专题13 作文-备战2023-2024学年七年级语文上学期期中真题分类汇编

七年级语文上学期期中真题分类汇编

专题13  作文

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

1．微笑是一种态度，代表着热情与快乐；微笑是一种智慧，洋溢出坦然与豁达……微笑是一个简单的动作，但它却是每一个人在世界上的通行证。

请你以“难忘那一抹微笑”为题目，写一篇作文。

要求：字数在500字以上，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 

2．人，总在变化，从待人接物到做事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化更加明显。现在，你走进了初中的校门，你发觉自己在不经意之间发生变化了吗？

请以“变化”为题写一篇作文。

要求：①立意自定；②不少于600字；③不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名和地名。

3．鲁迅的笔下有位特别的先生寿镜吾，史铁生的笔下有位特别的母亲，海伦·凯勒的笔下有位特别的“友人”莎莉文小姐；寿镜吾先生的特别在于“严而不厉”，史铁生母亲的特别在于她的“坚毅”，莎莉文小姐的特别在于她的“艺术教育”。每个人都有他的特别之处，这是这个人区别于另一个人的本质所在。

请以“特别的你”为题，写一篇文章。

要求：①文体自选，诗歌除外；②不少于600字；③不能出现真实姓名和校名。

4．我们在文字间云游天下，观赏旷世美景，体会世态冷暖。天气虽逐渐转冷，但是因为一些人的关心，风霜雨雪也没有阻挡人间的温暖。请以“一场秋雨一场暖”为题，写一篇文章，用于云分享。

要求：文体不限，不得出现真实姓名、地名、校名，不少于500字。 

5．新时代有许多可歌可泣的英雄和平凡人都值得我们赞颂……请以“赞歌”为题，写一篇文章。

要求：（1）写出真情实感；（2）不少于500字。 

6．学校公众号将向全体初一同学征文，请按以下要求完成写作任务。

同学们常常有这样的感慨或赞叹：

观日出……有点意思

打球……有点意思

阅读……有点意思

……

成长是一场旅行。它的每一段旅程，每一场活动，每一个经历，都是那么有意思。有的让人欣喜，有的让人甜蜜，有的让人心醉……

以“__________________，有点意思”为题，写一篇文章。

要求：①先把题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不要套作，不得泄漏个人信息；④不少于500字

7．按要求作文。

一次次，我们在感恩中懂事，在误解中体谅，在失败中坚强，在尝试中前进。在与人与自然的对话中认识了世界，也认识了自己，这就是慢慢长大。

请结合自己的切身体验，以“在___________中___________”为题，写一篇文章。

要求：①请将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的人名，地名，校名。

8．根据要求作文

生活就像一个万花筒，有欢乐、幸福、浪漫、感动……但偶尔也会有暴风骤雨。曾经经历的一些往事，让我们渐渐明白，想要更好地成长，除了一日三餐，我们还需要学会更多，比如：勇气、乐观、坚持、智慧、尝试……

请以“生活需要______________________ ”为题，写一篇不少于500字的记叙文，要求内容真实，有真情实感，不可出现真实的姓名、地名和校名等信息。 

9．阅读下面文字，按要求作文。

朱自清偏爱初春的花草，冰心钟情夏日的荷影，史铁生难忘秋日北海的菊花，老舍喜欢冬日里秀气的山和水。他们或是单纯地喜爱着草木荣枯的景象，或是因为一个人、一件事再也忘不了那朵花、那些树。

请你以“记忆中的______________”为题，在横线上填入一个人、一种植物或某处景物……，将题目补充完整。

要求：⑴书写工整，不少于600字。⑵立意自定，文体自选（诗歌除外）⑶文中不得透露个人信息。⑷说真话、抒真情，忌抄袭。 

10．半命题作文

家是我们心灵的温暖港湾，是我们一辈子的深情眷恋。在家里，每天上演着或平凡或跌宕的故事；在家里，有我们可亲可敬的亲人；在家里，每一个角落，每一种器物，都能启迪我们写作的灵感。

请以“家有________”为题写一篇作文。

要求：(1)除诗歌、戏剧外，文体不限。

(2)不少于600字，书写规范工整。

(3)文中不涉及真实的人名、地名、校名。

11．根据要求作文。

进入初中之后，你遇到了许多人，这当中肯定有让你印象深刻的人。请回想其中一位，写一篇以叙事为主的文章向大家展现他/她。

题目自拟，文章字数不少于500字。

写作助手：

①这个人也许是你在校园里遇见的，如老师、同学、打菜阿姨、宿管员，也许是校外碰到的。②对方有什么独特之处，让你留下深刻印象，你是从哪件(些)事情感受到的？③文章中不得出现透露真实信息的校名、姓名，但可以用自拟的代号或姓名来称呼对方。

12．梁晓声的《温馨》描写了他生活中几个“温馨的亲情画面”，莫怀戚的《散步》通过一件全家人散步的小事，抒发了一种交织在三代之间浓浓的亲情。我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长，请以“亲情”为话题，写一篇作文。

