本资料来自专辑：2023-2024学年人教部编版统编版八年级上学期语文单元卷+期中卷+期末卷
八年级上册语文第五单元测试卷
注意事项：
1．考试时间：120分钟，试卷满分：120分。答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（26分）
1．下列各组词语中加点字的读音有误的一组是（ ）
A．橘黄（jú） 上溯（sù） 永垂不朽（xiǔ）
B．挑衅（xìn） 气氛（fēn） 丰功伟绩（jì）
C．五卅（sà） 旌旗（jīn） 坚强不屈（qū）
D．瞻仰（zhān） 庑殿（wǔ） 慷慨激昂（kǎi）
2．下列词语书写无误的一项是（ ）
A．拯救 支撑 沐浴 钹声 挖崛
B．隐蔽 迟缓 车辙 坚韧 摔伤
C．跳蚤 摇荡 玄挂 庞大 轧扁
D．镇静 翘起 脆弱 泥桨 遗弃
3．下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）
A．黄山以奇松、怪石、云海、温泉闻名世界，优美的景色真是巧妙绝伦。
B．林老师交代我们不得交头接耳，一定要独立完成这项作业，随后他就出去了。
C．来到兵马俑博物馆，你会发现，每个兵马俑的表情都惟妙惟肖，古代匠人们的工艺实在令人震撼。
D．长城是世界建筑史上独一无二的奇迹，是中国人民智慧和血汗的结晶。
4．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．通过参加智慧阅读活动，同学们拓宽了视野，提高了学习语文的兴趣。
B．苏州园林的设计思路和设计方案的实施情况太过复杂，详细的详情以后我再告诉你。
C．乾清宫是皇帝处理日常政务、批阅各种奏章，后来还在这里接见外国使节。
D．叶圣陶先生在《苏州园林》里介绍：苏州园林里假山的堆叠，赏心悦目，不仅很有艺术价值，而且也很有技术含量。
5．下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．我国著名桥梁专家茅以升写的《中国石拱桥》一文，成功地运用多种说明方法，为读者详尽介绍了中国石拱桥的历史及特点，是一篇很典型的事物性说明文。
B．《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一。作者从游览者的角度，概括出数量众多、各具匠心的苏州园林的共同特点，进而从多方面进行说明。这篇课文像是一把钥匙，打开了苏州园林之美的奥秘。
C．毛宁的《梦回繁华》是一篇幻想性的说明文，介绍了《清明上河图》这一国宝级的画作，描摹了北宋时期繁华的市井风情，丰富了人们对当时社会风貌的了解。
D．《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。课文《蝉》就是选自《昆虫记》的名篇。
6．将下列句子填入横线处，最恰当的一项是（ ）
两千年来，我国修建了无数的石桥。________。________。________，________。________。我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。
①1961年，云南省建成了一座世界最长的独拱石桥，名叫“长虹大桥”，石拱长达112．5米
②在传统的石拱桥的基础上，我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥
③其中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造，是世界上所仅有的
④近几年来，全国造了总长20余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达150米
⑤解放后，全国大规模兴建起各种形式的公路桥与铁路桥，其中就有不少石拱桥
A．⑤①④③② B．③⑤④①② C．⑤①②③④ D．③⑤①④②
7． 综合性学习（6分）
在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。对新时代的学生来说，热爱祖国是立身之本，成才之基，为了更好地落实“爱国”思想教育，班级开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。
（1）请你根据下列材料，任选一人写一段推荐词。要求：突出人物的事迹和品质，语言简洁、有感染力，至少使用一种修辞手法，不超过60字。
材料一：“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平，年轻时就痴迷于杂交水稻育种工作，九十高龄仍沉醉其中，病危之际还在关心稻子的长势。
材料二：谷爱凌一直把填补中国冬季运动空白当作自己的使命。她在风头正劲的时候选择回到祖国。即便带病也要参加比赛，为中国取得一枚又一枚的奖牌，她所有的动力都源于一句话——我爱我的祖国！（2分）
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（2）利用下面给出的词语，对出下联。（2分）
献 树 誓 把 祖国 青春 雄心
