专题04 句子衔接与排序-2025年寒假八年级语文知识点衔接讲义（统编版）

本资料来自专辑：

2025年寒假八年级语文知识点衔接讲义

专题04  句子衔接与排序

句子衔接和排序，是指句子与句子之间衔接自然、连贯，合乎人们的思维规律。语句的连贯是中学生语言运用方面的一个基本要求，由于它能考查考生的分析能力、逻辑推理能力和语言表达能力，所以经常在中考语文中出现。句子排序和衔接，主要考查对上下文语意连贯性的把握，对考生的阅读理解能力和语言组织能力均有较高的要求。考查要点：

1.为上下文衔接选用恰当的句子；

2.重新排列句子的顺序；

3.在具体的语境中补写衔接恰当的句子。

一、解题步骤

1.把握基本内容。

首先应对所有语句进行总体分析，初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙、描写、抒情、议论、说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及能表明层次的语句。

2.初步分层归类。

在第一步的基础之上，初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。这样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。

3.连缀排列顺序。

这是排序的关键一环。一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。

4.检查调整确定。

在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处，立即调整。在整体审视之后，可最终确定。

二、句子排序有“四法”

1.找排列规律。

语段内部句子的排列次序是句子根据语意的需要进行的正确组合，这种组合具有不可随意更改的必然性，句序的排列有一定的规律：一是按时间顺序组合，二是按空间顺序组合，三是按逻辑顺序组合(是人们对客观事物的认识顺序，如由现象到本质，由个别到一般，由浅到深，由感性到理性等；二是客观事物内部固有的逻辑关系顺序，如由原因到结果，由轻到重等)。

2.抓语言标志。

即要抓住关键字眼、总领句、总结句、相同句式等。有些句子上句句尾与下句句首有相同词语相互承接，有些句子上下句有关联词语、指示代词序数词以及“又、再、也”等语言标志。比如“因此”表示总结或结果，应放在表示原因句子的后面。

3.理写作思路。

(1)寻线索：记叙文段一般有明确的线索，线索可从时间变化、地点转换、事件发展、人物变换、情感变化等方面去寻找：

(2)明结构：总分总式、并列式、层进式

4.明排列方法。

先确定首句和尾句，然后再排列中间句，也可以从局部入手，然后再向整体扩展。

三、句子衔接要“五看”

1.看语境是否相符。

对于写景复句或语段，要注意语境因素，要分析景物、情境、写法的特点。景物，有远近、动静的不同；色彩，有鲜明、暗淡的区别；气氛，有热烈、冷清之分；视角，有高低、俯仰之异。如果不注意这些差别，就不容易辩别选项的正误。

2.看结构是否相应。

语句间的相应，包括答句与问句间的照应，上下向词语间的照应，前后句式间的照应等。在设问句中，前句提出问题，后向便要做出正确的回答。有的问句一连提出两个问题，便要同时兼顾两个问题，做出正确的回答。如果答非所问或者一概否定、一概肯定，都会造成语句的不连贯。

3.看主语是否相同。

复句中主语协调一致，是保持语句连贯的重要技巧。作为陈述对象的主语若一致，则语段的陈述话题、说明中心、议论角度也就相应一致了。

4.看事理是否相承。

句子衔接首先是意思表达要符合客观事理，合乎思维规律，也就是说要合乎逻辑，否则，上下句在事理上就会出现“裂痕”，衔接不上。

5.看语意是否相连。

语意的连贯，是指上下文在语意上关系密切，相互呼应。

针对这些特点，我们可以在把握句子整体意思的基础上，通过把握关键词、关键句来解答衔接题，如话题的统一、观点与材料的关系等。

四、排序衔接有“六要”

