第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧（高频主观题25题））-备战2023-2024学年八年级历史上学期期中真题分类汇编（部编版）

本资料来自专辑：备战2023-2024学年八年级历史上学期期中真题分类汇编（部编版）

八年级上学期历史期中真题分类汇编

第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧

精选高频主观题25题

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

1.阅读下列材料，并回答问题。

材料一：中国遇到了数千年未有之强敌，中国处在三千年未有之大变局。盖目前之悲在内寇，长久之患在西人，若不及早自强，厝火积薪（把火放到柴堆下面），可危实甚。”

——李鸿章

材料二：洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。该运动虽然没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业，在客观上对中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用。

——摘编自人教版《中国历史》八年级上册

(1)根据上述材料并结合所学知识，指出洋务运动的目的。

(2)根据上述材料并结合所学知识，以“评价洋务运动”为主题写一篇历史小论文。（要求：题目自拟，观点明确，史论结合，表叔成文，字数在150字左右。）

2.阅读材料，完成下列要求。

材料一  鸦片战争替英国商业开辟了中国市场。1845年因洋布的输入而使……江浙之棉布不复畅销，商人多不败运，而间浙之土布、土棉，遂亦因之壅（yōng，堵塞）滞不能出口。……自从根据1842年的条约而开放中国市场以来，中国出产的丝茶向英国的输出额不断扩大，丝、茶等农副产品经海上丝绸之路源源不断地输入西方。

——摘编自王方中《中国近代经济史稿》

(1)据材料一概括鸦片战争后中国经济发生了哪些变化？

材料二  鸦片战爆发后，在西方坚船利炮的逼迫下，中国开始艰难地近代化的探索。……在办洋务的封建官僚们主持下，中国开始有了一批官办的企业。这些企业因为是使用新式机器，雇佣了大量工人，大体上按照西方的机器工厂的组织形式来进行生产，但这些企业中很大部分是军事工业，它们的产品供应给国家和军队，并不作为商品而出售，更不投放到市场上去。这些企业不但为封建官僚所控制，而且对外国资本帝国主义有很大的依赖性。……洋务运动于不知不觉中把封建主义的坚冰钻开了些微裂，而后，民族资本主义则可以沿着这些裂缝慢慢渗开。

——陈国庆《中国近代社会转型研究》

(2)据材料二指出中国工业化起步阶段有哪些特点？请结合所学分析洋务运动对中国近代工业化推动作用。

3.面对内忧外患，清政府掀起了洋务运动，阅读材料，回答问题。

材料一：自强，是中国古有的概念，但在19世纪60年代，这一概念被赋予新的意义。一是就阶级而言，它所寻求的是在农民战争打击面前，王朝的自我振兴；二是就民族意义而言，它所寻求的是在外国侵略面前，中国的自我图强。

——摘编自《近代中国社会的新代谢》

材料二：如图所示

材料三：洋务派有保卫封建的一面，但它的事业在一定意义上超出了封建的范围。

——摘编自《近代中国社会的新代谢》

(1)据材料一，请从“自强”的结果角度概括其在19世纪60年代被赋予的意义。

(2)据材料二，指出上述图片中洋务企业之间的区别和内在联系。

(3)据材料三，并结合所学知识，举出洋务派的事业“超出了封建”的证据。

4.阅读材料，回答问题。

材料一：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。

——摘自李鸿章《筹办夷务始末》

材料二：洋务派人士上书清政府奏折摘编

材料三：如下表

(1)依据材料一，指出李鸿章提出的“中国欲自强”的核心内容。

(2)依据材料二，概括洋务运动的目的。

(3)请将材料二奏折中的建议与材料三表中洋务运动的具体措施进行匹配。

5.中国近代化道路上充满了艰辛和曲折。阅读材料，回答问题。

材料一：

“沙船”（泛指江浙一带沿海地区的中国中小型帆船）在1851-1861年间犹存二千余只，到1872年仅剩四百余只。这一时期外国“轮船横行，价贱行速，民船生意日稀，调零日甚”。美国旗昌轮船公司凭借雄厚实力，从1867年起基本上垄断了长江航运，净利达81万两，约为前一年的5.8倍，在1868年至1870年期间，每年净利均在10万两以上。

