专题03 名著导读-2025年春八年级语文下学期期末考点专项训练(统编版)
发布时间 2025年06月13日
资源编号 101396

专题03 名著导读-2025年春八年级语文下学期期末考点专项训练(统编版)

2025-06-13 八年级下册 0 792
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2025年春八年级语文下学期期末考点专项训练(统编版)
2025年春八年级语文下学期期末考点专项训练: 专题01 字音字形词语-2025年春八年级语文下学期期末考点专项训练(统编版) 专题02 ...

2025年春八年级语文下学期期末考点专项训练

专题03 名著导读

1.(5分)朱自清在《经典常谈》序言里谈到,撰写这本书的初衷是以切实而简明的文字引起读者对经典的兴趣,希望“读者能把它当作一只船,航行到经典的海里去。”请你以书中的某篇为例,谈谈是如何引起你的兴趣,使你想要走进经典的?(不少于80字)

2.(4分)结合《经典常谈》中《<说文解字>第一》的内容,因形解意。请仿照示例,推断“明”的字义。

汉字 偏旁图解 推断字义
上面是手。下面是果树。“采”本意为摘取。例如《关雎》一诗中,“左右采之”的“采”即“摘取”之意。
 

3.(6分)八年级即将开展主题为“读名著,悟人生”的活动,语文老师将带领大家结合《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》这两本名著来收集关于“成长”的资料,请按照要求完成下面任务。

“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了。我们走着瞧吧!”保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。

(1)《经典常谈》是①________为中学生撰写的一部介绍中国传统文化经典的著作。其中介绍了古代的字典,即许慎的《②________》,这是一部划时代的字书。

(2)阅读以上片段,从保尔的人生经历来看,我们可以学习保尔的什么精神来鼓舞信心?

4.(6分)旅行途中,书籍是最美的陪伴。阅读经典作品,让我们的身心一同在路上。

“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了。我们走着瞧吧!”

A坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。

(1)本文段选自《钢铁是怎样炼成的》,该书作者是________,A处的人物是________,选文中提到的“这条道路”指的是________。

(2)在“旅途读物推荐”活动中,你打算从以下阅读过的名著中任选一部,写一段推荐语。(不少于60字)

A.《经典常谈》 B.《钢铁是怎样炼成的》

要求:①要运用名著导读推介的阅读方法;②要有印象最深的内容(或人物、情节等);③要体现这本名著带给你的积极影响。

5.(5分)结合《经典常谈》,完成下面的批注。

《经典常谈》之《<说文解字>第一》摘抄
造字和用字有六个条例,称为“六书”。一是“象形”,象物形的大概,如“日”“月”等字。二是“指事”,用抽象的符号,指示那无形的事类,如“刃”字,在刀形上加一点,指示刃之所在。三是“会意”,会合两个或两个以上的字为一个字,这一个字的意义是那几个字的意义积成的,如“止戈为武”,“人言为信”等。四是“形声”,也是两个字合成一个字,但一个字是形,一个字是声,如“江”“河”两字,“氵”(水)是形,“工”“可”是声。五是“转注”,两个字或两个以上的字,意义全部相同或一部分相同,可以互相解释,如“考”“老”等字。六是“假借”,语言里有许多有音无形的字,借了别的同音的字,当做那个意义用,如“令”,本义是“发号”,借为县令的“令”。
【批注】根据所学知识,我认为“和”字的造字方法与理由是:

6.(4分)阅读以下名著选段,填空。

【选段一】

朱自清有这样的评价:“【A】用(诗)来抒写那个大时代,诗的领域扩大了,价值也增高了。

【A】写‘民间的实在痛苦,社会的实在问题,国家的实在状况,人生的实在希望和恐惧’,更给诗开辟了新世界。”

(节选自《经典常谈》)

【选段二】

当他躺在手术台上,手术刀割开他的颈子,切除一侧的副甲状腺时,死神的黑色翅膀曾经三次触及他。然而他的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候在外面,几个小时以后,她看见丈夫脸色像死人般苍白,但仍然很有生气,而且像往常一样平静温存:“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百丧失了劳动能力,那就大错特错了。我们走着瞧吧!”

他坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。

7.(4分)朱自清期望青少年读《经典常谈》,要“把它当作一只船,航到经典的海里去”。例如,《<说文解字>第一》帮助我们了解一门学问,《<战国策>第八》带领我们认识一群说客,《<诸子>第十》引导我们走进一个时代。请从这三个章节中选择感兴趣的一篇,说说你读完收获了什么新知识,从而拓宽了自己的视野。

8.(4分)读书交流会上,小嘉提出了对“礼”的理解困惑,请你结合《经典常谈》和《礼记》二则(《虽有嘉肴》《大道之行也》)相关内容,简要阐述对儒家经典作品中“礼”的认识。

9.(4分)《经典常谈》一书中,朱自清评价孔子时使用了“断章取义”,你怎么看待朱自清的这种评价?请结合下面内容谈谈。

孔子时代,赋诗的事已经不行了,孔子断章取义用《诗》来讨论做学问做人的道理,就是教化的作用,而教化作用只在《庄子》与《荀子》处说到。

10.(5分)根据阅读的名著,完成下列小题。

(1)小文同学对汉字的造字法很有兴趣,你可以推荐他读朱自清《经典常谈》中介绍哪部经典著作的内容?

