第12课《与朱元思书》-2023年暑假人教部编版统编版八年级语文上册文言文预习

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12  与朱元思书

01 学习目标

1、积累文言词语；理解课文内容。（重点）

2、把握景物的特征，学习描绘景物的手法。（难点）

3、体会作者寄情山水的高雅的审美情趣。（难点）

02 标题朗读

与朱元思书

与：给。

朱元思：吴均的朋友

书：信，书信。

本文是作者写给友人书信中的一段话，写的是浙江境内富春江的秋景，这看似随兴之所至而写下的一段文字，可称得上一篇山水小品。

03 文学常识

【吴均】（469—520），字叔庠，吴兴故鄣（zhāng）（今浙江安吉）人，南朝梁文学家、史学家。吴均文工于写景，尤以小品书札见称，表现出作者流连山水的生活情趣，风格简淡清新，是历来传诵的骈文名作。

04 文体知识

1、书——书信，一种文体。本文是一篇骈体文， 讲究对仗和声律，多用偶句，少用散句。本文是作者写给友人书信中的一段话，写的是浙江境 内富春江的秋景，这看似随兴之所至而写下的一段文字，可称得上一篇山水小品。

2、骈文，也称“四六文”，起源于汉末，盛行于六朝，唐宋古文运动后渐衰。

特点：

（1）句式上,以四六句为主,讲究对仗,两两相对；

（2）声韵上,讲究平仄，韵律和谐；

（3）语言上，重视辞藻的华丽，多用典。

05朗读课文

风/烟/俱净，天/山/共色。从流/飘荡，任意/东西。自/富阳至桐庐/一百许里，奇山/异水，天下/独绝。

水/皆缥(piǎo)碧，千丈/见底。游鱼/细石，直视/无碍。急湍/甚箭，猛浪/若奔。夹岸/高山，皆生/寒树，负势/竞上，互相/轩邈(miǎo)，争高/直指，千百/成峰。泉水/激石，泠泠(líng)/作响；好鸟/相鸣，嘤嘤(yīng)/成韵。蝉/则/千转(zhuàn)不穷，猿/则/百叫无绝。

鸢（yuān）飞/戾（lì）天者，望峰/息心；经纶(lún)/世务者，窥(kuī)谷/忘反。横柯/上蔽，在昼/犹昏；疏条/交映，有时/见日。

06 词语注解

07 深入解读

1、作者笔下的水有怎样的特点？ 怎样突出水“异”的？

明确：①水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。

夸张 、 正面、侧面 、 静态，突出水的清澈。

②急湍甚箭，猛浪若奔。

比喻 、 夸张，动态，突出水的湍急。

2、作者眼中的山是怎样的？是怎样突出“奇”的呢？

明确：①两岸高山：夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

以动写静，突出山高林密的特点。

②山中景物：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

听觉 、 视觉 ；动物、植物 ；俯视、仰视突出万物欣荣枝密林茂 。

3、作者给朋友写这封信的目的是什么？

明确：含蓄地流露出对朋友的规劝之意，劝他放下繁杂的公务，走进大自然，放松自我，忘情于山水。

08 文章主旨

这篇山水游记小品文，生动地描绘了富春江、富阳至桐庐一带秀美的自然风光。抒发了作者对政治官场生活的厌倦，对功名利禄的鄙视。表现出归隐山林，享受美景的愿望。

09词语积累

1、通假字

窥谷忘反：“反”通“返”，返回

千转不穷：“转”通“啭”，鸟叫声。

2、词类活用

风烟俱净     净：（消净、消散，形作动）

任意东西    东西（向东向西漂流，名作动）

猛浪若奔    奔：奔跑的骏马，形作名

皆生寒树    寒：使人觉得有寒意，形作动

互相轩邈    邈：向高处和远处伸展，名作动。

3、一词多义

绝：天下独绝——绝妙

百叫无绝——停止

沿溯阻绝——阻绝，断绝。

4、重点词语

（1）风烟俱净                    （2）天山共色 ：共色:同样的颜色

（3）从流飘荡                   （4）一百许里 许: 表示约数

（5）水皆缥碧                    （6）急湍甚箭   甚:超过

（7）负势竞上 负:凭借(依仗)       （8）泉水激石 激:冲击,撞击

（9）蝉则千转不穷       千转:长久不断地叫     千:表示多   穷”:尽

（10）猿则百叫无绝     绝：停止

（11）望峰息心       息心:指平息名利之心 息:平息

(12)经纶世务者      经纶:筹划、治理

(13)横柯上蔽         蔽:遮蔽(隐蔽)           (14)疏条交映     交映:互相掩映

预习检测

一、为下列词语中加粗的字注音

缥碧（　　　 ）　 急湍（　　　 ）

轩邈（　　　 ）　 泠泠作响（　　　 ）

嘤嘤成韵（　　　 ）

鸢飞戾天（　　　 ）（　　　 ）

横柯上蔽（　　　 ）

二、解释下列词语在句中的意思

1．天下独绝　 ________

2．猛浪若奔　 ________

3．皆生寒树　 ________

4．争高直指　 ________

三、填空

1．本文描写的是________景，作者是________朝的文学家________（人名）

2．用原文填空

（1）风烟俱净，________

（2）游鱼细石，________

（3）________，泠泠作响。

（4）蝉则千转不穷，________。

（5）________，望峰息心；

（6）经纶世务者，________。

四、简答题

1．本文第一段的作用是什么？从哪一句可以看出其下文即将描述的内容？

答：________；________。

2．“直视无碍”“千百成峰”各写的是什么物？什么景？

答：________

…………

参考答案

预习检测

一、piǎo　 tuān　 miǎo　 ng　 y9ng　 yu2n　 l@　 k5

二、1．独一无二

2．奔跑的马

3．使人看了感到有寒冷之意的树

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