——摘编自张后铨《招商局史·近代部分》

(1)结合材料一和所学知识，完成下列有关19世纪五六十年代中国航运业的表格。

材料二：1872年，李鸿章创办轮船招商局。后来它收购了美国旗昌轮船公司，轮船从12艘增至30多艘。此后开通至日本、东南亚等地航线，渐有更多人投资近代航运业。因为搞航运需要的资金数额庞大，官府无力承办，于是李鸿章学习西方股份制企业，向民间发行股票，以“招商集股”方式筹集资金。这在中国历史上是第一次。后来上海机器织布局、仁和保险公司、烟台缫丝厂等企业都采用了股份制方式。从此华商企业股份制经营模式逐步发展了起来。

——摘编自胡政《招商局画史》

(2)根据材料二指出轮船招商局在筹集资金方面的创举。结合材料与所学知识，简述轮船招商局创办的意义。

材料三：（轮船招商局收购美国旗昌轮船公司后规模扩大）洋商忌之益深，极力跌价倾轧……欲多方因我，使我不能持久，然后彼得垄断独登，专攘中国之利。

——李鸿章《论维持招商局》

轮船招商局总办唐廷枢挪欠公款7万余两，徐润挪欠2万余两。这种行为严重削弱了招商局的经营效益，使该局一度陷入“局无现银”“几乎倒闭”的境地。

——虞和平、谢放《中国近代通史》

(3)依据材料三，概括轮船招商局发展过程中面临的主要问题。

6.19世纪中期的内忧外患促使清政府作出改变。阅读材料，回答问题：

材料一：从1840年开始，在炮口的逼迫下，中国社会蹒跚地走入了近代．随后的一百余年里，外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形。

——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料二：鸦片战争后，西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场扩大侵略权益。英、法两国在俄、美两国的支持下，分别以“亚罗号事件”和“马神甫事件”为借口，对中国发动了第二次鸦片战争。

——统编版八年级《中国历史》（上册）

材料三：鸦片战争结束不到十年，一场席卷半个中国的农民起义爆发了，它建立起与清廷对峙的政权，前后持续14年之久，达到了中国旧式农民战争的高峰。

——摘自中华书局《中国历史》八年级上册

材料四：中国当时的一些有识之士受到第二次鸦片战争中圆明园焚毁的极大刺激与震撼，感到学习西方先进的军事技术势在必行，终于启动了一场持续30多年（19世纪60年代到90年代中期）的自强运动。

——马克垚主编的《世界文明史》

请完成下列要求：

(1)材料一中，中国“走入了近代”的标志性事件是什么？“驱使中国社会脱出常轨，改道变形”，导致中国社会性质发生怎样的变化？

(2)根据材料二，概括第二次鸦片战争爆发的原因。指出这次战争中割占中国领土最多的列强是谁？

(3)材料三所述的起义是指哪一历史事件？它建立起“与清廷对峙政权”的标志是什么？

(4)材料四中“自强运动”指的是什么运动？请分析材料二、三所反映的事件与“自强运动”之间存在什么关系？

7.中国近代史既是一部屈辱史，也是一部有识之士的探索史。阅读下列材料，回答问题.

材料一  用（自强运动）这标语概括1860至1870年代中国大效西方，其名称已表现着防御性的动机……有了这些活动，自强运动表示着一种意志简单的目的：中国希望借西方之科技以充实军事力量而已。改革者所需要的乃是轮船与枪炮，所以他们设立的是船坞与兵工厂……这有限目标始终无法获得，原因不能解释。

——黄仁宇《中国大历史》

材料二  洋务派先后提出了两个口号，通过引进西方先进生产技术，创办新式军事工业，训练新式海陆军，建成北洋水师等近代海军；兴办轮船、铁路、电报、邮政、采矿、纺织等各种新式民用工业。