(2)作为名著阅读推广大使,你受邀参加一个名著读书会,给同学们推荐《经典常谈》这部作品。请结合你对本书内容、写作特色、阅读价值等方面的了解,写出推荐理由。(可任选一个角度)

推荐书目:《经典常谈》

推荐理由:

11.(4分)请根据提示,将《钢铁是怎样炼成的》情节线索补充完整,其中①处和③处需填写人名。

①________ ②________ ③________ ④________

12.(4分)《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。保尔的成长离不开朱赫来的指引,请结合名著具体内容,说说朱赫来是如何引导和培养保尔的。

13.(6分) “一个有希望的民族不能没有英雄。”《钢铁是怎样炼成的》这部名著最大的成功之处就在于塑造了主人公保尔这一英雄形象。

(1)请把下面表格中①②处的内容补充完整。

成长历程 退学 ① ________ 筑路 著书
故事情节 勇敢反抗:

与神父作对

战斗受伤:

大腿中弹,头部受伤

死里逃生:

② ________

焕发新生,写成《暴风雨所诞生的》

(2)请谈谈主人公身上有哪些品质吸引着你。

14.(6分)学校举行名著阅读分享会,请根据要求,帮助甲、乙两位同学完成以下准备工作。

(1)甲同学把《经典常谈》作为课文拓展研读的资料,下面是他拟定的研读主题和选择的阅读章节,请选出阅读内容与目的不匹配的两项( )

A.了解庄子和惠子的交往——诸子第十

B.了解“比”“兴”的手法——《诗经》第四

C.了解杜甫的诗歌风格——诗第十二

D.了解周亚夫其人——《史记》《汉书》第九

(2)读完《钢铁是怎样炼成的》之后,乙同学准备以“信仰的力量”为主题进行演讲,在他整理的小说情节中,哪一组最符合演讲主题?请结合阅读体验,作出判断并简述理由。

第一组:保尔往面包里撒烟末 冬妮娅收留保尔

第二组:保尔在战场上受伤 阿尔焦姆打架

第三组:保尔进行文学创作 谢廖沙参军

15.(4分)根据以下《钢铁是怎样炼成的》名著阅读任务单,补全表格中相关内容。

语段节选 问题
第二天,他母亲到学校里,恳求瓦西里神父让她儿子回校念书。从那时起,保尔就恨透了神父。既恨他,又怕他。 神父不让保尔回学校读书的原因。

A

在他的脑海里,他一遍又一遍地问自己:“为了挣脱铁环,争取归队,为了让生命变得有价值,你是否已经竭尽全力了呢?”他每次的回答都是:“是的,我似乎已经竭尽全力了。 语段内容在什么情况下发生。

B

16.(6分)班级举行《钢铁是怎样炼成的》话剧展演,请你完成相关任务。

(1)完成下面读书卡片。

书目 《钢铁是怎样炼成的》
主人公 ①( )(括号里填上人名)
主人公的梦想 为共产主义事业奋斗终生
引路人 ②( )(括号里填上人名)
主人公的结局 用生命写成的小说终于出版,他拿起新的武器,开始了新的生活

(2)展演后,举行“作者”见面会。剧组请你扮演作者“奥斯特洛夫斯基”答记者问。

记者:面对苦难,您和书中的主人公都没有落荒而逃,而是选择了迎难而上。您能谈谈我们可以从这部书的主人公身上汲取哪些精神力量来自我勉励吗?

奥斯特洛夫斯基:________。

17.(4分)【最新模拟题】《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》两部都是红色题材的作品,却存在着明显的差异,它们各自以独特的方式展现了不同国家和社会背景下的人民斗争和精神面貌。请你根据示例,选择以下任意角度具体谈谈。

角度:作品主题、叙述视角、文化背景、人物塑造、历史影响

【示例】

角度:意识形态表达:《红星照耀中国》虽然带有一定的宣传色彩,但更多的是通过事实来展示中国共产党的革命理念和成就;《钢铁是怎样炼成的》则更加直接地表达了共产主义理想和集体主义精神,通过保尔的个人奋斗来体现这一意识形态。

18.(4分)【最新模拟题】我们要做有思想的青少年!

读了《钢铁是怎样炼成的》,小文提出:如果保尔·柯察金穿越到现在,现代医学治愈了他的伤病,他会怎么做?请结合人物特点与现实生活谈谈你的看法。

19.(4分)【最新模拟题】“爱你孤身走暗巷,爱你不跪的模样,爱你对峙过绝望,不肯哭一场;爱你破烂的衣裳,却敢堵命运的枪……”(《孤勇者》)晓华很喜欢这首歌,他说秉持理想信念、在泥泞和孤独中奋力前行的人是孤勇者,是有情怀和抱负的人,是我们学习的榜样。你认为下列小说人物是“孤勇者”吗?请任选一位,结合小说情节,谈谈你的看法。

①唐僧 ②保尔·柯察金 ③祥子

…………

参考答案

1.示例:读《<诗经>第四》,我了解了《诗经》的成书过程,“诗言志”说法的由来,我还知道了诗的源头是歌谣,一个人高兴的时候或悲哀的时候,常愿意将自己的心情诉说出来,给别人或自己听,而《诗经》就是流传下来的当年的唱词。原来《诗经》是这么有价值而且有意思的一本书,引起了我的兴趣,打算找来原著读一读。

【解析】考查理解名著阅读以及谈看法。

答题时,联系朱自清的《经典常谈》,阐述“引起你的兴趣,使你想要走进经典”的原因即可。

…………

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