浙江卷-2024-2025学年八年级下学期语文第三次月考试卷（含答案解析）

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2024-2025学年八年级下学期第三次月考

语文试卷（浙江专用）

注意事项：

1．试卷满分120分，考试用时：120分钟。答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．测试范围：八年级语文下册第1-5单元+《钢铁是怎样炼成的》。

5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

卷面书写（3分）

根据相关内容评定，要求卷面整洁，书写规范工整。

一、“文字魅力感悟”语文实践活动（19分）

1．（本题6分）同学们，欢迎来到“我们的语文生活”分享会！

八年级下册的语文学习，让我们领略了tián（ ）静的黄土高原，惊叹于西北后生们迸发出强烈的生命力量；让我们目睹到历史长河的波澜壮阔，于文字微处追溯时空的悠长；让我们见识了无所不能的自然伟力，感受作者发自内心的虔诚；让我们沉浸于振聋发聩的演讲中，欣赏熠熠生辉的理想火花，liào（ ）望思想的高塔；让我们明白了语言撰写要讲究规律和方法，要防止出现语序不合理、句子结构完整、句式不要杂糅、句子成分搭配恰当等问题……语文的足迹相伴生活，语文的乐趣无穷无尽。

（1）（2分）文中的加点字注音正确的一项是（ ）

A．shù qiǎn guì B．sù qiǎn guì C．shù qián kuì D．sù qián kuì

（2）（2分）请根据拼音写出正确的汉字。

tián（ ）静 liào（ ）望

（3）（2分）文段中的画线句存在语病，请你帮助修改，将修改后的句子写在横线上。

2．（本题2分）下列文学常识表述正确的一项是（ ）

A．贬谪是古代官员的一种降级处理方式。常用“左迁”委婉表示贬谪，“右迁”则表示升迁。

B．“记”是一种古代文体，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，《小石潭记》是一篇记景散文，《核舟记》是一篇记事散文。

C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三个部分，其中“雅”分为“小雅”和“大雅”，其艺术成就是最高的。

D．《社戏》选自《呐喊》，鲁迅回忆了一段自己小时候和小伙伴们到赵庄看社戏的难忘经历。

3．（本题4分）根据段落语境填写古诗文名句。

诗文之韵，是流淌在文字间的生命律动，承载着古人情感的奔涌。《式微》以“式微式微，①_____________”的反复质问，咏叹着劳役者的悲鸣；《子衿》中“②_____________，悠悠我心”的婉转低吟，吟唱出一曲古老的恋歌；《桃花源记》“中无杂树，③_____________，落英缤纷”，描绘了世外桃源的秀美；《小石潭记》则以“青树翠蔓，蒙络摇缀，④_____________”呈现出小石潭周围景物的美好……这些流淌千年的韵味。共同织就中华诗文中永不褪色的情感图谱。

4．（本题3分）现代汉语中常用的成语，很多来自古诗文。在下列成语中任选一个，联系课内所学，仿照示例进行解读。

【示例】巴山夜雨：出自李商隐《夜雨寄北》，形容巴山的夜雨淅淅沥沥，涨满秋池的景象，寄托了身居异乡的诗人对亲友的深切怀念。

A．辗转反侧 B．临渊羡鱼 C．无人问津

5．（本题4分）有同学读完《钢铁是怎样炼成的》，认为保尔被塑造成了一个“扁平”英雄人物，永远都是坚毅、顽强的，请你结合小说情节对这一观点进行反驳。

二、“家乡文化探寻” 文化探访活动（17分）

阅读下面文章，完成下列题目。

鲁镇的黑夜与白天

迟子建

①这是绍兴，而绍兴在我的心目中就是鲁镇。在听过了一场让人失望的“社戏”后，我与几位朋友寻到了一处大排档，已是子夜时分了。没有星星，也没有月亮，大排档正在高潮上。那排档是南北向的一条长巷，有些歪斜，而正是这歪斜，使它显出了随意、世俗和浪漫的气息。巷子里湿漉漉的，这当然不是雨的滋润，而是摊主洗菜时泼出的水。摊位一座连着一座，清一色的塑料棚顶，每个棚子大约放四五张圆桌，每张桌都能容七八个人。摊前的煤火通红通红的，炒菜的声音和着摊主招徕客人的声音，让人觉得亲切和温暖。我们要了炸臭豆腐干、咸蛋黄炒南瓜丝、爆炒黄泥螺、辣椒鳝丝、盐水煮茴香豆等菜，叫了一壶酒。酒不用说，一定就是孔乙己和阿Q都喝过的黄酒。酒被温过，未放城市里时尚喝法中要加的话梅、姜丝、冰糖等调味品，因而纯正醇厚。我们先前还比较文雅地吃酒谈天，后来酒喝得人情绪飞扬，几个人就开行酒令，又笑又叫着，好不快活。这种时刻，我心中鲁镇的影子一闪一闪地呈现了，我嗅到了一股旧时中国生活的气息。我仿佛看到了孔乙己穿着长衫站着喝酒的情形，他用尖细的手指在柜台上排出一文一文的铜钱；我还看到了吕纬甫在酒楼上讲述两朵剪绒花故事时怅惘的神情。【A】我甚至想，如果不远处的护城河下泊着一条船，我们登得船上，在夜色中划桨而行，一定能够看到真正的社戏，喝到戏台下卖的豆浆。如果碰到一个老旦坐在椅子上咿咿呀呀地唱个不休，我也一样会烦得撑船就走。如果偷不成别家的豆子在船上煮着吃，就姑且偷一缕月光来当发带，束着我随风飘扬的长发。

