2021-2022学年统部编版七年级下册语文第五单元过关测试（附答案）

本资料来自专辑：2021-2022学年统部编版七年级下册语文第1-6单元过关测试

第五单元过关测试

（本试卷共24题，考试时间120分钟）

一、选择题（8分）

1．下列句子中加点成语使用正确的一项是（     ）（2分）

A．她在家拖地的时候不小心扭了脚，真是祸不单行。

B．王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁地笑起来，学习语文的兴趣越来越高。

C．李平是一位优秀的教练，他经常向学员请教，真可谓不耻下问。

D．考试前夕，妈妈还念念有词地叮嘱我一定要沉着冷静。

2．下列句子中没有语病的一项是（    ）（2分）

A．由于西成高铁的开通运营，对助力乡村振兴战略和区域协调发展战略的实施，促进沿线经济发展具有重要意义。

B．央视文化节目《经典咏流传》，就是用流行歌曲的演唱方法重新展示我们中华民族流传下来的优秀的许多经典诗词。

C．网络直播作为新生的媒介传播方式，具有融合性、跨区域及主体多元化等特征，因此需要地区之间部门之间协调合作，共同参与管理。

D．能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围，关键是提升公民的道德素养。

3．在下面语段的横线处依次填入句子，正确的一项是（    ）（2分）

映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，__________；让我们学做荷花的事业吧，__________；让我们学做莲子的事业吧，__________；让我们学做藕的事业吧，__________。

①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活

A．④②③① B．②①④③ C．③②④① D．①④③②

4．下列说法不正确的一项是（    ）（2分）

A．《紫藤萝瀑布》一文通过对盛开的紫藤萝花的描写，赞美了生命的顽强与美好。

B．《一棵小桃树》一文叙述了小桃树的“身世”，同时暗写了作者自己的成长经历。

C．《外国诗二首》中的两首诗写的都是对人生的思考，第一首借用具体的形象来阐释哲理，第二首则直抒胸臆。

D．《登飞来峰》一一诗通过描写登飞来峰时的所见所感，表达了诗人高瞻远瞩、对前途充满信心和不畏艰难、立志有所作为的政治抱负。

二、基础知识综合（6分）

5．阅读下面的文字，完成后面小题

我感动于牵牛花强韧的生命力，被扯断在草堆里，还能从容地迎接阳光，从容地开花。虽然它被拘在枯草堆中动弹不得，但拘得了一时，岂拘得了一世?它那生命的触须必定会再度伸出来，再抓住泥土，再呼吸空气。原来，这世界对于强韧的生命力是无可奈何的。一地的牵牛花，它哪里忧惧花朵被践踏、藤蔓被截掉?踩得了碎花，可踩不碎潜藏于大地腹部那双儒动的巨掌。只要巨掌动，自有花朵迸出来；只要有泥土，花朵便可在天地间自由来去。

（1）文中有错别字的词是“______”，这个词的正确写法是“______”。（2分）

（2）文中加点的“拘”在《现代汉语词典》中有以下四个义项，根据语境，最恰当的一项是（_______）（2分）

A．逮捕或拘留    B．拘束    C．不变通     D．限制

（3）画线句子运用了_____________和_________________的修辞手法。（2分）

三、句子默写（6分）

6．默写。

（1）_________，独怆然而涕下!（陈子昂《登幽州台歌》）

（2）_________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（3）陆游《游山西村》中“_________，_________”两句写农家盛情待客，民风淳朴，渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。

（4）德高望重的何老师退休后仍然关心青年教师的成长，经常为他们答疑解难，人们称赞他“_________，_________”。（龚自珍《已亥杂诗（其五）》）

四、名著阅读（4分）

7．名著阅读。

(1)《海底两万里》的作者是法国的科幻小说家_________，他是现代科幻小说的重要奠基人，被公认为“_________”。（2分）

(2)尼摩船长在海底用（     ）做的笔写字。（2分）

A．鲸鱼骨头　　　　B．鹅毛　　　　C．塑料

五、综合性学习（4分）

8．请你仔细阅读这则有关创新指标内容的新闻图表，按要求答题。

①.根据这幅图表的主要信息，得出一个结论，并表述。（2分）

②.请你对这个结论进行简要的解释说明。（2分）

六、现代文阅读（26分）

（一）阅读文章，回答问题。（14分）

丁香花

杨明

①初识丁香花，是在废品站里。少年时代的我和家长去废品站卖废品，在废纸堆里我发现了一本品相还不算残缺的书，便抽出来翻看，废品站老板挥挥手说，拿去吧，送你了。

②那是一本园艺学的专业书籍。书中有一段这样写道：丁香花是木犀科丁香属落叶灌木，属于著名的庭园花木，开花繁茂，花色淡雅，习性强健，栽培简易，因而在园林中广泛栽培应用。丁香花是雅俗共赏的观赏植物，开时芬芳满目，清香远溢。露植在庭院、园圃，用盆栽摆设在书室、厅堂，都会令人感到风采秀丽，清艳宜人。