材料三  变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要成，在变官制。

——梁启超《变法通议》

材料四  我国实行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？……今变行新法，固为治强之计……，立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国的强大，指日可待。

——康有为《请定立宪开国会折—代内阁学士阔普通武》

(1)根据材料一分析，“自强运动”的目的是什么？（用材料中原话回答）“这有限目标始终无法获得”的主要原因是什么？

(2)依据材料二结合所学知识回答，写出洋务派所提出的口号。

(3)材料三中梁启超认为变法的关键是什么？

(4)根据材料四，概括康有为认为国弱的主要因素以及强国的具体主张。

8.历史人物在历史发展和人类历史进程中留下了明显的印记。

李鸿章所办部分洋务（据梁启超《李鸿章传》整理）

（1）上述李鸿章所办洋务中，促进中国近代军事发展的有 G 、________（填写字母），促进中国民用工业发展的有E、________、________（填写字母），促进中国________发展的有A 、C。

（2）对于研究“李鸿章与近代经济发展”这一主题而言，以下材料中属于非原始史料的是________（填写字母）

（3）依据下列“近代中国翻译日本书籍表”，能否得出结论“洋务运动失败之后，中国开始学习西方先进的文化思想”？说明理由。

近代中国翻译日本书籍表

9.阅读下列材料，回答问题：

材料一：

材料二：条约规定：清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本兵费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠

——摘编自统编教材《中国历史》

材料三：那是多么黑暗屈辱的一页。……帝国主义列强加紧侵略中国，清政府被迫签订丧权辱国条约，割地赔款，中华民族的危机空前严重。正所谓物极必反，惨烈的失败催生了民族觉醒

——摘自《人民日报》

(1)观察材料一中两幅图并结合所学，指出这两场战役发生于哪一场战争中。指出在图一海战中牺牲的中国著名将领的名字。

(2)据材料二内容指出“条约”的名称。“条约”中哪一条款最能反映帝国主义对华进行资本输出？

(3)据材料三，分析概括该战争对中华民族产生的影响。

10.七年级（3）班历史兴趣小组进行了一次探究活动。请你跟他们一起解决遇到的问题。

材料一  中国是经历了深重苦难的国家，在工业革命发生前的几千年时间里，中国经济、科技、文化一直走在世界的第一方阵之中。近代以后，中国的封建统治者夜郎自大，闭关锁国，导致中国落后于时代发展步伐，鸦片战争则成为中国历史的一块界碑。

——习近平《在比利时布鲁日欧洲学院的演讲》

(1)根据材料一并结合所学知识，回答鸦片战争爆发的根本原因。为什么说“鸦片战争则成为中国历史的一块界碑”？

材料二  日本深知，欲侵占朝鲜，必须战胜中国，甚至灭亡中国。日本军内提出的总目标首先是击败北洋舰队。于是日本加快建设海军，明治天皇下令每年从内库拨款30万元建造舰艇。为造舰，天皇谕令节省宫廷费用，文武官员缴纳薪俸十分之一。而中国则相逆而行，截取海军经费去修颐和园，使海军建设处于停顿状态。

——两岸新编中国近代史晚清卷

(2)据材料二，日本为“击败北洋舰队”而发动的战争是什么？写出签署的条约名称。在这场战争中北洋舰队的命运如问？

材料三  以下是中国近代史上两个具有代表的民族英雄

(3)从材料三中任选一张卡片，说出相关人物名字及其身上体现的精神。

材料四  中国近代史是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史，也是由华民族对外反抗帝国主义侵略，对内反对封建专制统治，为求得民族独立和人民解放，努力实现国家富强和人民富裕而奋斗的历史。

——《初中历史新课程标准（2011年修订版）》

(4)结合以上材料谈谈你对中国近代史的认识。

11.阅读下列材料，回答问题。

材料一  甲午战争之后，列强争相在华设立银行，如英国的有利银行，法国的东方汇理银行……在中国开设工厂，如英国的增裕面粉厂、和丰船厂，美国烟草公司……还争夺中国的铁路权，如俄国修筑满洲里至绥芬河、哈尔滨至大连、石家庄至太原等。

