部编版七年级上册语文期中复习基础知识专项训练（附答案）

七年级上册语文期中复习基础知识专项训练

一、字音字形

1、下列加点字的注音完全正确的一项是(     )

A、匿笑(nì)       盔甲(ɡuī)        静谧(mì)       花团锦簇(cù)

B、倜傥(tì)        秕谷(bì)        确凿（záo）     人声鼎沸(fèi)

C、憔悴(qiáo)     莅临(lì)         碣石(jié)        人迹罕至(hǎn)

D、竦峙(zhì)      仿膳(shàn)       徘徊(huái)      咄咄逼人(tuó)

2、下列加点字中的读音全对的一项是(     )

A、酝酿（yùn）     桑葚（sèn）      贮蓄（zhù）    蝉蜕（tùi）

B、锡箔（bō）      斑蝥（máo）     菜畦（qí）      凄冷（qī）

C、澄清（chéng）   尴尬（ɡà）       菡萏（hán）    粗犷（kuàng）

D、着落（zhuó）    附和（hè）       草垛（duò）    攒成（cuán）

3、下列加点字的注音有误的一项是(     )

A、并蒂（tì）       荫蔽（yìn）    绽开（zhàn）     心怀叵测（pǒ）

B、霎时（shà）     沐浴（mù）     搓捻（cuō）     人声鼎沸（dǐng）

C、粼粼（lín）      祷告（dǎo）    拼凑（pīn）      恍然大悟（huǎng）

D、侍弄（shì）     分歧（qí）      拗断（ǎo）       差强人意（chā）

4、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(     )

A、竹筛（shāi）     黄晕（yùn）    棱角（línɡ）    窠巢（kē）

B、撑伞（chēng）    缠络（lào）    安妮（nī）     似的（shì)

C、坍塌（tān）      晕眩（yùn）    攲（qī）斜     整宿（xiǔ）

D、熬过（áo）      瘫痪（tān）     应和（hè）     发髻（jì）

5、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是(     )

A、黄晕／晕倒       收敛／刀剑         脉络／含情脉脉

B、嘹亮／潦草       蓑衣／衷心         笨拙／咄咄逼人

C、踩扁／扁舟       熟悉／私塾         整宿／风餐露宿

D、感慨／气概       灵魂／魄力         呼唤／焕然一新

6、下列词语中没有错别字的一项是(     )

A、沐浴   绽开   不求甚解   美不盛收   B、信服   絮叨   尤然而生   恍然大悟

C、筋骨   撑伞   晰晰沥沥   小心翼翼   D、娇媚   贮蓄   截然不同   各得其所

7、下列词语中书写有错误的一项是(     )

A、鸟巢   撩亮    搓捻    一年之计    B、狭窄   安适    慈善    披蓑戴笠

C、地毯   稀疏    衣裳    倾盆瓢泼    D、睫毛   铃铛    造访    安静不动

8、下列词语中没有错别字的一项是(     )

A、嘹亮   搏学    仿膳     废寝忘食    B、镶嵌   发髻    窠巢     九宵云外

C、屋檐   琅润    水藻     喜出望外    D、两鬓   斑蝥    花瓣     翻来覆去

9、下列词语有错别字的一项是(     )

A、感慨   云霄    化妆     花团锦簇   B、憔悴   捷毛    静谧     咄咄逼人

C、宽敞   高邈    淋漓     人声鼎沸   D、烘托   荫蔽    轻捷     疲惫不堪

10、下列词语中没有错别字的一项是(     )

A、决别   敛财    分歧     人迹罕至   B、干躁    奥秘    粗旷     美不胜收

C、倜傥   绽放    心绪     混为一谈   D、笃志    遮敝    倘若     迫不急待

二、词语运用

1、下列句子中加点成语使用不正确的一项是(     )

