2024-2025学年七年级语文下册第四单元检测卷（统编版2024新教材）

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2024-2025学年七年级语文下册单元检测卷

第四单元

注意事项：

1．考试时间：100分钟，试卷满分：100分。答题前，请填写好自己的姓名、班级、考号等信息，写在答题卡规定的位置上。

2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。

3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。

4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。

（一）积累与运用（27分）

1．（18分）学校正开展“孝亲敬老，从我做起”语文主题活动，阅读下面一段文字，根据要求，完成下列任务。

任务一：赏文字，知孝义

“孝”是中华民族的传统美德。千百年来“孝”如一棵常青树，生机勃勃，结出累累硕果。幼童时期，我们与父母的关系是亲密无间的。①步入校园，我们仍徜徉在父母的爱河中，无时无刻感受着父母对我们的呵护。这些爱就藏在我们日常生活中。②不管是出门前的暖心叮咛，还是临睡前的一杯牛奶，我们悉数接收。渐渐地我们长大了，对于父母的关爱，我们不以为意。那一次去探望爷爷奶奶的经历，让一个少年的心苏醒了。父母忙着打扫庭院、下厨做饭，和爷爷奶奶拉家常，他们用自己的行动以身作则，让我看到“孝”的光芒，有一种感动油然而生。古语云“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，不留遗hàn的爱唯有付诸行动。③给父母捶捶背、倒一杯水，这样的小事备受父母欢迎。“孝”从来不是海市蜃楼，它如宝石般晶yíng璀璨。孝心也是一个良性循环，④通过积极有效地互动，使父母与孩子的亲密关系得以保持。

（1）（3分）文段中拼音对应汉字及加点字读音不正确的一项是（   ）

A．“累累”在此处意为连续成串，读作“léi léi”。

B．“间”在此处意为空隙，引申义为嫌隙、隔阂，读作“jiàn”。

C．“遗hàn”中的hàn与“抱憾终身”中的“憾”词义相同，应写作“遗憾”。

D．“晶yíng璀璨”中“yíng”意为“光洁，透明”，应写作“荧”。

（2）（3分）文段中画横线的成语使用不恰当的一项是（   ）

A．不以为意          B．以身作则               C．油然而生               D．海市蜃楼

（3）（2分）文段中四处画波浪线的句子，有语病的两项是（   ）

A．①                    B．②                         C．③                          D．④

任务二：识图标，探孝义

（4）（6分）小一在参与活动中，发现了“全国敬老月”的活动图标，请用简洁的文字说明图标的内容及含义。

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任务三：促宣传，行孝道

（5）（4分）下面是一幅被打乱顺序的对联，请你根据对联特点，梳理顺序，使之成为完整对联。（填写序号）

①抚老养老②尊老敬老③传家久④泽世长

上联：__________________   下联：__________________

2．（5分）同学们将小说《驿路梨花》改编为课本剧，拟于6月25日在社区魅力广场表演。请你协助亭雨完成海报设计。

(1)（2分）在甲处填写海报的名称：____________________________________

(2)（3分）根据上联“重温经典走驿路”，在乙处撰写下联，来宣传课本剧表演的目的与意义。

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3．（4分）默写

（1）有一句诗说：“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是“________________，________________”。

（5）周敦颐的《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又端庄自重的句子是“________________，________________”。

（二）阅读（43分）

4．（18分）阅读以下文言文选段，完成后面小题。

【甲】

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（选自周敦颐《爱莲说》）

【乙】

黄杨每岁长一寸，不溢分毫，至闰年反缩一寸，是天限之木也。植此宜生怜悯之心。予新授一名曰“知命树”。天不使高，强争无益，故守困厄为当然。冬不改柯，夏不易叶，其素行原如是也。使以他木处此，即不能高，亦将横生而至大矣；再不然，则以才不得展而至瘁，弗复自永其年矣。困于天而能自全其天，非知命君子能若是哉？最可悯者，岁长一寸是已；至闰年反缩一寸，其义何居？岁闰而我不闰，人闰而已不闰，已见天地之私；乃非止不闰，又复从而刻之，是天地之待黄杨，可谓不仁之至，不义之甚者矣。乃黄杨不憾天地枝叶较他木加荣反似德之者是知命之中又知命焉。莲为花之君子，此树当为木之君子。莲为花之君子，茂叔^①知之；黄杨为木之君子，非稍能格物^②之笠翁^③，孰知之哉？