③二识丁香花，是在收音机里，听陈涌泉先生的单口相声，说到乾隆皇帝和刘墉赌赛对联，乾隆出了个上联：冰凉酒，一点二点三点。陈涌全先生说，这个上联出的有相当的难度，抢了先机，你要是在对四点五点六点什么就不新鲜了。刘墉不慌不忙的给乾隆叩了个头，说，皇上，臣给你对：丁香花，白头千头万头。呵呵，这个白头千头万头实在令人豁然开朗：丁是百字头，香的上半部是千字头，花在上半部，是繁体字万字的头，正和行书体冰字的哪一点遥相呼应，异曲同工。百头千头万头不但写意而且烘形，让我不由自主的去回想，丁香树在哪儿？它开花时到底是什么样子来着？

④我18岁那年跌入了一生的第一个低谷。我学业优良，高中毕业时踌躇满志的准备选择一所自己称心的高等学府。那是在1985年，高校招生体检标准上明确规定患有几种病症者不能投考任何高校，其中一种是重度失聪，两米内听不见耳语。这一条正是为我量身打造的，我完全符合标准。我眼巴巴的看着同学们纷纷从我身旁经过走进考场，明白了唐代刘禹锡为什么写了那两句诗“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。 我根本听不清同学们轻快，自信的脚步声，只能在模糊记忆里搜索幼时的一场高烧，及退了我高烧的同时摧毁了我听力的注射药物——双氢链霉素。我眼睁睁的看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来。嘴里充溢着积年药液的苦味。

⑤我当了铁路工务段的一名筑路工人。施工现场在百公里外的隔壁滩上，每天坐着火车哐当哐当的跑出去，在哐当哐当的跑回来，日不出而作，日落也不息。

⑥深夜里，我拎着空饭盒儿从火车上下来，先走大马路后钻深胡同，快看到家门时，我先看到了它，丁香树。原来它长在这里，深胡同里的路灯下，原来他开放在这时。春天里，无从考查谁种下了它，却生长的如此恰到好处，眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，乾隆先生那威仪天下的尊容，刘墉先生那高深莫测的锅背。呵呵呵的笑了。

⑦放下饭盒，坐在丁香树下的马路牙的上，把疲惫不堪的身体在万籁俱寂的花香馥郁中熨帖开来，自然是一种惬意，也带来了浅浅的心酸。少年初识愁滋味，我发现丁香花是一种说话声音不高也不怎么争抢话头的花。它甚至不爱说话，春天是个绚丽的季节，然而又乍暖还寒阴晴不定，急着报春的花枝往往最易落入风尘，人生是美好的，然而人这一生有多少悲欢需要我们去面对？我偶尔抬抬头，望望开成了紫色的树冠，他在微风里微微甩摆。它不看我，我不问它什么，它也没回答我什么。我不说话，它也不说话。它也许在和风说话，我也听不清楚他们在聊什么。我只想这么在花树下坐着，没有理由的一直坐下去，我只想沉浸……

⑧我就养成了这个无意中的习惯，无论时光让我走到哪里,，美逢春夜，丁香的花期里，我总要在路灯和树影下，停一停。

（选自《散文》2017年第5期有删改）

9．在横线处填入恰当的文字，概括作者与丁香花相识的三次经历。（2分）

在废品站的园艺书籍里，初识丁香花→_______，二识丁香花→_________， 三识丁香花

10．第③段画线句子在结构上有什么作用？请简要分析。（3分）

11．阅读下面句子，回答括号中的问题。（4分）

⑴我眼睁睁的看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来。嘴里充溢着积年药液的苦味。（体会句中“苦味”的含义）

⑵眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，乾隆先生那威仪天下的尊容，刘墉先生那高深莫测的锅背。呵呵呵的笑了。（赏析句子，分析表达效果。）

12．本文与宗璞的《紫藤萝瀑布》在写法上有何相似之处？请简要分析。（2分）

13．通读全文，结合作者与丁香花的相识经历，说说作者从丁香花儿的特点中获得的哪些人生感悟？（3分）

（二）阅读下面的材料，回答问题。（12分）

材料一近年来，智能手机迅速进入人们的生活，并获得各个年龄段人们的青睐，越来越多的人，无论是等车还是就餐，只要一有空闲，就会习惯性地掏出手机，刷微博，发微信，时刻关注手机上的动态。在中国，“触屏时代”已经到来。

材料二某初中学校学生智能手机拥有率统计图

材料三针对“怎样使用手机”这一话题，初二某班学生家长在班级的微信群里展开了讨论交流。

@小燕子：开始的时候，我不想给孩子买手机，可经不起软磨硬泡，给他买了一个，结果放学回来就玩，成绩下滑得很快，太耽误学习了，我几次想没收，结果，都不欢而散，最后还是给了他。

