专项10 文言文阅读专题训练-2024年统编版八年级语文寒假培优专项训练

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2024年八年级语文寒假培优专项训练

专项10 文言文阅读专题训练

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

一、主要考点

1．字词积累；2．翻译句子；3．思想内容； 4．艺术手法；5．语言欣赏；6．比较阅读。

二、学习策略

1．字词积累：

多为实词中的一词多义、词类活用、通假字、古今异义词和文言虚词等。除熟练掌握一定数量的文言词语的意义，对文言词语方面的知识有一定的积淀外，还应理解记忆，灵活辨析，掌握解题技巧，提高文言文阅读能力。

2．翻译句子：

（1）抓住关键词： 文言文句子翻译给分点往往是翻译句中的关键字词，关键字词如果没有准确翻译出来，就会失分。

（2）牢记翻译方法： “留、换、调、增、删”是文言文翻译的基本方法。

“留”是保留原文中的词语（人名、地名、官职等专有名词都不用翻译）；

“换”是替换词语，如“四时俱备”中的“四时”用“四季”替换；

“调”是调整语序，如“何陋之有”翻译为“有什么简陋的？”；

“增”是增补词语或句子的成分，“夫大国，难测也”翻译为“大国的虚实是难以推测的”；

“删”是删去不译的，如“盖竹柏影也”中的“也”不译。

（3）突破特殊句式： ①判断句；②倒装句；③省略句；④固定句式；⑤被动句。

3．思想内容：要结合文章具体语句深入理解体会，注意梳理，横向比较以加深记忆。

4．艺术手法：

（1）散文类景物描写手法；

（2）记叙类表现手法和人物描写手法；

（3）议论类的论证手法。

5．语言欣赏：主要从整句、散句，长句、短句的综合运用上去考查，注意结合具体语句的理解进行分析品味。

6．比较阅读：综合以上所有内容，从某一点或几点进行相似性或不同性的比较，注意结合具体句子和词语进行分析。

（一）阅读《三峡》，回答各题。

三峡

郦道元

①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

1．对下面句子中画线部分的解释，有错误的一组是（   ）

A．①自三峡七百里中  自：在      ②略无阙处     阙：同“缺”，缺口

B．①至于夏水襄陵   襄：冲上、漫上  ②沿溯阻绝     绝：隔断

C．①虽乘奔御     奔：飞奔     ②素湍绿潭     素：素雅

D．①林寒涧肃     肃：肃杀     ②属引凄异     引：延长

2．把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。

自非亭午夜分，不见曦月。

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3．写景要抓住景物特征。说说作者笔下三峡不同季节的景物各有怎样的特征。

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（二）阅读《与朱元思书》，回答各题。

①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

4．解释文中加点的词语。

（1）激：____________________（2）柯：____________________

5．把下面两句话翻译成现代汉语。

（1）急湍甚箭，猛浪若奔。

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（2）经纶世务者，窥谷忘反。

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6．面对富春江的“奇山异水”，作者不由得发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。这里或许有自述心志的味道，表现出____________________的愿望；也有可能是在劝说朱元思，____________________________________________________________。

（三）阅读《记承天寺夜游》，回答问题。

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

7．本文作者是 ________（朝代）文学家苏轼。

8．下列加点词语的解释错误的一项是（   ）

A．念无与为乐者（考虑，想到）  B．相与步于中庭（相信，信任）

C．盖竹柏影也（大概是）            D．但少闲人如吾两人者耳（只是）

9．作者夜游承天寺，邀张怀民相伴，从文中什么地方可以看出二人有着相同的志趣？

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10．用自己的话说说苏轼是如何描写月色的。

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11．本文写于作者贬官黄州期间，文章表达了作者怎样的思想感情？

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（四）阅读《富贵不能淫》，回答后面的问题。

景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”

孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”

12．解释下列句中加点的词。

（1）公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉     （       ）

（2）贫贱不能移     （       ）

（3）丈夫之冠也     （       ）

（4）必敬必戒       （       ）

13．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

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（2）得志，与民由之；不得志，独行其道。

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14．对选文理解不准确的一项是（   ）

A．景春非常崇拜公孙衍、张仪等人的雄才大略，认为他们是大丈夫。

B．孟子认为公孙衍、张仪等人只是一味顺从君王，没有独立之人格。

C．文章以“妾妇之道”作比，指出顺从君王意志是坚守儒家仁义之道。

D．讲仁德、守礼法、合道义，穷达有道、威武不屈，才称得上大丈夫。

15．作者认为成为大丈夫的两条途径是什么？（用文章原句回答）

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（一）《答谢中书书》与《拟岘台记》比较阅读。

【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

（选自《答谢中书书》）

【乙】然后溪之平沙^①漫流，微风远响，与夫波浪汹涌，破山拔木之奔放……若夫云烟开敛，日光出没，四时朝暮，雨旸^②明晦，变化不同，则虽览之不厌^③,而虽有智者，亦不能穷其状也。或饮者淋漓，歌者激烈；或静观微步，旁皇^④徙倚。则得于耳目与得之于心者，虽所寓^⑤之乐有殊，而亦各适^⑥其适也。

