语文（无锡卷）-江苏省2025年中考考前最后一卷

2025年中考考前最后一卷

语文（无锡卷）

（考试时间：150分钟，试卷满分：150分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用。（27分）

1．“用典”可让古诗词言简而意丰。请按提示填空。（8分）

2．【情境题】小锡同学摘录有关无锡地方特色建筑“寄畅园”的文字，请你参与。（7分）

寄畅园是一处始建于明代的古典园林建筑，取名自王羲之的诗句：“取欢仁智乐，寄畅山水阴。”于山水之间寻一方清静，是中国人亘（ ）古不变的精神追求。步入园林，亭台楼阁，翠峰掩映。不同于其他江南园林的极尽人工，寄畅园古朴的野趣显得______。晴时树影婆suō（ ），风来山花摇曳。绕过山石，“八音涧”飞瀑直下，清泉潺潺，如金石丝竹yíng（ ）绕耳边，沁人心脾。

【甲】寄畅园坐落于海拔大约329米的惠山东麓。【乙】惠山一带泉眼众多，“天下第二泉”也位于此处，寄畅园由此能够依山、傍水、引泉，成为为数不多拥有真山水的园林。【丙】寄畅园之所以能够闻名天下，是因为它巧于因借，融于自然，建筑凝练，古木参天。【丁】通过疏浚池塘、改筑园居、构园景二十，使寄畅园散发出汉民族传统文化的精神、气质、神韵。

(1)（1分）给加点字注音。 亘( )古

(2)（2分）根据拼音写汉字。 yíng( )绕 婆suō( )

(3)（2分）下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（ ）

A．别无二致 B．别开生面 C．别具一格 D．别有用心

(4)（2分）以上语段中四个语句有语病的一项是（ ）

A．【甲】句 B．【乙】句 C．【丙】句 D．【丁】句

3．（3分）下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（ ）

A．“一门父子三词客，千古文章四大家”中的“三词客”指苏洵、苏轼、苏辙，“八大家”指“唐宋八大家”，其中包括韩愈、欧阳修。

B．《茅屋为秋风所破歌》《雁门太守行》《送东阳马生序》中的“歌、行、序”都是指体裁。

C．古人对自己的谦称有“愚、鄙、子”等，称对方或对方亲属有“令、尊、贤”等，对尊长者的称谓有“足下、先生、大人”等。

D．小明向各位同学介绍《出师表》是诸葛亮向刘禅上书请示北上伐魏的表文。

4．【情境题】无锡，一座“水含量”颇高的城市。为进一步了解、亲近无锡的水文化，学校开展“水韵锡城”综合性学习活动，请你参与。（9分）

(1)（2分）地名是一座城市的履痕，承载着一座城市的历史文化。2023年江苏省民政厅进行了地名文化遗产评定工作，52个无锡市级地名上榜。请你阅读表格，简要写出你的结论。

(2)（3分）小溪走访无锡东鿍发现，因为“鿍（gàng）”字生僻，所以“东鿍”这个老地名经常被商铺招牌、导航地图等误用为“东绛（jiàng）”。

郁有满：无锡问世专家：

“鿍”是地方上自己造出来的字，带有一定的区域性，在规范汉字中属于三级汉字，比较生僻，用得也很少，是高地的意思。无锡因多水，先民选择高地居住，所以有了“鿍”这个地名。

有人提出，索性将“东鿍”统一改为“东绛”。请你就此表明态度，阐述理由。

(3)（4分）水文化濡养着无锡人的品格。请你用一个与水有关的成语来点赞无锡城市精神，并结合学科积累或自己的生活经验举例说明。

历史：我们在《魏晋南北朝的科技与文化》《教育文化事业的发展》《经济和社会生活的变化》《三大改造》等章节中学习了不少无锡的人与事。

信息技术：咱们无锡可是“物联网”的“首航之城”。

答：成语：_______，___________________

二、阅读与鉴赏（63分）

（一）阅读下面古诗文，完成下面小题。(20分)