材料二  甲午战后，列强划分的势力范围

材料三  《马关条约》的签订，激起了全国的悲愤和抗议。3年以后，发生了戊戌维新运动；5年以后，发生了义和团运动；16年以后发生了辛亥革命。……如果没有甲午战争的失败，就不会激起中国这样迅速地奔跑。……这次战争确实是中国近代史上的重大转折点，它的意义就在于激发了全民族的觉醒，一种要求改革和进步的觉醒、富强意识的觉醒、爱国主义和自救的觉醒。

——戴逸《甲午战争深刻影响世界历史》

(1)概括材料一中甲午战争后列强对中国的经济侵略方式。

(2)结合材料二概括列强划分的势力范围对中华民族带来巨大的危害。

(3)概括材料三中的观点并予以简单说明。

(4)概括三则材料反映的共同主题；围绕这一主题，如果选取新的角度，再补充一则材料，你会怎样做？

12.近代以来，中国人的思想认识发生了巨大变化。阅读材料，回答问题。

材料一  （鸦片战争后）随着西学东渐，近代中国人逐渐认识到与外国交往的重要。在一系列战败之后，中国读书人逐渐被战胜者改变了思想方式，接受了以强弱分文野的新观念……对西方的认知，也从“夷务”到“洋务”再到“时务”，由贬义的“夷”到平等的“西”再到尊崇的“泰西”。

——罗志田《走向世界的近代中国》

(1)据材料一，概括鸦片战争对中国人思想认识的影响。

材料二  曾国潘、李鸿章以及直接受太平军威胁的地方官吏何桂清、薛焕等人感知，在军事上，太平天国借用了西洋技法，因而需“借洋兵助剿”，在中央的奕䜣、桂良等人也力主改变国策，向西方学长技。

——高路《论太平天国对洋务运动的激发》

(2)据材料二，概括清廷官员的主张，并指出其促成因素。

材料三  近代中国翻译日本书籍表

——金冲及《二十世纪中国史纲》

(3)据材料三，概括近代中国翻译日本书籍所发生的变化。结合所学知识，指出这一变化的分水岭。

13.领土主权是一个国家神圣不可侵犯的权利，以史为鉴，勿忘国耻。阅读材料，回答问题。

【国耻之端】

材料一：今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者长远据守主掌，任便立法治理……

——摘编自王铁崖《中外旧约章汇编》

(1)材料一内容出自哪一条约？结合所学知识，写出该条约在中国近代史上有何地位？

【痛失主权】

材料二：

——摘编自统编历史教科书《中国历史・八年级上册》

(2)材料二反映了哪一国家对中国的侵略。依据示意图分析该国通过哪一方式割占中国领土的？

【捍国疆土】

材料三：1895年清政府割让台湾后，在内乏饷械、外无援兵的情况下，不甘做亡国奴的台湾人民和部分留台清军，对日本的占领进行了顽强抵抗。从1895年6月到10月台南陷落，台湾军民与日军进行了大小100余次战斗，抗击日本3个近代化师团和1支海军舰队，先后打死打伤日军3.2万多人。日本近卫师团有一半被消灭。民军和留台清军除少数人生还外，大部分战死。

——摘编自统编历史教科书《中国历史・八年级上册》

(3)材料三中“清政府割让台湾”的是哪一条约？材料三展现了台湾人民怎样的宝贵精神？

【时局国殇】

材料四：

——摘编自统编历史教科书《中国历史・八年级上册》

(4)材料四反映了怎样的时局？

【祖国强音】

材料五：中国人民和中华民族有一个共同信念，这就是：我们伟大祖国的每一寸领土都绝对不能也绝对不可能从中国分割出去！

——摘编自第十三届全国人大一次会议习近平总书记讲话

(5)依据材料五，谈谈你对“共同信念”的理解。

14.阅读材料，回答问题。

材料一：列强在华强租租借地和划分“势力范围”情况表

资本主义列强以武力打败中国，强迫清政府签订不平等条约。通过一系列不平等条约，列强侵占中国大片领土，划分“势力范围”，直至进驻北京，直接控制中国政府，操纵中国的政治和军事；同时还控制中国的海关，垄断中国的内外交通和对外贸易……操纵中国的经济命脉；它们还以办学校、建教堂、发行报纸、办慈善事业等方式进行文化侵略。这样，资本主义列强就从政治、军事、经济和文化各方面牢牢控制了中国，成为近代中国一切灾难和祸害的总根源，也是阻碍中国独立发展的根本原因。

