专题08 综合性学习-2023年人教版部编版统编版七年级升八年级语文暑假衔接专题练习

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七年级升八年级语文暑假衔接专题练习

专题08  综合性学习

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

一、综合性学习

为了帮助边远贫困地区学生，某中学七年级（1）班开展了一次有意义的爱心捐赠活动，下面是活动中的几项内容，请按要求完成。

1．七年级（1）班班委会向本班家长发出了一封邀请函，其中画横线的①②两处，一处有语病，一处语言不得体，请写出你的修改意见。

邀 请 函

尊敬的家长：

为了响应山东省政府教育扶贫的号召，①让更多的人强烈地加入到献爱心的活动中，帮助边远贫困地区学生放飞梦想，用实际行功创建和谐社会。我们鲁光中学七年级（1）班拟于2022年6月5日下午5：00在本班教室举办一场爱心捐赠活动。②要求您必须参加！

某中学七年级（1）班班委会

2022年6月1日

①：_____________________

②：_____________________

2．七年级（1）班共45人，以下是该班同学和家长的捐赠情况统计表，请你分析表格数据，写出两点结论。

3．捐赠活动结束后，有同学写下一句活动感悟，请你仿照例句，再续写两句。

爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；

仿写：

4．为庆祝祖国七十三华诞，复兴中学将举行“天下家国”为主题的综合性学习活动。请你参与并完成下列任务。

（1）［“爱国人物”故事会]

请从下面给出的三个爱国人物中选一个，仿照示例写一句话。

杜甫     闻一多     邓稼先

示例：“土地的歌者”艾青，在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。

仿句：

（2）［“为国奋斗”演讲会]

如果你是主持人，请为以下两个演讲撰写串场词。

（3）【践行爱国”交流会】

阅读下面二则材料，结合生活实际，说说新时代青少年应该如何践行”爱国”

材料一：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。

（选自梁启超《少年中国说》）

材料二：

为中华之崛起而读书。

（周恩来）

5．古人云：修身齐家治国平天下。几千年来，家国情怀始终扎根在每一个中国人的心里，请你参加以“家国情怀”为主题的综合性学习活动，并完成后面的题目。

（1）【活动一：书写】请你将此次活动主题中的“怀”字按照笔画顺序，正确，规范、工整地书写在下面的田字格中。

（2）【活动二：语录】下列不是表现家国情怀的一项是（       ）

A．捐躯赴国难，视死忽如归。         B．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

C．静以修身，俭以养德。             D．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

（3）【活动三：名片]请仿照下列示例，在杜甫，岳飞，范仲淹，邓稼先中任选一位爱国名人，为其制作一张文化名片。

示例：爱国名人：文天祥

赞语：我敬佩他，因为他怀着一腔报国热忱慷慨赴死，犹留正气参天地，永剩丹心照古今。他是顶天立地的大丈夫！

爱国名人：_____________________________________________________

赞语：________________________________________________________

（4）【活动四：见解】耄耋之年，毅然奔赴抗疫前线，这是钟南山的家国情怀；不惧要挟，全力打造民族品牌，这是任正非的家国情怀；夜以继日，挨家挨户排查奔走，这是社区网络人员的家国情怀……每个人对“家国情怀”都有着自己的理解和行动，你心中的“家国情怀”是什么？请用具体的示例阐述你的认识或见解。

6．家国情怀一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。为了让同学们更好地理解其内涵，七（2）班开展了以“天下国家”为主题的语文综合性学习活动。请你完成下列任务。

（1）下面是一位同学找到的几幅抒写家国情怀的书法作品，对书体及其特点判断有误的一项是（     ）

注：【丁】恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。

A．【甲】是楷书，字体方正，端庄严谨。    B．【乙】是篆书，蚕头雁尾，一波三折。

C．【丙】是行书，行云流水，潇洒有致。    D．【丁】是草书，用笔狂放，笔势连绵。

（2）为营造活动氛围，请你补全下面的小诗，使全诗形成一组排比句。

祖国，

假如我是一只鸟，

我要用婉转的曲调为你歌唱；

（3）小语是本次班会的主持人，他要利用本册书中的内容（至少用到两篇课文），来写一个开场白。请你代他写一写，要求紧扣主题，语言得体，表达准确，字数100字左右。

7．春光明媚，生机勃勃。为认真落实“每天锻炼一小时、每天一节体育课”政策，培养德、智、体、美、劳全面发展的当代中学生，某校迎来了2022年“爱成都·迎大运”球类活动月。

