统部编版七年级上册语文第7课《散文诗二首》同步练习附答案

7、《散文诗二首》同步练习

《金色花》同步练习

1、下列词语中加点的字，每对读音完全相同的一项是（   ）

A、匿笑／匡扶  沐浴／转弯抹角

B、林荫／荫蔽  嬉笑／嘻皮笑脸

C、放炮／炮烙  花瓣／能言善辩

D、祷告／波涛  悄悄／悄无声息

2、下列词语中没有错别字的一项是（    ）

A、廷院      嗅觉      花瓣

B、摇摆      牛棚      阴影

C、跳舞      匿笑      笑嬉嬉

D、祷告      沐浴      膝盖

3、下列句子中没有语病的一项是（    ）

A、天问一号探测器着陆火星，迈出了我国星际探测征程的重要一步，实现了从地月系到行星际的跨越，在火星上首次留下中国人的印迹。

B、为营造浓厚的“壮族三月三”节日氛围，我市举办了一系列丰富人民群众精神文化生活。

C、截至目前，我区各乡镇已开放接种点11个，完成接种大约96000多人次。

D、今年是中国共产党成立100周年，党中央号召在全党开展党史学习教育，我市各县区迅速响应，开展一轮又一轮党史学习教育热潮。

4、复兴学校开展“呵护眼睛光明行”综合实践活动，请你参与。

小亮同学将在学校动员大会上做一次主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你帮助他补充、修改。

我们都说眼睛是心灵的窗户,我们都渴望有一双会说话的眼睛。中国文人笔下有很多跟眼睛有关且寓意美好的成语,比如目光如炬、【甲】           、          等。为了眼睛更加明亮，目光更加敏锐，让我们一起呵护眼睛，远离近视。

敬爱的老师,亲爱的同学,儿童青少年视力健康问题引起了社会广泛关注。教育部等十五部门联合制定了《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021–2025 年)》,共同实施八个专项行动防控儿童青少年近视。[乙]方案的出台，充分体现了国家对近视防控问题的重视和关怀。老师们,同学们,让我们一起行动起来,保护好我们的眼睛。

在这里,我想对老师说:              。

在这里,我想对同学说:              。

（1）请结合语境，在[甲]处再写两个成语。

（2）[乙]处画线句子有语病,请你修改。

（3）请你在文末横线处补写小亮同学的建议，要求切合主题,表达得体。

5、阅读下面内容，回答问题。

对岸

泰戈尔

我渴望到河的对岸去。

在那边，好些船只一行儿系在竹竿上；

人们在早晨乘船渡过那边去，肩上扛着犁头，去耕耘他们的远处的田；

在那边，牧人使他们鸣叫着的牛游泳到河旁的牧场去；

黄昏的时候，他们都回家了，只留下豺狼在这满长着野草的岛上哀叫。

妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。

据说有好些古怪的池塘在这个高岸之后。

雨过去了，一群一群的野鹜飞到那里去。茂盛的芦苇在岸边四周生长，水鸟在那里生蛋；

竹鸡带着跳舞的尾巴，将它们细小的足印印在洁净的软泥上；

黄昏的时候，长草顶着白花，邀月光在长草的波浪上浮游。妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。

我要自此岸至彼岸，渡过来，渡过去，所有在林中正在那儿沐浴的男孩女孩，都要诧异地望着我。

太阳升到中天，早晨变为中午了，我将跑到你那里去，“妈妈，我饿了！”一天完了，影子俯伏在树底下，我便要在黄昏中回家来。

我将永远不像爸爸那样，离开你到城里做事。

妈妈，如果你不在意，我长大的时候，我要做这渡船的船夫。

（选自《新月集》）

（1）分别用一句话概括三节诗的大意：

第一节：________________________________________________。

第二节：________________________________________________

第三节：________________________________________________。

（2）诗人通过优美的诗句表现怎样的思想境界？

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（3）本诗的题目是“对岸”，若改为“我要做这渡船的船夫”是否可以？为什么？

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（4）“黄昏的时候，长草顶着白花，邀月光在长草的波浪上浮游。”使用的修辞方法和作用是

（    ）

A、比喻，形象地描绘了一幅夕阳西下的海天一色图。

B、拟人，形象地描绘残阳如血，长草白花与月光一同涌起的波浪图。

C、拟物，形象地描绘了一幅月光照长草白花的水墨画。