上联：立壮志，定让河山换新貌。
下联：________________，________________。
（3）你是否曾读到某个爱国英雄故事时热血沸腾？是否曾被某些爱国人物的事迹所感动？请在本学期学过的课文里或现实生活中举一例，写出人物名字及事迹。【（1）题材料中提到的人物除外】（2分）
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8．根据语境及提示，填写相应的古诗文（8分）
请在下面横线上填写相应的句子
（1）________________，猎马带禽归。（《野望》）
（2）晴川历历汉阳树，________________。（《黄鹤楼》）
（3）________________，谁家新燕啄春泥。（《钱塘湖春行》）
（4）________________，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（《龟虽寿》）
（5）________________？松柏有本性。（《赠从弟（其二）》）
（6）柴门何萧条，________________。（《粱甫行》）
（7）________________，望峰息心；________________，窥谷忘反。（《与朱元思书》）
（8）王维《使至塞上》中的千古名句“________________，________________”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的词句：“千嶂里，长烟落日孤城闭。”
二、阅读（44分）
（一）古诗阅读（4分）
恨 别①
杜甫
洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。
草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。
闻道河阳近乘胜，司徒②急为破幽燕。
【注】①此诗为杜甫安史之乱时期在成都所作。②司徒：指唐军将领李光弼。
9．阅读古诗，回答问题。
（1）下列诗歌表达的情感与本诗最接近的一首是（ ） （2分）
A．王湾《次北固山下》
B．杜 甫《春望》
C．陶渊明《饮酒》（其五）
D．刘 桢《赠从弟》（其二）
（2）在这首诗中，作者的“恨”包含了几层含意？请结合全诗简要分析。 （2分）
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（二）文言文阅读（14分）
苏轼“一蓑烟雨任平生”
【甲】元半六年十月十二日花，解衣歌睡，月色入户，欣然起行，念无与为乐者，遵至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）
【乙】壬戊之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下，清风徐来，水波不兴，举酒属”客诵明月之诗歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天，纵一笔之所如，波万顷之茫然?，浩浩乎如冯虚卿风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
（苏轼《赤壁赋》）
【注释】①既望∶农历十六日，②属∶致意、引中为劝酒，③纵一苇之所如，波万顷之茫然任凭小船在宽广的江西上汉荡。④冯（píng）虚御风：在天空中驾风道路。冯虚。凭空、凉空。
10．解释下列句中加点的字词。（4分）
①念无与为乐者________
②相与步于中庭________
③水波不兴________
④而不知其所止________
11．下列句子中加点词的意义和用法不同的一项是（ ） （2分）
A．庭下如积水空明 浩浩乎如冯虚御风
B．相与步于中庭 游于赤壁之下
C．壬戌之秋 徘徊于斗牛之间
D．但少闲人如吾两人者耳 少焉，月出于东山之上
12．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
①庭下如积水空明。水中藻荇交横，盖竹柏形也。
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②白露横江，水光接天。
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13．用“/”划出下列句子的朗读节奏（划两处）。（2分）
举 酒 属 客 诵 明 月 之 诗 歌 窈 窕 窃 之 章
14．甲乙两文的写作背景都是作者被贬黄州，当着有职无权的闲官时期，请结合选文说说你对作者在两文中表现出来的状态和心情的理解。（2分）
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（三）名著导读（6分）
学校开展“名著闲读”系列活动，请按要求完成下面任务。
15．《红星照耀中国》一书中写道：“苏维埃政府和共产党在听到了事变的消息后，立即召开联席会议，决定支持八点纲领和参加联合抗日军事委员会。”此处所说的“事变”是指（ ） （2分）