——摘编自陈志平《中国革命史》

(1)指出材料一中表格反映的历史现象（主题）。依据材料一，结合所学知识，分析造成近代中国贫穷和落后的原因。

材料二：甲午中日战争后，列强对中国的侵略，空前凶猛，中国的抗争亦随之激烈。抗争有两种类型，动机虽都是为了自救，但采取的方式大相径庭。一为观察世界形势，认为必须进行政治改制运动，才能与西方并驾齐驱；一为昧视时代潮流，对洋人、洋教以及轮船、铁路等统统排斥，成为暴力反洋运动。

——摘编自郭廷以《近代中国史纲》

反割台斗争期间的高山族义军战士

(2)材料二中的图片反映了什么历史信息？依据材料二，结合所学知识，分析“暴力反洋运动”产生的积极作用。

(3)综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对“中国近代史是一部屈辱史，也是一部抗争史”的认识。

15.阅读下列材料并回答问题。

图片是历史的记忆，时代的烙印深刻其上，承载着荣辱与兴衰，自1840年开始的半个多世纪里，随着列强的入侵，中国的民族危机逐步加深。观察图片，回答问题。

(1)英国为何要向中国走私鸦片? 图二反映的历史事件的主导者是谁? 该事件的历史意义是什么?

(2)与图三相关的条约签订后，中国的社会性质发生了什么变化?

(3)图四反映的是中国近代遭受的哪一次大规模侵华战争?这次战争后，列强对中国的侵略出现了什么局面?

(4)图五的不平等条约与哪场战争有关?哪一条款最能体现清政府已经成为“洋人的朝廷”?

(5)图一至图三皆以失败而告终，造成这种结果的根本原因是什么?

16.步入近代，西方列强侵入中国，给中国带来深重灾难，让我们重温这段历史，记住国耻。阅读下列材料，回答问题：

材料一：夷最初指我国古代东方部族，后泛指华夏族以外的少数民族，常带有贬义；近代前期，往往用来称外国或外国人。19世纪40年代的许多著作把西方人称“夷”，如著名思想家魏源在此时也称西方人为“夷”。随着中外交流的逐渐增加和各国政府的一再要求，到了19世纪七八十年代的新作以及前述著作再版时都将“夷”改作“洋”了。曾经的天朝上国变成了过去式，曾经的海外蛮夷也变成了诸国列强。

(1)依据材料一，写出近代前期对外国人称谓的变化。依据材料并结合所学，分析出现这种变化的原因。

材料二：甲午战争之后，列强争相在华设立银行，如英国的有利银行，法国的东方汇理银行……在中国开设工厂，如英国的增裕面粉厂、和丰船厂，美国烟草公司……还争夺中国的铁路权，如俄国修筑满洲里至绥芬河、哈尔滨至大连、石家庄至太原等。

材料三：甲午战后，列强划分的势力范围

(2)依据材料二、三并结合所学，分析甲午战争后列强对中国的侵略方式发生了什么变化？

材料四：甲午战争酿成了中国近代史上又一次巨大的历史灾难，同时也激起了全国的悲愤和抗议。3年以后，发生了戊成维新运动；5年以后，发生了义和团运动；16年以后发生了辛亥革命。……如果没有甲午战争的失败，就不会激起中国这样迅速地奔跑。……这次战争确实是中国近代史上的重大转折点，它的意义就在于激发了全民族的觉醒，一种要求改革和进步的觉醒、富强意识的觉醒、爱国主义和自牧的觉醒。

