有、强加因果等

3．【全文把握题】注意人物的事迹是否张冠李戴，事件的时间是否准确，人物性格陈述是否恰当，注意联系全文。

一、阅读文言文，完成1-5小题。

【甲】

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（选自清·蒲松龄《聊斋志异·狼》）

【乙】

赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之猫，猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，毁伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者弗食鸡则已耳去饥寒犹远，若之何而去夫猫也！”

（选自明·刘基《郁离子·捕鼠》）

1．请用“/”为文中画横线的句子断句。（限两处）

无 鸡 者 弗 食 鸡 则 已 耳 去 饥 寒 犹 远

2．根据表格中提示的方法，解释句中加点的词。

3．用现代汉语翻译下面的句子。

中山人予之猫，猫善捕鼠及鸡。

4．参照甲文语句示例，赏析乙文中画波浪线的语句，结合加点词语，体会文中的语气和情感。

【示例】禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

“哉”，表示反诘语气。“耳”，相当于“罢了”。这两个语气词表现了作者对狼“顷刻两毙”结局的嘲讽和对屠户勇敢机智的赞扬。

吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？

5．小故事中往往蕴含着深刻的道理。甲文告诉我们，人类富有智慧，一定能战胜任何狡猾凶残的动物。乙文告诉了我们什么道理，请结合故事内容谈谈你的理解。

二、阅读下面文言文，完成下面1-3小题。

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

1．下列各项中加点词语意思不同一项是（   ）

A． 太丘舍去  一狼径去

B． 下车引之  晓之者曰

C． 去后乃至  乃悟前狼假寐

D． 日中不至  吾日三省吾身

2．下列对文中画线语句的翻译和理解，全都错误的一项是（   ）

A． 客问元方：“尊君在不？”

翻译：客人问元方：“你的父亲在家吗？”

理解：客人刚到时礼貌地与元方交流，用了“尊君”这样的敬辞表示尊重。

B． 友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”

翻译：友人便生气地说：“真不是人啊！和我相约同行，却跟别人一起走了。”

理解：友人因为知错心虚，所以想要先发制人，怒斥陈元方的父亲，借以增加气势。

C． 元方入门不顾

翻译：元方头也不回地进了自家的大门。

理解：元方以“入门不顾”的行为，维护了父亲和自己的尊严。

3．结合原文与链接材料，在后面语段横线上填写恰当的内容。

【链接材料】

魏文侯与虞人^①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。

（司马光《资治通鉴·魏文侯书》）

【注释】①虞人：管理山泽的小官。

《陈太丘与友期行》中，因为友人“过中不至”“对子骂父”，陈元方认为他是个①_____的人，不值得深交；链接材料中，魏文侯冒雨赴约的行为让魏国②_____。这两篇短文告诉我们，无论是普通人还是一国之君，③______都是至关重要的。

一、阅读下面文言文，完成下面1-4小题。

【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，（1）悲守穷庐，将复何及！

（《诫子书》）

【乙】吕蒙入吴，王劝其学。乃博览群籍，以《易》为宗。常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵《易》一部。（2）俄而起惊，众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚^①兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；为该玄^②言，政^③空送其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。

（《太平广记》）

【注释】①世祚（zuò）：指国运。②玄：深奥。③政：只，仅仅。

1． 解释下列加点词的意思。

（1）险躁则不能治性（     ）      （2）遂成枯落（     ）

（3）以《易》为宗（     ）        （4）向梦见伏羲（     ）

2． 用现代汉语翻译文中画线句子的意思。

3．甲文“年与时驰，意与日去”是从哪个方面来“诫子”的？

4．甲文中能体现乙文“蒙呓诵文”之精神的是哪几句话？

二、阅读下面文言文，完成下面1-3小题。

谢道韫传（节选）

①凝之妻谢氏，字道韫，安西将军奕之女也。聪识有才辩。叔父安尝内集，俄而雪骤下，安曰：“何所似也？”安兄子朗曰：“撒盐空中差可拟。”道韫曰：“未若柳絮因风起。”安大说。

②凝之弟献之尝与宾客谈议，词理将屈，道韫遣婢白^①献之曰：“欲为小郎解围。”乃施青绫步鄣^②自蔽，申献之前议，客不能屈。

③及遭孙恩^③之难，举厝^④自若，既闻夫及诸子已为贼^⑤所害，方命婢肩舆^⑥抽刃出门。乱兵稍至，手杀数人，乃被虏。其外孙刘涛时年数岁，贼又欲害之。道韫曰：“事在王门，何关他族！必其如此，宁先见杀。”恩虽毒虐为之改容乃不害涛。

（选自《晋书·列女传·王凝之妻谢氏传》）

【注】：①白：向……陈述。②步鄣：用以遮蔽风尘或视线的一种屏幕。③孙恩之难：孙恩，为东晋五斗米道道士，后聚众作乱，四处攻州破府。④厝：同“措”。 ⑤贼：此处指孙恩。⑥肩舆：乘坐轿子。

1．参考表格提示的方法，解释下列句中加点的词。

2．用“/”给文中画浪线的句子断句。（限断两处）

恩 虽 毒 虐 为 之 改 容 乃 不 害 涛

3．用现代汉语写出下列句子的意思。

（1）安兄子朗曰：“撒盐空中差可拟。”

（2）其外孙刘涛时年数岁，贼又欲害之。

阅读下面的文言文，完成下面1-5小题。

【甲】

宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。

（选自《吕氏春秋·穿井得一人》）

【乙】

昔者曾子处费，费人有与曾子同名族者而杀人。人告曾子母曰:“曾参杀人。”曾子之母曰:“吾子不杀人。”织自若。有顷焉，人又曰:“曾参杀人!”其母尚织自若也。顷之，一人又告之曰:“曾参杀人!”其母惧投杼^①逾^②墙而走。夫以曾参之贤与母之信也，而三人疑之，则慈母不能信也。

（选自《战国策·秦策二》）

[注释]①杼（zhù）：织布用的梭子。②逾：越过。

1．解释下列句中加点的词。

（1）及其家穿井 ________

（2）国人道之 ________

（3）费人有与曾子同名族者而杀人________

（4）夫以曾参之贤与母之信也________

2．用“/”划分句子停顿，划一处。

其 母 惧 投 杼 逾 墙 而 走。

3．下列选项中，“之”字用法与例句相同的一项是（   ）

例句：一人又告之曰

A． 日月星宿，亦积气中之有光耀者。（《列子·杞人忧天》）

B． 有闻而传之者。（《吕氏春秋·穿井得一人》）

C． 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（《世说新语·咏雪》）

D． 久之，目似瞑，意暇甚。（蒲松龄《狼》）

4．用现代汉语翻译下面句子。

其母尚织自若也。

5．两文中我们可以获得什么共同的启示？请结合文章具体分析。

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参考答案

1．无 鸡 者/ 弗 食 鸡 则 已 耳 /去 饥 寒 犹 远

【解析】解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法判断句读；同时利用虚词来辅助句读。句意为：没有鸡，只不过不吃鸡罢了，距离饥寒交迫还很远。“无鸡者”偏正结构，“者”表提顿，应在“者”后停顿；“弗食鸡则已耳”主谓结构，“耳”表语气，应在“耳”后停顿。

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