1.前后句式要一致。2.前后文意要照应。3.陈述对象要一致。

4.前后色彩要一致。5.前后情景要和谐。6.语意条理要清晰。

一、选择题

1．下列句子组成的语段顺序排列最恰当的一项是（   ）

①而我国科学家对湿地定义是：陆地上常年或季节性积水（水深2米以内，积水达4个月以上）和过湿的土地，并与其生长、栖息的生物种群，构成的生态系统。

②湿地是国际公认的环境保护的重要领域，但不同的国家和专家对湿地有不同的定义。

③湿地与森林、海洋并称为全球三大生态系统，孕育和丰富了全球的生物多样性，被人们比喻为“地球之肾”。

④湿地具有很强的调节地下水的功能，它可以有效地蓄水、抵抗洪峰；它能够净化污水，调节区域小气候；湿地还是水生动物、两栖动物、鸟类和其他野生生物的重要栖息地。

⑤常见的自然湿地有：沼泽地、泥炭地、浅水湖泊、河滩、海岸滩涂和盐沼等。

A．③①②④⑤           B．②①⑤④③           C．④⑤②③①            D．⑤②①③④

2．填入下面横线处的句子，与下文衔接最恰当的一句是（   ）

寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天惠风和畅，_______，_______；夏天骄阳似火，_______，_______；秋天明月朗照，_______，_______；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。

A．蛙鸣虫唱/是生命的张扬/五谷飘香/是生命的纯熟/莺飞草长/是生命的萌发

B．五谷飘香/是生命的纯熟/蛙鸣虫唱/是生命的张扬/莺飞草长/是生命的萌发

C．莺飞草长/是生命的萌发/蛙鸣虫唱/是生命的张扬/五谷飘香/是生命的纯熟

D．莺飞草长/是生命的萌发/五谷飘香/是生命的纯熟/蛙鸣虫唱/是生命的张扬

3．给下列句子排序，最恰当的一项是（   ）

①如果我们熟悉了这些石头的历史，便有可能踏着历史的脚印，一步一步地走向地下的宝库。

②当然，读懂这些记录要比认识甲骨文、钟鼎文或者楔形文字更困难些。

③例如，“寒武纪”以前形成的古老陆块内藏有许多铁矿；“石炭纪”时期又造成了许多煤矿。

④而在读懂以后，不仅使我们增加了知识，而且还有助于我们去找寻地下的宝藏。

⑤但是，不管多么困难，我们总有办法来读懂它。

A．③①⑤②④           B．③①⑤④②           C．②⑤④③①            D．⑤④②①③

4．下面句子排序恰当的一项是（   ）

①昆明木香花很多。

②酒店院子里有一架大木香花。

③一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。

④密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。

⑤有的小河沿岸都是木香。

⑥但是这样大的木香却不多见。

A．②①⑤③④⑥        B．①②④③⑥⑤        C．②①⑤⑥③④        D．⑤⑥②①③④

5．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（   ）

风从水上走过，留下了粼粼波纹；_______________，留下了缕缕温暖；_______________，留下了深深蹄印；_______________，留下了声声欢韵；岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？

A．哨鸽从天空飞过      骆驼从沙漠走过      阳光从云中穿过

B．骆驼从沙漠走过      哨鸽从天空飞过      阳光从云中穿过

C．阳光从云中穿过      骆驼从沙漠走过      哨鸽从天空飞过

D．阳光从云中穿过      哨鸽从天空飞过      骆驼从沙漠走过

6．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（   ）

设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们_______，_______，_______，_______。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。

①讲究假山池沼的配合

②讲究亭台轩榭的布局

③讲究近景远景的层次

④讲究花草树木的映衬

A．②①④③               B．③④①②               C．②④③①               D．①②③④

7．将下列句子填入横线处，最恰当的一项是（   ）

可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们______，______，______，______。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。