——戴逸《甲午战争深刻影响世界历史》

(3)根据材料二到材料四，并结合所学知识，概括甲午战争对中国产生的历史影响。

17.阅读下列材料，回答问题。

材料一  梁启超说：“李鸿章只知有洋务，而不知有国务……其于西国所以富强之原，茫乎未有闻焉，以为吾中国之政教文物风俗，无一不优于他国，所不及者惟枪耳，炮耳，船耳，铁路耳，机器耳。吾但学此，而洋务之能事毕矣。”

——摘编自蒋廷黻《中国近代史》

材料二  “戊戌六君子”被杀的时候，不少老百姓其实是叫好的，他们都认为国家杀了奸臣。对老百姓而言，康、梁就是奸臣。启蒙可能是一个方面，而文化的改造一直会是个难题。这个难题一直困扰着近代中国的历史选择和变法取向。

——张鸣《重说中国近代史》

材料三  下表是戊戌变法的部分评价。

(1)依据材料一回答，梁启超认为洋务运动的局限性是什么？结合所学指出洋务运动在中国近代化进程中的地位如何？

(2)依据材料二并结合所学知识，说说变法存在的局限和积极影响。

(3)依据材料三，概括戊戌变法失败的原因。

18.阅读下列材料，回答问题。

材料一：自强运动的倡导者推动现代规划，主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国内动荡，并加强他们自己的权位。他们从未梦想要把中国锻造成一个新式国家。

——徐中约《中国近代史》

材料二：吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾偿二百兆以后始也。我皇上赫然发愤，排群议，冒疑难，以实行变法自强之策，实自失胶州、旅顺、大连湾、威海卫以后始也。

——梁启超《戊戌政变记》

(1)材料一中这场“自强运动”指的是什么？请根据材料说出发动这场运动的目的。

(2)结合材料二及所学知识，指出戊戌变法的历史背景。

(3)材料一与材料二在探索中国富强之路的主张上有何异同？

(4)结合上述材料内容，给它们确立一个研究主题。

19.比较洋务运动和戊戌变法，体会中国近代化的艰难探索历程。阅读下列材料，回答问题。

【无处可遁的选择】

(1)请根据历史时空示意图，概述洋务运动、戊戌变法是中国“无处可遁的选择”的原因。

【脱离实际的目标】

材料一：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强。

——李鸿章

材料二：变法之本，在育人才，人才之兴，学校之立，在变科举，在变官制。

——梁启超

(2)根据材料一、二，比较洋务运动和戊戌变法的目的有何不同？为什么说他们的目标是脱离实际的呢？

(3)为了“学习外国利器”，洋务派采取的措施是什么？为了“兴人才”，维新派开办的新式学校是哪一所？

【一丝清新的效应】

材料三：晚清政府财政收入结构表（单位：万两）

——摘自冯杨《低关税与近代中国经济发展研究》

(4)根据材料三，分析洋务运动给中国带来的变化。

材料四：戊戌变法期间，维新派与顽固派围绕着“要不要变法、要不要兴民权、要不要废八股兴学校”进行论战，这是一场维新与守旧、变法与反变法的争论，中国的知识分子进一步开阔了眼界，解放了思想。

(5)有学者评价这次论战是“中国近代第一次思想解放潮流”，请你从材料四中寻找理由，并说明这次论战起到怎样的作用？

20.阅读材料，完成下列要求。

材料一

(1)上述两幅图片是洋务运动的历史见证，请根据图片并结合所学知识加以说明。

材料二  甲午战后日趋高涨的维新思潮，对解放思想的作用是巨大的。维新派指出当时中国所面临的亡国灭种的危险，而挽救民族危机的办法只有一条，就是进行维新改革，奋起救亡，这对唤起群众的爱国热情起了难以估量的作用。

——摘自戚其章《甲午战争与中国近代社会思潮的发展》

(2)根据材料二，概括“维新改革”的影响。列举两位“维新派”的代表人物。

材料三  戊戌新政不只是承继了洋务新政的遗产，……更多的是对洋务新政的超越。戊戌新政的口号是“保国”。……而且在这个口号的后面，还有更为真实的“兴西学”、“兴民权”、“开民智”口号和发展资本主义，建立君主立宪制度的目的，更能代表这次新政的方向。

