专题09 古诗文默写-2025年寒假八年级语文知识点衔接讲义（统编版）

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2025年寒假八年级语文知识点衔接讲义

专题09  古诗文默写

诗文默写主要考查考生对诗文名向的记诵情況，包括现行教材中要求掌握的诗词名句，大纲和课本中要求背诵的诗文名篇中的名句，比较热悉的课外诗文名句和日常生活中常用的富有哲理的名言、警句、格言、俗语、谚语等。内容上侧重于思想性、教育性和审美性。

1.直接型默写。这是一种传统型的默写题，又称“机械型默写题”，它要求考生写出指定的名篇佳作中的句子，或是出上句对下句，出下句对上句，或是出两头写中间。这是难度最低的一类题，也是各地区中考中都会出现的题型。

2.理解型默写。指在给出语境的情况下，采用提示篇名、内容要点及作用等方式，要求选填出合适的句子。与以前的直接默写相比，理解型默写更强调对古诗文内容情感的把握，比填空式难度大。

3.运用型默写。是一种较高层次的默写题。运用型默写题往往创设一种具体的语言环境（文字或图画），要求考生根据语言环境展开联想，选择恰当的古诗文语句填入其中，使它与文中的具体语言环境谐调吻合。设题时古为今用，与现实联系紧密，属于学以致用的题型。这类默写题综合考查考生的识记能力、理解能力、迁移能力和联想能力。要求考生整体感知课文，将知识转化为能力。其特点是：结合现实，古为今用，学以致用，检测学生运用名句的能力。对这样的题目，不要急于下笔，应先进行分析，再结合课文中的名句进行取舍。

4.主题型默写。设计某种情景，根据情景内容选填恰当的古诗文句子。这类题型的迁移性和综合性比较强，属于归类记忆背诵默写题。

一、备考策略

默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用和赏析。背诵名句时要抓住重点：（1）注意生僻字；（2）注意同音异义字；（3）注意同义异形词；（4）注意具体语境；（5）注意语句的顺序。

考前应做到以下几点要求：

1.熟练掌握课本中所有古诗文的背诵默写和诗句内容、主题的理解，写法的掌握，哲理的分析，名句的赏析等。

2.识记与理解相结合。要熟记诗文，理解文意。做到字字落实，不写错别字；句句理解，知晓含义。

3.背诵与默写相结合。要运用各种方式背诵和默写，做到手、脑、嘴的结合，即心里想得出，口里说得出，手里写得准。

4.课内积累与课外拓展相结合。在课内诗文充分积累的前提下，要将积累的触角伸向课外。

5.诗文学习与现实生活相结合。对默写的考查注重所学诗文与现实生活的联系，着眼于学过的古诗文名句在现实生活中的运用。因此，学习古诗文，要与自己的生活实际和思想实际相结合，找到与现实的结合点，在生活中灵活应用。

6.平时积累与考前强化相结合。平时的积累在扎实有效的前提下，要采取科学合理的积累方法。将同一题材的诗文名句归类积累：描写类，抒情类，送别类……将同一主题的名句归类积累：山、水、花、鸟……将同一作家的作品集中积累等。考前要集中强化训练，注意字形辨析，记诵准确。避免机械重复，要有目的、有重点、有层次地高效训练。

二、解题技巧

原文型默写难度不高，要求的是“背、默”，注意不漏字、不添字、不写错别字；理解型默写则是“背、默、辨”，灵活性更强，不仅要求准确、熟练掌握原文背诵及默写，还要求对原文内容有深刻理解。从内容上讲，理解型默写题型可分为以下两类：

1.答案相同、问法不同。理解型默写经常会出现题干不同而答案相同的情况，易给学生造成困惑，不知该从哪个角度对原文进行解读。针对此类情况，我们可以选择“关键词法”。抓住关键词，即使题干问法不同，但关键词相同或相似。同学们在复习时，抓牢关键词即可，以不变应万变。

2.答案不同，侧重点不同。理解型默写由于没有直接给出原文，需根据题干要求默写语句，部分学生即便古诗文背得再熟练，却分不清原文中哪句话符合题目要求，从而填写错误，导致失分。要注意区别原文每句话的特点和作用。一般可分为三个类别：

①内容上，语句交代了什么事件，描绘了什么景物，发生的时间、地点等；

②手法上，有无运用写作手法，如动静结合、正侧面描写、直抒胸臆、用典、比喻、拟人、夸张等；

③情感上，表达了作者怎样的心境、什么样的情感。

一、旧知复习

1．古诗文默写。

（1）问君何能尔，__________________。（陶渊明《饮酒》）

（2）__________________，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）

（3）东皋薄暮望，__________________。（王绩《野望》）

（4）黑云压城城欲摧，__________________。（李贺《雁门太守行》）

（5）富贵不能淫，__________________，威武不能屈。（《孟子三章》）

（6）__________________。风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照《渔家傲》）

