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2024-2025学年九年级化学上学期期末复习考点清单
第二单元《我们周围的空气》
01 空气中氧气含量的测定
1.拉瓦锡对空气成分的探究
实验方法 | 曲颈甑(盛空气)里加热汞
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实验原理 | 汞+氧气 氧化汞
氧化汞 汞+氧气 |
实验现象 | 1.银白色固体变成红色,气体体积减少1/5。
2.将氧化汞加强热,得到银白色固体和氧气,把该气体加入之前容器剩下的4/5体积的气体中,所得气体与空气性质完全一样。 |
实验结论 | 空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积的1/5. |
2.空气中氧气含量测定实验
实验原理 | 红磷在集气瓶内燃烧,消耗空气中的氧气,生成五氧化二磷固体。使得集气瓶内气体减少,压强降低。大气压将烧杯里的水压入集气瓶中。集气瓶内被消耗的氧气的体积等于进入集气瓶内水的体积。
化学方程式为4P + 5O2 2P2O5。 |
可燃物要求 | 足量、只与空气中的氧气反应且产物是固体或液体 |
实验装置 | |
实验步骤 | (1)检查装置气密性;(2)在集气瓶中装少量的水,再把水以上的部分分成五等份做上记号;(3)点燃燃烧匙中的红磷,立即伸入瓶内并塞紧瓶塞;(4)待红磷燃烧停止,温度降低到室温后打开止水夹 |
实验现象 | (1)红磷燃烧放出热量,产生大量白烟。
(2)冷却至室温,打开止水夹,烧杯中的水进入集气瓶内,约占瓶内液面以上容积的1/5 |
实验结论 | 空气中氧气的体积约占空气体积的1/5
(同时可得出以下结论:空气是混合物;氧气可支持燃烧;N2约占4/5,不能燃烧,也不支持燃烧,难溶于水) |
误差分析 | 进入集气瓶内水的体积小于1/5的原因:①装置漏气;②红磷的量不足;③没有冷却到室温就打开止水夹读数等 |
进入集气瓶内水的体积大于1/5的原因:①止水夹没有夹紧或没有夹止水夹;②燃烧匙伸入集气瓶内速度过慢,没有快速塞紧橡皮塞 |
02 空气的成分和用途
空气成分 | 体积分数 | 主要用途 |
氮气 | 78% | ①制氮肥和硝酸的原料;
②化学性质稳定,用作保护气 |
氧气 | 21% | ①供给呼吸和支持燃烧;
②炼钢、气焊、医疗急救、化工生产和宇航等 |
稀有气体 | 0.94% | ①化学性质稳定,用作保护气;
②通电时发出不同颜色的光,可制成电光源 |
二氧化碳 | 0.03% | 植物进行光合作用的原料 |
其他 | 0.03% |
03 纯净物和混合物
混合物 | 纯净物 | ||
区别 | 宏观 | 两种或多种物质组成。 | 由一种物质组成 |
微观 | 由多种分子或原子构成的 | 由一种分子或原子构成的 | |
特征 | 无固定组成和性质;没有化学式 | 有固定组成和性质;有化学式 | |
常见例子 | 空气、海水、河水、矿泉水、合金、稀有气体、食盐水等溶液、土壤等 | N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O;
冰水混合物、铁水、干冰、液氧、液氮等都是纯净物 |
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联系 | 混合物由两种或两种以上纯净物组成 |
04 空气污染及防治
空气污染物 | 有害气体、烟尘 |
空气污染物的来源 | ①化石燃料的燃烧;②工厂排放的废气;③植被破坏引起的沙尘 |
空气污染物造成的危害 | 严重损害人体健康,影响农作物生长,破坏生态平衡,其中全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等都与空气污染有关 |
空气污染的防治措施 | 加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,积极植树、造林、种草等,以保护空气 |
05 氧气的性质
1.氧气的物理性质
物质 | 色、味、态[来源:Z|xx|k.Com] | 密度 | 溶解性 |
氧气(O2) | 无色无味气体 | 密度比空气略大 | 不易溶于水 |
2.氧气的化学性质
(1)氧气在化学反应中提供氧,具有氧化性
(2)检验氧气:用带火星的木条伸到集气瓶中,若复燃则是氧气。
(3)物质在氧气中燃烧
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