要求：①题目自拟；②字数500字以上。③不抄袭、不套作，不透露个人信息。

【提示】

①写清楚。要写出事情的起因、经过和结果。

②有感情。要写自己亲身经历的、有真切感受的事，说发自内心的话。

③有细节。适当运用语言、动作、神态、心理等人物描写方法，把人物写丰满，或是运用比喻、拟人等修辞手法，把事物写得具体生动。

13．大作文

在本次“童心之旅”综合性学习活动中，我们怀揣一颗童心告别童年，体悟成长，畅想未来……请以“童年”为话题，书写你的心灵。

【要求】（1）题目自拟，文体不限，诗歌除外。（2）不少于600字。（3）不得抄袭、套作，不出现真实的校名和师生名字。

14．行知中学校刊《南山南》新增“凡人小事”栏目，为此校刊编辑都发布了一则《征稿启事》，请根据《征稿启事》完成作文。

征稿启事

同学们:

文学源于生活，感动来自身边。在生活中，我们一定见证了许多触动你柔软心灵的人和事：这些人也许身份普通，却默默奉献；这些事也许微不足道，却真实感人。请同学们拿起笔来刻下这些身影、留下这份感动吧！

稿件要求：1，紧扣主题写人记事，字数不少于500字；2.写人要写出人物精神，写事要路清楚，文章要有细节刻画，中心突出，写出真情实感；3.文中不要出现真实的人名、校名：4，稿件统一投递到自己的语文老师处。

校刊编辑部

2022年12月20日 

15．请围绕以下任意一个情境，完成写作任务。

◎情境一：七年级的小文比较内向，请你为他写一封如何交朋友的信，帮助他交到更多的好朋友。

◎情境二：如果你能打破时空的界限，你最想和书中哪个人物做朋友？李白、陈元方、谢道韫、小王子、鲁迅……你们会如何相处，会去做什么事呢？

◎情境三：你在现实生活中有要好朋友吗？也许是一个人、也许是一棵树、也许是一只猫……可以借助文字回忆交友过程中让你难忘的事件，也可以叙述你对交友的困惑与思考。

要求：①题目自拟，除诗歌、戏剧外文体不限；②不少于 600 字；③不得套写、抄袭；④不得透露个人信息。 

16．写作任务：请你运用前两个活动板块习得的写作技巧，向“生命之美”专栏投稿。

【写作提示】①用心观察周围景物，可写校园、故乡等景物，写一篇借景抒情类散文；

②还可选取熟悉的人，讲述你和他们的故事，写一篇以写人为主的记叙文。

【写作要求】①题目自拟；②字数不少于500字；③创作记叙类文章：④不得套作、抄袭：⑤不泄露个人信息。 

17．经过以上学习探究，你有哪些真情实感要抒发呢？

成长过程中，我们都希望自己能交到挚友。伯牙和钟子期很幸运，高山流水，觅得知音；管宁和华歆很可惜，同时出发却不能在同一个终点相遇。请写下你的经历，表达出自己的思考和感悟。

要求：①题目自拟；②字数500字以上。③不抄袭、不套作，不透露个人信息。

【提示】

①写清楚。要写出事情的起因、经过和结果。

②有感情。要写自己亲身经历的、有真切感受的事，说发自内心的话。

③有细节。适当运用语言、动作、神态、心理等人物描写方法，把人物写丰满，或是运用比喻、拟人等修辞手法，把事物写得具体生动。 

18．请阅读下面的文字，按要求写作文。

诗人海理说：“冬天从这里夺取的，春天会交还给你。”的确，春天除了季节上的意义外，还象征着温暖、喜悦、活力、希望……

好像我们成长路上所有优美的形容词，和春天二字搭配起来，都不违和。

这段话带给你怎样的联想与感悟？请以“这就是春天的模样”为题，写一篇文章。

要求：（1）不少于500字；（2）不得出现真实的人名、班名、校名，不得套作。 

19．生命中，有很多事，本应该忘记，却被我们深深地记在脑海中；也有很多事，本不该忘记，却淡忘在成长的岁月里。

请以《那本该忘记的事》或《不该忘记的事》为题，写一篇记叙文。

写作要求：

①不少于500字；

②不得套写、抄袭，不得透露真实的个人信息。

写作助手：

①想一想你要写的是什么事，本（不）该忘记的原因是什么；

②注意叙事要完整、具体、有细节，在叙述中突出触动你感受的部分。 

20．阅读下面文字，根据要求写作。

正如有一首歌写的那样：“每当我找不到存在的意义，每当我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，请照亮我前行……”当你遇到困难的时候，给予你力量的是谁？当你感到迷茫的时候，为你指引方向的又是什么？

请以《夜空中最亮的星》为题写一篇记叙文。

要求：（1）记叙你的真实经历和感受；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实的校名和人名。

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参考答案

1．例文：

难忘那一抹微笑

穿梭在匆匆的人流中，不经意间，面前晃过许多微笑着的脸，我心中却升腾起一丝失落——多久了呢，不曾看到的那一抹微笑。

那是一个阴沉的下午，天空灰蒙蒙的。我刚从学校里出来，背着沉重的书包，站在站台上等公交车，心里老想着那一场失败的考试，逃不过也躲不了，闷闷的：回家要面对妈妈希冀的目光，心中又是空荡荡的。我觉得自己笨透了，简直无可救药，望着不远处的一个老太，佝偻着背，努力地在垃圾箱中翻找着，我甚至悲观地想：“我将来不会和她一样吧？”

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