（7）烈士暮年，__________________。（曹操《龟虽寿》）

（8）悠悠中华大地，历史文化遗产数不胜数，处处留下了先贤的名篇佳句。楠楠寒假到了河北邺城，看到曹操建的铜雀台，想起了杜牧的诗“东风不与周郎便，①__________________”；他登上湖北武汉的黄鹤楼，不禁吟诵起了崔颢的名句“昔人已乘黄鹤去，②__________________”；他来到杭州西湖，看到孤山寺和贾公亭，又记起了白居易的那一句“③__________________，水面初平云脚低”。

2．在下面的横线上填写出相应的句子。

（1）______，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）

（2）东风不与周郎便，______。（杜牧《赤壁》）

（3）无可奈何花落去，______。（晏殊《浣溪沙》）

（4）______，不以疾也。（郦道元《三峡》）

（5）《雁门太守行》中运用鲜明色彩描绘惨烈战斗场面的诗句是：______，______。

（6）《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国原因的句子是：______，______。

3．在下面横线上填写相应的句子。

（1）__________________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）

（2）采菊东篱下，__________________。（陶渊明《饮酒》）

（3）富贵不能淫，__________________，__________________。（孟子《富贵不能淫》）

（4）《赤壁》中杜牧运用议论，隐含自己独特见解，抒发怀才不遇之情的诗句是：__________________，__________________。

4．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）相顾无相识，___________________。（王绩《野望》）

（2）___________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）

（3）东风不与周郎便，___________________。（杜牧《赤壁》）

（4）___________________，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）

（5）___________________，惊起沙禽掠岸飞。（欧阳修《采桑子》）

（6）入则无法家拂士，___________________，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）

（7）杜甫在《春望》中用细节刻画了一个因忧国思家而日益衰老的诗人形象的句子是： “___________________，___________________。”

（8）李清照在《渔家傲》中以“___________________，___________________”两句展现了一幅辽阔、壮美的海天一色画卷。

5．古诗文名句默写。

（1）此中有真意，____________。（陶渊明《饮酒》）

（2）____________，风休住，蓬舟吹取三山去。（李清照《渔家傲》）

（3）《春望》中写出战火连续不断，与亲人消息隔绝，音讯不至，心情迫切的两句诗是：____________，家书抵万金。

（4）《渡荆门送别》一诗中，酒仙太白挥发瑰丽想象描写月影明镜、彩云蜃楼的诗句：____________，____________。

（5）船行山水之间，山岚雾霭，轻烟漫漫，耳畔偶有猿啼声声，鸟鸣不绝于耳。《答谢中叔书》曾描绘此景：____________，____________。

（6）《<孟子>二章》中，“____________，贫贱不能移，威武不能屈”三句话概括了大丈夫的操守，句句闪耀着思想和人格力量的光辉。

6．请根据要求默写古诗文。

（1）寡助之至，_________；多助之至，天下顺之。（《得道多助，失道寡助》）

（2）当年万里觅封侯，_________。（陆游《诉衷情》）

（3）我报路长嗟日暮，_________。（李清照《渔家傲》）

（4）面对离别，李白在《渡荆门送别》一诗中吟诵”_________，_________”，表达了对故乡山水的依恋之情。

（5）陶渊明在《饮酒（其五）》中通过描写日落鸟还的诗句”_________，_________ ，自然表达了诗人归隐之悠然。

（6）《春望》一诗中，诗人移情于物、表达感时伤世之情的诗句是：_________，_________。

（7）《使至塞上》一诗中描绘奇特壮美塞外风光的诗句是：_________，_________。

（8）《三峡》一文中写三峡春冬景色时，既描写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，也描写了“_________，_________”的动景，动静结合，相得益彰。

7．请阅读下列文字，补写横线处所缺的诗句。

吟咏古诗文名篇，我们可以感受到古代志士仁人的气度风范。“________________，贫贱不能移，威武不能屈”（《孟子》），这是大丈夫坚持正义，守望初心的最强宣言；“报君黄金台上意，_________________________。”（《雁门太守行》李贺），这是将士们不畏艰险、忠君报国的满腔赤诚；“________________，浑欲不胜簪”（《春望》杜甫），这是士大夫感时伤世、思家悲己的满腔凄楚；“中原乱，簪缨散，几时收？________________。”（《相见欢》朱敦儒），这是亡国遗民对收复山河的热切渴望和对旧都难还的满腔悲愤；“________________，铜雀春深锁二乔”（《赤壁》杜牧），这是爱国文人怀才不遇，壮志难酬的抑郁慨叹；“相顾无相识，________________。”（《野望》王绩），这是隐居高士超然物外，思慕先贤的隐逸情怀。

8．补写出下列句子的空缺部分。

（1）陶渊明的《桃花源记》中，从视觉、听觉角度表现桃花源社会环境安定平和的句子是：“__________________，______________。”

（2）《卜算子·黄州定慧院寓居作》中，营造了夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围，为“幽人”“孤鸿”的出场作铺垫的句子是：“__________________，_______________。”

（3）心怀天下，情系苍生，是先贤为我们树立的精神丰碑。如《茅屋为秋风所破歌）中，杜甫身居茅屋，仍怀揣：“____________，_____________！”的济世情怀。

