2023-2024学年人教版九年级上学期化学期中考前押题卷（含答案解析）

本资料来自专辑：2023-2024学年人教版九年级上册化学单元测试卷+期中卷+期末卷

 2023-2024学年九年级上学期期中考前押题

化学试题

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

考试时间：60分钟；试卷满分：100分

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．测试范围：人教版第1-5单元。

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的原子量：H-1；C-12；N-14；O-16；F-19；Na-23；S-32；Cl-35.5

第I卷（选择题 共40分）

一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。1-15小题每小题只有一个选项是符合题意的；16-20小题每小题有两个选项是符合题意的。

1．《天工开物》是我国古代人民的智慧结晶。下列造物过程中涉及化学变化的是（ ）

A．棉线织布     B．楠木制舟     C．粮食酿酒     D．沙里淘金

2．空气和水是人类生活和生产不可缺少的自然资源。下列说法不正确的是（ ）

A．空气中O2的体积分数为78%

B．空气中常见的污染物有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等

C．地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少，我们要节约用水

D．实验室可以通过蒸馏自来水获取净化程度较高的水

3．下列实验操作正确的是（ ）

A．滴管取液         B．闻药品气味        C．读液体体积        D．点燃酒精灯

4．物质的性质决定用途。下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是（ ）

A．氮气常温下无色无味，可用作保护气

B．酒精具有可燃性，可用于杀菌消毒

C．氢气难溶于水，可用作燃料

D．稀有气体通电能发光，可制成电光源

5．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一，下列宏观事实的微观解释不正确的是（ ）

A．氢气在氧气中燃烧生成水—化学变化中分子种类发生变化

B．6000L氧气加压可装入40L的钢瓶中—氧分子的体积变小

C．冰水共存物是纯净物—冰和水是由同种分子构成的

D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子—通常分子的质量和体积都很小

6．下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是（ ）

A．镁条在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

B．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳

C．铁丝在氧气中燃烧剧烈，火星四射

D．红磷在空气中燃烧出现白色烟雾

7．下列物质属于氧化物的是（ ）

A．K2SO4        B．NaOH         C．SO3     D．O3

8．化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败。下列实验操作的先后顺序不正确的（ ）

A．用滴管吸取液体时，先在空气中挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取

B．加热试管中的固体时，应先使试管底部均匀受热，后固定在药品部位加热

C．实验室制取气体时，先检查装置的气密性，后装入药品

D．实验室用排水法收集氧气时，先熄灭酒精灯，后移出导气管

9．下图所示是四种粒子的结构示意图，下列相关说法不正确的是（ ）

A．它们表示四种不同的元素

B．①表示的粒子符号是O2-

C．①③④都具有相对稳定结构

D．②④表示的是原子

10．2022年诺贝尔化学奖颁给了卡罗琳•贝尔托齐等三位科学家以表彰他们“对点击化学和生物正交化学的发展”所做的贡献。FSO2N3是一种安全、高效的点击化学试剂，下列关于FSO2N3的说法正确的是（ ）