——摘编自汪林茂《层级递进的晚清三次新政》

(3)根据材料三并结合所学知识，谈谈如何理解戊戌新政“是对洋务新政的超越”？请为这两个历史事件拟定一个合适的主题。

21.阅读材料，回答问题。

材料一  1840年4月7日至9日，议会就对华战争问题举行了一场辩论。最后英国政府为了满足冒险掠夺求富的鸦片利益集团和急于打开中国市场的工业资产阶级——纺织利益集团的要求，决定发动对华战争。

——《历史上的今天》

(1)材料中的“对华战争”被称作什么？该战争最终为英国工业资产阶级打开中国市场创造了哪些有利条件？

材料二

(2)最能体现材料中漫画寓意的是什么运动？为了引进“西方先进技术”，该运动采取了哪些措施？

材料三  戊戌变法是中国近代史一次重要的资产阶级改良运动，它发生在甲午战争失败，列强掀起瓜分中国的狂潮，中华民族面临生死存亡的紧急关头，它兴起之初轰轰烈烈，虽然最终以失败告终，但它是以救亡终存为目的的爱国运动和近代中国比较完全意义上的改革运动，是民族觉醒的一块里程碑，在中国历史上有着非常重要的地位。

——《戊戌变法之我见》

(3)根据材料概括戊戌变法的背景及影响。

22.近代史上，西方列强多次发动侵略中国的战争，饱受欺凌的中华民族进行了不屈不挠的抗争。让我们将目光投射回100多年前，一起去感受那交织着腥风血雨和忠肝义胆的历史画卷。

【在屈辱中抗争】

材料一

图一 圆明园遗迹      图二黄海海战    图三1900年，在大沽口登陆

(1)图一对应近代史上列强发动的哪次侵华战争？请结合图二和图三，写出中国军民抗击侵略的史实各一例。

材料二  按照《南京条约》，中国将香港岛割让给英国，并开放五个对外通商口岸——广州、福州、宁波、厦门和上海。英国领事可以居留于这些港口，英国商人可以在此租借土地，用于居住和经商。中国还同意实行一种按照价值的5%固定下来的统一关税，若要变动这一关税，须经双方同意。这一条款剥夺了中国的关税自主权，因而控制了中国的国家收入。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(2)根据材料并结合所学知识，概括英国在中国获取的特权有哪些？请任选一条分析其对中国社会产生的影响。

【在抗争中觉醒】

材料三  19世纪末西方报纸称：“甲午战争以后，中国有三党：一党……意在保现存之局面：一党……意在保国以变法：一党……意在作乱为自振之机。”

(3)文中的“三党”分别指哪一阶级派别？“一党……意在保国以变法”中的变法有何“成功”之处？

材料四  下表是晚清政府财政收入结构表（单位：万两）

——摘自冯杨《低关税与近代中国经济发展研究》

(4)根据材料四并结合所学知识，指出与晚清政府财政收入结构变化直接相关的历史事件，并说明该历史事件的历史地位及对中国近代化起到的作用。

23.阅读下列材料，回答问题。

材料一：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。

——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》

材料二：

《时局图》             维新运动期间各地重要报纸

材料三：百日维新时期，光绪皇帝提倡废除八股取士制度，主张培育多元应用人才，将百姓对教育理念由文学转换到政治、语言、经济等多方面的学习上，人们的人才培育思维开始解放，将现代社会思想中男女平权的思维意识形成提早了很长一个阶段；京师大学堂的建立为近代中国的教育思维提供了更加宽泛的传播方向，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。