②次日我起得很迟，把早饭和午饭放在一块吃了。天色仍然寡白寡白的，三两朋友聚集在一起，都说不想到安排好的景点去参观，我说那不如到绍兴的老街走一走。以我的经验，看一卷历史书，也许不如在一个有历史感的老街上走上一程更能领会历史的含义。因为老建筑会透出一股清秋般的苍凉，你能在其上看到岁月抚过的痕迹，触摸到历史心音的脉搏。

③沿着绍兴广场的护城河北走，没有多远，老街就出现了。我的眼睛蓦然一亮，感觉它仿佛扭着身子活跃地动了几下。在被高楼簇拥着的宽敞的柏油马路上行走，常常觉得自己走在一具巨大的僵尸上，紧张、空虚、不知所措。而在狭窄的老街上闲走，我会无限的放松和陶醉。这种时刻，你觉得那街分明像河流一样，潺潺地流动着，等着你的脚踏出阵阵水花。街只有两米左右的宽度，两侧是层层叠叠的老房子。门楼各具特色，有的高而窄，有的矮而阔。房子多数是两层的小楼，也有三层的，极少。它们的色彩以栗色和苍灰为基调，屋顶的瓦基本是深灰的，灰得年头久了，就泛黑了。倒与天色极为协调，仿佛它们就是天的底座。你不要小觑了这老街，看着它不长，走起来就长了，长得仿佛没有尽头。而且也不是笔直的，略略地弯着，不是老人的那种透出暮气的驼背，而是一个少女笑得不能自持时妖娆的弯腰，风情万种。街上很少有行人，石板路上干干净净的，明净、妥帖。老屋比比皆是，它们保持房屋原来的状态，格局是老格局，窗户也是老窗户。到这样的屋子走一下，你会嗅到一股散发着隐隐腥气的潮味，仿佛这房子是放置已久的鱼，因离河太久而伤感得落泪，而那气息或许就从它的眼泪而来。【B】如果不是有现代的人闪现在房子里，我会误以为回到了百年前的鲁镇，那里有单四嫂子在空虚寂静的夜晚呼唤宝儿的哭声，有华老栓买来的人血馒头被火焰舔舐过所发出的奇怪的香味，有在祝福声中被主人呵斥凄凉地放下烛台的祥林嫂。这是鲁镇，是鲁迅笔下那个永远的鲁镇。那屋檐上的荒草，那窗棂上弥漫的蒙昧天光，那院子中的桂花树，那天井中的杂物，似乎都透着一样气息，让人伤感和惆怅，又让人有某种辛酸后的喜悦。

④在那条老街里，我印象最深的是一个着白衣的盲人。他用一根细而长的竹竿探着走路，走得不急不躁，有板有眼。看来他对这老街熟稔之极，老街也许是他的眼睛仅能看到的一道光。走完老街在一家茶楼坐下时，透过拉起的窗户，我望见护城河上的拱形石桥。那桥是灰色的，上面匍匐着一些绿色藤萝，有棵高高的柳树越过石桥，仿佛一个淘气的少年，赤脚站在水里，笑嘻嘻地看着流水。把目光放远一些，再远一些，便可望见老街上的房屋，看见灰瓦和飞檐，像漂浮在鲁镇上空的凝重的浮云，让我失陷于回忆和思索。

