本资料来自专辑:2022-2023学年人教部编版八年级上册语文期末文言文知识梳理与专项训练
八年级上册语文第12课《与朱元思书》
知识梳理
思维导图:
重点字词:
吴均:字叔庠(xiáng),吴兴故鄣(zhāng)(今浙江安吉)人,南朝梁文学家。
共色:同样的颜色。
从流飘荡:(乘船)随着江流漂荡。从,跟、随。
任意东西:意思是任凭船随意向东或向西漂流。东西,向东或向西。
许:表示约数。
缥(piǎo)碧:浅青色。
甚箭:即“甚于箭”,意思是比箭还快。
寒树:这里形容树密而绿,让人心生寒意。
负势竞上:山峦凭借(高峻的)地势,争着向上。
互相轩邈(miǎo):意思是这些山峦仿佛都在争着往高处远处伸展。轩,高。邈,远。这里均作动词用。
直指:笔直地向上,直插云天。
千百成峰:形成千百座山峰。
激:冲击,撞击。
泠(líng)泠:拟声词,形容水声清越。
嘤(yīng)嘤成韵:鸣声嘤嘤,和谐动听。嘤嘤,鸟鸣声。
千转(zhuàn):长久不断地叫。千,表示多。转,同“啭”,鸟鸣,这里指蝉鸣。
鸢(yuān)飞戾(lì)天:语出《诗经·大雅·旱麓》:“鸢飞戾天,鱼跃于渊。”意为鸢鸟飞到天上,这里比喻极力追求名利。鸢,俗称老鹰,凶猛而善高飞。戾,至、到达。
息心:指平息名利之心。
经纶(lún)世务:治理国家大事。经纶,筹划、治理。
反:同“返”,返回。
横柯(kē):横斜的树枝。柯,树木的枝干。
交映:互相掩映。
重点句子:
1.风烟俱净,天山共色。
译文:没有一丝儿风,烟雾也完全消散了,天空和群山是同样的颜色。
2.水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。
译文:水都是浅青色,千丈之深的地方也能一望到底,游动的鱼儿和细小的石子也能看得清清楚楚。
3.负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
译文:(重重叠叠的)山峦各自凭着自己的地势争相向上,仿佛都在争着往高处远处伸展,由此而形成无数的山峰。
4.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
译文:看到这些雄奇的山峰,那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心;看到这些幽深的山谷,那些忙于俗事政务的人也会流连忘返。
课内阅读
一、阅读课文,回答问题。
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1.下列加点的字词解释错误的一项是( )
A.从流飘荡(跟、随) B.水皆缥碧(浅青色)
C.互相轩邈(高) D.鸢飞戾天者(到达)
2.下列加点的字词不是词类活用的一项是( )
A.任意东西 B.虽乘奔御风
C.其一犬坐于前 D.蝉则千转不穷
3.下列有关文章理解与分析不正确的一项是( )
A.作者抓住山水特征,把动与静、声与色、光与影巧妙结合,为读者描绘出一幅充满生命力的山水图。
B.“奇山异水,天下独绝”是作者对富阳至桐庐间的山水景色特征的概括,饱含看田衷地赞赏之情。
C.第二段只用了三句二十四字,或正面描绘,或侧面烘托,或运用夸张、比喻、拟人等修辞,就把变幻多姿的景象展现出来。
D.“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”这是作者在观赏美景中油然而生的感想,既反映作者对争名逐利官场的鄙视,又衬托大自然美景诱人的力量。
4.用现代汉语说出下列句子的意思。
(1)急湍甚箭,猛浪若奔。
(2)经纶世务者,窥谷忘反。
阅读下面短文,完成下面小题。
与朱元思书 (吴均)
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
5.解释下列句子中加点词语的意思。
(1)泉水激石( ) (2)蝉则千转不穷( )
(3)鸢飞戾天者( ) (4)经纶世务者( )
6.下列句中加点词语意思不同的一项是( )
A.①猛浪若奔 ②虽乘奔御风 B.①猿则百叫无绝 ②空谷传响,哀转久绝
C.①自富阳至桐庐一百许里 ②自非亭午夜分 D.①春冬之时 ②实是欲界之仙都
7.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)负势竞上,互相轩邈。
(2)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
8.赏析下面写景的句子,说说它妙在何处。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。
9.本文情景交融,流露出作者怎样的感情和志趣?
