八年级语文上学期期中真题分类汇编
专题13 大作文
姓名:_________ 班级:_________ 学号:_________
1.写作。
不闯红灯,是对规则的承诺;走进经典,是对阅读的承诺;追求卓越,是对人生的承诺;关爱他人,是对社会的承诺……承诺是一份责任,也是一种素养。在初中生活里,你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢?
请以“这就是我的承诺”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。
【提示与要求】①自定立意,写出你的经历、感悟、认识;②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作;③不要套作,不得抄袭;④考虑到内容的充实,文章不少于 600 字。
2.作文按要求作文。
鲁迅先生遇见了藤野先生,他说:“在我所认为我师的之中,他是最是我感激,给我鼓励的一个。”爱因斯坦遇见了居里夫人,他说:“居里夫人的品德力量和热忱,哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一个比较光明的未来。”茨威格“遇见”了列夫·托尔斯泰,他说:“具有这样犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富。”……
在你的生命中一定也“遇见”过这样一些人,他们给你温暖,为你解惑,领你前进……请选择一位,以“遇见”为题,写一篇文章。
要求:不少于600字;文中不得出现真实的校名、人名。
3.阅读下面的材料,按要求作文。
那盏灯,在黑夜中给我们光明,在寒夜里予我们暖意。成长中,这种令人温暖的光芒,可能是一个信任的眼神,一句贴心的安慰,一声真诚的问候,一次不求回报的帮助,或者是一句善意的提醒,一次坦率的批评……
请以“那盏灯”为题目写一篇作文。
要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②不少于500字,书写规范工整;③不要出现真实的校名、班名、人名。
4.阅读下面文字,按要求作文。
当今时代,我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息,或引发了你的感悟,或影响了你的生活,或令你振奋,或使你愧疚,或让你学会辨别真伪……
请以“一条信息”为题,联系现实生活,展开联想或想象,写一篇记叙文。
要求:①内容充实,思想健康,有具体细节;②不少于500字,不得套写、抄袭;③文中不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
5.“向名家学写作”成果展示。
于鲁迅而言,藤野先生不仅是鲁迅的老师,更是一个让他怦然醒悟的引路人;朱德的母亲一生俭朴,热爱劳动,教给朱德生产的知识和革命的意志,是朱德走向革命道路的引路人;张桂梅是孩子口中慈爱又严厉的“张妈妈”,她是孩子们走出山区,回报社会的引路人。
回忆你的成长历程,以“我的引路人”写一篇记叙性文章,不少于500字。
6.作文
生活中常有不少感动。感动,缘于危难中的大爱,困难中的相助;感动,缘于梦想的点燃,理想的实现;感动,缘于矛盾的化解,友情的建立;感动,缘于人群中的笑靥,亲人间的牵挂……
请以“感动”为题,写一篇文章。
要求:①写生活中的所见、所闻和所感;②文体不限,诗歌除外,不少于600字;③文中不能出现真实的人名、校名和地名;④字迹工整,书写规范,卷面整洁。
7.阅读下面的文字,按要求作文。
“超燃”“燃爆了”“燃文”“燃创意”……不知不觉间,“燃” 成为流行词。人们欣赏“燃”、点赞“燃”,正因“燃”代表着一种昂扬向上的状态,洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。
请以“找到自己的燃点”为题目,写一篇文章。
要求:⑴自选文体(诗歌除外),不少于600字;⑵根据自己的生活经历或体验写作,内容不空洞,有真情实感;⑶文中不得出现真实学校和师生姓名,并用规范汉字书写。
8.作文。
藤野先生黑瘦的面貌、抑扬顿挫的话语深深地印在学生鲁迅的记忆里,母亲勤劳的一生深深地印在儿子朱德的记忆里……生活中总有一些人让你时时记起,难以忘怀,他们可能是曾经与你朝夕相处的同学,老师、亲人。亦或是与你素不相识的陌生人。
请以“你,留在我的记忆里”为题,写一篇作文。
要求:(1)立意正确,思想健康。(2)除诗歌外,文体不限,不少于600字。(3)文章中不得出现真实的人名、地名和校名。
9.读下面文字,按要求写作。
异国求学的鲁迅,感谢藤野先生,不止是老师的关爱学生与治学精神;在外革命的朱德,常念亲思,不止是感念她的勤劳与善良;居里夫人像凝望孩子一样注视镭的目光,一定也美丽了女儿的心灵……每个人的生命中,总有几个重要的人,他(她)给予你帮助和鼓励,带给你欢笑和感动……
请以《感谢________的你》为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:(1)先补全题目,如“善良、幽默、可爱、敬业”等。(2)文体不限,诗歌除外。(3)不要出现真实的班级和姓名等信息。
