2021—2022学年度第二学期期中检测
八年级语文试题
（全卷共140分，考试时间120分钟）
姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________
一、积累与运用（20分）
1.古诗文默写
（1）关关雎鸠，______________。______________，君子好逑。（《诗经·周南》）
（2）式微式微，胡不归？微君之故，______________？（《诗经·邶风》）
（3）______________，悠悠我心。（《诗经·郑风》）
（4）忽逢桃花林，夹岸数百步，______________，______________，______________。（《桃花源记》）
（5）______________，白露未晞。（《诗经·秦风》）
（6）王勃在《送杜少府之任蜀州》中抛开了离别的伤感情绪，认为真挚的友情可以克服空间阻隔的诗句是：______________，______________。
2.下列词语中加点字的字音和字形全都正确的一项是（ ）
A 行辈（háng） 沼泽（zhǎo） 惟幕（wéi） 草长莺飞（yīng）
B 狩猎（shòu） 缄默（jiān） 两栖（qī） 人情事故（shì）
C 褶皱（zhě） 羁绊（jī） 褪色（tuì） 戛然而止（jiá）
D 枯躁（zào） 怅惘（wǎng） 撺掇（cuàn） 销声匿迹（nì）
3.阅读下文，回答问题。
非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，是我国各族人民宝贵的精神财富，体现着中华文明五千多年的继往开来，需要进行系统性保护、发展与传承。第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录公布，一批具有重大历史、文学、艺术、科学价值的非遗项目列入了名录予以①（维护 保护）。沙县小吃、柳州螺蛳粉的制作技艺“榜上有名”，让不少人②（感慨 慨叹），从小吃到大的家乡口味就是“身边的非遗”。截至目前，我国已建立起了具有中国特色的国家、省、市、县四级的名录体系共认定非遗代表性项目10万余项。这既是非遗代表性项目名录体系建设的成果，也是中华文明与世界其他文明交流对话的重要资源。
（1）为文中括号处选择恰当词语。
①____________ ②____________
（2）文中画线句有语病，请修改。
4.下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（ ）
A 《社戏》中的“老生”是戏曲行当之一，扮演中年以上男子：“小旦”“小生”“小丑”“老旦”分别扮演年轻女子、年轻男子、滑稽人物、老年女子。
B “大苏”即苏轼，后人习惯于用“大苏”“小苏”来称呼苏轼和他的弟弟苏辙，苏轼曾写过《赤壁赋》和《后赤壁赋》。
C 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。其中“风”又叫“国风”，是正统的宫廷乐歌。
D 《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，如“白羊肚手巾”“米酒”“油馍”等，展示出浓郁的陕北风情。
二 阅读（57分）
（一）（17分）
阅读下面文言文语段，完成下面小题。
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然①，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深其进愈难而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎②其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
注释：①窈然：幽深的样子。②咎：责怪
5. 用“/”给文中划线句子断句，限断两处。
入之愈深其进愈难而其见愈奇
6. 解释下列加点的词语。
（1）日光下澈（ ） （2）往来翕忽（ ）
（3）好游者不能穷也（ ） （4）既其出（ ）
7.下列加点词语的用法和意义相同的一项是（ ）
A. 心乐之 似与游者相乐 B. 潭中鱼可百许头 高可二黍许
C. 火且尽 林尽水源 D. 火尚足以明也 明灭可见
8. 用现代汉语翻译下面句子。
（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
