2025-2026学年七年级语文上学期第三次月考卷（南京专用）（含答案解析）

2025-2026学年七年级上学期第三次月考卷

语  文

（考试用时120分钟，满分100分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3． 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4．测试范围：统编版七上1-5单元，名著阅读《西游记》。

一（28分）

（新情境题）学校举办“名著与成长”主题文化节，你负责设计一盏“逐梦”主题灯，并在灯上附一段文字，阐述设计灵感与感悟。下面是你小组同学的设计初稿，请你阅读，完成任务。（9分）

设计灵感：这学期我认真阅读了《西游记》，发现这是一部很有趣的书。我读着取经路上一个个怪诞不经的故事，觉得这部作品更像一个励志故事：师徒四人为了“逐梦”而披荆斩棘，以笃志前行的韧性战胜一切困难，直至胜利的终点。这正是“但行前路，无问西东”。

代言人选：师徒四人个性鲜明，志向坚定的唐僧令人pèi（   ）服，质朴憨厚的猪八戒引人发笑……【甲】一无所能的孙悟空最让我喜欢，他经常手执金箍棒闯入人迹hǎn（       ）至的妖精洞府大显神威……

设计感悟：作为当代的青少年，我们也应该有自己追逐的梦想，对疑难要刨根问底，对学习要【乙】斤斤计较，对工作绝不拈轻怕重。

以上是鄙人的高见，愿这盏“逐梦”灯照亮同学们的新年新征程！

1．（4分）小语对其中几个字音和字形不太清楚，请你帮他完成。

（1）怪诞不经（         ）         （2）pèi（     ）服

（3）人迹hǎn（         ）至       （4）拈轻怕重（     ）

2．（2分）小语认为【甲】【乙】两处的成语使用不恰当，请你从“神通广大、咄咄逼人、精益求精、见异思迁”四个成语中选出两个来替换。

【甲】________   【乙】________

3．（3分）小语觉得最后一段画线处用语不当，却又想不明白，请你为他指出并说明理由。

_______________________________________________________________________________________

4．用古诗文原句填空。（10分）

诵读古诗文，是与古人心灵相遇的过程。读《秋词》，我们看到即使贬官，刘禹锡仍能以明丽的秋景，抒发豪迈诗情：“晴空一鹤排云上，（1）________”；读（2）________（填作者）的家书，我们也仿佛看到家人团聚后“（3）________，却话巴山夜雨时”的情景。在乡村雨夜，我们能感受到暮年的陆游“僵卧孤村不自哀，（4）________”的报国之心；也能在他写给儿子的绝笔诗中，感受到他“（5）________，（6）________”的悲壮心愿（填《示儿》中的诗句）。看潼关内外“（7）________，山入潼关不解平”，我们还能感受到少年谭嗣同冲决罗网、勇往直前的壮志豪情。

古人的哲思，是点亮我们思想的明灯。读《诫子书》，我们能够明白“非淡泊无以明志，（8）________”的要义，也更深刻地体悟到惜时的重要作用，正如《长歌行》（青青园中葵）中所说：“（9）________ （10）________”诵读古诗文，让我们重温那些历久弥新的经典，在经典中浸润心灵，启迪智慧。

树人中学七年级班举行“少年正是读书时”主题学习活动，请你参与。（9分）

5．（2分）下面是小语同学撰写的一段宣传语，根据语境，在画横线处补写一个句子。

以书为友，看大千世界。畅游其中，可以领略自然的四季风光、感受亲情的热忱感人、聆听先贤的谆谆教诲。博览群书，我们快意于“一日看尽长安花”；精益求精，我们惊叹于“远近高低各不同”。读书，能愉悦身心、哺育成长，让我们多一份缤纷，少一点单调；多一份温暖，少一点清冷；________，________。

