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2022～2023学年度第二学期期末学业水平质量监测
七年级语文试题
姓名：__________班级：__________考号：__________
注意：
1．本试题共6页，三大题23小题，满分150分，时间120分钟。
2．请在答题卡上规定的区域内作答，在其他位置作答一律无效。
一、积累·运用（32分）
班级将开展“走进语文生活，感受语文魅力”的主题系列活动，请你参加。
（一）走进语文生活
1． 阅读海报内容节选，完成下面题目。
六月，时清日长。亲爱的同学们，生活的外延有多大，语文的世界就有多大。语文的点滴都是生活，都与生活息息相关。学习语文就是享受生活。语文，让木兰从军的传说成了家喻户晓的佳话；语文，__________；语文，让雪莱的“冬天到了，春天还会远吗”温暖了失意者的心怀。语文或博大深沉，或chì热如火，或温情似水，或矜持不苟，或濯洗污浊，或陶yě身心。涵泳其中，你会不禁地仰慕、沉醉、震撼……
（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。
chì_____ 热如火 陶 yě_____ 身心 矜 _____ 持不苟 濯 _____ 洗污浊
（2）请结合语境，解释“涵泳”这个词语的意思。
（3）请你在画线处填写句子，使之与前后的句子构成排比关系。
（4）请选出与“博大深沉”短语结构类型相同的一项（ ）
A． 温情似水 B． 时清日长 C． 享受生活 D． 濯洗污浊
2． 生活处处有语文。
最近，山东淄博烧烤频频“出圈”，一跃成为网络“顶流”。“进淄赶烤”，是不少网友关注的热点。人间烟火气，容易“熏得游人醉”；短视频特有的视觉冲击力，成倍放大了这种诱人效果。淄博烧烤让无数游客不远千里前来“打卡”。大学生、网红大V等群体纷纷“种草”，让淄博烧烤变得“炙手可热”
（1）网络和生活中常冒出一些新词，结合材料，联系生活，从下列词语中任选两个，写出他们的网络流行义。
怼 卷 出圈 打卡 种草 天花板 奥利给
（2）淄博烧烤的成功，引发同学们对“网络对生活的影响”的辩论，一方认为网络影响利大于弊，一方认为弊大于利。说说你的观点并阐述理由。
（二）徜徉语文世界
主题系列活动中，老师想考查大家这一学期基础内容的掌握情况，出了下面题目，请你完成。
3． 在横线上写出相应的诗文名句
（1）______________ ，寒光照铁衣（《木兰诗》）
（2）有约不来过夜半，______________。（赵师秀《约客》）
（3）_____________ ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
（4）马上相逢无纸笔，_____________。（（ ） 《逢入京使》）
（5）_____________，一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）
（6）我们在生活中遇到困难和坎坷时，只要不气馁，不放弃，一定会达到一个美 好的境界，这正如陆游在《游山西村》中所说：“__________ ，________。”
（7）杜牧的《泊秦淮》 一诗中，委婉含蓄地表达了诗人对历史的深刻思考，对现 实的深切忧思的诗句是：__________ ，__________。
4． 下面说法正确的一项是（ ）
A． 普希金在《假如生活欺骗了你》中鼓励人们相信生活，相信未来；弗罗斯特在《未选择的路》中表达对人生之路的思考。他们都是俄国诗人。
B． 彭荆风散文《驿路梨花》巧妙借用陆游的诗句“驿路梨花处处开”作为题目。驿路，是古时传递政府文书等用的道路，沿途设有驿站。
C． 2015年8月，刘慈欣凭借《三体》获第73届世界科幻大会颁发的雨果奖最佳长篇小说奖，为亚洲首次获奖。