（节选自《拟岘台记》）

【注释】①平沙：平坦沙地。②旸（yáng）：晴。③厌：满足。④旁皇：徘徊。⑤寓：寄托。⑥适：享受。

1．请解释下列加点的词语。

①晓雾将歇    歇：_________________________________________

②夕日欲颓    颓：_________________________________________

③与其奇者    与：_________________________________________

④四时朝暮    四时：_________________________________________

2．用现代汉语翻译下列句子。

①两岸石壁，五色交辉。

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②而虽有智者，亦不能穷其状也。

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3．关关和小渡阅读【甲】【乙】两文，展开以下讨论，请补全对话。

关关：小渡，这两篇文章都写到水，【甲】文中的水真①___________（特点）啊！

小渡：【乙】文中水富有变化，时而“平沙漫流”，时而“②___________ ”（原文）。

关关：【甲】【乙】两文都提及世人面对景物时的表现，作者对此亦有看法，请结合文章内容分析他们的看法有何不同。

小渡：③_____________________________________________________________________________

（二）《生于忧患，死于安乐》《吕氏春秋》比较阅读

［甲］舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

（《生于忧患，死于安乐》）

［乙］孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚、越之间有寝之丘^①者，此其地不利，而名甚恶。荆^②人畏鬼，而越人信禨^③。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。

（节选自《吕氏春秋》）

【注释】①寝之丘：含有陵墓之意。②荆：楚国的别称。③禨（jī）：信神、向神求福。

4．解释下列句子中加点的字。

（1）舜发于畎亩之中（     ）    （2）困于心，衡于虑（     ）

（3）王数封我矣（     ）        （4）而子辞（     ）

5．用现代汉语翻译下列句子。

（1）所以动心忍性，曾益其所不能。

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（2）知以人之所恶为己之所喜。

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6．［乙］文中孙叔敖之子“请寝之丘”为封地的原因是什么？请结合［甲］文进行解释。

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7．“孙叔敖之知”表现在哪两件事上？你从中明白了什么道理？

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（一）阅读《记游定惠院》，完成下面各题。

记游定惠院

苏轼

黄州定惠院^①东小山上，有海棠一株，特繁茂。每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣。

今年复与参寥禅师^②及二三子访焉，则园已易主。主虽市井人，然以予故，稍加培治。山上多老枳木，性瘦韧，筋脉呈露，如老人头颈。花白而圆，如大珠累累，香色皆不凡。此木不为人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。既饮，往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也，而居处修洁，如吴越间人，竹林花圃皆可喜。醉卧小板阁上，稍醒，闻坐客崔成老^③弹雷氏琴，作悲风晓月，铮铮然，意非人间也。晚乃步出城东，鬻^④大木盆，意者谓可以注清泉，瀹^⑤瓜李，遂夤缘^⑥小沟，入何氏、韩氏竹园。时何氏方作堂竹间，既辟地矣，遂置酒竹阴下。

【注释】①定惠院：在黄州（今湖北黄冈）东南。苏轼初到黄州时曾居定惠院，作此文时已移居雪堂。②参寥禅师：僧人道潜，苏轼友人。③崔成老：庐山道士，精古琴，苏轼的挚交琴友。④鬻（yù）：卖，这是作“买”讲。⑤瀹（yuè）：浸渍。⑥夤（yín）缘：循沿。

1．游定惠院时作者经过了许多地方，下列不符合文意的一项是（    ）

A．经过东小山，发现一株海棠。 B．山上老枳木散发不凡的香味。

C．作者喝酒后，去吴越处休息。 D．到了晚上，才徒步出了城东。

2．《记承天寺夜游》中，苏轼把月亮描绘得如此美丽：“庭下如积水空明”。请摘抄本文中描写月亮的句子并进行品析。

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3．下列各组加点词的意义和用法相同的一项是（    ）

A．今年复与参寥禅师      未复有能与其奇者（陶弘景《答谢中书书》）

B．然以予故          欣然起行（苏轼《记承天寺夜游》）

C．以予故，亦得不伐      故渔者歌曰（郦道元《三峡》）

D．遂置酒竹阴下        遂至承天寺寻张怀民（苏轼《记承天寺夜游》）

（二）阅读下面的文段，完成下面小题。

黄冈竹楼记（节选）

王禹偁

黄冈之地多竹，大者如椽^①。竹工破之用代陶瓦比屋皆然以其价廉而工省也。

因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁^②然；皆竹楼之所助也。

公退之暇，被鹤氅^③衣，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。

【注】①椽（chuán）：放在檩上架着屋顶的木条。②丁丁（zhēng）：形容棋子敲击棋盘时发出的清脆悠远之声。③氅（chǎng）：用鸟类的羽毛缝制成的外衣。

4．给文中画波浪线的句子断句。（断3处）

竹 工 破 之 用 代 陶 瓦 比 屋 皆 然 以 其 价 廉 而 工 省 也

5．把下列句子翻译成现代汉语。

因作小楼二间，与月波楼通。

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6．本文抒发了作者怎样的情感？请结合内容简要分析。

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参考答案

1．C

2．如果不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。

3．夏天，江水满溢，一泻千里，给人以惊心动魄之感。春冬季，水流和缓，潭深水碧，优美、雅致。秋季，万物萧条，凄清哀婉，引人悲伤垂泪。

【解析】

1．本题考查内容理解。C．奔：飞奔的马；素：指白色；故选C。

2．本题考查翻译句子。注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：自非，如果不是；亭午，正午；夜分，半夜；曦，指太阳。

3．本题考查内容理解。根据第②段“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”，写夏天江水漫上山陵，阻断水路。运用正面描写，直接体现江水暴涨、水势浩大的特点，给人以惊心动魄之感；

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