2.《答谢中书书》-2022-2023学年人教部编版八年级上册语文期末文言文知识梳理与专项训练（含答案解析）

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八年级上册语文第11课《答谢中书书》

知识梳理

思维导图：

重点字词：

陶弘景(456—536)：字通明，自号华阳隐居，丹阳秣陵(今江苏南京)人，南朝齐梁时思想家。有《陶隐居集》。

五色交辉：这里形容石壁色彩斑斓，交相辉映。

四时：四季。

歇：消散。

夕日欲颓：夕阳快要落山了。颓，坠落。

沉鳞：指水中潜游的鱼。

欲界之仙都：人间仙境。欲界，没有摆脱世俗七情六欲的众生所处的境界，这里指人间。仙都，神仙居住的美好世界。

与(yù)：参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思。

重点句子：

1．两岸石壁，五色交辉。

译文：两岸的石壁五彩斑斓，交相辉映。

2．青林翠竹，四时俱备。

译文：青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都有。

3．晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

译文：清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着。

4．夕日欲颓，沉鳞竞跃。

译文：夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。

5．自康乐以来，未复有能与其奇者。

译文：自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。

课内阅读

（一）阅读下面文言文，完成下列小题。

答谢中书书

陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歌，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

1．解释加点词语在文中的意思。

（1）晓雾将歇(                     )       （2）四时俱备(                     )（3）五色交辉(                     )

2．把文中划线的句子翻译成现代汉语。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

3．下面对文章的分析理解，不正确的一项是（       ）

A．“山川之美，古来共谈”文章感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。

B．“高峰入云，清流见底”，极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美。

C．“猿鸟乱鸣”，突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，繁多杂乱，使人烦闷。

D．“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈，绚丽动人的景象。

（二）阅读下面的文言文，完成下面小题。

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

4．下列加词语解释有误的一项是（       ）

A．晓雾将歇（消散）                                   B．夕日欲颓（颓废）

C．沉鳞竞跃（代指鱼）                               D．四时俱备（四季）

5．下列句子中加点的“之”字用法不一样的一项是（       ）

A．山川之美                                                  B．左将军王凝之妻也

C．夫君子之行                                              D．然则天下之事

6．下面对文章理解与分析不正确的一项是（       ）

A．“山川之美，古来共谈”文章感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。

B．“高峰入云，清流见底”，极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美。

C．“猿鸟乱鸣”，突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，纷扰杂乱。

D．“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈、绚丽动人的景象。

7．请用现代汉语翻译下面的句子。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

8．阅读下面短文，用“/”给画线的句子断句。（限断两处）

印度之人，随地称国，语其所美，谓之印度。若其封疆之域，可得而言。五印度^①之境，周九万余里。三垂大海，北背雪山。北广南狭，形如半月。画野区分，七十余国。时特暑热，地多泉湿。北乃山阜隐轸^②，丘陵岛卤^③；东则川野沃润畴④陇膏腴南方草木荣茂。西方土地硗确^⑤……。斯大概也，可略言焉。

节选自《大唐西域记》

【注释】①五印度：指当时印度分为东、西、南、北、中五个部分。②山阜（fù）隐轸（zhěn）：很多高山。③丘陵舄（xì）卤：丘陵地带是盐碱地。舄卤，盐碱地。④畴：已耕作的田地。⑤硗（qiāo）确：指土地十分贫瘠，多形容沙石之地不适宜耕种。