①讲究假山池沼的配合  ②讲究近景远景的层次  ③讲究亭台轩榭的布局  ④讲究花草树木的映衬

A．③④①②               B．③①④②               C．④①③②               D．②③④①

8．在下面这段文字的横线处填入语句，衔接恰当的一项是（   ）

在京杭大运河杭州段，就有这样一条街弄坊巷，数百年商贾云集，熙熙攘攘；往来船只，络绎不绝，它便是桥西历史文化街。___________

①走入这三个场馆，犹如走进精致而繁华的手工业王国，传统与现代的手工业作品，都能在这里找到：杭绣、木雕、竹编、印染、浙窑、篆刻、风筝、伞……

②所谓“运河三馆”即伞、扇、刀剪剑三个博物馆，分列于拱宸桥头，沿运河西一带。

③真可谓“古朴与现代相印，世遗与市井并存”。

④有人说，来桥西历史文化街，不得不去的就是“运河三馆”。

A．②①③④               B．②①④③               C．④②①③               D．④①②③

9．填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一句是（   ）

经过两年多的朝夕相处，张老师和我们建立了深厚的感情。张老师离不开我们，我们也离不开张老师，_______。

A．但因工作关系，学校还是把张老师调到五班教语文去了。

B．但因工作关系，五班教语文的老师还是被学校换成了张老师。

C．但因工作关系，张老师还是被学校调到五班教语文去了。

D．但因工作关系，学校还是调张老师到五班教语文去了。

10．依次填入下列文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ）

日历与人类的生活息息相关。早在四千多年前，我国就出现了最早的甲骨历，之后，经过长期发展，________，________，________，________，还兼有农事安排、生产引导、生活提示等功能，成为人们的日常必备用品。可以说，日历既承载着岁月的沧桑和社会的变迁，也镌刻着人生的年轮和感悟，更预示着对未来的美好憧憬和期望。

①不仅历法本身日趋科学与完善      ②而且日历的功能也在不断拓宽

③逐渐形成我国独特的阴阳历体系      ④除了时间指示功能外

A．①③④②               B．①③②④               C．③①④②               D．③②①④

11．依次填入下列横线处的语句，顺序排列最恰当的一项是（    ）

百年风雨路，奋斗铸辉煌。百年党史中蕴藏了无数的智慧、力量和传承。建党，波折中的诞生；______；______；______；______。百年苦难，百年辉煌；百年历程，百年光耀；百年奋斗，百年成就。

①抗战，浴血中的成长        ②改革开放，创新中的飞跃

③新中国成立，探索中的壮大    ④长征，跋涉中的转折

A．④①②③               B．④①③②               C．①③②④               D．①②④③

12．依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（   ）

在全世界，______。京剧以其独特的艺术魅力和深厚的民族情愫，成为联系大陆和台、港、澳同胞以及海内外炎黄子孙的重要艺术纽带。京剧______，最富民族性，同时也最含世界性，在我国对外文化交流中发挥着重要的作用。

①凡有炎黄子孙的地方，几乎都有京剧爱好者

②京剧爱好者遍布所有有炎黄子孙的地方

③不但是人类文化宝库中的精品，而且是中华民族文化的瑰宝

④不但是中华民族文化的瑰宝，而且是人类文化宝库中的精品

A．①④                      B．①③                      C．②③                      D．②④

13．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（   ）

人格恰如—种魔力，从人格出发来的言行，自然使人受到感化。__________。这就是有人格的背景与否的分别。空城计只能由诸葛亮来摆，换了他人便会失败。

A．同是一句话，德高望重者说出来，大家就乐于接受

B．同是一句话，因说话者有两种人格，效果也就大相径庭

C．同是一句话，因说话者的人格不同，效力亦往往不同

D．同是一句话，说话者人格不一样，大伙儿就会觉得劲头不一样

14．结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是（   ）

欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。欣赏一封短短的家书，会让你想起故乡的亲切与温馨；欣赏一片红红的晚霞，______；欣赏一个浅浅的微笑，______；欣赏一束淡淡的康乃馨，______。

A．会让你享受生命的清雅和馨香；会让你忘却生活的无奈与愁苦；会让你感悟自然的绚丽与美好

B．会让你忘却生活的无奈与愁苦；会让你享受生命的清雅和馨香；会让你感悟自然的绚丽与美好

C．会让你感悟自然的绚丽与美好；会让你忘却生活的无奈与愁苦；会让你享受生命的清雅和馨香

D．会让你感悟自然的绚丽与美好；会让你享受生命的清雅和馨香；会让你忘却生活的无奈与愁苦

…………

参考答案

1． B

【详解】本题考查学生的句子排序能力。语句排序题解决方法：①寻头断尾，确定首尾句；②把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；③把握关联词的搭配；④把握话题衔接尤其是重复出现的词语。

本文段围绕“湿地”展开；②句直接点明说明的对象；①句“而”表转折，本句承接②句“不同的国家和专家对湿地有不同的定义”的内容，写“我国科学家对湿地定义”；进而引出⑤句“常见的自然湿地”，④句进一步说明“湿地的作用”，③句收束语段，写对“湿地与森林、海洋”对地球的意义；故排为：②①⑤④③；

故选B。

2． C

…………