A．其相对分子质量为125g

B．由四种非金属元素组成

C．物质类别属于氧化物

D．其中硫元素和氧元素的质量比为1：2

11．水是生命之源。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如下图。下列说法错误的是（ ）

A．自来水厂投入明矾进行消毒

B．吸附池内常用活性炭吸附色素和异味

C．通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质

D．硬度较高的自来水，用户可用煮沸的方法来降低其硬度

12．元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关说法不正确的是（ ）

A．分子、原子和离子都是构成物质的微观粒子

B．分子和原子的区别是分子可分原子不可分

C．元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相等

D．物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变

13．硅是制造芯片的主要原料，如图是某种制取硅反应的微观示意图。下列说法不正确的是（ ）

A．图示的四种物质都由分子构成

B．生成的丙和丁的质量比为14：73

C．该反应装置中需无氧气

D．硅元素反应后化合价降低

14．下列探究实验能达到目的的是（ ）

A．探究蜡烛燃烧是否生成CO2，将干冷的烧杯罩在火焰上方

B．探究温度对分子运动速率的影响，将少量品红加入到热水中

C．探究MnO2对H2O2分解是否有影响，比较MnO2加到H2O2溶液前后产生气泡快慢

D．探究吸入空气和呼出气体中氧气含量不同，将带火星的木条伸入等体积两种气体

15．一定条件下，密闭容器中发生了某一化学反应，涉及的物质为甲、乙、丙、丁，如图为各物质在反应前和反应后某时刻的质量关系。下列说法不正确的是（ ）

A．反应中消耗甲和乙的质量比为7：4

B．丁可能为单质

C．x的值是31

D．甲、丁的相对分子质量之比可能为7：11

16．对下列实验中出现的异常现象，可能的原因合理的是（ ）

A．实验室制取氧气，始终收集不到气体——装置漏气

B．量取一定体积的液体时，读数偏小——量取液体时俯视读数

C．过滤时，过滤速度缓慢——未使用玻璃棒搅拌漏斗里的液体

D．给试管里的固体加热时，试管炸裂——试管口没有略向下倾斜

17．如图是实验过滤操作的示意图，下列说法正确的是（ ）

A．过滤可以除去水中的所有杂质

B．滤纸和漏斗间不能留有气泡

C．过滤后液体仍然浑浊，可能是因为待滤液面高于滤纸边缘

D．为了加快过滤速度，可以用玻璃棒在漏斗内轻轻搅拌

18．如图装置测定空气中的氧气含量，可在闭合电源开关后利用电阻丝放热引燃白磷。下列有关说法正确的是（ ）

A．实验前倾斜U型管，若管内液体始终水平，则装置气密性良好

B．白磷燃烧时，可观察到右侧管内液面降低

C．若电阻丝本身消耗氧气生成某种固体，则实验结果是一样的

D．装置未完全冷却时，左侧管内液面始终低于1刻度处

19．如图是关于氧气的部分知识网络，关于该图说法正确的是（    ）

A．实验室制氧气的原料都是纯净物

B．Ⅰ类反应都是化合反应

C．Ⅱ类反应中可以添加食物的腐烂

D．Ⅰ、Ⅱ两类反应都放出热量

20．某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KC1O3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示，下列关于该过程的说法正确的是（ ）

A．c可以代表KCl

B．t2时刻，开始产生O2

C．t1时刻，KMnO4开始分解

D．t2时刻，固体中有两种含钾元素的物质

第II卷（非选择题，共60分）

本题共8个小题，共60分。

21．（4分）用化学用语填空：

（1）硫元素______；

（2）二氧化碳分子______；

（3）2个亚铁离子______；

（4）标出氧化铝中铝元素的化合价______。

22．（9分）“见著知微，见微知著”是化学思维方法之一，观察下图，回答问题。

（1）根据图1中A所示，可知铁原子的核外电子数为：______。

（2）写出铁在氧气中燃烧的表达式：______ 。

（3）写出图1中F所表示粒子的符号 ______；在B~F中属于稳定结构的是______（填序号，下同）；属于同种元素的粒子是 ______。

（4）锶在元素周期表中的信息如图2所示，查阅资料得知：若用n表示电子层数，每层上最多排2n2个电子，次外层最多排18个电子。由上述信息可以推断：锶属于______ （填“金属”或“非金属”）元素，在元素周期表中位于第      周期，在图1B~F中与锶元素化学性质相似的是 ______（填序号）。

（5）图3是某元素的粒子结构示意图，若X-Y=8，则该粒子的符号是______。

23．（5分）空气中的各成分作为原料广泛用于化工、炼钢、石油化工、电光源等领域，是人类生活的重要资源。下列是工业上利用空气的成分合成氨气的流程示意图。

（1）空气净化后可以除去空气中的污染物，请列举一种空气污染物______。

（2）液态空气的分离利用的原理是______，属于______ 变化。

（3）流程中制取氨气的文字表达式为______，该反应的基本类型是______。

24．（7分）某研究小组做了如下探究微粒运动的实验，请回答相关问题：

【查阅资料】

I浓氨水易挥发出氨气(NH3)，浓盐酸易挥发出氯化氢(HCl)，氨气与氯化氢相遇会产生大量白烟，这是因为两者发生反应生成了氯化铵。氨气和氯化氢均为无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体。Ⅱ.分子的质量与其相对分子质量成正比。

探究一：探究温度对微粒运动速率的影响。

【实验操作】

步骤一：如图1所示，向B、D、F三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入2滴无色酚酞试液，振荡，观察溶液颜色。

步骤二：向A、E试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带有橡皮塞的导管按图连接好，并将E试管放置在盛有热水的烧杯中，观察现象。

【分析讨论】

（1）实验中使用了F装置，其作用是______。

（2）步骤二中，可观察到B、D试管中的液体均由无色变成红色，且先出现颜色变化的是D试管，由此可得出的结论是______。请另举出生活中的一个实例来证明上述结论______ 。

（3）图1中装置C的作用是______。

探究二：探究分子质量对微粒运动速率的影响。

【实验操作】如图2所示，两只注射器内分别盛有浓盐酸和浓氨水，在长玻璃管外壁上用记号笔做了A、B、C三个标记。实验开始时，同时向长玻璃管两端的脱脂棉上各滴入10滴浓盐酸和浓氨水，一会儿后玻璃管中产生大量白烟，且AB段内白烟最浓厚。