（1）阅读下面材料，请你用四字短语概括出本届球类活动月的四个特点。

阳春三月，万物生。某校2022年球类活动月正式拉开了序幕。本月共包含上百场次的比赛，带来令人热血沸腾的体育盛宴。活动设有排球、篮球、足球等项目，还包含了乒乓球、羽毛球、网球等多个项目，同学们获得了充分展示自我的机会。同学们积极参与比赛的同时，各班老师和家长们或进行针对性训练，或后勤护航，也积极投入到活动过程当中。小组循环赛、淘汰赛直至决赛，均按国家级裁判要求严格吹罚，并充分考虑协调各方面因素，科学合理地层层推进，力争为同学们带来最美好的活动体验。

（2）本届球类活动月中，校园电视台小记者对李校长进行了采访。请结合语境，将横线上的内容补充完整。

小记者：①_____________________________________________________________

李校长：第一是要端正心态，重视对手，不可气馁也不可浮躁；第二是要针对性地制定体能训练，让队伍时刻保持竞技状态；第三是要知己知彼，了解对手的比赛风格，看住对方投篮强点和突破强点。

小记者：半期考试临近，参与球类活动会影响我们的学习吗？能不能说说理由？

李校长：当然不会。_②__________________________________________________

（3）下面是本次球类活动月的一则通讯稿，请根据上下文补全内容。要求：语意连贯，句式相同。

①________________，每一片羽毛都要飞翔——不为鲜花带来的荣耀，只为汗水谱就动人的乐章。

你像疾风冲破天宇，你像闪电飞驰赛场——②_________________，只为信念赋予永恒的光芒。

8．综合性学习

在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。扬州某中学七（1）班准备开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。

（1）本次活动拟分为三个板块，请你根据一、二板块的样式设计第三板块。

一、激发心志：爱国人物故事会

二、启发心智：爱国名言展示会

三、_____________ ：_______

（2）在“爱国人物故事会”板块中，你了解到很多爱国名人故事，请你从下面给出的两个爱国人物中任选一个，按照例句仿写一句话。

邓稼先     闻一多

例句：“现实主义诗人”杜甫，在破败的茅屋前为天下寒士疾呼。

（3）你的同学小林对这次活动不以为然，他认为同学们还处在学生阶段，最重要的任务就是学习。至于爱国，那是长大后才可能付诸实践的事，现在谈爱国为时尚早。请你写一段话劝说他积极参加活动。

综合性学习。

真正的朋友丰富我们的经验，让我们在生活中少走弯路；纯洁的友谊让我们更深刻地体悟到一些真谛，使我们的人生更有价值。某校七（4）班将开展以“友谊与成长同行”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。

9．【友谊的可贵】为了营造活动的氛围，主持人想拟写一条标语，可只有上句，请结合上文中的画线句子补写下句。

上句：真朋友丰富生活经验            下句：_________________________

10．【友谊的力量】阅读下面的文字，完成以下小题。

俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”一个人，尤其是身心还没有成熟的年轻人，不免受到客观环境的影响，潜移默化之中会改变自己的思想和行为。    ①     ，因而，不会完全受到外界的影响。【A】人有辨别能力，决定着能否自觉抵制诱惑，排除干扰。变与不变，变赤与变黑，主要取决于人的自身。从上述两方面看，人在成长过程中，    ②    ，更重视主观因素所起的作用。

（1）在①②处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。

①_______________________________     ②_______________________________

（2）【A】处画线句子有语病，请给出修改意见。

修改意见：______________________________________

11．【友谊的启示】下面一组材料是某组同学在活动中搜集的关于交友方面的名言故事，请你用一句话简洁概括。

材料一：

①益者三友，损者三友。友直、友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

——孔子

②君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。

——欧阳修

材料二：

唐代大文学家韩愈，才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，且生活上有失检点，喜欢赌博。他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就。他一再给韩愈写信，直言不讳地规劝忠告，终于使韩愈认识到自己的错误，幡然悔悟，他把张籍当作生平第一至交。

12．习近平总书记说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”学校即将开展“恰同学少年，论古今英雄”为主题的语文学习活动，请你参与。