东则川野沃润畴陇膏腴南方草木荣茂（三）阅读下面的文言文，完成下面小题。

答谢中书书

陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

9．解释下列加点的词语。

（1）高峰入云（__________）

（2）晓雾将歇（__________）

（3）五色交辉（__________）

（4）实是欲界之仙都（__________）

10．将下列句子翻译成现代汉语。

（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。

（2）自康乐以来，未复有能与其奇者。

11．下列理解表述有误的一项是（       ）

A．“山川之美，古来共谈。”这里相共谈者，指的是那些有高雅情趣的人。

B．《答谢中书书》是陶弘景写给朋友谢征的书信中的一部分。第二个“书”指书信。

C．“高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。”作者的观察角度依次是“仰视→平视→俯视”。

D．“自康乐以来，未复有能与其奇者。”一句既表现了对奇景无人能欣赏的惋惜，又暗含自己能领悟山水真谛的得意之情。

12．结合文章和链接材料，谈谈“乐”的情趣分别是什么。

【链接材料】

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

（四）阅读下文言文，完成下面小题。

答谢中书书

陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

13．解释下列句中加点的词语。

①晓雾将歇_____________        ②夕日欲颓_____________        ③沉鳞竞跃_____________

14．用现代汉语写出文中画横线句子的意思。

句子：自康乐以来，未复有能与其奇者。

意思：____________________________________________

15．作者以清峻的笔触描绘了秀美的山川景色。课堂上，小文和小语就作者写景的笔法进行了研讨。请根据你对文本的理解，完成下面的对话。

小文：“高峰入云，清流见底”，寥寥八字，便从①________、②________两种视角极力描写山之高，水之净，可谓用笔洗练。

小语：是啊，不仅仅有视角的变化，你看“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕阳欲颓，沉鳞竞跃”一句又从前文的③_________景转入对④________景的描写，为画面增添了灵动感，传达出了生命气息。

小文：本文写景，没有仅仅停留在景物本身，而是抓住景物的灵魂，通过多角度立体感受的描写，表达了作者⑤________________。

（五）阅读下面文言文，完成下面小题。

答谢中书书

陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

16．解释下列加点的词语。

（1）晓雾将歇：          （2）沉鳞竞跃：

17．用现代汉语翻译下面的句子。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

18．“猿鸟乱鸣”中“乱”字用得极好，请说说好在哪里。

19．文章说“山川之美，古来共谈”，请简要概括“山川之美”表现在哪些方面。

20．文章结尾说：“自康乐以来，未复有能与其奇者。”想一想，其中有什么言外之意？

（六）阅读《答谢中书书》，回答小题。

答谢中书书

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。

21．解释下面句子中加点的词语。

（1）五色交辉               （2）夕日欲颓

22．用现代汉语翻译下面的句子。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

23．“自康乐以来，未复有能与其奇者。”这句话的言外之意是什么？

对比阅读

（七）阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

（陶弘景《答谢中书书》）

【乙】

夕景欲沈，晓雾将合，孤鹤寒啸，游鸿远吟，樵苏一叹，舟子再泣。诚足悲忧，不可说也。风吹雷飙（biāo），夜戒前路。下弦^①内外，望达所届^②。

寒暑难适汝专自慎夙夜戒护勿我为念。恐欲知之，聊^③书所睹。临涂草蹙^④，辞意不周。

（节选自鲍照^⑤《登大雷岸与妹书》）

【注】①下弦：农历每月二十二日或二十三日。②届：指目的地。③聊：姑且。④草蹙（cù）：仓促。⑤鲍照：字明远，南朝文学家。

24．根据表格里的方法提示，解释加点词语。

25．用现代汉语翻译下面的句子。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

26．请用三条“/”给乙文中画线的句子断句。

寒暑难适汝专自慎夙夜戒护勿我为念

27．结合甲乙两文，用下面的短语将句子补充完整。

抒悲情  赏美景  思小妹  盼知音

（1）陶弘景_________，（2）鲍明远_________。

（八）阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

（陶弘景《答谢中书书》）

【乙】

仆去月谢病，还觅薜萝^①。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英^②相杂，绵绵成韵。既素重幽居遂葺宇其上幸富菊花偏饶竹实。山谷所资，于斯已办^③。仁智所乐，岂徒语哉！