【甲】

初发白河（其二）

[明]归有光^①

胡风利地起黄沙，三月长安不见花。

却忆故乡风景好，樱桃初熟正还家。

【注】①归有光，字熙甫，明朝，苏州人，著名文学家。

【乙】

吴山图记^①

[明]归有光

①吴、长洲二县^②，在郡治所，分境而治。而郡西诸山，皆在吴县。其最高者，穹窿、阳山、邓尉、西脊、铜井。而灵岩，吴之故宫在焉，尚有西子之遗迹。若虎丘、剑池，及天平、尚方、支硎，皆胜地也。而太湖汪洋三万六千项七十二峰沉浸其间则海内之奇观矣。

②余同年友魏君用晦为吴县，未及三年，以高第^③召入为给事中。君之为县有惠爱，百姓扳留之不能得，而君亦不忍于其民，由是，好事者绘《吴山图》以为赠。

③夫令之于民诚重矣。令诚贤也，其地之山川草木亦被其泽而有荣也，令诚不贤也，其地之山川草木亦被其殃而有辱也。君于吴之山川，盖增重矣。异时，吾民将择胜于岩峦之间，尸祝于浮屠、老子之宫也^④，固宜。而君则亦既去矣，何复惓惓^⑤于此山哉？

④昔苏子瞻称韩魏公^⑥去黄州四十余年而思之不忘，至以为《思黄州》诗，子瞻为黄人刻之于石。然后知贤者于其所至，不独使其人之不忍忘而已，亦不能自忘于其人也。

⑤君今去县已三年矣。一日，与余同在内庭，出示此图，展玩太息，因命余记之。噫！君之于吾吴，有情如此，如之何而使吾民能忘之也！

（选自《古文观止》）

【注】①《吴山图记》是归有光应吴县离任县令魏用晦之邀所写。②吴、长洲：均为吴郡辖县，治所在今江苏苏州。③高第：犹言优等，对官员考评的等级。④尸祝于浮屠、老子之宫也：在佛堂和道观里祭祀他。尸祝，即祭祀。⑤惓惓：留恋不忘。⑥韩魏公：韩琦，封魏国公。

5．(4分)【甲】诗中第一句“胡风刮地起黄沙”，与岑参的《白雪歌送武判官归京》的首句“北风卷地白草折”，在写景抒情方面有异曲同工之妙。请简要分析。

6．(4分)联系《吴山图记》，请用自己的话概括【甲】诗中的“故乡风景好”体现在哪些方面。

7．(2分)下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）

A．吴之故宫在焉/湖中焉得更有此人（《湖心亭看雪》）

B．而郡西诸山/今诸生学于太学（《送东阳马生序》）

C．若虎丘、剑池/若士必怒（《唐雎不辱使命》）

D．不独使其人之不忍忘而已/使人之所恶莫甚于死者（《鱼我所欲也》）

8．(2分)请用“/”为下列语段断句（限两处）。

而 太 湖 汪 洋 三 万 六 千 顷 七 十 二 峰 沉 浸其 间 则 海 内 之 奇 观 矣

9．(4分)把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）夫令之于民诚重矣。

（2）出示此图，展玩太息，因命余记之。

10．(4分)《醉翁亭记》滁洲山水秀美，依据归有光的观点，说说魏用晦和欧阳修在地方为官时有哪些相似点。

（二）阅读下面几则材料，完成下面小题。(14分)

科学点亮好奇心

【材料一】

每个孩子心中都有一个天文梦，在仰望星空时会产生无尽的遐想。这是刻在我们基因里的好奇心。不管在哪个国家，随着年龄的增长，孩子的好奇心都会逐渐降低，因为他们会越来越专注于某个领域，也会对习以为常的东西不再提出问题。但有一部分人例外，他们能在人们习以为常的现象中看到问题，提出来并想办法去解决。所以说，科学家就是长大的孩子。北京师范大学科学教育研究院院长郑永和指出，“创新最怕的就是形成路径依赖。找到解决问题的新办法可以称作创新，如果下次再遇到相同问题时，我们会按照上一次的路径去解决，慢慢就形成了路径依赖。刷题讲究机械化、熟练，甚至是‘条件反射’，只要拿到题，马上就能搜索到‘印’在脑海里的解题套路”，刷题和创新显然不能同向而行。