（2）有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”
9. 甲乙两文分别记述了柳宗元和王安石游山的经历，他们体验到游山的乐趣了吗？分别流露出怎样的情感，请结合两文具体内容进行分析。
（二）（5分）
阅读古诗，完成各题。
望洞庭湖赠张丞相
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
10. 诗歌颔联中“蒸”“撼”两词有怎样表达效果？
11. 诗人是如何表达自己情感的？请结合诗句简要分析。
（三）（10分）
阅读名著选段，完成各题。
甲】走到半里路，见一座楼台盖在水中间，隔着一道板桥，马二先生从桥上走过去，门口也是个茶室，吃了一碗茶。里面的门锁着，马二先生要进去看，管门的问他要了一个钱，开了门，放进去。里面是三间大楼，楼上供的是仁宗皇帝的御书。马二先生吓了一跳，慌忙整一整头巾，理一理宝蓝直役，在靴桶①内拿出一把扇子来当了笏板②，恭恭敬敬，朝着楼上扬尘舞蹈，拜了五拜。拜毕起来，定一定神，照旧在茶桌子上坐下。傍边有个花园，卖茶的人说是布政司房里的人在此请客，不好进去。那厨房却在外面，那热汤汤的燕窝、海参，一碗碗在跟前捧过去，马二先生又美幕了一番。
【乙】马二先生步了进去，看见窗棂关着，马二先生在门外望里张了一张，见几个人围着一张桌子，摆着一座香护，众人围着，像是请仙的意思。马二先生想道：“这是他们请仙判断功名大事，我也进去问一问。”站了一会，望见那人磕头起来，傍边人道：“请了一个才女来了。”马二先生听了暗笑。又一会，一个问道：“可是李清照③？”又一个问道：“可是苏若兰④？”又一个拍手道：“原来是朱淑真⑤！”马二先生道：“这些甚么人？料想不是管功名的了，我不如去罢。”
——（《儒林外史》节选）（江苏教育出版社）
【注】①靴桶：就是靴简，从前读书人多穿官靴，有如现在的长简胶靴。②笏板：官员的的记事板通常是见皇帝时拿在手中。③李清照：宋代女词人。④苏若兰：东晋女诗人。⑤朱淑真：即朱淑真，宋代女词人。
12. 以上语段节选自______________（作者）的《儒林外史》，其中“儒林”是指______________这一群体。
13. 鲁迅评价吴敬梓写人能“摄魂勾魄”，结合选段，谈谈作者的写人之妙。
14. 《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说。请从作品中另选情节，简要分析其讽刺手法的运用。（至少写出两种）
（四）（7分）
阅读《灯笼》选段，回答各题。
宫灯，还没见过：总该有翠羽流苏的妆饰吧。假定是暖迟迟的春宵，西宫南内有人在趁了灯光调绿嘴鹦鹉，也有人在秋千索下缓步寻一脉幽悄，意味应是深长的。虽然，“……好一似扬子江，驾小舟，风狂浪大，浪大风狂”的汉献帝也许有灯笼作伴，但那时人的处境可悯，蜡泪就怕数不着长了。
最壮的是塞外点兵，吹角连营，夜深星阑时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大宇是霍嫖姚，是汉将李广，是唐朝裴公么？雪夜入蔡，同胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。你听，正萧萧班马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。
唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！
15.文中写到了“处境可悯”的汉献帝，有怎样的深意？
16.选文划线的句子引用的典故，有何作用？
17.结合全文谈谈你对选文最后一段的理解？
（五）（18分）
阅读下面散文，完成各题。
旧土
①父亲把一堵旧墙拆了，和成泥巴，打成土坯，砌房子，抹墙皮。旧墙的土看上去很老了，老得有点儿像姜黄色了，老人们说是唐朝的，甚至说是秦朝的，反正是久远留下来的墙，这墙的土跟地里的不一样，太陈旧了。
②我担心老成这样子的旧土，打成土坯，砌成房子，抹成墙皮，用不了多长时间，墙会像枯木一样，渐渐松散、倒掉。我劝父亲不要用这样的泥土砌墙、盖房，父亲一点儿也没理我的话，不但把那堵很长的大墙拆了，而且还把墙底下的土也挖出来和成了泥。我对父亲的做法很生气，埋怨父亲，你用这么陈旧的泥土盖房子，心里到底有没有儿孙？父亲说，泥土有什么老不老的，泥土从来不会老；再老的泥土，见了水，和成泥，就是新泥；打成土坯，土坯就是新的；砌成墙，墙就是新的；盖成房子，房子就是新的，放心住吧……果然，这老墙的土，和成泥很耐用，打成土坯很硬实，砌成墙很敦实，抹上墙很细腻。