阅读下面的文段,完成各题。
《与朱元思书》
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
10.下列各项加点词语解释正确的一项是( )
A.窥谷忘反:“正”的反义词 B.天山共色:同样的颜色
C.一百许里:或许 D.水皆缥碧:白色
11.下列各项加点词语没有活用的一项是( )
A.任意东西 B.猛浪若奔 C.横柯上蔽 D.好鸟相鸣
12.下列各项表述不正确的一项是( )
A.“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵”是从声音的角度表现山的美。
B.“负势竞上,互相轩邈”运用拟人,赋予静止的山峰以动态美。
C.“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”,这是文章的主旨句。
D.“游鱼细石,直视无碍”,这两句运用直接描写来表现江水之清澈。
阅读下面文本,回答问题。
与朱元思书
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
13.解释下列加横线词语在句子中的意思。
(1)风烟俱净( ) (2)急湍甚箭( ) (3)负势竞上( )
14.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。
(2)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
15.下列对文章的理解分析,不正确的一项是( )
A.文章写水时抓住“清”这一特点从动态角度来写,结合具体的事物来表现;而写“急”这一特点时则从静态的画面来写,运用了比喻的修辞。
B.文章写山时先通过视觉的角度,运用神奇的想象力,巧妙地把群山的静态美转化为动态美,不仅赋予了山生命活力,而且突出了山的高度。
C.文章写了山峰中的泉水、百鸟、鸣蝉、山猿,从听觉上感受到了一首山林交响曲,使得整个山林变成了美妙的音乐世界,使人心旷神怡。
D.文章最后补写的山峰上的丛树枝繁叶茂、长势葱茏,给人以欣欣向荣之感,又照应前文的“寒”字。
16.阅读下面文本,完成下列各题。
与朱元思书
①风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
②水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
③夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(1)解释下列句中加点的词。
①水皆缥碧 ②急湍甚箭
③互相轩邈 ④负势竞上
(2)将下面的句子译成现代汉语。
①鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
②急湍甚箭,猛浪若奔。
(3)理解填空。
①本文总领全文的句子是________________________。
②作者描绘异水时,抓住了水的_____________的特点。
(4)看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?(用原文回答)你怎么理解他发出的这些感慨?
阅读下面文言文,完成下面小题。
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
17.解释下列句子中的加点词语。
(1)急湍甚箭 (2)负势竞上
(3)鸢飞戾天者 (4)经纶世务者
18.翻译下面的句子。
(1)争高直指,千百成峰。
(2)急湍甚箭,猛浪若奔。
19.看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎么理解他的这些感慨?
对比阅读
一、阅读下面文言文,完成下面小题。
【甲】
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
(郦道元《三峡》)
【乙】
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(吴均《与朱元思书》)
20.解释下列句中加点词的意义。
(1)从流飘荡 ( ) (2)素湍绿潭( )
(3)泉水激石 ( ) (4)不以疾也( )
21.下列朗读停顿不正确的一组是( )
A.水/皆缥碧,千丈/见底 B.自/富阳/至桐庐/一百许里
C.蝉/则/千转不穷,猿/则/百叫无绝 D.奇山异水,天下/独绝
22.下面没有古今异义字的一项是( )
A.或王命急宣 B.不以疾也 C.良多趣味 D.直视无碍
23.下列说法有错误的一项是( )
A.两文都写了猿鸣,都通过猿鸣烘托环境的生机勃勃。
B.从结构上看,《与朱元思书》为总分结构,第一段总写“富春江山水的特点,然后分别具体描绘异水和奇山。
C.两文都写了山和水,突出了山的连绵、高峻和水的清澈、湍急等共同特征。《与朱元思书》中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流湍急,《三峡》与它有异曲同工之妙的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
D.《与朱元思书》“鸢……反”一句流露出作者对追求利禄之徒的蔑视和热爱美好自然,避世退隐的高洁志趣。
24.将文中划线句子翻译成现代汉语。
(1)自非亭午夜分,不见曦月。
(2)经纶世务者,窥谷忘反。
25.古文阅读。
【甲】
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。泉水激石,冷冷作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(吴均《与朱元思书》)
【乙】
仆去月谢病,还觅薜萝①。梅溪②之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日③;幽岫④含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。既素重⑤幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饶竹实⑥。山谷所资,于斯已办。仁智之乐,岂徒语哉!