10.按要求写作。
中国人的底气来源于千年文化的积淀,来源于先辈精神的传承,来源于千千万万普通中国人的艰苦奋斗……在我们身边,就有很多看似平凡却并不平凡的人,在他们身上,我们能看到世间的真善美,体会到一种惊心动魄的感情和力量。
请以“ 并不平凡”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)在横线处填一个词语,将题目补充完整。(2)结合你的生活经历,加入适当的抒情、议论,写出真情实感。(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名,不得抄袭、套用本试卷的材料。(4)不少于600字。
11.阅读下面文字,根据要求写作。
鲁迅经历留学时的种种遭遇,从仙台出发,走上了弃医从文的道路;红军从被围剿的困境中出发,两万五千里长征,拯救了自身,也拯救了中国革命;托尔斯泰从不被理解的寂寞中出发,冲破了贵族的囚笼,留下不朽巨著,也留下十九世纪的良心……人无论处于任何境地,只有出发,才能成功到达。
请以“从_________出发”为题,写一篇文章,可讲述自己的故事或见闻,可发表见解,也可进行文学创作。
要求:(1)题目自拟,文体自定(诗歌除外)。(2)不少于600字。(3)不得抄袭、套作。(4)不得出现真实的校名和师生姓名。
12.阅读下面的文字,根据要求作文。
夜晚仰望星空,我们为银河的壮丽之美而激动;聆听山水天籁,我们为自然的神秘之美而心动;目视逆行背影,我们为英雄的坚定之美而感动……
联系引文,自选角度,请以“___________的美”为题,写一篇不少于500字的文章。
要求:①通过具体事件写出自己的真情实感;②诗歌除外,文体不限;③文中不要出现真实的人名、校名、地名。
13.作文。
时光,太匆匆,它无声无息,渐行渐远,却在日积月累中给我们留下很多深刻的印记:细小的溪流汇成浩瀚的江河,弱小的水滴穿透坚硬的岩石……同学们,伴着似水一样从身边流过的岁月,我们也从未停止过自己成长的脚步,留下很多珍贵的记忆:播种希望,放飞梦想;挑战困难,坚韧努力;诚实守信,热情助人……
请以“我从未停止______________的脚步”为题目,写一篇文章。
要求:(1)将题目补充完整;(2)内容具体,有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)不少于600字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
14.按要求写作。
“谁说污泥满身的不算英雄?”
“谁说对弈平凡的不算英雄?”
“谁说站在光里的才算英雄?”——《孤勇者》
无论是平凡人还是伟人,散发的人性光辉始终照亮着我们的生活。
以上文字,引发了你哪些思考与感悟?请以“英雄”为话题写一篇文章,准备向校刊“榜样的力量”专栏投稿。
【写作提示】①明确你对“英雄”的定义;②注意刊物的受众;③发现身边的榜样。
【写作要求】①自选角度、自拟题目;②体裁不限(诗歌除外);③不得套写、抄袭;④不少于600字;⑤不得透露个人信息。
15.阅读下面文字,按要求作文。
学校文学社要出一期“凡人风采”专刊,设置了“良师益友”“兄弟姐妹”“父母双亲”“普通人物”四个栏目。请你写一篇人物小传或回忆性散文,向文学社的其中一个栏目投稿。
要求:①自定立意,自拟题目。②不少于500字。③文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等,若要涉及,请用字母或称谓代替,例如小D、李老师、s校。
写作助手:①小传是略述人物生平事迹的传记,要叙述典型事件,体现人物的特点。②通过外貌、动作、神态等细节描写,刻画有血有肉有个性的人物形象;③借鉴课文,运用先抑后扬、比喻、夸张、对比、铺陈、白描等手法,给读者留下深刻的印象。
16.阅读下面的文字,按要求作文。
母亲的一声呼唤,荡漾着爱的涟漪;朋友的一声呼唤,打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警醒,时代呼唤我们前行。呼唤是提醒,是关注,是引领。呼唤来自思考,呼唤源于真情。呼唤责任,呼唤坚强,呼唤燕子归来,呼唤童心不泯……生活中,多少美好的感情凝聚成一声呼唤,又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤,也曾由衷地发出过呼唤。
请以“呼唤”为话题,写一篇文章。
要求:①立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌除外);
②文中不得出现真实的校名、人名;
③不少于600字。
17.请阅读下面材料,自拟题目,写一篇文章。
人生的缺感,最大的就是和别人比较,和高人比较使我们自卑;和俗人比较,使我们下流;和下人比较,使我们骄满,外来的比较是我们心灵动荡不能自在的来源,也使得大部分的人都迷失了自我,障蔽了自己心灵原有的氤氲馨香。
因此,佛陀说:一个人战胜了一千个敌人一千次,远不及他战胜自己一次!