D． “说”是古代一种文体，如周敦颐的《爱莲说》、梁启超的《少年中国说》，这种文体一般只叙事，不发表议论。
5． “神话幻想在科学家的眼里，也许就是未来科技努力发展的方向。”请结合《海底两万里》的内容寻找一个依据并简要分析。
二、阅读·理解（58分）
（一）古诗文阅读
活动一：
“花”是古诗中常见意象，阅读下面三首诗，完成下面小题。
【甲】
晚春
韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。
【乙】
己亥杂诗
龚 自 珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
【丙】
墨梅
王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
6． 下面对诗歌理解和分析不正确的一项是（ ）
A． 甲诗用拟人手法绘景，榆荚杨花虽缺乏“才思”，但不藏拙，为晚春增添一景。
B． 乙诗前两句诗人用“浩荡”“天涯”等词渲染了辞别京师时浓浓的离愁别绪。
C． 丙诗从“淡墨痕”和“清气”两词可看出墨梅具有花色淡墨，花香清芬的特点。
D． 丙诗前两句间接描写墨梅，“洗砚池”化用王羲之“临池学书，池水尽黑”的典故。
7． 三首诗都写到了“花”，但所表达的思想情感却大不相同，请简要分析。
活动二：
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡《陋室铭》）
【乙】
陔萼楼后老屋倾圮①，余筑基四尺，乃造书屋一大间。旁广耳室如纱帼②，设卧榻。前后空地，后墙坛其趾，西瓜瓤大牡丹三株花出墙上岁满三百余朵。坛前西府二树，花时积三尺香雪。前四壁稍高，对面砌石台，插太湖石数峰。西溪梅骨古劲，滇茶数茎，妩媚其旁。其旁梅根种西番莲，缠绕如缨络。窗外竹棚，密宝襄盖之。阶下翠草深三尺，秋海棠疏疏杂入。前后明窗，宝襄西府，渐作绿暗。余坐卧其中，非高流佳客，不得辄入。慕倪迂 “清閣”③，又以“云林秘阁”名之。（选自张岱《陶庵梦忆·梅花书屋》）
【注】①圮：pǐ，塌坏。②螭（chú）:古代一种似橱形的帐子。③倪迁，即倪云林，元末明初画家、诗人。“清閣”是其书斋名。
8． 解释下列加点字。
（1）可以调素琴
（2）谈笑有鸿儒
（3）余筑基四尺
（4）又以“云林秘阁”名之
9． 用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句。（限两处）
西 瓜 瓢 大 牡 丹 三 株 花 出 墙 上 岁 满 三 百 余 朵
10． 用现代汉语翻译文中画横线句子的意思。
（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
（2）阶下翠草深三尺，秋海棠疏疏杂入。
11． 刘禹锡《陋室铭》中“谈笑有鸿儒，往来无白丁”与张岱《梅花书屋》中哪句有异曲同工之妙？你是否赞同他们的交友观，请说出你的看法和理由。
（二）名著阅读
请阅读下面名著选段，完成下面小题。
【甲】
祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而 且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算一块的地方。（节选自《骆驼祥子》第一章）
【乙】
祥子没等她说完，就晃晃悠悠的走出来。走到一块坟地，四四方方的种着些松树，树当中有十几个坟头。阳光本来很微弱，松林中就更暗淡。他坐在地上，地上有些干草和松花，什么声音也没有，只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫，这绝不会是小福子的坟，他知道，可是他的泪一串一串的往下落。什么也没有了，连小福子也入了土！他是要强的，他只剩下些没有作用的泪，她已作了吊死鬼！（节选自《骆驼祥子》第二十三章）