（吴均《与顾章书》）

注释：①薜萝：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。②英英：声音和盛之貌。③办：具备。

28．解释【甲】文中加点词语的意思。

（1）五色交辉

（2）晓雾将歇

（3）实是欲界之仙都

（4）未复有能与其奇者

29．下列各项中加点词语意思相同的一项是（       ）

A．仆去月谢病/答谢中中书                          B．梅溪之西/任意东西

C．孤峰限日/有时觅日                                   D．仁智所乐/仁在其中矣

30．请用三条“/”给【乙】文中画线的句子断句。

既 素 重 幽 居 遂 葺 宇 其 上 幸 富 菊 花 偏 饶 竹 实

31．把【甲】文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）高峰入云，清流见底。

（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。

32．【甲】【乙】两篇选文在写景的方法上有什么相同之处？其作用是什么？

（九）阅读下面的文字，完成下面小题

【甲】

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

（选自陶弘景《答谢中书书》）

33．解释下列加点词语

（1）古来共谈（       ）                  （2）五色交辉（       ）

（3）四时俱备（       ）                  （4）晓雾将歇（       ）

34．翻译下列句子

（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。

（2）自康乐以来，未复有能与其奇者。

【乙】

水平布其上流若织文①响若操琴。揭跣^②而往，折竹箭，扫陈叶，排^③腐木，可罗胡床^④十八九居之。交络^⑤之流，触激^⑥之音，皆在床下；翠羽^⑦之木，龙鳞之石^⑧，均荫^⑨其上。古之人其有乐乎此耶？后之来者有能追予之践履^⑩耶？得意之日，与石渠同。

（节选自柳宗元《石涧记》）

【注释】：①文：同“纹”，纹彩、花纹。②揭跣（xiǎn）：拎起衣服，赤着脚。③排：推。④胡床：一种可以折叠的轻便坐具。⑤交络：交织，形容水波像交织的纹理。⑥触激：撞击。⑦翠羽：翡翠鸟的羽毛。⑧龙鳞之石：像龙鳞一样的石头。⑨荫：遮盖。⑩践履：踪迹。

35．下列各组句子中，加点字的意思相同的一项是（       ）

A．揭跣而往/人不知而不愠

B．触激之音/春冬之时

C．古之人其有乐乎此耶/好之者不如乐之者

D．可罗胡床十八九居之/门可罗雀

36．请用“/”给选文中画线的句子断句。

水 平 布 其 上 流 若 织 文 响 若 操 琴。

37．请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。

（1）【甲】文作者写景精妙，所描绘的景物极富生命力，你能从文章找出相关语句并作简要分析吗？

（2）【甲】【乙】两个语段作者在写景后都流露出得意之情，请结合内容简要分析二者“得意”的原因。（十）阅读下面两个语段完成小题。

【甲】

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

（陶弘景《答谢中书书》）

【乙】

夜登华子岗，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔携手赋诗，步仄径，临清流也。

当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝（句隹）。斯之不远，徜能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣也。

王维《山中与裴秀才迪书》（节选）

38．解释下面加点字的意思

（1）晓雾将歇(     )        （2）未复有能与其奇者(     )

39．把文中加横线的句子翻译成现代汉语。

夕阳欲颓，沉鳞竞跃。

40．甲文中的“猿鸟乱鸣”和乙文中的“吠声如豹”都是写声音描写，其作用有何不同？

41．甲、乙两文都是写给朋友的书信，分别表达了作者怎样的愿望？

（十一）山川草木皆含情，沧海桑田尽动人。请阅读下面的古诗文，完成下面小题。

42．学习古汉语时，读准字音，有助于理解文意。请给下列句中的加点字标注读音。

（1）白头搔更短

（2）未复有能与其奇者

43．一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是（       ）

A．国破山河在        乘风破浪          B．浑欲不胜簪        引人入胜

C．五色交辉             灯火辉煌          D．清流见底            流光溢彩

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参考答案

课内阅读

1．消散     四季     交相辉映    

2．自康乐公（谢灵运）以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的风景了。   

 3．C

【解析】

1．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

（1）句意：清晨的薄雾将要消散。歇，消散。

（2）句意：四季都有。四时，四季。

（3）句意：色彩斑斓，交相辉映。交辉，交相辉映。

2．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：自，从；未复，再也没有；与，参与，这里指欣赏。

3．C．“猿鸟乱鸣”表现了自然界的生机勃勃。联系“实是欲界之仙都”可知，作者把美好的自然比作人间天堂，表现他内心的愉悦之情。故选C。

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