专项08 古诗词鉴赏-2024年统编版七年级语文寒假培优专项训练

本资料来自专辑：

2024年七年级语文寒假培优专项训练

专项08 古诗词鉴赏

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

古诗词鉴赏技巧

1．把握标题，参照内容，明确类别、中心。标题是诗歌的眼睛，可以理解诗歌的基本内容和主旨。通过标题，可以大致推断出诗歌的类别和主题。

2．捕捉意象，形成画面，初步理解形象特点。意象是诗人用来表达情感、思想或观点的物象。通过捕捉意象，可以初步理解诗歌所描绘的画面和形象特点。

3．审读题干，明确要求，准确定位。在回答问题时，要仔细审读题干，明确题目要求，准确定位考查对象。

4．分析表现手法。表现手法是诗人用来表达情感、思想或观点的方法，包括抒情言志、描写等。在鉴赏诗歌时，要分析其表现手法，以更好地理解诗歌。

5．品味语言。诗歌的语言具有精炼、生动、形象的特点。在鉴赏诗歌时，要品味其语言特点，包括用词、句式、修辞等。

6．理解诗歌的深层含义。诗歌往往具有深刻的内涵和寓意，需要深入理解。在鉴赏诗歌时，要结合背景、作者的经历和情感等因素，理解其深层含义。

1．阅读下面两首诗词，完成下面小题。

四时田园杂兴(其二十五)

[宋]范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

忆江南

[清]沈朝初

苏州好，沙上枇杷黄。笼罩青丝堆蜜蜡，皮含紫核结丁香。甘液胜琼浆。

（1）对两首诗词的理解有误的一项是（         ）

A．第一首诗用黄、肥、白、稀四个字将江南夏日风光描述得形象逼真，有花有果，有色有形。

B．第一首诗虽无一字言农事，但我们仿佛看到了“农月无闲人，倾家事南亩”的场景。

C．第二首词中运用了一系列生动的比喻，全面展现吴中枇杷之美，让苏州人读来备有亲切感。

D．两首诗词的语言含蓄深沉，蕴含着浓浓的吴地韵味，表达了作者对家乡风土人情的依恋。

（2）两首诗词都展现了江南苏州风物之美，在写法上有何相同之处?请简要分析。

（3）请赏析《四时田园杂兴(其二十五)》最后两句诗。

2．阅读古诗，完成下面小题。

风鸢^图诗

[明] 徐渭

柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。

消得春风多少力，带将儿辈上青天。

【注释】①风鸢：风筝。

（1）诗歌一、二两句中连续出现三个“搓”字，请简要分析其妙处。

（2）诗歌三、四两句表达了诗人怎样的情感？

3．阅读下面这两首诗，完成下面小题。

问月堂酌别

【宋】范成大

半明灯火话悲酸，此会情知后会难。

四海宦游多聚散，一生情事足悲欢。

鬓丝今夜不多黑，酒量彻明无数宽。

醉梦登舟都不记，但闻风雨满江寒。

十一月四日风雨大作

【宋】陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

（1）《问月堂酌别》写“半明灯火话悲酸”，请结合全诗说说他有哪些“悲酸”？

（2）范成大的《问月堂酌别》和陆游的《十一月四日风雨大作》都将“风雨”入诗，结合两首诗的内容分析，“风雨”所起的作用是否一致？

1．阅读高适的《除夜作》，完成小题。

除夜^①作

[唐]高适

旅馆寒灯独不眠，客心^②何事转凄然。

故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。

【注】①除夜：除夕的晚上。②客心：自己的心事。

（1）首句中“寒”字有什么作用？

（2）作者心情“转凄然”的原因有哪些？用自己的话说一说。

2．阅读下面古诗，完成下面小题。

金陵酒肆留别^①

李白

风吹柳花满店香，吴姬^②压酒劝客尝。

金陵子弟^③来相送，欲行不行各尽觞^④。

请君试问东流水，别意与之谁短长？

【注释】①金陵：今江苏省南京市。酒肆：酒店。留别：临别留诗给送行者。②吴姬：吴地的青年女子。③压酒：压糟取酒。古时新酒酿熟，临饮时方压糟取用。④觞（shāng）：酒杯。