——林清玄《木炭与沉香》
要求:①请自拟题目。②立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
18.根据要求写作。
(1)遍青山人未老,风景这边独好。(毛泽东)
(2)你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。(卞之琳)
(3)有人浮起来,有人沉下去。楼顶的风景与楼底的风景,永远不会一样,谁也别羡慕谁。(几米)
(4)只有在伤口中盛开的花朵,才是陪伴我们默默前行的风景。(佚名)
上面的名言警句引起了你怎样的联想和思考?请以“风景”为题目,写一篇文章。
要求:(1)联系生活,自定立意。(2)文体自选(诗歌除外),字数不少于500字。(3)文中不得出现含有考生信息的校名、地名、人名等。
19.一系列的主题活动后,同学们在山水美景中品味到了别样的诗情,在名家梁实秋的笔下感悟到了温暖的亲情,更从古今名人身上体会到了不灭的激情……后期,语文组打算开展主题为“寻人间真情”交流分享会。请你从以下三个分享内容中任选其一进行创作。
“寻人间真情”交流分享会 | |
分享内容 | 写作提示 |
凡人小事
(回忆性散文) |
选取典型事件,叙事描写相结合,注重言行细节;
条理清晰,详略得当,凸显真情实感。 |
身边的榜样
(人物小传) |
关注所写人物的个性特点,理解内心世界;
选取代表性事件和言行表现个性特点; 可运用细节描写,使人物有血有肉。 |
独特景致
(描写景物) |
抓住景物特点,突出该景致独特之美;
注意观察视角,调动多种感官,融入情感。 |
【要求】:自选角度,自拟题目,字数600——800字。不得套写、抄袭;不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
20.人生就是一场旅行。我们走过山川田野,领略自然风光;走过街市阡陌,感受世俗万象;走过任性自我,磨砺青春锋芒;走过困惑迷惘,把握前进方向……
请以“走过,才明白”为题,写一篇文章。
要求:(1)立意自定;
(2)除诗歌外,文体不限;
(3)不少于600字;
(4)文章不得出现真实的人名、校名、地名。
21.题目
一片薄薄的、浅黄色的槐树叶,承载了挥之不去的多愁;一只小小的、被踏扁了的风筝,触发了鲁迅对人生的理性思考;一个肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影,寄托了朱自清与父亲催人泪下的深情;几只争落向阳暖枝的莺鸟,撩拨了白居易深爱早春的心弦……不起眼的树叶,寻常的风筝,易被忽略的背影,小小的莺鸟……生活中有许多常见的、细微的事物,却饱含着浓浓的真情。
请以“物微情浓”为题目,写一篇不少于600字的文章。
要求:①请按要求作文,不少于600字;②立意自定;③除诗歌外,文体不限;④不得引用、抄试卷阅读理解部分的材料;⑤文中不得出现真实的姓名、校名和地名。
22.阅读下列文字,按要求写作。
有人说:走着走着,我们就长大了。是的,成长是一个不断前行的过程。走在路上,我们欣赏春夏秋冬;走在路上,我们辨别美丑;走在路上,我们品味酸甜苦辣;走在路上,我们抒发喜怒哀乐……
请以“走在路上”为题,写一篇文章。
要求:(1)角度自选,立意自定,不少于600字;(2)不得出现真实的人名、班名、校名;(3)除诗歌外,文体不限,不得抄袭本试题卷文段。
…………
参考答案
1.范文
这就是我的承诺
努力,是对自己的承诺。努力可以让我们进步;努力,可以让我们自信;努力,可以让我们收获成功的果实,从而得到快乐。
学习中必不可少的是努力,促使我们成长的也是努力,我承诺我会经一番努力,“采摘硕果”。努力在于行动,而不在于心动。
…………
不错
很有用
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