（选自李渔《闲情偶寄》）

【注释】①茂叔：周敦颐的字。②格物：穷究事物的道理。③笠翁：李渔的号。

（1）（3分）请用“/”为下面句子断句。（限断三处）

乃黄杨不憾天地枝叶较他木加荣反似德之者是知命之中又知命焉。

（2）（3分）解释文中加点的词。

①植此宜生怜悯之心________________

②夏不易叶________________

③孰知之哉________________

（3）（2分）用现代汉语写出下面句子的意思。

困于天而能自全其天，非知命君子能若是哉？

（4）6分）【乙】文称“黄杨为木之君子”，根据选文内容说说它有哪些君子般的品质？

（5）（4分）两文都提到了“君子”，试分析两文借莲花和黄杨各自表达作者怎样的思想感情？

5．（13分）阅读《青春之光》（节选），完成问题。

①“灌溉200多亩农田的水渠被洪水冲断了！”这个消息让周末回家看望病重父亲的黄文秀坐立不安。她决定立即驱车返回百坭村，那里离她家所在的田阳县田州镇有180多公里。

②黄文秀冒着雨出发了。雨起初还小，渐渐变为瓢泼大雨。黄文秀心急如焚，拨通了村支书周昌战的电话，商讨防洪对策。赶到凌云县路段时，暴雨倾泻，几乎看不清道路，巨大的水流仿佛要将车掀翻，冲走。黄文秀困在车中，进退两难。

③2019年6月16日晚11点43分，她将拍摄的视频发到工作群里：“我被洪水困住了，有一辆车已经被水冲走了！”

④凌晨1点之后，再无消息。

“我就是那个要回来的人”

⑤周昌战至今记得2018年3月26日第一次在镇政府见到黄文秀的情形。清秀的圆脸，个头不高，扎马尾辫，戴一副黑框近视眼镜，这位新来的百坭村第一书记“看上去文文弱弱，手不能提、肩不能扛的样子”。她能担负起带领群众脱贫致富的重任吗？周昌战在心里画了一个大大的问号。

⑥黄文秀进村的第一件事就是到贫困户家摸底。

⑦百坭村有11个自然屯，共472户，其中195户是贫困户。这些屯子分散在山坳里，山高路陡，上门一趟十分不易。让黄文秀意想不到的是，村民们要么推说有事，要么闭门不见。“这么年轻，来也就是镀镀金、走走过场，”村民们直言不讳，“一个女娃娃，我们不相信她。”

⑧宿舍窗外青山含黛，静谧的夜里传来声声虫鸣，初来乍到的第一书记却无法入眠。百色是全国脱贫攻坚的主战场之一，父老乡亲守着青山绿水，却过着穷得叮当响的日子，怎不让她心焦？黄文秀想起自己曾经说过的话：“走出去之后，肯定有一部分人要回来的，我就是那个要回来的人。”如今，连贫困户的门都进不了，回来又能干什么呢？

⑨整个村庄都沉睡了，十平米的宿舍就像茫茫夜色中的一叶小舟，仿佛要被孤独和无助的海洋吞没。她打开了驻村日记，眼泪吧嗒吧嗒掉了下来：“我觉得心里憋屈，搞不懂为什么我辛辛苦苦地翻山越岭，走村串户，老百姓们却对我这么排斥……”

⑩那一夜，黄文秀是怎样给自己鼓劲的？人们已无从知晓。不过，从她留下的日记里，可以读到这样一句话：“长征中，战士死都不怕，在扶贫路上，这点困难怎么能限制我前行？”

⑪第二天天一亮，她就找到了村里的老支书，向他请教。老支书的话平平淡淡，却语重心长：“老百姓们跟你熟了，自然就接纳你了。”

⑫此后，黄文秀一有空就往村屯跑，不让她进门的，她就去两次、三次；人家去田里干活儿，她就去帮忙；哪位老人行动不便，她卷起袖子就帮着打扫院子。她还学会了桂柳话，走到哪里都和村民们熟络地打招呼。慢慢地，村民们对她打开了家门，敞开了心扉：“你这个女娃娃还真是难缠得很哩！”

⑬百布屯、百爱屯、长沙屯……每走访一户，她就在本子上做一个标记——村部用五星标识，圆点代表人家，短线代表山路或河流。两个月的时间，黄文秀用双脚丈量了百坭村的沟沟坎坎，逐一走访了村里的贫困户。小小一个点，短短一条线，浓缩了百坭村的山水风土、村情民意，汇成了一份贫困户分布图。有了它，黄文秀心里有底了。