（1）请结全诗内容，说说“风吹柳花满店香”中“香”字的含义。

（2）本诗结尾两句与《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》结尾两句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”在表现手法上有何异同？请结合诗句说说你的理解。

1．阅读下面的一首诗，完成下面小题。

见梅

何应龙

云绕前冈水绕村，忽惊空谷有佳人。

天寒日暮吹香去，尽是冰霜不是春。

（1）“忽惊空谷有佳人”中，“佳人”指的是_________，运用了_________的修辞手法，此句流露了诗人_________之情。

（2）品析“天寒日暮吹香去”中“香”的含义。

2．阅读下面两首诗词，完成下面小题。

秋词（其一）

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

秋风引

刘禹锡

何处秋风至？萧萧送雁群。

朝来入庭树，孤客最先闻。

（1）对两首诗歌的理解有误的一项是（   ）

A．《秋词（其一）》一反常态，运用对比手法，有力否定了自古悲秋的论调。

B．《秋词（其一）》尾句间接抒写感受，抒发了作者心中那激荡澎湃的诗情。

C．《秋风引》未正面描写秋风，而是通过木叶、大雁等秋景交代出秋风已至。

D．秋风惟“孤客最先”听到，可以看出他对时序更替有特殊的敏感。

（2）同样是写秋，这两首诗抒发的情感有何不同？请结合具体内容分析。

3．【南通美食铺•海安河豚】千百年来，河豚的美味吸引了众多的美食爱好者。海安是长江河豚主产区，我国最大的河豚养殖基地。

【甲】

江上杂咏

明•尹嘉宾

河豚雪后春还浅，刀鲚^①风来水已波。

携酒江边吹笛坐，那山今日出云多。

【乙】

河之鱼

河之鱼，有豚其名者，游于桥间而触其柱不知远去。怒其柱之触己也，则张颊竖鳍，鼓腹而浮于水，久之莫动。及飞鸢过而攫^②之，磔^③其腹而食之。

好游而不知止，因游而触物，不知罪己，妄肆其忿^④，至于磔腹而死，可悲也夫！

（选自《古文观止》）

【注】①刀鲚：刀鱼。②攫：用爪子抓取。③磔（zhé）：分裂。④肆忿：滥发脾气。

（1）给下面的句子断句。（用“/”断两处）

游于桥间而触其柱不知远去

（2）解释下列加点字。

①怒其柱之触己也：_______

②及飞鸢过而攫之：_______

③好游而不知止：_______

④因游而触物：_______

（3）用自己的语言翻译下面的句子。

鼓腹而浮于水，久之莫动。

（4）【甲】诗中诗人在江边活动的时节是（    ）

A． 初春               B． 暮春               C． 初冬               D． 隆冬

（5）【甲】诗末句“那山今日出云多”中表达出诗人什么样的心情？

（6）【乙】文中的“河豚”本是水里之鱼，为何会被飞鸟捕获？（用原文句子回答）

（7）河豚肉味鲜美、营养丰富，是一种名贵的高档水产品，被誉为“菜肴之冠”，但其卵巢、肝脏、肾脏、眼睛、血液中含有剧毒，处理不当或误食，重者丧命。【甲】诗中的首句是为了赞美它的_______；南通俗语“拼死吃河豚”则表现了南通人的_______精神；而【乙】文中的河豚给你的启示则是_______

…………

参考答案

1． D

【解析】D．有误，本句中“两首诗词的语言含蓄深沉”是错的，第二首词语言是生动形象的。

（2）都通过视觉描写，写出景物的颜色、形状来表达景物的美。

【解析】首先通读两首诗，可以看出两首诗都运用了借物抒情的写作手法。都通过当地的美景来抒发作者对家乡的热爱赞美之情，表达了作者对家乡风土人情的依恋。

（3）第三句侧面烘托出初夏农事正忙、农民早出晚归的情景，最后一句以动衬静，突出当时环境的安静。

【解析】首先解释这两句话，然后赏析。这两句话的意思：白天变长了，大家都在田间忙碌，篱落边无人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。侧面描写了人们都去劳动的情况。

…………