A．九一一八事变 B．八一三事变 C．西安事变 D．七七事变
（2）阅读下面的文字，回答后面的问题。
我敢肯定，你从来也没有见到过。把它的翅膀极度地张开，它的翅竖了起来，并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上，将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。那对随时准备东挡西杀的前臂也早已张了开来。不光是动作奇特，与此同时，它还会发出一种声音。那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。它把自己的整个身体全都放置在后足的上面。显然，它已经摆出了一副时刻迎接对手挑战的姿态。（选自《昆虫记》有删节）
16．这是对什么迎接对手挑战的一段描写？它做了哪两种备战姿态？（2分）
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17．法布尔对昆虫世界的描述折射出他对社会思考，给人启迪。从上文中你获得哪些启迪？（2分）
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（四）非连续性文本阅读（8分）
阅读下面的材料，回答问题。
【文本一】倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是，苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层状。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
（选自叶圣陶《苏州园林》，有删改）
【文本二】中国园林的树木栽植，不仅为了绿化，且要具有画意。窗外花树一角，即折枝尺幅；山间古树三五，幽篁一丛，乃模拟枯木竹石图。重姿态，不讲品种，和盆栽一样，能“入画”。拙政园的枫杨、网师园的古柏，都是一园之胜，左右大局，如果这些饶有画意的古木去了，一园景色顿减。树木品种又多有特色，如苏州留园原多白皮松，怡园多松、梅，沧浪亭满种箬竹，各具风貌。可是近年来没有注意这个问题，品种搞乱了，各园个性渐少，似要引以为戒。
我总觉得一个地方的园林应该有那个地方的植物特色，并且土生土长的树木存活率大，成长得快，几年可茂然成林。它与植物园有别，是以观赏为主，而非以种多斗奇。要能做到“园以景胜，景图因异”，那真是不容易。这当然也包括花卉在内。同中求不同，不同中求同，我国园林是各具风格的。
我们民族在欣赏艺术上存乎一种特性，花木重姿态，音乐重旋律，书画重笔意等，都表现了要用水磨功夫，才能达到耐看耐听，经得起细细的推敲，蕴藉有余味。
园林景物有仰观、俯观之别，在处理上亦应区别对待。“小红桥外小红亭，小红亭畔，高柳万蝉声。”“绿杨影里，海棠亭畔，红杏梢头。”这些词句不但写出园景层次，有空间感和声感，而且高柳、杏稍又都把人们视线引向仰观。文学家最敏感，我们造园者应向他们学习。至于“一丘藏曲折，缓步百跻攀”，则又皆留心俯视所致。因此园林建筑物的顶、假山的脚、水口、树梢，都不能草率从事，要着意安排。
（选自陈从周《说园》，有删改）
18．下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A．苏州园林讲究亭台轩榭的布局、山池沼的配合、花草树木的映衬和近景远景的层次，其中亭台轩榭的布局最为重要，所以首先介绍。
B．“对称”是我国建筑普遍采用的一种结构形式，无论是古代的官殿还是近代的一般住房，绝大部分都采用对称的布局，但苏州园林不以对称为美。
C．园林中假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅仅是技术，设计者和匠师们要将自己对自然景物深人而细致的观察和生平的阅历都融人设计建造。
D．苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意，例如有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
19．陈从周的《说园》是从“造园”的角度去介绍园林，材料二给造园者哪些建议？请分点概括。（4分）
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20．两篇材料使用的一些说明方法是相同的，请指出一种，并举例分析。 （2分）
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（五）现代文阅读（12分）
阅读下文，完成下面小题。
愿望投递与玫瑰
辜妤洁
①几年前的冬天，我拿着一张火车硬座票从成都去上海。两天一夜的车程，我在泡面和汗腺气味混合的车厢里半梦半醒。凌晨四点多，朦胧中听到有人说：“看，苏州河”。我睁开惺忪的眼睛，趴在车窗上看到经过寂静的旷野和黑暗的山洞之后灯水相应、明亮辉煌的世界。墨色的玻璃上隐约映出影子，我看到自己满是疲惫的脸上漾着笑意，是不经意漾开的、对世界充满好奇、对未来一切可期的笑容。