（摘编自《中国青年报》2023年2月6日第005版《教育周刊》）

【材料二】

中小学生知道科学家事迹后对科学研究产生兴趣的占比

【材料三】

孩子天生就对宇宙空间具有好奇心，有好奇心是好事。我国在航天事业方面取得的巨大成就会进一步激发孩子们探索浩瀚宇宙的好奇心，播下科学的种子。以往，我们认为科普就像一个大水壶往杯子里倒水，也就是科学家把科学知识教给学生。但通常情况下，科普工作是另一个场景，科学家需要将知识变成一滴滴水播洒给学生，学生就会像小树苗一样自己慢慢吸收水分。

（摘编自《南方日报》2023年4月17日第A12版《深周刊·对话》）

【材料四】

中小学时期通过阅读科普读物培养起的兴趣爱好和获得的知识，会影响一个人的一生。通过科普阅读，培养初中生的科学意识和科学精神，也具有重要的现实意义。科学精神的缺失比文化知识的怕。是否具备科学精神，与一个人的知识水平高低有时并没有直接的关系。迷信邪教的人员中，有一些是高级知识分子，就说明了这一点。一个人是否具备科学精神，体现在他对待世界和人生的根本态度上，体现在他是否能够用客观、科学的眼光去分析、处理问题，体现在他是否迷信所谓的“权威”以及虚无的力量。

（摘编自“青年科学家网”《让科学之光洒满成长的心灵》）

11．(3分)根据材料，下列对相关内容的理解，正确的一项是（ ）

A．随着年龄的增长，孩子们的天文梦想和好奇心渐渐变淡，完全是因为他们在学习的过程中过分注重刷题，慢慢就形成了路径依赖。

B．在知道一些科学家的事迹后，17．2%的中学生和10．7%的小学生都表示没有兴趣，说明中小学生已经对科学研究失去了好奇心。

C．科普就像一个大水壶往杯子里倒水，科学家把科学知识教给学生，所以科普工作应提倡以知识传授为中心的培养模式。

D．有好奇心是好事，但仅有好奇心是不够的，还应学会创新，不要依赖解题套路，用科学知识不断寻找解决问题的新办法。

12．(3分)结合材料一和材料二，写出你对“科学家就是长大的孩子”这句话的理解。

13．(3分)结合三则材料，谈谈应如何用科学点亮好奇心。

14．(5分)材料四中说：“是否具备科学精神，与一个人的知识水平高低有时并没有直接的关系。”对此，你是怎么看的？

（三）阅读下面的文字，完成下面小题。(20分)

一阵风^①

冯骥才

①三岔河口那边那块地，各种吃的穿的用的玩的应有尽有，无奇不有。码头上的东西，一半是本地特产，一半是南来北往的船儿捎来的新鲜货；外来的玩意儿招引当地人，本地的土产招引外来客。于是，走江湖卖艺的都跑到这儿来赚钱吃饭，吃饭赚钱。可是，要想在这儿立足就不易了。谁知道嘛时候会忽然站出一位能人高人奇人？把你一脚踢一个跟斗。