【丙】
我（阿龙纳斯）最后看一下受伤的船员，然后回答：“这人在两小时内就要死了。”“没有什么办法可以救他吗？”“没有。”尼摩船长的手抖起来，几滴眼泪从他的眼中流出来了，从前我以为他的眼睛是不会哭的。（节选自《海底两万里》上部第二十四章）
12． 请分析甲乙丙选文中画横线处人物流泪（或几乎要流泪）的不同原因。
13． 请分析乙文中画波浪线句子的作用。
14． 大仲马说：“人生的意义就蕴含在两个词里——希望和等待。”请你从下列人物中选择一位，结合整部作品内容谈谈你对这句话的理解。
A．祥子《骆驼祥子》 B．尼摩船长《海底两万里》
（三）实用类文本阅读
班级开展“走进园博会”专题学习活动，请围绕以下材料，完成下面小题。
【材料一】
第十二届江苏省园艺博览会会徽
【材料二】
人民网连云港4月21日电，第十二届江苏省园艺博览会将于4月26日在连云港开幕。
匠心独具的城市特色展园是“重头戏”。以“西游寻踪”为主题的连云港展园内，孙悟空等形象通过艺术化、景观化的表达，与现代园林完美契合。无锡园则通过“桑”“蚕”“丝”“绸”四个主题区域展现产业文化内涵，场地内设有采桑、喂蚕、纺织、染色、制衣的体验项目，让游客沉浸式感受桑蚕文化的前世今生此届园博会还有更多亮点：“云栖馆”中梦游山海展厅，采用3D投影技术打造深海场景，走进展厅犹如置身海底世界。展厅内还采用全息技术，生动再现《山海经》 记载的神话故事。（节选自2023年4月21日《人民网》，有删改）
【材料三】
开幕式当天文艺活动精彩纷呈，以丝路、敦煌和海港文化为主题精心编排一系列演出，带领游客揭开连云港厚重绵长的历史面纱。大型实景演出《镜花唐宫奇妙节》，以创意编排和绚烂舞美带领世人穿越唐朝。
本届园博会除展示13个设区市具有地方特色的园林园艺展品外，还将对城市展园和参展作品组织评奖以鼓励创新，在全面展示江苏花卉园林产业发展的同时，组织丰富多彩的园事花事活动。
（节选自2023年4月26日《江南时报网》，有删改）
15． 下列对三则相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A． 本届园博会会徽，以玉兰花作为主体元素，表达了人们对花卉园艺等美好事物的向往与追求。
B． 以“西游寻踪”为主题的连云港展园体现了本土文化与与现代园林艺术的有机结合。
C． 园博会采用3D投影技术，给游客带来身临其境的体验，产生令人震撼的效果。
D． 本届园博会对城市展园和参展作品进行了评奖，全面展示江苏花卉园林产业的发展。
16． 根据材料二概括江苏省园艺博览会的特色。
17． 结合三则材料，说说第十二届江苏省园艺城临会中“连云港元素”有哪些体现。
（四）文学类文本阅读
文学作品阅读课，老师选择了一篇文章，请完成下面小题。
大先生
赵威
①先生姓凌，有绝活儿，能把戏里的场景搬到木头上，一块巴掌大的破木板，只需半炷香的工夫，就能让人瞧明白刻的是“桃园三结义”还是“三英战吕布”。凌先生起初是凌木匠。
②凌木匠不是本地人，早年间逃荒来的。北风裹挟着雪片，在空中横扫。一个身影，破衣旧絮，裕裤挂在肩头，跟拉着一双单布鞋的脚，有一只似乎受了伤，缠着破布条。正在院里喂鸡的三婶，委实被吓着了，以为大白天撞到鬼。刚要喊人，“鬼”却先开口，怯生生地道：“大娘啊，给口吃的吧。”三婶仔细一瞧，只见他端着搪瓷 缸子的手捂在胸口，哀求就是从那里发出来的。三叔三婶看他可怜，天又冷，就留他在磨坊里过夜。凌木匠望着三叔三婶的眼睛变得浑浊了。天亮后，他见磨坊里堆着打磨了一半的木料，知道这家要盖房，就对三叔说，他会做木工，可以帮忙，给口吃的 就行。凌木匠的手艺精得很，不但会做门窗，还会木雕，窗棂花饰，好看极了。就这样，他留在了我们村，成了远近闻名的凌木匠。
③后来，村里人知道他不光有好手艺，还装着一肚子墨水。嘿，正好村小学缺个先生。于是，他就成了凌先生，“手艺人”在村人口中格外尊贵，而凌先生的尊贵，一部分来自他的手艺，一部分来自肚子里的墨水。因此，“手艺人”和“先生”似乎都配不上凌先生了，村人便称他为“大先生”。