②火车六点到站，随着人潮往站外涌，我站在陌生的城市街头，回头望见“上海站”三个字发着光。这是我第一次到上海，真正把我带到这里的不是那张火车票，倒是一封装着作文大赛复赛通知的白色信笺。
③回想起来，很多事件的发生都源于一封信。
④我向生活投递过很多愿望，生活将回应送到我身边，引导我去往下一个阶段。
⑤小时候我在镇上念书，没有游乐场，没有琴棋书画才艺班，同学皆是近邻，大家比比成绩、比比个头、放学后沿着马路比比谁先跑到家。世界很小，快乐无边。考试结束后不久，一辆银色的面包车停在路边，重点中学的老师递来一封信，问我要不要选择去他们学校。
⑥中学后我收到杂志社的采用通知，拿到的第一笔稿费是七十块钱。十块买车票回老家的派出所办理身份证，办理的手续费是二十块，然后去工商银行花了十块钱办卡，剩下的三十块钱存进去。那会儿我十几岁，拿着存折从银行走出来时，心想我现在就是有身份有存款的人了。此后我得到了独立和自由，我快乐地捂住胸口，感受到心脏砰砰跳动着，就要飞起来。
⑦后来我看完从二手书店半价买到的《作文大赛作品选》，秋天时，从书店带回一本有名的杂志，小心裁下有报名表的那一页，认真填好信息后，将誊写过好几遍的小说折好，放进信封。在一个淅沥沥的小雨天，我撑着伞去离学校很远的邮局。一个月后，我收到那封白色的信笺，取出存款，买火车票去上海，赢得了写作征程中的第一个大奖。
⑧不是所有人的命运都会因一次获奖改变，但在炽热的青春，靠自己的才华得到一次认可的机会，无论什么时候想起都值得骄傲。我热爱着纯粹的写作，它给每个热爱文学的小孩投以温柔的注视，见证我们都曾努力活得丰盛过。
⑨而几年过去，我们长成了大人。拆过生活给的礼物，也被现实摁在地上狠狠揍过，在努力升学拼命工作得到富足的人生模式之外，生活也向我们抛来各种需要吞咽和消化的东西。而我表达、消解和回应的方式依旧是写作。我庆幸自己的理想并没有化为宇宙里的尘埃，那些对生活怀有激烈的、温和的、抵抗的、顺从的疑问与表达，没有被抑制，它们转化成作品的生命力，得到了妥帖安放。
⑩或许，写作是我投递给生活的信，生活听到我的愿望和某些不妥协，于是我得到了自我，享受着坚守的方式带给我的柔软和温热。
⑪又或许……
⑫就像B-612小星球上忽然绽放的那朵娇艳的玫瑰花，尽管地球上一个花园里就有五千朵完全一样的这种花朵，但她是被小王子放在花罩中的，是被小王子用屏风保护起来的，是被小王子浇灌和除灭过毛毛虫的，是被小王子倾听过怨艾和沉默的，她并不是一朵普通的花，她是小王子唯一的、独一无二的玫瑰。
⑬我愿意付出时间和爱意，经年累月投入其中。直到有一天，我会指着某本书告诉你：“你看，这是我的玫瑰。”
⑭独一无二、只属于我的玫瑰。
（选自《萌芽》2019年第3期，有删改）
21．请按照时间顺序，以“一封信“为线索，梳理文中“我“的主要经历。（4分）
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22．第6段的画线句交代了“我”是如何处理稿费的，作者为什么要这样写？请简要分析。（3分）
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23．文章第⑦段的画线句是怎样表现人物心理的？请简要分析。
秋天时，我从书店带回一本有名的杂志，小心裁下有报名表的那一页，认真填好信息后，将誊写过好几遍的小说折好，放进信封。（2分）
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24．请结合全文，说说你对标题“愿望投递与玫瑰”含义的理解。（3分）
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三、作文（50分）
25．悠悠岁月，一去不复返。但岁月沉淀下来的记忆令人难以忘怀，把其中最美的东西记录下来。
请以“岁月静好，________最美”为题目写一篇作文。
要求：
（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。
（2）说真话，抒真情，忌抄袭。
（3）不得透露个人的相关信息。
（4）书写工整，卷面整洁，不少于600字。
…………
参考答案
一、积累与运用（26分）
1．C
【解析】C：旌旗（jīn）——（jīng）
2．B
3．A
【解析】本题考查成语的理解和运用。
A：巧妙绝伦：指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的，多用于指人工技术高超。用于指黄山优美的景色，对象误用，使用不恰当；
B：交头接耳：指彼此在耳朵边低声说话。此处是说老师交代我们不要凑近低声交谈。使用恰当；
C：惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。此处是说兵马俑的表情雕刻得非常精美。使用恰当；
D：独一无二∶指没有相同的，没有可以相比的。此处是说长城在世界建筑史上非常突出。使用恰当；
…………
不错
很有用
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