⑤我总想鲁迅在骨子里其实是一个浪漫主义者。是我们把他定位在“民族魂”这个高度后，才更多地注意了他作品的现实和批判的精神，而忽略了任何一个伟大的作家内心深处都具有的浪漫主义情怀。从他的故居直至老街，我感受到的是栩栩如生的鲁镇，它闲适、恬静、慵懒、舒缓，这是能让人的想象力急遽飞翔的地方。孔乙己是现实的，但也是浪漫的，只不过那是被苦难压榨出的辛酸的浪漫：他赊账喝酒，他偷了书被人打断腿时为自己的辩解，都体现了鲁迅在其身上倾注的浪漫主义的热情。还有那个让人过目不忘的阿Q，他对革命的无知的游戏态度，他由调戏小尼姑而生发出的对爱情的向往，他自甘其辱的精神上的自我安慰，直至他为自己生命的终结而努力画上的那个圆圈时，都仿佛是神秘的、可爱的，让人憎恨而又同情。而在《故事新编》中鲁迅的浪漫主义情怀体现得淋漓尽致，挥洒自如。《奔月》里吃腻了乌鸦炸酱面的嫦娥，《出关》里骑着青牛的老子，还有《铸剑》里在滚烫的大金鼎里那颗如泣如诉的报仇的人头，不都是些有光彩、有魅力、经得起时间检验的浪漫主义人物么！

⑥绍兴似乎总是阴气沉沉的，我心目中的鲁镇因了这特定的天色而一直伫立在眼前。它的白天和黑夜仿佛是没有界限的，白昼有暗夜的气象，而黑夜又有白昼隐约的影子，一如鲁迅作品带给我的气息。当我喝了一杯碧绿的茶，再望护城河的时候，望见了一条乌篷船正从远处荡来。那船黑黑的，就像越出水面的一条青鱼。到得近处，那桨搅起一阵一阵的乌黑的淤泥上来，使绿水有了一道道黑色的印痕，就像人的伤疤。待我把目光再转到石桥上时，竟然又看见了先前在老街里遇见的那个盲人，他怀抱着竹竿，坐在石桥上。但又不是沉静地坐着，他不时地转身，用竹竿去抚弄柳树，于是就有一些微黄的柳叶天女散花般地被打落，落在水里，向下游荡来，渐渐地接近我们所坐的茶楼。我多想在它们经过的一瞬泼一杯清茶在它们身上，偏又怕同行者笑我痴狂，而且我也不敢肯定，它们确乎能够领受茶的芬芳，于是就只是静静地坐着看着它们一摇一摆地走远。

（有删减）

注：孔乙己、阿Q、单四嫂子、华老栓、祥林嫂都是鲁迅作品中的人物。

【梳理·文脉】

6．（4分）依据思维导图，完成对文章内容的梳理。

【解景·品句】

7．（4分）品读第③段中画波浪线的语句。自选角度，赏析写景语言，联系上下文，体会这段话的作用。

【比读·手法】

8．（4分）【A】【B】两处在写法上有共通之处，请分别结合语句，说说这种写法的好处。

【整合·意旨】

9．（5分）文章最后一段，作者说她心目中的鲁镇“白天和黑夜仿佛是没有界限的”，结合全文，谈谈你对这句话的理解。

三、“美食文化体验”综合实践活动（13分）

班级第一组同学开展“美食文化”的体验活动，请你一起参与。

中国饮食文化的风貌

【材料一】

①中国地大物博，各地的地理、气候、物产、风俗习惯都各具特色，饮食也呈现独特的风格，如鲁菜的香醇、川菜的麻辣、粤菜的鲜美等。

②中国饮食尤其讲究“食以材为先”，注重食材的天然味道和营养价值。烹饪过程注重食材的合理搭配，利用多种烹饪方法，如炒、煮、蒸、炸等，以达到色、香、味、形、养俱佳的效果。这既增强了口感，又最大限度地保留了食材的营养成分。

③中国人还会按季节变化来调味、配菜：冬天追求味道醇厚，多煲炖焖煨；夏天讲究清淡爽口，多凉拌冷拼。

④饮食不仅仅是一种生活需求，也是一种社交活动。在宴请宾客、庆贺喜事等场合，人们通过餐桌上的礼仪来表达友谊、团结、礼貌和尊重。

⑤中国饮食文化凝聚着中国人民的勤劳和智慧，也反映出人们生活方式和中国社会的变迁。千百年来，食材、烹饪技艺等多种元素相互融合，不断丰富着中国饮食文化。

⑥中国饮食文化在世界范围内也产生了广泛影响，越来越多的外国人了解并爱上了中国美食，很多外国人来到中国做“美食直播”。在新的时代，中国饮食文化需要创造性转化、融合性发展和创新性传播，从而在世界舞台上更显魅力。

【材料二】

不同的食物在与口腔的碰撞中，会产生不一样的味道刺激与感受，这种感受便被称为“味”。从某种程度来说，中国人对饮食的追求本质上是对“味”的追求。从酸甜、咸香到麻辣、香辣，即便是同一种食材，在中国厨师的手中也能千变万化出多种味道，红烧、醋熘、清蒸……这种在“味”上的追求与独到成就，正是中国饮食文化的突出特点之一。