A、鲁迅先生的杂文言辞犀利，具有极强烈的战斗性，气势咄咄逼人。

B、我们看着建国七十周年阅兵式的壮观场面，一股民族自豪感油然而生。

C、为打赢脱贫攻坚仗，扶贫干部进深山、走村寨、入农户，忙得不亦乐乎。

D、重庆火锅天生的热闹性让它更适合呼朋引伴式的聚餐。

2、下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（    ）

A、勘探队员在人迹罕至的荒原和山坳寻找矿石。

B、广场上彩旗飘扬，人声鼎沸，十分热闹。

C、我班才女盈盈的学习很认真，她从来都不求甚解。

D、素质教育就是要让学生各得其所，各展其长。

3、下列句中加点词语运用正确的一项（    ）

A、“一带一路”合作蓝图正在一步步展开，这一好的趋势真是令人忍不住拍手称快。

B、今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。

C、中国政府不断加大反腐力度，“打老虎”“拍苍蝇”，让腐败分子无处遁形。

D、尽管教育部门多次强调不能私自下河游泳，但有的学生仍不以为然，结果酿成悲剧。

4、下列句子加点词语使用不正确的一项是：（     ）

A、“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐。

B、那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。

C、意志消沉的史铁生同意去北海看花，这令母亲喜出望外。

D、为庆祝国庆节，我们班教室被布置得花枝招展。

5、下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是（    ）

阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰，广州处处春意盎然，美不胜收。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇，一派生机勃勃。在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐，真是人生一大乐事。

A、相得益彰   B、美不胜收     C、花团锦簇    D、天伦之乐

6、依次填入下面横线上的词语，恰当的一组是（ 　　）

细细       一盏清茶，里面有着说不尽的意蕴。清幽淡雅的绿茶，清澈透明，沁人心脾；雅俗共赏的花茶，齿颊留香，妙不可言；外刚内柔的乌龙茶，甘而不浓，回味无穷。文人喝茶，喝出的是茶外茶。郑板桥喝出了“汲来江水烹新茗”的       ，杜耒喝出了“寒夜客来茶当酒”的       ，梁启超喝出了“饮茶之乐乐无穷”的       。

A、品味   绝妙意境   浓情厚谊    独特感受

B、品赏   浓情厚谊   绝妙意境    无限乐趣

C、品赏   浓情厚谊   闲情逸致    无限趣味

D、品味   闲情逸致   浓情厚谊    独特感受

7、在括号内填上词语，最恰当的一项是（    ）

扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒（    ）一面大的竹筛来，下面（    ）秕谷，棒上系一条长绳，人远远地（    ），看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子（    ），便罩住了。

A、支起  撒些  拿着  一拉 B、撑起  放些  牵着  一拉

C、支起  放些  牵着  一拉 D、支起  撒些  牵着  一拉

8、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（    ）

你若盛开，那是________在春日枝头上的一种情怀。盛开，是花朵潜伏已久的梦，也是它不得不________的一种职责。盛开，总是羡丽的，花朵的盛开是________，是热闹；生命的盛开是激情，是________。

A、悄然绽放   履行   绚丽   奋进

B、含苞待放   施行   妖艳   前进

C、悄然绽放   施行   绚丽   前进

D、含苞待放   履行   妖艳   奋进

9、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（    ）

生命的历程中，人们往往丢掉当时觉得不重要的东西，抛掷时毫不      ；等到时光逐渐流去，失去的东西在流光中却不停地      ，在回忆里逐步被放大。时光虽缓，但渐渐也远逝了，等有一天终于      ，光阴却已永不回头。

A、怜惜    闪耀    醒悟 B、惋惜    闪烁    醒悟

C、怜惜    闪烁    悔恨 D、惋惜    闪耀    悔恨

10、学习了敬辞与谦辞后，小明同学特别感兴趣并尝试在发给同学的短信中使用。下面短信中加点的敬辞或谦辞使用不当的一项是（     ）

今天拜读了你的大作之后，我感触很多。相比我的拙作，你的文章更有真情实感。家父一直教导我要虚心学习，为了进一步向你请教，我想利用周末时间到寒舍拜访，不知道是否方便？

A、大作     B、拙作     C、家父     D、寒舍