@一米阳光：现在孩子都有手机，关键是怎样用。用手机可以查找资料、拍照、录视频，外出联系也会方便很多。

@狂奔的蜗牛：我家孩子小学六年级就有手机了，没事的时候就看视频，视力下降了很多，有时半夜；还偷着玩，身体虚弱，上课没精神。

@春天：以前我家宝宝爱说爱笑，有了这个手机后，经常发微博，发微信，很少说话，性格越来越孤僻了。

@中国梦：我给孩子买的手机还没用一年，昨天他就和我说过时了，同桌都用“苹果8”了。

@爱心：英语老师每天都在客户端上留英语听读作业，孩子用手机做非常方便。

@勇者无敌：我给孩子买了两部手机，一部智能的，一部老人机。做作业查资料时用智能的，外出联系时用老人机。

@老班：家长不要太着急。尽量要减少孩子使用手机的时间，让他们多与别人交流。也可以多培养一些文体兴趣，转移孩子的注意力。

材料四昨天中午，我在肯德基吃午餐，一对母子在我邻桌相对而坐，穿着校服的儿子一直微笑着刷着朋友圈，母亲则聚精会神地打“全民飞机大战”游戏。半个小时过去，两人没说一句话，甚至连眼神交流都没有，只在临走时，母亲说了句“儿子走吧”。

材料五

14．阅读材料一材料二，你能得出哪些结论?（3分）

15．材料三中家长们认为给初中生配备手机的利、弊各有哪些?（3分）

16．材料四、材料五折射出了怎样的社会现象?（3分）

17．综合所有材料，你能为材料三中网名为“小燕子”的家长提出哪些合理化建议呢?（3分）

七、诗歌鉴赏（4分）

阅读下面的诗歌，回答问题。

望岳

[唐]杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

18．下列对本诗的鉴赏不正确的一项是（    ）（2分）

A．首联诗人自问自答，其中“青未了”三字写出了泰山苍翠和连绵不断的特点。

B．颔联“钟”字用拟人的修辞手法将大自然写得似乎有了感情；“割昏晓”三字则用比喻的修辞手法将泰山的高峻写到了极致。

C．颈联写山中层出不穷的云气使诗人的心胸震荡，归鸟进人眼帘，时已薄暮。

D．全诗八句没有一个“望”字，但句句写向岳而望，距离是自远而近，时间是从朝至暮。

19．“会当凌绝顶，一览众山小”两句历来被人称道，请简要赏析。（2分）

七、文言文阅读（12分）

（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

（乙）黄冈之地多竹，大者如椽^①，竹工破之，刳去其节，用代陶瓦^②。比屋皆然，以其价廉而工省也。

子城西北隅，雉堞圮毁^③，蓁莽荒秽，因作小楼二间与月波楼通。宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。

公退^④之暇，被鹤氅(chǎng)，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。待其酒力醒，茶烟^⑤歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。彼齐云、落星，高则高矣；井干、丽谯，华则华矣^⑥；止于藏歌舞非骚人之事吾所不取。

(选自《黄州新建小竹楼记》，有删改)

（注）①椽：椽子。②陶瓦：用泥土烧成的瓦。③雉堞圮毁：城墙倒塌毁坏。④公退：公事完毕，回来。⑤茶烟：指烹茶炉火的烟气。⑥齐云、落星、井干、丽谯：都是名楼。

20．解释下列加点词。 （4分）

(1)有仙则名　名：__________________________

(2)因作小楼二间　因：______________________

(3)何陋之有　何：__________________________

(4)被鹤氅　被：____________________________

21．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）（2分）

A．止于藏/歌舞非骚人之事/吾所不取

B．止于藏歌舞/非骚人之事/吾所不取

C．止于/藏歌舞非/骚人之事吾所不取

D．止于藏歌/舞非骚人/之事吾所不取

22．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （4分）

(1)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

(2)比屋皆然，以其价廉而工省也。

23．甲、乙两文表现了怎样的共同情怀或志趣？请结合文本内容简要分析。（2分）

八、作文（50分）

24．作文

习惯，是逐渐适应后的一种常态，是习以为常后的一种自然。习惯可以是一种行为，也可以是一种心理，甚至是一种风气、一种传统……你可能感觉不到它的存在，但它影响巨大。关于“习惯”，你有什么样的经历和体验？又有什么样的认识和思考？

请根据上面的材料，自拟题目，写一篇不少于700字的作文。

要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）文体特征鲜明；（3）要有真情实感，不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。

参考答案

一、选择题（8分）

1．【答案】C

【解析】

本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。C项运用恰当。其他各项的错误之处分别为：A项祸不单行：不幸的事接连发生。此处并没有接连发生不幸的事。B项忍俊不禁：忍俊指忍笑，不禁指控制不了，忍俊不禁意为忍不住要发笑，与句中的“笑起来”重复。D项念念有词：1.旧时迷信的人小声念咒语或说祈祷的话。2.指人不停地自言自语，用在此处不妥。

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