(吴均《与顾章书》)
【注】①薛萝:薜荔与女萝,皆为香草。后人常以此为隐者服饰。②梅溪:山名,在今浙江安吉境内。③限日:遮挡阳光。④幽岫:幽深的山穴。⑤重:向往。⑥竹实:竹米,状如小麦,隐士所食之物。
(1)解释下列句中加点词的意思。
①泉水激石 激:______________ ②窥谷忘反 反:______________
③蝉吟鹤唳 唳:______________ ④素重幽居 素:______________
(2)用“/”标出下面句子的朗读停顿。(各一处)
①仆 去 月 谢 病(主谓之间)
②还 觅 薜 萝(动宾之间)
(3)翻译下面句子。
①自富阳至桐庐,一百许里。
②梅溪之西,有石门山者。
(4)【甲】文“负势竞上,互相轩邈。”与【乙】文“_____________”(原文作答)两处都采用了化静为动的手法,生动地写出山势_____________的特点(限四字)。
(5)这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情?
阅读下面文言文,完成下面小题。
【甲】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(吴均《与朱元思书》)
【乙】故鄣县①东三十五里,有青山,绝壁干天,孤峰入汉。绿嶂百重,清川万转。归飞之鸟,千翼竞来;企②水之猿,百臂相接。秋露为霜,春罗③被径,风雨如晦,鸡鸣不已。信足荡累颐物④,悟衷散赏⑤。
(吴均《与施从事书》)
注释:①故鄣县:古地名。②企:企求;盼望得到。③罗:即女萝,一种爬蔓植物。④颐物:怡情养性。颐:颐养;保养。⑤散赏:自由欣赏。
26.解释下列句中加点词的意思。
(1)任意东西 __________ (2)鸢飞戾天 _______
(3)窥谷忘反 __________ (4)春罗被径 _______
27.用现代汉语翻译下列句子。
(1)急湍甚箭,猛浪若奔。
(2)绝壁干天,孤峰入汉。
28.结合文章内容,说说【乙】文中的景物有哪些特点?
29.【甲】【乙】两文的写作手法和表达的主旨相同,请简要叙述。
30.阅读古诗文,完成问题。
【材料一】
游洞庭将归再赋
【明】文征明①
城中遥指一螺苍,到此依然自一乡。晓鼓②隔溪渔作市,秋风吹枳橘连墙。
名山更倚湖增胜,清赏刚临月有光。正尔会心空又去,不如僧住竹间房。
(文征明《甫田集•卷一》)
【注释】①文征明:明代书画家,文学家,短暂入仕,后辞官。②渔市报讯的鼓声。
【材料二】
与朱元思书
【南朝•梁】吴均
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(节选自《吴均集校注》)
【材料三】
芙蓉渡①
【明】祁彪②
自草阁达瓶隐③,有曲廊。俯槛临流,见奇石兀起,石畔筼筜寒玉④,瑟瑟秋声。小沼澄碧照人如翠鸟穿弄枝叶上。吾园长于旷,短于幽,得此地一啸一咏,便可终日。廊及半,东面有小径,自此而台、而桥、而屿,红英⑤浮漾,绿水斜通,都不是主人会心处。唯是冷香数朵,想象秋江寂寞时,与远峰寒潭共作知己,遂以芙蓉字吾渡。
(节选自《祁彪佳集》,有删改)
【注释】①芙蓉:木芙蓉,秋日开花,耐寒不落。②祁彪佳,为人刚正不阿,性情孤傲,因朝廷腐败,晚年归隐,仍一身正气,凛然自若。③草阁,瓶隐:地名。④筼筜(yún dāng)寒玉:均指竹。筼筜,指大竹;寒玉,指玉质清凉之物,有时代指竹。⑤红英:红花。
(1)下列对《游洞庭将归再赋》分析不正确的一项是( )
A.本诗为七言律诗,全诗通押一个韵,颔联上下句是对偶句。
B.诗歌颔联描绘了深秋时节渔家晚归、寂静冷清的湖边图景。
C.诗人夜观洞庭,视角多样,动静相宜,月下山水更具美感。
D.“清赏”“僧住”体现了作者退居林壑、流连泉石的闲情。
