江苏省泰州市靖江市2023-2024学年七年级下学期期末语文试题（含答案解析）

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2023～2024学年度第二学期期末调研测试

七年级语文

（考试时间:120分钟 总分:100分）

请注意：所有试题的答案均填写在答题卷上，答案写在试卷上无效。

一、积累与运用（共23分）

【寻马洲源】

阅读下面对话，完成小题。

小马：你知道吗，1200多年前，柳宗元就站在对面的江岸，和你一样凭江远眺，然后写下关于靖江的诗歌。

小洲：落日黄山浦，轻帆绿树斜。江浮渔火岸，城俯马驮沙。拂雨禾千亩，笼烟竹几家。海天长啸处，吟兴浩无涯。公元805年，柳宗元被贬谪。其后，受好友相邀到江阴短住，作诗数首。其中一首便是【甲】无题。“江浮渔火岸，城俯马驮沙”中的“马驮沙”，便是靖江的古地名。诗中的“禾千亩”“竹几家”，也是一幅鱼米之乡的美好景象。

小马：你知道靖江为什么叫马驮沙吗？

小洲：因为，相传靖江是白马驮来的土地。【乙】天地间，一匹集天地之líng气的白马，飞奔chí骋。寻mì到一处得天独厚之江面，将背负之土倾倒，shùn间一片沙洲出现在江中，在今后的岁月中慢慢演化成陆，就成了靖江，因此靖江也称作马洲，靖江人民是为马洲儿女。

1．根据拼音在田字格内依次写出相应的汉字。

2．填入【甲】【乙】两处的标点及词语，正确的一项是（   ）

A．【甲】“”  【乙】遥望

B．【甲】“”  【乙】遥想

C．【甲】《》  【乙】遥望

D．【甲】《》  【乙】遥想

3．下列说法不正确的一项是（   ）

A．文段中加点的“就”“诗歌”“演化”，词性分别是：副词、名词、动词。

B．诗中的“禾千亩”“竹几家”，也是一幅鱼米之乡的美好景象。这句话没有语病。

C．“美好景象”“飞奔chí骋”“马洲儿女”三个词语属于同一种短语类型。

D．文段中，柳宗元写下的关于靖江的诗歌，是一首五言律诗。

【悟家国情】

4．请根据课文内容填空。

家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。“_________，_________”表现了木兰身跨战马，翻山越岭，奔赴战场时的飒爽英姿；“_________，一览众山小”展现了杜甫登泰山绝顶时心怀天下、不怕困难的豪迈气概；“落红不是无情物，_________”，体现了诗人虽然脱离官场，至死依然牵挂国家的一腔热情；“_________，_________”，是周敦颐不与世俗同流合污的铮铮誓言；“_________，_________”，是杜牧对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的忧虑和愤慨。

【品靖江味】

5．邀请朋友来靖江，最拿得出手的必须是靖江美食。肉脯、蟹黄汤包、河豚、香沙芋……目不暇接，七年级组织了“我的语文生活”主题综合性学习活动，你也参与其中。

(1)【名闻遐迩】

你知道吗，靖江蟹黄汤包曾在美国纽约时代广场巨幅屏上展示，其广告语为：“中国名点——尚香蟹黄汤包，玉白晶莹，薄如蝉翼，包圆如月，齿颊生香，鲜存三日不绝。”

你能说说这条广告语的妙处吗？

(2)【文化滋味】

靖江蟹黄汤包以其独特的风味和制作工艺闻名。请根据蟹黄汤包的特点，将下面的词语组成一幅对联，以展现其魅力。

映月明  醉人心 晶莹剔透   汤包皮  浓郁鲜美   馅心香

上联：玉白___________________________

下联：蟹黄___________________________

(3)【地主之谊】

你的朋友小蟹慕名来到靖江品尝蟹黄汤包，但在吃的时候，却有些犯难，他在攻略中看到这样一句吃法口诀“轻轻提，慢慢移，先开窗，后喝汤”，但不知何意，你能向他介绍其中的原委吗？

二、阅读理解（37分）

（一）（5分）

6．阅读下面这首诗，完成小题。

孤山晚步

恽寿平（清代）

向晚独行步，杖藜过短桥。

霜风吹木叶，明月照溪桥。

野寺钟初起，渔家火正烧。

故人在何处，秋草满寒潮。

(1)“霜风吹木叶，明月照溪桥”这两句诗描绘了怎样的画面？营造了怎样的氛围？

(2)结合全诗，分析这首诗中诗人表达的情感。

（二）（13分）

阅读下列文言文，完成下面小题。

孤山记

孤山，靖江之胜地也。其山不高，而形胜独特。立于江畔，瞰江涛之浩渺，望平野之广袤。山有寺，香火鼎盛，岁月流转，古韵悠然。每至春日，繁花似锦，游人纷至。登山远眺，江天一线，美不胜收。或问孤山之名，或答曰：“孤山者，孤立于江，不与他山相连也。”其名虽简，而其韵无穷。