9．古代文人常把对自然、社会和人生的感悟寄托于诗文之中。回顾本学期学过的古诗文并填空。

（1）绘景：李白《渡荆门送别》用“____，_____”描绘了渡过荆门进入楚地时所见的壮丽景象；陶弘景《答谢中书书》中用“_____，_____”描写了夕阳西下时潜游的鱼儿争先恐后跳出水面的情景。

（2）寄情：杜甫《春望》开篇“国破山河在，_____”写春望所见之景，抒忧国伤时之情；晏殊于“_____，_____”的时光流逝中诉说心中聚散无定的惆怅之情。

（3）载道：事业成功外部环境、客观条件固然重要，但最重要的是团结一致齐心协力，正如孟子在《得道多助，失道寡助》中所说的“_____，_____”；陶渊明认为一个人只要内心清净，即便身处“人境”，也能不受喧嚣之扰，正如他在《饮酒（其五）》所说的“问君何能尔？______”。

10．请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成默写。

11．小嵊与小剡围绕“跨越时代，你想与谁相遇？”的话题展开讨论，请你补全对话。

小嵊：如果时光倒流，我想遇见白居易，去感受他笔下“乱花渐欲迷人眼，（1）_______”（《钱塘湖春行》）的美丽春景；想遇见苏轼，他的“何夜无月？何处无竹柏？（2）__________”（《记承天寺夜游》）那份旷达与洒脱让我佩服不已；我还想遇见陶渊明，那“（3）_______，（4）________”（《饮酒（其五）》）俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的境界，该是多么的美妙！

小剡：我想遇见“（5）______，志在千里”（《龟虽寿》）老当益壮，雄心不减的曹操；想遇见“（6）________，（7）_______”（《雁门太守行》）誓死也要忠心报国的李贺；我还要穿越到唐代，去抱抱“（8）______，恨别鸟惊心”（《春望》）沉浸在悲伤中的杜甫。

12．阅读文字，根据语境填出古诗文名句。

山川之美，古来共谈。“①______，______”是王绩《野望》中秋意颇浓的山野之美，“②______，______”是崔颢登楼远眺的江景之美，“③______，______”是王维笔下塞外大漠雄浑壮丽之美。然览物之情，各有不同，面对优美田园风光，陶渊明抒发的是“④______，______”（《饮酒》其五）的闲适淡泊之情；面对花开花落，鸟儿来回，晏殊在惋惜欣慰中透露的是“⑤______，______”（《浣溪沙·一曲新词酒一杯》）的生活哲理。

二、新知预习

13．古诗文名句填空。

（1）__________________，君子好逑。（《诗经•关雎》）

（2）__________________，胡为乎泥中？（《诗经•式微》）

（3）晚泊孤舟古祠下，_____________________。（苏舜钦《淮中晚泊犊头》）

（4）___________________ ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）

（5）___________________ ，一晌贪欢。（李煜《浪淘沙》）

（6）衣带渐宽终不悔，___________________。（柳永《蝶恋花》）

（7）__________________ ，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》）

（8）是故谋闭而不兴，____________________，故外户而不闭。（《大道之行也》）

（9）《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的两句是：________________，____________________ 。

（10）《卖炭翁》中揭示卖炭翁艰难处境和矛盾心情的诗句是：________________，__________________。

14．将下面古诗文语句补充完整。

（1）是故学然后知不足，__________________。（《礼记》二则）

（2）大道之行也，__________________。（《礼记》二则）

（3）布衾多年冷似铁，__________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（4）可怜身上衣正单，__________________。（白居易《卖炭翁》）

（5）__________________，系向牛头充炭直。（白居易《卖炭翁》）

（6）曲径通幽处，__________________。（常建《题破山寺后禅院》）

（7）《茅屋为秋风所破歌》诗中表现杜甫舍己为人的献身精神，博大的胸襟、至死不悔的决心的那两句诗是：__________________，__________________！

15．古诗文默写。

（1）蒹葭萋萋，____________________。    （《诗经·蒹葭》）

（2）____________________，儿女共沾巾。    （王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）祗辱于奴隶人之手，____________________。    （韩愈《马说》）

（4）可怜身上衣正单，____________________。    （白居易《卖炭翁》）

（5）《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的句子是“____________________，____________________。”

（6）苏轼的《卜算子·黄州定慧院寓居作》中，表现作者心境孤独和志趣高洁的句子是：“______________，___________。”

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参考答案

1．心远地自偏     经纶世务者     徙倚欲何依     甲光向日金鳞开     贫贱不能移     九万里风鹏正举     壮心不已     铜雀春深锁二乔     此地空余黄鹤楼     孤山寺北贾亭西

【详解】本题考查名句默写。

“偏”“纶”“徙倚”“鳞”“鹏”“壮”“锁”等是易错字，作答时要注意。

2． 征蓬出汉塞     铜雀春深锁二乔     似曾相识燕归来     虽乘奔御风     角声满天秋色里     塞上燕脂凝夜紫     入则无法家拂士     出则无敌国外患（者）

【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“蓬、雀、御、凝、拂士、患”等字词的正确书写。

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