_______________________________________________________________________________________

6．（4分）“少年正是读书时”主题学习活动中，学校开展了有关阅读方法的问卷调查。请阅读下表，参与讨论。

小语：从表头和项目看，这是一份关于我校各年级读书笔记完成情况的统计表。

你：横向来看，（1）________的人数最多，（2）________的比例最低。

小文：纵向对不同年级的同一内容进行比较，我们能看到这三组数据都有变化。

你：综合横向和纵向数据，我们可以得出结论：（3）________。

小语：我就不太喜欢写读书笔记，一是觉得没用，二是没东西写。

你：写读书笔记好处还是很多的。我建议你（4）______________________。

7．（3分）班级准备将同学们的读书笔记汇编成班刊。请你根据目录，为班刊命名，并说明理由。

（1）班刊名：______________________

（2）理由：__________________________________________________________________

二（42分）

（一）（16分）古文阅读

古文阅读课，围绕“人与动物”这一主题，老师选取了下面两则古文，请完成下面小题。

【甲】

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

【乙】

两牧竖^①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑^②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟声渐弱既而奄奄^③僵卧久之不动。竖下视之，气已绝矣！

（选自《聊斋志异·牧竖》）

【注释】①牧竖：牧童。竖，童仆。②跑：兽类用足扒土，同“刨”。③奄奄：气息微弱的样子。

8．（3分）下列各组句子中，加点词的意思完全相同的一项是（   ）

A．狼不敢前  跑号如前状                        B．一狼径去  相去数十步

C．两狼之并驱如故  故令嗥                    D．目似瞑，意暇甚  意甚仓皇

9．（3分）用斜线“/”给文中画波浪线的内容断句，限断三处。

奔渐迟声渐弱既而奄奄僵卧久之不动

10．（4分）用现代汉语写出下列句子的意思。

（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

_______________________________________________________________________________________

（2）竖下视之，气已绝矣！

_______________________________________________________________________________________

11．（3分）比较阅读【甲】【乙】两文，下面赏析正确的一项是（   ）

A．【甲】文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；【乙】文则从大狼身上体现伟大的母爱。

B．【甲】【乙】两文在刻画狼时，都运用了动作、神态和语言描写。

C．【甲】文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；【乙】文中开篇写“谋分捉之”，以下从正面描写“谋”的结果。

D．两文的语言都简练而生动，都运用了比喻的修辞手法。

12．（3分）同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？

_______________________________________________________________________________________

（二）（10分）课内现代文阅读

阅读下面的文章，完成下面小题。

猫（节选）

郑振铎

①冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。

②春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。

③这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。

④妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”

⑤张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。

⑥一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”

⑦我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。

⑧我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。

⑨妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”

⑩张妈默默无言，不能有什么话来辩护。

⑪于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。

⑫三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”

⑬它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。

⑭我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。

⑮隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！

⑯我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！

⑰我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？

⑱两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。

⑲我永无改正我的过失的机会了！

⑳自此，我家永不养猫。

13．（3分）下面是小语同学的朗读设计（“。”表重读，“^V”表停顿，“^∧”表连接），请选出设计不恰当的一处（     ）

14．（3分）请从用词的角度赏析下面加点词“畏罪潜逃”的表达效果。

真是“畏罪潜逃”了，我以为。

_______________________________________________________________________________________

15．（4分）请结合你对链接材料的理解，说说选文中哪些地方体现了网友东东笔下“强者对于弱者的粗暴、冷漠与偏见”。

【链接材料】

《猫》是郑振铎秉承“为人生”而创作的系列小说之一。文章视角独特，不仅仅是写猫，还写了像“猫”一样的人。作者用“猫”这一艺术形象，关照社会人生，审视人性——强者对于弱者的粗暴、冷漠与偏见。

——网友东东《我们都可能会是那只猫》

_______________________________________________________________________________________

…………

参考答案

1．     dàn     佩     罕     niān    2．     神通广大     精益求精    3．“鄙人”是谦辞，对人称自己。“高见”是敬称，指高明的见解（多用于称对方的见解）。所以用“高见”形容自己是不正确的。

【解析】1．本题考查字音字形。

（1）怪诞不经：guài dàn bù jīng，古怪荒唐，不合常理。诞 ：荒唐。经：常理。

（2）佩服：pèi fú，尊敬而对其口服心服。

（3）人迹罕至：rén jì hǎn zhì， 罕：少。人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。

（4）拈轻怕重：niān qīng pà zhòng，接受工作时挑拣轻松容易的，害怕繁重的。

…………