⑭脱贫攻坚要“扶志”，更要“扶智”，上学、看病、衣食住行，一样都不能少。突破口到底在哪里呢？百坭村气候湿润，沙质土壤适合砂糖橘生长，抓产业富民，首选砂糖橘。可村民缺少技术，看天种，靠天收；交通不便，销路不畅……要把砂糖橘产业做大做强，就得找好带头人，打通销售渠道。和周昌战合计了砂糖橘产业的发展前景后，带领全村人脱贫的路线图在黄文秀心中清晰起来。

（节选自《青春之光》）

（1）（4分）用简洁的语言概括节选部分主要内容，并说说文章开头的写法特点及作用。

（2）（3分）任选角度，自选一句，赏析文中划线句子的表达效果。

①宿舍窗外青山含黛，静谧的夜里传来声声虫鸣。

②整个村庄都沉睡了，十平米的宿舍就像茫茫夜色中的一叶小舟，仿佛要被孤独和无助的海洋吞没。

（3）（3分）文中运用不少内容写村民们对黄文秀的态度，请结合具体内容说一说这样写的目的。

（4）（3分）节选部分插入一张黄文秀绘制的百坭村贫困户分布示意图，你觉得有必要保留吗？说说你的理解。

6．阅读短文《山谷中的灯火》，回答问题。

①在那幽深的山谷中，一条崎岖小道曲折盘旋。一场暴雨过后，道路泥泞不堪，行走极为困难。一位地质勘探队员结束了一天的野外作业，抹黑往营地赶。他的手电筒在途中不慎摔坏，四周瞬间被黑暗吞噬，他心里不禁有些发慌。

②就在他手足无措之时，前方山谷里透出一点昏黄的光亮。他仿若看到救命稻草，深一脚浅一脚地朝着光亮奔去。靠近后，发现是一位独居老人提着一盏旧油灯站在屋前。老人面容沧桑，眼神却透着关切，轻声说道：“孩子，快进来，这黑灯瞎火的，山路又难走，别摔着咯。”

③勘探队员满怀感激，走进老人的小屋。屋内虽简陋，却收拾得干净整洁。老人为他端来热水，让他暖暖身子，还拿出仅有的干粮给他充饥。队员得知老人独自生活在此多年，平日里靠采药为生，生活清苦却始终心怀善意，经常为迷路的路人提供帮助。

④此后，勘探队员只要有空，就会带着生活用品来看望老人，帮老人修缮房屋、劈柴挑水。这份在山谷中相遇结下的情谊，如同山谷中永不熄灭的灯火，温暖着彼此，也照亮了后来人的路。

（1）（3分）概括短文主要内容。

（2）（3分）文中老人的行为表现出哪些品质？

（3）（6分）多角度比较短文与《驿路梨花》的异同点。

（三）写作（30分）

7．（30分）按要求写作。

“良言”好话，有益的话。比如师生间交心的话，家人间关切的话，朋友间规劝的话，陌生人宽容的话，书本上警策的话……好话还得好好说；长话可以短说，直白的话可以含蓄地说，严肃的话可以轻松的说，……说好话，好好说话，都会让人如沐春风。

请以“良言如春”为题，写一篇文章。

要求：（1）自选文体（诗歌除外），不少于600字（2）感情真挚，不得抄袭。（3）文中不得出现真实的人名，校名，地名。

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参考答案

1．（1）D   （2）B   （3）A D  （4）这是中国“敬老月”活动标识，外部为圆形，圆形内上方写有“全国敬老月活动字样”，下方写有“全国敬老月”拼音字样，与上方文字相对应，表明主题，构图和谐。中心部分图形以重阳节的“9．9”为设计元素，把圆点化作夕阳，寓意老年人如夕阳红。圆点与中间两弧线构成手舞足蹈快乐无比的老人，“99”二字的线条绕成心形，表示中国社会关爱老年人。   （5） ①③     ②④

【解析】（1）本题考查字音字形。

D．有误，晶莹璀璨：jīng yíng cuǐ càn，形容宝石、水晶等物品明亮透明且光彩照人，也可以形容星空、灯光等非常耀眼华丽，给人一种美不胜收、华丽高贵的感觉。并非写作“荧”；

故选D。

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