7．根据要求，完成下列题目。

（1）解释下列句中的加点词语。

①不蔓不枝_________（《爱莲说》） ②瞬息可就_________（《活板》）

③古韵悠然_________               ④或问孤山之名_________

（2）下列各项中加点的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是(     )

例句：其山不高，而形胜独特。

A.结友而别（《孙权劝学》）      B.可远观而不可亵玩焉（《爱莲说》）

C.康肃笑而遣之（《卖油翁》）   D.独怆然而涕下（《登幽州台歌》）

8．请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（标一处）。

而 其 韵 无 穷

9．翻译下列语句。

（1）以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。（《活板》）

（2）登山远眺，江天一线，美不胜收。

10．结合文章，说说“其名虽简，其韵无穷”中“韵”的意蕴。

（三）名著阅读（6分）

11．经典滋润心灵，名著伴我成长。请阅读下面节选语段，回答相关问题。

【读情节】

“明天，”尼摩船长说着便站起身来，“明天，下午两点四十分，‘诺第留斯号’将浮起来，毫发无损地驶离托雷斯海峡。”他说得铿锵有力，说完后便微微地欠身致意。这是表示我得告退了。

(1)请根据原著简要概括与选文内容相关的情节。

【品人物】

眼中带出些渴望看到他的光儿；嘴可是张着点，露出点儿冷笑：鼻子纵起些纹缕，折叠着些不屑与急切；眉棱棱着，在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道。——老舍《骆驼祥子》

(2)请根据原著及选文内容，完成下面的对话。

小言：我很不喜欢这段文字中的①_________（人名），因为她②_________。

小明：其实她性格中也有值得肯定的一面啊，例如她把车厂管理得井井有条，就表现出③_________。

小言：没错，这就叫“人物的多面性”啊！

【析人性】

(3)真、善、仁、爱是人性美的重要因素，请从以下备选人物中选择一个，结合作品相关情节，谈一谈闪耀的人性光辉。

A《骆驼祥子》祥子  B.《海底两万里》尼德·兰

（四）（13分）

阅读下面一篇文章，完成下面小题。

花香里的二胡声

肖日东

①出了小区南门，穿过一条马路，对面是一条小河。河的两岸修了两条长长的栈道，这个五彩缤纷的季节，河边知名不知名的花儿都拥挤在栈道两旁，或高高低低，独自摇曳，或挨挨挤挤，互不相让。在这花儿中，那红似火、粉如霞、白像雪的满树蔷薇，显得格外亮眼。层层叠叠，如锦似瀑，鲜艳得有些夸张。

②在这春夏之交的周末，我喜欢荡漾在这氤氲的花香里，沿着长长的栈道来回散步，贪婪地吮吸着这四海的春色。而每次散步总能遇到那个拉二胡的老先生。老先生有些黑瘦，一身双排布扣的白色唐装衬衫，看起来有些古朴。一把可折叠的小马扎放在那满树蔷薇花下，他就坐在那小马扎上，专注地拉着二胡，好像从没在意过往的行人。二胡琴声飘出的乐调时而如奔流而来的清澈溪泉，急切欢快；时而如这微起涟漪的河水，低沉嘶哑。琴声急切时，老先生微微闭着眼，手速疾飞，摇头晃脑，右脚不自觉地轻快点着地，脸上焕着红光，一副陶然忘忧的样子；琴声低沉时，老先生弓着身子，手上的琴弓时而停顿两下，时而像小鸡啄米一样急促地拉两下，那曲调断断续续、缠绵悱恻、如泣如诉。老先生就坐在那满树蔷薇花下，清风徐来，白色的唐衫轻轻飘动着，与那羞红着脸，婆娑起舞的蔷薇花相互映衬着。