——摘编自李志营《戊戌变法后中国思想的嬗变》

(1)材料一李鸿章代表了清政府内哪一派别的主张？列举两个该派别为“学习外国利器”而兴办的企业名称。

(2)材料二中“百日维新”中的代表人物有谁？根据材料二，指出“百日维新”出现的原因。

(3)材料三中光绪帝提出的变法内容能在哪部诏书上看到？根据材料三，概括戊戌变法产生了哪些“广泛而持久的影响”。

(4)谈谈你从中国人民救亡图存的探索历程中得到怎样的启示？

24．阅读下面材料，回答问题。

材料一：洋务运动使中国在近代化道路上取得了一定的进步。中国出现了近代教育、近代工业、交通运输业、通讯业等，也出现了拥有近代化装备的海军。尽管李鸿章等支持的初步近代化活动没有达到预期目的，但是却也逐渐加深了人们对近代世界的了解。随着民族危机的加深，近代化的力量在中国日渐增长，他们著书立说、呼吁变法，并开展了一系列的近代化活动。

——摘编自姚传德《中国近代化思潮：以东亚现代化为视角（1840—1900）》

材料二：假使我是甲午到戊戌那个时代的人，亲眼看见我们的国家被小小的日本打败了，之后又要割地赔款，我们还不激昂慷慨想要救国吗？……光绪也受了时局的刺激，于是颁布诏书：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业，改革财政，编制国家预算……

——蒋廷黻《中国近代史》

材料三：窃闻东西各国之强，皆以立宪法、开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。……立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之……则中国之治强，可计日待也。

——康有为《请定立宪开国会折》

(1)材料中提到“拥有近代化装备的海军”，请指出清政府在甲午中日战争中全军覆没的舰队。

(2)阅读以上材料提炼一个观点，结合所学知识加以论述（要求观点明确，史论结合，条理清楚）

(3)据材料指出，光绪进行了怎样的救国努力？指出光绪帝的诏书中有助于经济发展的措施。

(4)根据材料三并结合所学知识，指出戊戌变法与洋务运动相比，两者向西方学习的主张有何不同？

25．阅读下列材料，回答问题

材料一：“中国在1842年战争失败后被迫付给英国的赔款，大量的非生产性的鸦片消费，鸦片贸易所引起的金银外流，外国竞争对本国生产的破坏……这一切造成两个后果；旧税捐更难负担，此外又加上了新税捐。”

——马克思《论中国革命》

(1)结合材料一和所学知识，概括太平天国爆发的原因是什么？

材料二：“凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分，杂以九等……凡天下田，天下人同耕。此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。凡天下田，半荒相通。此处荒，则移彼丰处，以赚此荒处。彼处荒，则移此半处，以赈彼荒处。”

——《天朝田亩制度》

(2)结合材料二，指出太平天国想实行怎样的土地政策？

材料三：梁启超说：“吾国四千年之大梦唤醒，始自甲午战败，割台湾，偿二百兆后始也.…变法之本，在有人才：人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举：而一切要其大成，在变官制。”

——梁启超《戊戌政变记》

(3)材料三中梁启超认为导致中国人觉醒的历史事件是什么？

材料四：光堵帝按照康有为提出的办法，发布了一系列变法法令，主要内容有：发展农、工、商业；训练新式陆军和海军：创办报刊；开放言论；开办新式学堂培养人才等。同时规定，今后科举考试废除八股文，取消多余的衡门和无用的官职。

——摘自北师大版《中国历史》八年级上册

材料五：康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图在中国变法，但是没有认识到日本与中国国情不同……只是从形式上学习，并没有掌握明治维新的真正“要义”。在不掌握权力的情况下，靠不停地向皇帝条陈奏折，由皇帝颁发诏书的方式来进行变法，结果失败了，但它毕竟触动了传统的中国政治体制，为现代国家的建立做出了有益的尝试。

——《回顾戊戌，重温历史》

(4)材料四中的变法内容主要反映了哪一政治派别的愿望与要求？

(5)根据材料五，概括指出戊戌变法失败的原因。

(6)根据上述材料，总结戊戌变法对中国近代化的最大贡献。

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参考答案

1.(1)利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。

(2)示例：评价洋务运动

洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。

19世纪六七十年代，洋务派掀起了一场以“自强”和“求富”为口号洋务运动。他们创办了一批近代军事工业和民用企业，还发展了近代教育，建立了新式海军。洋务运动在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。但由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清王朝的统治，再加上内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路。

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