④大先生活儿细，字儿好，可闷头做活儿可以，写信作文也行，只是嘴太笨，肚子里的学问也便像茶壶里的饺子，倒不出来。而大先生却总认为自己的理儿多，不光要讲个“知其然”，还要讲个“知其所以然”，于是越讲越糊涂，化简单为复杂了。渐渐地，就不受娃们待见，老是捉弄他。一开始，大先生气得直躁脚，骂道：“朽木不可雕也！孺子不可教也！”后来，习惯了，也便没了火气，只顾讲他的，哪管下面乱成一锅粥。
⑤大先生喜欢讲唐诗，尤其是李白的诗。“床前明月光，疑是地上霜。”大先生说李白的床不是床，而是井栏。说这话时，身为木匠的大先生显得颇有把握。我们却哄堂大笑，床就是床，怎么可能是井栏呢？每次我们一笑，他就一窘，嗓门提高了，说：“你们想想，床在屋里，窗户是木头的，还贴着纸，哪会看得见月光？在院子里，就着月光，看到井栏，才会思乡，背井离乡嘛！”
⑥ 讲到这里，他突然停住了，扭头望着窗外。大先生陷入沉思，眼睛变得浑浊。 然后，他又扭过头来，说：“这是思归之辞也！”教室里又是一片笑声：“‘死鬼之词’，大先生李白是个死鬼哩……”不知从哪出来的灵感，我站起来说了一句“就是想家了嘛！”大先生点点头，念叨了一句：“孺子可教也。”
⑦农村撤点并校后，大先生也退了。教了几十年的书，一下子闲下来，不知所措， 于是，大先生又拾起了木匠活儿。第一件作品，就是把祠堂里的旧课桌搬回家，拆掉，打磨，又合到一起，变成一口棺材。
⑧让他意想不到的是，国家针对民办教师的新政策出台后，给他补上了退体待遇。头次领到工资，他就跑到支书家里，说：“我教书时，每月不到300块，现在不教了， 怎么还拿3000块呢？不能白拿这钱。”支书命令道：“国家的政策，拿着！”大先生的眼睛又浑浊起来。
⑨后来，大先生买了好多木料，做了结实的课桌椅，给镇上的学校送去。再后来，大先生用每月领到的钱设了助学金，村里谁家的孩子考上大学，他就赞助一笔。直到有一天，他心满意足地躺进自己打制的棺材。
⑩大先生死的那天，我特地查了《辞海》，其中一条写：“床，井上围栏。”
18． 阅读文章，概括“大先生”为村民做了哪些有益的事。
19． 请从描写的角度赏析第④段画线句的表达效果。
一开始，大先生气得直躁脚，骂道：“朽木不可雕也！孺子不可教也！”
20． 小说第②⑥⑧段，三次写到大先生眼睛的“浑浊”，体会“浑浊”所蕴含的不同感情。
第②段：凌木匠望着三叔三婶的眼睛变得浑浊了。
第⑥段：大先生陷入沉思，眼睛变得浑浊。
第⑧段：大先生的眼睛又浑浊起来。
21． 选文第⑩段结尾言简意赅，独具匠心，请分析作者这样写妙处。
22． “先生”二字是一种尊称，是对父兄长者和教师的称呼，“大先生”更是对有德业者的尊称。请结合文章，说说你对本文标题的理解。
三、表达•交流（60分）
23． 作文。
灯塔点亮了澎湃的海洋，星星点亮了浩瀚的天空。在我们人生的旅途中，总有一些人、物和事在点亮我们的生活。旺盛的紫藤萝，点亮了宗璞，让她感受到生命的美好；倔强的小桃树，点亮了贾平凹，让他充满了向上的朝气；善良的老王，点亮了杨绛，让她体悟到人性的光辉……
请以“点亮”为题，写一篇文章。
要求：①请根据自己的生活经历或体验写作；②诗歌除外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的校名、人名和地名。
…………
参考答案
1．（1） ①． 炽 ②． 冶 ③． jīn ④． zhuó
（2）涵泳，这里是沉浸、浸润、陶醉、沉醉等。
（3）例如：语文，让孔雀东南飞的故事成了家喻户晓的绝唱；语文，让普希金的“相信吧，快乐的日子将会来临”鼓舞着每一位悲观者的斗志。 （4）B
…………
不错
很有用
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