②民国元年，一位打山东来的摔跤手成了无敌手。那摔跤手个子大赛^②面墙，肩厚似牛臀，臂粗如大腿，光头圆脸冒红光；浑身的肌肉一使劲，好比上上下下到处肉球，再动两下，肉球满身乱滚。这小子拿手的本事是摔跤时，两手往对手肩上一搭，就紧紧抓住，腰一给劲，就把对手端起来。你两脚离地使不上劲，他胳膊长你踢不上他，你有再好的跤法也用不上。他呢？端着你一动不动，你再沉再重也没他劲大。等你折腾够了，他把你往地上一扔，就赛给他玩够的小猫小狗，扔在一边。据说他这手是从小练的一个怪招：端缸。他爹是烧瓦缸的，开头叫他端小红，天天端着缸在院里转；等他端缸赛端鸡笼子，使换大一号的缸，愈换愈大，直到端起荷花缸赛端木桶，再往里边加水，每十天加一瓢水，等到他端着一缸水在院里如闲逛，这门天下罕见的功夫就练成了。

③别以为这端缸的小子能在三岔河口站住脚。一天，打河北沧州来一位凶悍的汉子，这汉子是练铁砂掌的。人挺黑，穿一件夏布褂子，更显黑；乱糟糟连鬓大胡子，目光凶狠，一看就知不是善茬儿。这人过去谁也没见过，他在山东小子面前一站，嘛话没说，把夏布褂子脱下往后一扔，露出一身腱子肉赛紫铜，黑红黑红，亮得出奇，肉怎么能这么亮？可是，端缸的山东小子没把他当回事，出手往他肩上一搭，跟手一抓，怪事出来了，居然没抓住；再一抓，还是没抓住，这黑汉子肩上的肉滑不哧溜，赛琉璃瓦，山东小子没遇到过这种肩膀这种肉，唰唰唰连抓三下，竞赛抓鱼，他忽觉不好——原来这黑汉子半个身子涂了挺厚的一层油，怪不得这么亮这么滑！可是抓不住对方的肩，端不起来，他的功夫就用不上了。就在他一惊一怔之间，这汉子双掌疾出，快如闪电，击在他的当胸，他还没明白过来，只觉胸膛一热，已经坐在五尺开外的地上，耳听围观的人一片叫好。从这天起，三岔河口这块地，这沧州来的黑汉子是爹。

④没想到半个月后就有一位怪人站在他对面。

⑤这人赛个文人，清瘦小老头，穿件光溜溜蛋青色绸袍，一身清气立在那儿，眼角嘴角带着笑。没等黑汉子开口，他叫身边一个小伙子帮他脱去外边的长袍，跟着再把这长袍穿上。可再穿上长袍时，他就把两条胳膊套在袖子里面，只叫两条长长的袖子空空垂在肩膀两边，像两根布条。黑汉子说：“你这叫怎么一个打法？”

⑥小老头淡淡一笑，说：“君子动口不动手，我绝不用手打你。”这口气透着傲气。

⑦黑汉子说句“承让”，上去呼呼几掌，每掌只要扫上，都叫小老头够呛。可是黑汉子居然一掌也没打上，全叫小老头躲闪过去。黑汉子运气使力，加快出掌，可是他出手愈快，小老头躲闪愈灵。一个上攻下击，一个闪转腾挪，围观的人看得出小老头躲闪的本领更高，尤其是那反转，那腾挪，那扭摆，比戏台上跳舞的花旦好看。黑汉子打了半天，好像凭空出掌。拳掌这东西，打上了带劲，打不上泄劲。一会儿黑汉子就累得呼呼喘了。尤其小老头的空袖子，随身飞舞，在黑汉的眼里，哗哗的，花花的，渐渐觉得好赛和好几个小老头在打，直到打得他气短力竭，浑身冒汗，才住手，说了一句：“我服您了。”

⑧看来小老头要在这块地立一阵子，没过十天，又一位高人冒出来了。

⑨谁也没留神，这些天一位高人一直扎在人群里，欣赏着小老头“动口不动手”的绝技，琢磨其中的诀窍，也找破绽。这人年轻健朗，穿个白布对襟褂，黑布裤，挽着裤腿，露出的腿肚子像块硬邦邦的圆石头。这种装束的人在三岔河口一带随处可见——船夫。