【分析讨论】

（4）AB段内白烟最浓厚，说明分子质量对分子运动速率的影响是______。

生成物氯化铵常温下的状态是______ (填“固体”、“液体”或“气体”)。

（5）请写出上述反应的文字表达式        。

25．（8分）A-H是初中常见的八种物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，D能使带火星的木条复燃，F是一种最常见的液体，反应③剧烈燃烧火星四射，并且H是一种黑色的固体，在②的反应前后B的质量和化学性质均不改变。试推断：

（1）写出物质的化学式A______；E______；I______。

（2）写出反应①的化学方程式______；反应基本类型______。

（3）写出反应③的化学方程式______；反应基本类型______。

（4）在做反应③实验时没看见火星四射的现象可能的原因是______（写出一条）。

26．（12分）水是人们日常生活中非常熟悉的物质之一，我们应该多角度进行研究。

（一）水的组成以及构成

（1）图1是电解水的实验装置。水里加入少量氢氧化钠，其目的是：______。写出电解水的化学方程式______。b试管中生成的气体用 ______来检验。

（2）图2是电解水的微观过程，该过程中没有发生变化的微粒是______（写粒子符号）。

（3）下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是______（填序号）。

A．水的电解 B．水的蒸馏

C．氢气在氧气中燃烧 D．氢气在氯气中燃烧

（二）水的净化和保护

（4）下列做法符合爱护水和保护水的是______（填序号）。

A．大量使用化肥农药

B．工业废水处理达标后排放

C．使用含磷洗衣粉

D．园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌

（5）自来水厂常用明矾作絮凝剂，明矾能作絮凝剂，是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝，则______ ，氢氧化铝的化学式为______。

（6）硬水中含有较多的      （填离子符号），生活中常用      的方法来降低水的硬度。使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，请设计实验证明某水样是硬水，并完成实验报告。

27．（10分）“制氧机”在生产生活中的应用非常广泛，如保健、急救、大型化工生产等都需要制氧，使用时通过试剂发生反应产生氧气，某兴趣小组对便携式家用制氧机开展探究。

Ⅰ．定性探究反应原理

（1）该制氧机中有一包过碳酸钠粉末和一包二氧化锰，向盛有过碳酸钠的烧杯中加入水，观察到产生气泡非常缓慢，向其中放入二氧化锰，立即有大量气泡产生。检验该气体是氧气的方法是______ 。

（2）过氧化氢溶液与二氧化锰在常温下也可以快速制氧，反应的化学方程式 ______ 。

（3）从便于携带的角度分析。上述两组药剂中______ 更适合用作制氧机中的制氧剂。

Ⅱ．定量探究实际制氧效率

【资料】理论上生成150mL氧气，分别需要6%的过氧化氢溶液7.6mL，过碳酸钠1.4g。

（4）小组同学取上述两种药品分别加入0.2g二氧化锰进行对比实验，比较过氧化氢溶液和过碳酸钠制取氧气的效率。测得数据如下图（20min后几乎不产生氧气）请分析制氧剂选择过碳酸钠的依据是_____。

Ⅲ．探究反应的装置

（5）化学制氧机内缸如下图。为保证制氧的效果稳定，制氧机反应仓的加水量在夏季比冬季的高，原因是_____。

（6）实验室根据上述化学制氧机原理示意图组装制取氧气的装置，除A-D仪器外，还需补充的仪器是_____。

（7）小组同学利用饮料瓶、吸管、输液管等日常用品设计并制作了简易制氧机，如下图。他们想为鱼缸中的鱼供氧，能达到目的的是______（填“甲”或“乙”）。该装置与化学制氧机相比，优点是______；缺点是______。

【拓展】

（8）关于制氧机的研究，除获得氧气的反应原理：分析不同制氧剂的优劣、发生、净化、收集装置等问题外，同学们还能继续探究的问题有_____ 。

28．（5分）过氧乙酸（CH3COOOH）、次氯酸钠（NaClO）常用于对环境进行杀菌、消毒。

（1）过氧乙酸中碳、氧两种元素的质量比为______。

（2）过氧乙酸不稳定易分解，反应方程式为：2CH3COOOH=2CH3COOH+X↑，X的化学式为_____。

（3）废水中的尿素可用次氯酸钠溶液来吸收除去，发生反应的化学方程式为：CO （NH2）2+3NaClO=CO2↑+N2↑+ 3NaCl+2H2O，用含4.47g次氯酸钠（NaClO）的溶液，理论上可以吸收尿素的质量为多少？（请将计算过程写下）

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参考答案

1． C

【详解】

A、棉线织布过程中无新物质生成，故为物理变化，故A不符合题意；

B、楠木制舟过程中无新物质生成，故为物理变化，故B不符合题意；

C、粮食酿酒过程中有新物质生成，故为化学变化，故C符合题意；

D、沙里淘金过程中无新物质生成，故为物理变化，故D不符合题意。

故选：C。

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