2023-2024学年人教版统部编版七年级上学期道德与法治期中模拟测试卷（附答案解析）

本资料来自专辑：2023-2024学年人教版统部编版七年级上册道德与法治单元测试卷+期中卷+期末卷

2023-2024学年七年级上学期道德与法治

期中模拟测试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色签字笔将准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(共15小题,每小题3分,共45分每小题只有一个选项是符合题意的)

1．小丽从小就喜欢地理,但在小学时难觅知音,进入初中后,她报名参加了地理老师组织的社团活动,有了共同学习和探究的好伙伴。这表明 (    )

①中学阶段是专门开发潜能的阶段

②中学生活为我们的发展提供了多种机会

③中学生活可以让我们找到更多的朋友

④中学时期会面临各种各样的挑战

A．②③                 B．①②③               C．③④                 D．②③④

2．进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。下列名言、诗句中与之最为一致的是 (    )

A．“荷日新,日日新,又日新。”《礼记·大学》

B．“恰同学少年,风华正茂。”—《沁园春·长沙》

C．“工欲善其事,必先利其器。”—《论语·卫灵公》

D．“独学而无友,则孤陋而寡闻。”《礼记·学记》

3．生活在贫苦山村的小姜买不起颜料和画笔,但他怀揣着对家乡的热爱,用一支黑笔绘制了心中五彩斑斓的学校。多年之后,他成为一位建筑设计师,建造出少年时想象的学校。这启示我们 (    )

A．少年时的梦想最天真,不可能实现

B．梦想要与个人的人生目标紧密相连

C．少年许下的梦想与未来人生目标最接近

D．只要在少年时有梦想,就一定能够成功

4．有人说,中考是我们初中生的最后一堂课。但是,我们的学习远没有结束,学无止境。因此 (    )

①我们都要想办法进入高中学习

②我们要在实践中不断学习

③我们必须树立终身学习的理念

④我们只需要学习书本知识

A．①③                 B．①④                 C．②③                 D．②④

5．今年春季学期,全国的大中小学生由于疫情防控的需要,均在家通过网课方式进行学习,常规的学习方式发生了巨大变化。这要求我们 (    )

A．依赖网络学习,拒绝学校教育

B．合理利用网络资源,探索新的学习方法

C．只需完成网课打卡任务,无需自律主动学习

D．只重视网课学习不再需要社会实践活动

6．荷兰著名画家梵高在短暂的十年艺术生涯里,创作了两千余幅作品,其中就有数十幅自画像。这些自画像真实记载了梵高绘画技法的变迁和思想情感的波动,是梵高生活与创作、人生与艺术旅程的真实记录。梵高创作自画像 (    )

A．是梵高正确认识自己的成果,同时促进了他的自我发展

B．说明了梵高自负自大

C．说明了梵高喜欢孤芳自赏

D．说明了正确认识自己,不需要他人评价

7．歌曲《我相信》中唱道:“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见…抛烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我歌词中“我相信我就是我”给我们的启示 (    )

①我们要对自己充满信心

②要积极展示自己的风采,接纳自己的全部

③要欣赏自己,为自己感到骄傲,珍视自己的价值

④要欣赏自己满意的地方,就要骄傲自大,目中无人

A．①②③               B．②③④               C．①②④               D．①③④

8．七年级(2)班的小宁同学,学习成绩一般,体育成绩也不突出,在文艺方面也没有什么过人之处,他曾多次试图改变这种状况,但始终没有成功。他因此陷入困惑之中,认为自己的天赋不如他人,无法改变自己。你给他的建议是 (    )

①主动改正缺点,做到扬长避短

②努力探索未知的自己

③放弃自己的努力

④从小事做起,不断发掘自己的潜能

A．①②③               B．①②④               C．①③④               D．②③④

9．国庆假期,艳艳一家随团旅游,旅途中她认识了很多新朋友,她觉得旅游特别能锻炼人的交际能力。对此理解有误的是 (    )

A．艳艳的朋友圈缩小了,但交往更加深入

B．她的朋友圈在变大,活动内容更丰富了

C．扩大交往有利于拓展视野,增长见识

D．参加社会活动,是扩大交往的好方式

10． “与有肝胆人共事,从无字句处读书”是周恩来同志青年时代的一副自勉

联,这启示我们 (    )