(2)展开合理想象,用自己的语言描绘“秋风吹枳橘连墙”的画面。
(3)请用“/”为下面句子划分节奏。(限1处)
小 沼 澄 碧 照 人 如 翠 鸟 穿 弄 枝 叶 上
(4)解释下列加点的词。
①冷冷作响 ②唯是冷香数朵
③猿则百叫无绝 ④遂以芙蓉字吾渡
(5)用现代汉语翻译下列句子。
①经纶世务者,窥谷忘反。
②红英浮漾,绿水斜通。
(6)结合三则材料,简要分析三位作者的“会心处”。
阅读下面的文言文,完成下面小题。
甲
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
乙
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏:疏条交映,有时见日。
31.解释下列句子中加点的词语。
(1)相与步于中庭_____________________ (2)盖竹柏影也_______________________
(3)天山共色_________________________ (4)望峰息心_________________________
32.下列加点词的用法与其它三项不同的一项是( )
A.任意东西 B.横柯上蔽 C.负势竞上 D.以为顺流下矣
33.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
(2)经纶世务者,窥谷忘反。
34.请问乙文中所写的山水“独绝”表现在哪里?
【甲】
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(吴均《与朱元思书》)
【乙】
故鄣县①东三十五里,有青山,绝壁干天②,孤峰入汉③;绿嶂百重,清川万转。归飞之鸟,千翼竞来;企水④之猿,百臂相接。秋露为霜,春罗⑤被⑥径。风雨如晦⑦,鸡鸣不已。信足荡累颐物,悟衷散赏⑧。
(吴均《与施从事书》)
【注】①故鄣县:古地名,在今浙江安吉西北。②绝壁干天:形容山峰直插云霄。③汉:银河。④企水:口渴求饮。企,祈求,盼望得到。⑤春罗:绿萝。⑥被:覆盖。⑦风雨如晦:又是刮风,又是下雨,天色昏昏的像夜晚一样。语出《诗经•郑风•风雨》。晦,昏暗。⑧信足荡累颐物,悟衷散赏:在对美好景物的欣赏中,内心确实会有所感悟。
35.解释下面加点的词在文中的意思。
(1)互相轩邈( ) (2)窥谷忘反( )
(3)清川万转( ) (4)千翼竞来( )
36.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)鸢飞戾天者,望峰息心。
(2)绝壁干天,孤峰入汉。
37.甲、乙两文都运用了多种手法描写青山,请找出它们的共同之处。
38.这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情?
…………
参考答案
课内阅读
1.C 2.D 3.C
4.
(1)急流比箭还快,迅猛的波浪好像飞奔的马。
(2)那些治理国家大事的人,看到这些幽美的山谷就会流连忘返。
【解析】
1.本题考查文言实词的含义。
C. 句意:群山竞争着高耸,笔直地向上。轩:向高处伸展。故选C。
2.本题考查词类活用。
A. 句意:任凭船按照自己的意愿,时而向东,时而向西。东西:名词作动词,向东向西(飘动)。
B. 句意:即使骑乘奔驰的快马,驾着风。奔:动词作名词,奔驰的快马。
C. 句意:其中一只(狼)像狗一样坐在前面。犬:名词作状语,像狗一样。
D. 句意:蝉长久不断地鸣叫。转:通“啭”鸟鸣声,这里指蝉鸣。
…………
不错
很有用
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