在中国饮食文化中，“味”是食物的灵魂。如果说，茹毛饮血只是人类之初为满足生存需求而产生的最原始的饮食行为，那么当调味品进入生活时，人类才逐渐享受到食物带来的真正愉悦。众多调料的创制与融合，让中国味道在苦、甘、辛、咸之上推陈出新。酸甜酥嫩的“糖醋鲤鱼”、麻辣鲜香的“水煮肉片”，都充分吸收了多种调料的味道，层次分明又浑然一体。

【材料三】

张骞通西域，将西域与中原联系了起来，此举被太史公司马迁称为“凿空”，而张骞“凿空”西域的同时，也带来了一种“凿通”的效果。伴随着军政、经贸的往来与文化传播，物产在汉唐丝绸之路的辉煌进程中得到交流。中原本土的梨、桃等得到西传，现在被誉为“果中王子”的库尔勒香梨，据考证，就是张骞通西域时带到新疆种植并不断改良而成的，葡萄、石榴、胡瓜、胡萝卜等得到东进，孜然、茴香、胡椒等香辛料也一举改变了古代中国菜的味道记忆。

多元交流中的灵感撞击，带来了植物栽培与食材处理的融会贯通。植物的交流，本质也是文化的开放与融合，我们从中看到的不仅是物种的传播、资源的丰富，更是文化的交流、文明的共赢。

10．（2分）下列诗句，可以体现材料三“物产在汉唐丝绸之路的辉煌进程中得到交流”的一项是（ ）

A．长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。 B．胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉。

C．姜宜山茗留闲啜，豉下湖莼喜共烹。 D．桂汀霜鲫长如许，绝似松江一尺鲈。

11．（4分）通读三则材料，概括中国饮食文化的风貌与变迁。

12．（3分）根据材料一，概括中国饮食的特点，完成下图。

13．（4分）材料三提到“凿通”的效果。请结合三则材料，简述“凿通”在中国饮食文化中的体现。

四、“感受诗文魅力”诗文品鉴活动（18分）

（一）（5分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。

无 衣

《国风·秦风》

岂曰无衣？与子同袍^①。王于兴师^②，修我戈矛。与子同仇！

岂曰无衣？与子同泽^③。王于兴师，修我矛戟。与子偕作^④！

岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵^⑤。与子偕行^⑥！

【注】①袍：长袍，类似于斗篷。行军者白天当衣服穿，晚上当被子盖；②兴师：出兵打仗；③泽：同“襗”，贴身穿的衣服；④偕作：一同起来，指共同行动；⑤甲兵：铠甲和兵器；⑥行：往，送。

14.（2分）《无衣》中多采用_____________的形式，即上下句或上下章基本相同，只有几个字不同，造成_____________的表达效果。

15. （3分）通读全诗，体会歌者在诗句中蕴含的情感。

（二）（13分）阅读下面两篇文言文，完成小题。

【甲】

①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

③坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（柳宗元《小石潭记》）

【乙】

①江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅、湘，北合汉沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。

②士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？

③今张君不以谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉！

（节选自苏辙《黄州快哉亭记》）

16．（4分）解释下列句子加点词语。

①斗折蛇行（ ）

②子瞻名之曰“快哉”（ ）

③以其境过清（ ）

④穷耳目之胜（ ）

17．（2分）下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）

A．全石以为底 不以物伤性

B．不可知其源 其势益张

C．出淤泥而不染 隶而从者

D．心乐之 以天下之所顺

18．（4分）把【甲】【乙】两文段的画线句分别翻译成现代汉语。

①其岸势犬牙差互，不可知其源。

②使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？

19．（3分）柳宗元和苏辙都是被贬谪后而分别写出【甲】文和【乙】文，但两文所表达的情怀不同。作为新时代的中学生，你更欣赏哪种情怀呢？请结合【甲】【乙】两文所表达的情怀，谈谈你的看法。

五、“分享游览经历”书写华章活动（50分）

20．根据要求写作。

携程旅行数据显示，今年五一，义乌已成为我省最热门的县域旅游目的地之一，小县城跑赢大都市。其实美景就在身边，旅游不一定要穿越万水千山。请你在下面的任务中任选其一，自拟题目，写一篇不少于500字的文章，文中不得出现真实的人名、校名。

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参考答案

一、“文字魅力感悟”语文实践活动（19分）

1．（1）D （2）恬 瞭

（3）将“句子结构完整”改成“句子结构不完整”；“句式不要杂糅”改成“句式杂糅”；“句子成分搭配恰当”改成“句子成分搭配不恰当”。修改后句子：要防止出现语序不合理、句子结构不完整、句式杂糅、句子成分搭配不恰当等问题。

【解析】

（1）本题考查字音。

追溯（zhuī sù）： 比喻探索事物的由来；虔诚（qián chéng）：恭敬而有诚意的态度；振聋发聩（zhèn lóng fā kuì）：指声音很大，连耳聋的人也听得见，比喻用语言文字唤醒麻木的人。

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