（1）活动前全校七年级同学参加了中学生了解英雄人物情况的问卷调查，以下是调查结果的数据统计，请简要概括材料中图表的主要信息。

（2）我国历史上还有许多耳熟能详的巾帼英雄。下面的对联拟描述其中的两位，只有上联，需续写下联。

上联：穆桂英挂帅出征立伟业

下联：                       

（3）调查问卷上有一个问题：“哪个中国人的名字会使你想到英雄，为什么？”请把你的答案写出。

文明交通是城市流动的名片。某班将开展以“文明出行在天津”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求，完成下面小题。

【材料一】天津市交管部门在多个路口安装了行人闯红灯人脸识别曝光系统，对违规行人进行抓拍，并在电子显示屏和电视台曝光。据执勤交警介绍，安装该系统后，路口行人高峰时守法率从59%提升到73.2%，交通秩序明显改善。

【材料二】2019年是三星在天津投资持续加码的一年，正在加快建设全球领先的车用MILCC（多层陶瓷电容器）工厂、动力电池生产线等新项目，新增高端制造方面的投资达24亿美元。

【材料三】天津市中心城区新增添11处行人过街交通信号灯按钮。至此，全市行人过街交通信号灯按钮达到69处。行人通过路口时，按下按钮，控制系统将根据情况调整红绿灯时间，从而让行人过街时更加安全、放心、方便，助力打造天津文明出行、绿色出行交通体系。

【材料四】天津“文明出行”宣传调查图

13．上面四则材料中与“文明出行在天津”这个主题无关的一则是_______________。

14．请根据上面相关材料，概括天津市为确保文明出行，做了哪些方面的工作。

15．综合运用

“天下家国”——关注2022年北京冬季奥运会

（1）以下是A同学观看冬残奥会后的心得感想，请你帮他斟酌一下。

__________。阅读比赛，是要从他们也许并不完美的动作中发现力与美，从他们坚毅的神情、顽强的拼搏中感受自强不息的生命力量。奖牌争夺从来不是最大看点，超越自我、实现梦想才是这个赛场永恒的主题；        。因为每一个登上冬残奧赛场的运动员，都活在健全人眼中的励志故事里。只要你愿意，才能听见他们的理想、他们的愿望，以及他们所希望的与人相处的方式和所盼望的这个世界的模样；       。感受他们的喜怒哀乐，分享他生命中的高光时刻，让他们知道，在他们或艰难或快乐前行的路上，我一直都在。

①划线处的语句有一处关联词使用不当，请修改。

②以下三个句子插入上文的空格处，正确的顺序是（     ）

①这更是一个需要真心感受的盛会

②这是一个需要仔细“阅读”的赛会

③这也是一个需要认真倾听的运动会

A．①②③     B．②①③     C．②③①     D．③②①

（2）B同学准备了一个颇有意思的讨论题，请参与他们的讨论：

2022年北京冬季奥运会的主题口号是“一起向未来”，这是中国向世界发出的诚挚邀约，传递出14亿中国人民的美好期待：在奥林匹克精神的感召下，与世界人民携手共进、守望相助、共创美好未来。如果为这个简洁短句的结尾，加上一个符号：1.省略号；2.问号；3.感叹号，你会选择哪一个标点呢？请选择并说明你的理由。

我选择：

理由：

（3）2022年北京冬季奥运会的吉祥物是“冰墩墩”（Bing Dwen Dwen），它将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，流动的明亮色彩线条象征着冰雪运动的赛道和5G高科技，整体形象酷似航天员。北京冬奥会吉祥物冰墩墩因备受欢迎而令市场出现“一墩难求”的现象。

C同学准备收集喜欢“冰墩墩”的100条理由，请你给他提供至少一条理由。

16．综合性学习

“天下国家”是一个古老的话题。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”初一年级正在举办以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。

（1）活动设计

班长起草了一份活动清单，请选出活动内容与主题不符的一项

A．【感巨变】搜集资料，感受家国巨变。    B．【赞先进】观看影片，赞美改革人物。

C．【颂伟绩】合唱歌曲，歌颂发展成就。    D．【物精神】吟唱诗篇，体悟音韵之美。

（2）对联撰写

下面这段文字，节选自活动中语文老师的发言稿。请你根据划线句子的内容，参照下联，补写出上联，使之对仗工整。

九百六十万平方公里的中华大地上，翠绿的柏树，苍劲的松枝，数千年来把祖国装点得一派秀丽；清晨朝霞弥漫，黄昏夕阳照耀，把万里江山染成了绚烂的红色。

上联：________________________；下联：晨霞夕照，染就江山万里红。

班级开展“全民阅读”主题活动，请你参与并完成任务。

材料一 为满足基层群众的精神文化需求，更好地激发基层群众读书的热情，营造全民阅读的文化氛围，2020年5月以来，河南省郑州市中牟县文化广电旅游体育局将图书流动服务车开进基层，成为真正意义上的“流动图书馆”。（原载于2020年12月1日大河网）