①要与有胆识、有志向的人交友

②不学习书本知识,更容易取得成功

③交友要把握原则,多交益友

④在社会实践中学习,锤炼完善自己,提升自身素质

A．①②③               B．①②④               C．①③④               D．②③④

11．下面是两个好朋友在回忆学生时代时的对话,这段对话启示我们 (    )

①在互帮互助中建立友谊

②友谊能带给人持久的温暖

③每一段友谊都会地久天长

④唯有竞争才能让友谊稳固持久

A．①②                 B．①③                 C．②④                 D．③④

12．小雨和小红是好朋友,她们都报名参加了学校社团的钢琴比赛。小雨的钢琴技能比小红高,很有可能拿到冠军。为此,小红有些闷闷不乐,好几天都没理小雨。为了维护她俩的友谊,小雨主动退出了比赛。对于小雨的行为,下列认识正确的是 (    )

A．很讲义气,是小红真正的好朋友

B．退出比赛是尊重他人的表现

C．没有理解竞争并不必然伤害友谊

D．只有退出比赛才能维护同学间的友谊

13．人们常说“勺子总会碰锅沿”。这启示我们在与朋友相处的过程中 (    )

A．要学会正确处理冲突

B．要尊重朋友的隐私

C．需要持续的行动

D．要用心去关怀对方

14．小凡在网上有一个自己的博客,她经常在上面与朋友分享自己写的短文。现在已经写了三十多篇短文的小凡已是不少朋友眼中的“才女”了。小凡的经历体现了 (    )

A．网上交往束缚了现实中人际关系的发展

B．互联网提供了展示自我的平台

C．网上交往破坏了旧的人际关系

D．互联网开启了通往世界的又一个窗口

15．右边漫画警示我们 (    )

①网络交往的弊大于利

②网络交往中要学会自我保护

③网络交往拓展交往通道

④虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素

A．①②                 B．③④                 C．①③                 D．②④

二、非选择题(共4小题,计55分)

16．正确对待学习压力和克服考试焦虑,需要我们端正学习态度,寻找正确的学习方法。中国作为历史悠久的文明古国,许多名言警句给我们提供了答案。请你写出下列名言警句所蕴含的有关学习的道理。(10分)

17．辨析题

进入初中以来,朋友的圈子越来越大了。下面两个同学交流了交友的心得。请你对这两个同学的讨论,发

表一下自己的交友心得。(15分)

18．分析说明题

我和小美形影不离,有说不完的话。小美常常有意无意地与我比,比衣服、比文具、比成绩,我都没在意。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛,我俩都报了名,结果我被选上了,她落选了。现在小美对我总是淡淡的,也不再主动和我说话。

(1)文中的“我”对友谊的期待是什么？(2分)为什么“我”和小美的友谊变淡了？(4分)

(2)从“我”和小美的事情中,你得到哪些启迪？(8分)

19．实践探究题

某中学举办了“织梦圆梦,快乐成长”系列团体心理辅导活动,来自学校七年级的25名同学连续四周每周五

中午在学校心理辅导室参与辅导活动。如果你也参与其中,请回答下列问题。

【认识自我】

在第一次团体辅导中,心理专家引导成员思考认识自我的重要性。通过“滚雪球“我是谁”的方式,让成员们静下心来,主动认识自己。

(1)请你分别列出自己两个以上的优点和缺点。(4分)

【放飞梦想】

在第二次团体辅导中,心理专家以“解开千千结”作为热身活动,随后让大家在风筝上写下自己的梦想,然后起到户外放飞梦想的风筝。同学们手握风筝线,在掌控风筝飞行的同时,充分感悟梦想的实现掌握在自己手中的感觉。

(2)请你写出你的梦想,并说明怎样才能实现梦想。(6分)

【发展自我】

在活动最后,同学们形成共识:我们只有全面地认识并接纳自己,才能更好地发展自己,成就更好的自己

(3)你认为怎样才能做到“认识自我,发展自我”？(6分)

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参考答案

1．A  本题考查中学序曲。题干中小丽“报名参加了地理老师组织的社团活动,有了共同学习和探究的好伙伴”表明,中学生活为我们的发展提供了多种机会,可以让我们找到更多的朋友,②③符合题意；①错误,中学阶段不仅能开发潜能,还能培养交往能力提高学习能力等,开发潜能的阶段也不仅仅是中学阶段；④与题意不符．故选A。

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