⑩这船夫一上来双手拱一拱拳，就开打。小老头照例闪转腾挪，叫这船夫沾不上自己的边儿。可是谁料这船夫要的正是这双长袖子。他忽地伸手抓住左边的衣袖，一阵风似绕到小老头身后，再抓住右边的衣袖，飞快地跑到小老头身后，把两条袖子结个扣儿，这个扣儿是活扣儿，懂眼的人一看便知，这是系船的绳扣儿。

⑪别看是活扣儿，愈使劲挣，扣儿愈死。待这袖子赛绳子扎得死死，小老头可就跟棍子一样戳在地上。这船夫上去一步蹬上小老头，两脚站在小老头双肩上。小老头看出不妙，摇肩晃膀，想把这船夫甩下来。一直等到小老头没劲再晃，站老实了，才跳下来，伸手两下给小老头解开衣抽，转身便走。

⑫从此，小老头人影不见，这船夫也不见再来。这船夫姓甚名谁？哪门哪派？家在何方呢？

⑬渐渐有了传闻，说这人家在北塘，没人知道他练过功夫，只说他是个好船夫，在白河里来来往往二十年，水性好，身手快，绰号一阵风。有人说前些天在大直沽那边碰见过他，问他为嘛不在三岔河口地上画个圈，显显身手，多弄点钱。一阵风说，天津这码头太大，藏龙卧虎，站在那儿不如站在船上更踏实。

【注】①选自冯骥才《俗世奇人》短篇小说集。②赛：像。

15．(4分)请你梳理故事情节，完成下面的表格。

16．(6分)阅读全文，回答下面的问题。

（1）肉怎么能这么亮？（找出本段中与之相照应的句子，并分析这样写有何作用。）

（2）本文选自冯骥才《俗世奇人》短篇小说集。你觉得文中的船夫“奇”在哪里？

17．(5分)读了这篇小说，小文很是疑惑：本文题目为“一阵风”，为什么写船夫“一阵风”的内容仅占了不足三分之一的篇幅，而作者不厌其烦地写了其他三个人，这样的内容安排是不是与题目不符？请你为小文解惑。

18．(5分)“这船夫也不见再来。”“一阵风说，天津这码头太大，藏龙卧虎，站在那儿不如站在船上更踏实。”对于船夫的这种做法，同学们纷纷发表自己的看法。小语说：“船夫选择急流勇退，这是一种人生智慧。”而小文则认为：“做人不应该像船夫那样。急流勇进，奋楫争先是每个人应有的人生态度。”你赞成谁的观点，请简述理由。（要求：观点明晰，有理有据，100字左右）

（四）整本书阅读(9分)

19．按要求完成下面小题。

在整本书阅读活动中，巾帼小组整理相关资料，邀请你一起完成下列探究任务。

三、表达与交流（60分）

20．阅读下面的文字，按要求作文。

李白，以豪放飘逸的浪漫诗篇留名，“诗仙”是他的名片。袁隆平专注研究水稻，解决全球粮食问题，“杂交水稻之父”是他的名片。梁文锋投身大模型研发，让DeepSeek在全球AI领域崭露头角，“中国科技界的璀璨明星”是他的名片。实际上，无论是一个人、一个地区还是一个民族，都应当用心打造自己的独特名片。

请以“名片”为话题，自拟题目，写一篇文章，体现你的感悟和思考。

要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不少于700字；（3）文中不得出现真实姓名和校名。

…………

参考答案

1．四面歌残终破楚 燕然未勒归无计 持节云中 何日遣冯唐 闲来垂钓碧溪上 蓬山此去无多路 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊

【详解】本题考查名句默写。

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“残、勒、遣、垂钓、蓬、霹雳”等字词容易写错。

2． (1)gèn (2) 萦 娑 (3)C (4)D

【详解】（1）本题考查字音。

亘古，gèn gǔ，意思是自古以来；整个古代。

（2）本题考查字形。

萦绕，yíng rào。意思是盘旋往复；往复缠绕；比喻声音在什么东西旁边旋转、回复。

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