材料二听书的好处，不仅是解放眼睛，更是解放想象力。2020年12月10日，河南省图书馆推出了更丰富、更便捷、更人性化的有声线上阅读服务——云图有声数据库。据介绍，云图有声线上资源内容覆盖经典文学、人文历史、文化艺术、职场财经、儿童文学、红色经典等近 50 个类别，满足全年龄段读者的阅读需求，围绕工作、学习、生活，精准分类，多级导航，特色突出，从时效、热度、制作、功用等多维度揭示海量内容。有声内容 55万+集，合计时长10万+小时，精选月均更新2000+集。（原载于2020年12月11日《郑州晚报》AA7版）

材料三从 2000 年开始，每年的12月被定为我们国家的“全民读书月”。在这不平凡的 2020 年，我们迎来了第21个“全民读书月”。全民阅读再次成为人们热议的话题。根据 2019 年发布的《第十七次全国国民阅读调查报告》显示，中国成年人纸质书年阅读量人均为4.65本，跟欧洲、美国等国家相比还不到人家的十分之一。更需关注的是，这些阅读数字背后，是阅读文化和观念的缺失。因此，国家将全民阅读提高到国家战略层面，不仅有助于我们对阅读的本质和精神有深刻认识，也使我们懂得提倡全民阅读在当下的战略意义。

17．小文同学搜集到上面三则材料，请你提取并整合这三则材料的主要信息，用一句话写出你的结论。35 字左右。

18．大家都在为宣传推广“全民阅读”献计献策，喜欢集邮的小化同学拿出了自己收藏

的中国邮政特种邮票，请你结合活动主题，有条理地说说这张邮票主体部分设计的寓意。

19．综合性学习。学习完《木兰诗》后，很多同学都被木兰保家卫国的精神所感染，为此，七年级（5）班准备开展一次爱国主义教育活动，请你一起参与，并完成下列任务。

（1）请根据下面提供的下联，以“爱国”为主题，对出上联。

上联：_______________，____________________________________ ；

下联：立大志，敢教日月换新天。

（2）阅读下面一则材料，写出你的探究结果。

爱国主义是中国精神最深层、最根本的内容，也是文艺创作的永恒追求。坚持唯物史观，不管历史条件发生什么变化，凡是为中华民族做出历史贡献的英雄，都应得到尊敬，受到颂扬，被人民牢记。

20．请你参加“走近二十四节气”的综合性学习活动。

（1）下面这首诗反映了“惊蛰”怎样的时令特征？（请用两个四字短语表达）

诗歌：“大地春又回，长空裂惊雷。万物生欲动，无为自有为。”

特征：①____________   ②____________

（2）有人认为，在科学技术不断发展的今天，节气对我们已经没有意义了。请结合下列材料，谈谈你的看法。

材料一

春秋战国时期，我国古代的先民用土圭（在平面上竖一根杆子）来测量正午太阳影子的长短，以确定春分、夏至、秋分、冬至四个节气。随着不断地观察、分析和总结，逐渐形成了完整的二十四节气的概念。二十四节气反映了季节更替、物候现象和气候变化。从西汉起，二十四节气历代沿用，指导农业生产。

材料二

墨迹天气作为气象服务的领军者，借助与专业气象机构合作和“时景社区”的上传功能，每天搜集到海量的数据，为量身定制气象服务提供了可能。另外，在“AI+大数据”的支持下，短时预报功能可以让许多场景智能化，比如“穿衣指数”会告诉你出行适宜穿什么样的衣服；“钓鱼指数”会告诉钓鱼爱好者何时适合钓鱼。

随着科技的进步，身边的许多文化遗产都已经搭上5G的快车。同学们以“5G时代，文化遗产如何为观众服务”为主题搜集了许多资料。阅读下面材料，回答下列各题。

【材料一】

前任故宫博物院院长单霁翔介绍说：“再过几个月大家到故宫博物院，打开自己的手机，就能知道今天故宫有多少项展览，每个在什么地点：要看几项，一点就知道这几个展厅现在都有多少人在看、先去哪个最合适。”据他介绍，大到殿宇展览，小到文创、便民、赏花打卡的位置、运营情况，都可以借助5G技术实现精准定位，一部手机就能帮助观众方便参观。