③我总以为，有着这样爱好的老先生，生活说不上钟鸣鼎食，但至少是衣食无忧吧，却不想这精神富足的背后却是生活的平淡与艰辛。

④有一天早上，儿子说想吃煎饼了，我起早过铁道去买煎饼，却发现，摊煎饼的大妈旁边站着一位老先生。老先生话不多，只是专心地配合着大妈，往“噬噬”作响的煎饼上撒些碎花生米、碎韭菜叶等佐料，等煎饼好了，他急忙从摊位上扯下一个塑料袋，迅速替顾客装好。两个人没有多余的话，却配合得非常好。在排队等待煎饼的过程中，我无意间抬头，却发现帮大妈打下手的老先生，竟然是蔷薇花下拉二胡的老先生。眼前的他穿着一身蓝色的印着某个面粉厂的工作服，与那一身唐衫拉二胡的老者，简直判若两人。

⑤一边是卖着煎饼，一边是拉着二胡，人间烟火与诗意远方，两者交织在一起，让我对老先生肃然起敬。还是一个周末的下午，我特意寻着二胡的声音去了小河边。隔着花海，我静静地欣赏着老先生的《赛马》。一曲终了，我情不自禁地朝老先生竖起了大拇指。老先生连忙摆摆手说，见笑了，见笑了。

⑥坐下来细聊才知道，原来老先生年轻的时候就一直喜欢二胡，还曾经参加过乐团的表演。多年以前单位解散，老先生买断工龄下岗了，几十年的时间里，他当过会计、干过销售、做过保安，尝遍了各种酸苦，但从来没有抱怨过。由于儿女家条件并不宽裕，老两口退休后也没闲着，就在铁路边上的公交站台旁摆了个早餐点，专摊煎饼，挣点买菜钱。

⑦每天早起出摊、晚点收摊，对于老先生来说已是日常。等一切忙完之后，有了完全属于自己的清闲时间，老先生就拎着那把二胡来到小河边，沉浸在一个人的世界里，向时光诉说着这些年的日升月落、似水流年，琴声弥漫在这静静的小河，飘向繁忙城市的每个角落。

⑧高山流水描春意，战马奔腾欢啸风。也许是被这悠扬的琴声吸引住了，带着小孩散步的年轻妈妈，拎着鸟笼子的大爷，跑步健身的年轻小伙都围了过来，纷纷夸奖着老先生。那一刻，老先生的琴声越发欢愉起来，脸上漾起一种我从未见过的光彩，阵阵红晕如同这满树的蔷薇花。

⑨我们每个人的心中都拥有过这样的诗意。只是忙碌的工作、生活的压力占满了我们的内心，也一点点的消磨了我们内心深处这种诗意的欲望。其实，辛苦疲累也罢，彷徨不安也好，暂时放缓匆忙的脚步，抛开一切的不如意，或是读一本好久没读的书，听几首释放身心的老歌，哪怕是发一会儿呆，看看天上的流云，就像这老先生一样，暂时忘却煎饼的生活炊烟，醉身在这二胡琴声里……这些看似无用的闲情，却是我们自身的满树蔷薇香。

12．请你梳理老先生的经历，完成下面的表格。

13．结合语境，品读下面语句，回答括号中的问题。

（1）在这春夏之交的周末，我喜欢荡漾在这氤氲的花香里，沿着长长的栈道来回散步，贪婪地吮吸着这四海的春色。（赏析加点词“贪婪”的表达效果）

（2）琴声急切时，老先生微微闭着眼，手速疾飞，摇头晃脑，右脚不自觉地轻快点着地，脸上焕着红光，一副陶然忘忧的样子。（从人物描写的角度，说说这句话的表达效果）

14．分析文章第⑥小节的作用。

15．如何理解文末“这些看似无用的闲情，却是我们自身的满树蔷薇香”这句话。

三、作文（40分）

16．阅读下面的材料，按要求作文。

对于鲁迅来说，长妈妈买来的《山海经》，是一缕芬芳；对于光未然来说，汹涌澎湃的黄河，是一缕芬芳；对于“两弹元勋”邓稼先来说，进行艰苦试验研究的戈壁滩，是一缕芬芳；对于宗璞来说，瀑布般开放的紫藤萝，是一缕芬芳………

你的生活中，也一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光。

请以《那缕芬芳，温暖了时光》为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌之外，文体不限；

②不少于600字；

③文中不得出现真实的地名、校名和人名；

④书写要正确、规范、美观。

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参考答案

1．灵驰觅瞬    2．D    3．C

【解析】1．本题考查字形。

字体要端正，笔画要清晰，保持横平竖直。书写时要认真、仔细，力求工整、规范。

灵气（líng qì）：指人对外物感受和理解的能力或聪慧或秀美的气质。

驰骋（chí chěng）：指骑马奔跑；形容奔腾活跃。

寻觅（xún mì）：寻求，寻找。

瞬间（shùn jiān）：一眨眼的工夫，转瞬之间。

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