本资料来自专辑:2023-2024学年人教部编版统编版七年级道德与法治上册单元核心知识梳理
2023-2024学年七年级上册单元核心知识梳理
第一单元《成长的节拍》
1.1中学序曲
一、新的起点
1.中学时代对个人成长的意义?P3-4
①中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
②成长中的每个阶段都有独特的价值与意义,中学阶段是人生发展的一个新阶段,这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
二、成长的礼物
1.★★★中学生活给了我们哪些成长的礼物?P5-7
①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
②中学生活提供了发展自我的多种机会。
③进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。“苟日新,日日新,又日新。”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。
④在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自我。
1.2少年有梦
一、有梦就有希望
1.★★★为什么少年要有梦想?P9-10
①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。有梦想,就有希望。
②少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
③少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
④少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
二、努力就有改变
1.对待梦想有什么不同的态度?P11
少年的梦想,有人放弃,将梦想视为一种臆想;有人坚持,将进取变成一种信念。
2.★★★“中国梦”的定义、基本内涵和实现途径?P10
①定义:实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。
②基本内涵:实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
③实现途径:实现中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。
3.★★★我们怎样才能实现梦想?P11-13
①少年有梦,不应止于心动,更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。努力,是梦想与现实之间的桥梁。
②努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
③努力,需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
④努力,需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中,梦想就会成为空想,只能是画饼充饥。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。
⑤努力也有方法。分清轻重缓急,合理规划和管理时间。劳逸结合,学会科学用脑,每天进步一点点,学思并进,珍视团队合作。
2.1学习伴成长
一、打开学习之窗
1.★★★如何正确认识学习?P15-17
①地位:中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取,能力的培养和如何做人。
②表现:学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
③内容:学习需要自觉、主动的态度。
④过程:学习伴随着我们的成长。
⑤要求:学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。
二、学习点亮生命
1.★★★我们为什么要学习?P18-19
①学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。
②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
③在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。
2.2享受学习
一、体味学习
1.学习带给我们哪些体味?P20-21
①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
②学习是多方面的,学习是一个过程,我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。
③学习中也有辛苦。尽管抱有兴趣和探索欲望,学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
④我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
二、学会学习
1.★★★如何学会学习?P22-23
①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。
②学会学习,需要掌握科学的学习方法。
③学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。
…………
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