③父亲的选择是对的，用旧土和泥巴砌成的墙，比地里挖的新土有黏度，耐风耐雨耐晒，这三十多年过去了，房子结结实实，院墙稳稳当当。父亲在这里住了二十多年，离去十多年了，如今他的子孙住着，墙皮旧了，墙体还是好好的，粉刷了几次，还如新房似的。
④由此，我对旧土有了新的认识，我感到泥土是一种神奇、有生命而永远不死的物质。
⑤一块荒芜千万年的土地，看上去静静地沉睡在那里，甚至不长一草一木，你以为它早已死去，其实不然。如若浇上一瓢水，这喝了水的土，不管是黄土、红土、黑土，立刻就会变得灵动了起来，像睡醒了似的，黄土就会变得更黄，红土变得更红，黑土变得更黑——泥土活了。
⑥这喝了水，被水唤醒了的旧土，你不动它，恍若永远在水中，它是醒着的；你若动它，它便会越来越有灵性。一旦被捏、揉、搅、捶、打过，泥就全醒了，倘若揉、搅、捶、打的时间更长，泥就会越鲜亮、越精神、越黏，甚至会灵气十足。这时候的泥好似有了筋有了骨，有了柔软轻盈的生命，打成土坯也好，烧成砖瓦陶瓷也好，就看你想让它成为什么，它就会让它的生命绽放出千姿百态的形状。
⑦一片毫无生机的土地，能给你的触发是枯涩的，你想象不出来这片寂寞的旧土，会长出什么来。它会长出金黄色的庄稼、香甜的苹果、参天的大树，变成碧波荡漾的林海吗？不需要你投入满地黄金，不需要你苦苦膜拜，只要你给它水，让它喝足了醒来，你撒下的种子，就会长出你要的东西。黄土高原荒凉，是泥土讨厌那个地方吗？江南绿树成荫，是泥土偏爱那个地方吗？不论是黄土还是红土，等待的不是荒芜，是唤醒它的水。旧土永远在等待种子和雨水。
⑧那村边一望无际的田野，是什么时候成为耕田的？地下挖出了秦朝的砖汉朝的瓦，还有唐朝的锄头，那说明这片地耕种了几千年了。几千年来每年都春播秋收，它滋养了村里祖祖辈辈的人，还有那些牲口。我捧起这老田里的泥土，湿润润的，油黑黑的，孕育的小麦正在抽芽，哪像耕耘了几千年的土地，简直像年轻的母亲，正在哺育着孩子。我坚信，只要给它水的滋养，给它足够的肥料，这田地的旧土，永远是年轻的，永远也不会老去。
⑨每一捧旧土，都不可小看。每一捧旧土，无不经受了数亿年的风霜雪雨，无不经受了数不清的践踏和摧残，无不见证、饱尝和承载了死的悲惨、血泪与世间残酷。被屠刀，被烈火，甚至被炮弹蹂躏过的泥土，喝过雨水，照样会活，照样会新，像新的泥土一样。这就是旧土。旧土承载世间万物，承受了天地间风雨雷电的摧残，承受了人和动物的一切暴行，包含和消融了发生在大地上的所有污垢、丑陋和罪恶。尽管它是负重和苦难的，但旧土不旧，旧土在一滴水的滋润下，依然是生机勃勃的精灵。
⑩我膜拜大地，敬仰旧土。
18.第②段中作者说“我对父亲的做法很生气，埋怨父亲”，作者为什么埋怨父亲？
19.结合文章内容，概括我对旧土的认识、感情发生的变化。
20.品析语言
（1）这喝了水，被水唤醒了的旧土，你不动它，恍若永远在水中，它是醒着的；你若动它，它便会越来越有灵性。（从修辞的角度）
（2）我捧起这老田里的泥士，湿润润的，油黑黑的，孕育的小麦正在抽芽，哪像耕耘了几千年的土地，简直像年轻的母亲，正在哺育着孩子。（从词语运用的角度）
21.如何理解第⑦段中划线句“旧土永远在等待种子和雨水”这个句子的含义。
22.本文的题目能否换成《旧土与水》？请说明理由。
三、作文（63分）（63分，含书写分3分）
23.题目：阳光一直都在
生活中有乌云、雾霾、雨雪、冰苞……但是它们都是遮不住太阳的。其实只要换个角度看，你就会发现，阳光一直都在，它一直守候在我们的身边。只是有时我们会忽略它的存在。
请以“阳光一直都在”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①写一篇不少于600字的记叙文。
②文中不要出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。
…………
参考答案
1.①. 在河之洲 ②. 窈窕淑女 ③. 胡为乎中露 ④. 青青子衿 ⑤. 中无杂树 ⑥. 芳草鲜美 ⑦. 落英缤纷 ⑧. 蒹葭萋萋 ⑨. 海内存知己 ⑩. 天涯若比邻
2.C
【解析】
【详解】本题考查字音、字形辨析。
A.惟幕——帷幕；
B.狩猎（shòu）——shòu，人情事故——人情世故；
D.枯躁——枯燥，撺掇（cuàn）——cuān； 故选C。
3.（1） ①. 保护 ②. 慨叹
…………
不错
很有用
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