【材料二】

11月1日，浙江良渚遗址公园成了全球首个5G全覆盖的国家遗址公园。通过5G+AR试衣镜、5G+MR全息文物、5G+MR沙盘、5G+MR眼镜、5G+VR博物馆等全新应用，全方位提升了访客在遗址公园内参访体验感。就拿5G+MR全息文物来说，就是通过实物高清建模，生成超高清还原度的3D模型，人可以用手势交互，看虚拟文物。

【材料三】

5G技术在网络传输方面速度最快、网络存储容量最大，引进这种最先进的科技，将解决敦煌石窟在预防性保护方面所面临的如传输过慢等问题，这对文物的管理和保护将发挥重要作用。

【材料四】

高带宽、低延时、广连接的5G网络与增强现实的AR技术相遇，为传统的艺术馆、博物馆参观提供了全新的方式。参观者只需将终端对准大师名作、历史文物进行扫描，与画作、文物相关的信息便会出现在眼前，栩栩如生、跃然眼内。让名作说话、让文物说话、让历史说话，观展市民可以用全新的方式学习历史，接触文化。

21．以上材料与同学们搜集材料的主题不相关的是______

22．根据其它三则材料，概括5G技术是如何为观众服务的。

23．阅读下面的文字，完成题目。

【材料一】

篮球明星姚明说，小时候曾因撒谎被家人揍过，他对家风的最深体会是两个字：诚实。诺贝尔文学奖获得者莫言说：“家风好代表这家人的人品好。我们家的家风最主要的就是重视学习文化，与人为善。”家风是指家庭或家族的传统作风。

【材料二】

三国时期就有《家训》，南北朝时期有《颜氏家训》，清代有《曾国藩家书》，现代有《傅雷家书》，家风已成为中国家庭传承千年的精神尺度。

（1）请用一句话概括以上两则材料的内容，不超过35字。

（2）好家风如化雨春风，伴随着孩子健康地成长。请根据对联常识，挑选其中的四个短语组合成一副对联。

东海白鹤   出世风   德勤孝义   传家宝   和善信诚   万载春

24．语文实践活动。

阅读下面的材料，按要求完成后面各项任务。

材料一   《中国城市餐饮食物浪费报告》显示，我国仅餐饮业餐桌的粮食浪费每年就高达1800万吨，相当于5000万人一年的食物量，这其中人均浪费量为每餐96克，浪费率高达11.3%。而浪费粮食的大军中最显著的人群就是中小学生，他们每年食物浪费的比例达到了供应量的三分之一，人均浪费食物量每餐高达130克。

材料二   随着社交媒体兴起，少数人受利益驱动，盲目追求点击量和曝光度，在一些“吃播”节目中假扮所谓“大胃王”，一边胡吃海喝一边暗中催吐，造成极大的浪费。近年来，国家网信办等部门开展了治理吃播等不法行为的行动，严厉打击吃播乱象。

材料三   我国粮食安全并非高枕无忧，耕地减少、地力退化、减灾防灾能力不足等问题，都是粮食丰收丰产的现实威胁。此外，受新冠肺炎疫情冲击，我国外部经济环境日趋复杂多变，粮食贸易不确定性愈发凸显。正因为如此，要端稳端牢14亿人的饭碗，在全力开源基础上更需持续节流。

（1）请你从材料三中提炼出两条我们必须厉行节约粮食的原因。

__________________________________

（2）制止餐饮浪费行为，在全社会营造节约粮食的氛围，你会落实哪些行动？（至少两点）

__________________________________

（3）为增强同学们厉行节约的意识，班上开展以“节约粮食，杜绝浪费”为主题的宣传活动。PPT制作小组需要选用几张宣传图片，你想选用下图，请写出你推荐此图的理由。

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参考答案

1．将“强烈”改为“积极”或“踊跃”或删去“强烈地”     把“要求您必须参加！”改为“诚邀您依时（“准时”“按时”或“前来”）参加。”

2．示例：①同学和家长参与积极性高，捐赠的财物种类和数量多。

②同学以捐物的形式为主，家长则以捐钱的形式为主。

③此次活动得到了本班同学和家长的广泛认可和大力支持。

3．示例一：爱心是沙漠中的一泓清泉，使身处绝境的人重新看到生活的希望。

示例二：爱心是夜空里的一首歌谣，使孤苦无依的人得到心灵的慰藉。

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