南京市建邺区2022-2023学年九年级上学期期中语文试题（含答案和解析）

南京市建邺区2022-2023学年九年级上学期

期中语文试题

姓名：__________班级：__________考号：__________

一、基础知识综合

1．阅读下文，回答问题。

ㅤ少年情怀总是诗，诗染四季跋涉路。少年的我们，或曾感慨知音难觅“噫！微斯人，（1）_______”（范仲淹《岳阳楼记》），或曾思乡怀人“露从今夜白，（2）_______”（杜甫《月夜忆舍弟》），或因“（3）_______，人迹板桥霜”（温庭筠《商山早行》）而触景生情。少年的我们也不乏浪漫与热情。或有“醉翁之意不在酒，（4）________”（欧阳修《醉翁亭记》）的自然意趣，或怀“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，或抱“（5）________，”（李白《行路难》）的雄心壮志。不论风吹雨打，都应砥砺前行。愿同学们珍惜诗意年华，永葆少年初心，永远风华正茂！

(1)将文段中的古诗文填写完整。

(2)判断划线句的复句类型：

(3)小博尝试朗诵这段话，向你请教。你以加点句为例，从语气语调方面帮他分析并提供朗诵建议：

二、综合性学习

2．活动中，同学们在线观看了二十大开幕式。小伊写下这样一段感想，请你协助他完善。

ㅤㅤ习总书记在二十大报告中寄语广大青年：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统，始终有着“长江后浪推前浪”的情怀。少年的我们应牢记主席箴言，bó发生命热情，在广mào天地间大展身手。

(1)为加点字注音，根据拼音写汉字。

①箴_____言    ②bó_____发    ③广mào_____

(2)看完开幕式，同学们心潮澎湃。请你以《少年》为题，结合寄语、借助意象，写一首小诗。（四行）

三、语言表达

3．活动中，你获得了采访苏翊鸣的机会。结合材料，紧扣活动主题，完成采访提纲。

2022年，17岁的苏翊鸣在北京冬奥会上“一鸣惊人”。过去几年，苏翊鸣几乎把所有时间都投入到训练中。决赛时，他完成了此前未曾挑战过的动作，成为历史上最年轻的单板大跳台冠军。苏翊鸣说：“我 第一次参加冬奥会，有祖国和人民的支持，内心充满了勇气。”

四、综合性学习

4．阅读下文，回答问题。

“少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。”

（李贺《致酒行》）

(1)“拏”在词典中有以下解释，你猜测诗句中“拏”的意思是（   ）

A．故意做出 B．持握 C．刁难 D．侵蚀

(2)活动最后，学校以“少年心事”为主题开展名著阅读演讲比赛。请你从初中语文教材推荐的名著中，任选一部，完成演讲提纲。

志当存高远

开头（提出主要观点）①

主体（举例分析）②

结尾（富有号召力）③

五、诗歌鉴赏

5．阅读两首诗歌，回答问题。

[甲]

阳关曲·中秋作

[宋]苏轼

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好，明月明年何处看。

（选自《苏轼词选》，人民文学出版社，2021年版）

[注]①创作《水调歌头·明月几时有》之后，苏氏兄弟便得到了团聚的机会。七年来，两人第一次同赏月华。

[乙]

月光

艾青

把轻轻的雾撒下来

把安谧的雾撒下来

在褐色的地上敷上白光

月明的夜是无比的温柔与宽阔的啊

给我的灵魂以沐浴

我在寒冷的空气里走着

穿过那些石子铺的小巷

闻着田边腐草堆的气息

那些黑影是些小屋

困倦的人们都已安眠了

没有灯光 静静地

连鼾声也听不见

我走过它们面前

温柔地浮起了一种想望

我想向一切的门走去

我想伸手叩开一切的门

我想俯身向那些沉睡者

说一句轻微的话不惊醒他们

像月光的雾一样流进他们的耳朵

说我此刻最了解而且欢喜他们每一个人

1940年4月15日

（选自《艾青诗选》，人民文学出版社，2018年版）

小伊：“诗，永远是生活的牧歌。”诗歌的创作离不开对日常生活的观察与提炼。

小博：是的，这两首诗既充满浓郁的生活气息，又诗意盎然。从语言的“陌生化”角度看，乙诗中“在褐色的地上敷上白光”的“敷”字很精妙，（1）_____；甲诗第一句的（2）“_____”字也很精妙，具有生活气息又凝练准确地描摹出了月色如水、洒满人间之景，化静为动。

小伊：这两首诗意象相似，感情却不同。

小博：的确如此，你看（3）____________。

六、课外阅读

6．黄州快哉亭记

苏辙

①江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅、湘，北合汉沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。

②盖亭之所见，南北百里，东西一舍。涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出。渔夫樵父之舍，皆可指数。此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨，故城之墟。曹孟德、孙仲谋之所睥睨①，周瑜、陆逊之所骋骛②。其流风遗迹，亦足以称快世俗。

③今张君不以谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉！

元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记。

（节选自《唐宋八大家散文选》，江苏凤凰文艺出版社，2019年版，有删节）

[注]①睥睨：窥伺。②骋骛：驰骋。

(1)根据提示填空。

(2)描绘下面句子的画面。

涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。

(3)本文中的“快哉”，体现在哪些方面？结合文章具体分析。

七、现代文阅读

7．让中华文化焕发新活力

康岩

①近日，第58届“亚广联奖”评选揭晓，央视总台大型文化节目《典籍里的中国》获得“电视娱乐节目奖”。这档节目能获此殊荣，在于它挖掘古籍中蕴含的精神财富，以“戏剧+影视+文化访谈”的形式提炼、展示，为古籍的保护、传承和利用提供了范例。让中华文化焕发出新的活力。

②古籍是中华文明的重要载体，凝聚着中华民族的深邃智慧。从古老的甲骨卜辞、钟鼎金文、简册帛书，到手抄印刷的书籍手卷、线装书册，历史悠久、卷帙浩繁的中华典籍，承载着中华儿女丰富宝贵的历史记忆、思想智慧和知识养分，是国家和民族生存发展的精神基石和心灵寄托。

③古籍从历史深处走来，包含着丰富的治国理政智慧。比如“利民之事，丝发必兴”，讲述的是从政为官要心系百姓安危冷暖，解决好群众急难愁盼问题。比如“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，号召干事创业要以身作则，率先垂范，在工作中尽职尽责彰显担当。

④推动古籍保护传承，不仅可以保存历史记忆、赓续中华文脉，更能让古之精华为今所用，为新时代文化建设注入新元素、开拓新境界。我们要细化措施，运用科技手段，挖掘古籍时代价值，促进中华文化焕发新活力。

⑤推动古籍保护传承，要细化古籍保护措施，提升古籍整理研究能力。首先，要开展古籍普查，摸清古籍资源状况。2020年，“中华古籍保护计划”评选并公布了第6批《国家珍贵古籍名录》，累计收录古籍13026部，命名“全国古籍重点保护单位”203家。其次，要改善古籍保存条件，确保古籍资源安全。再次，要提升古籍修复能力，对濒危古籍更要抢救性修复。另外，要根据不同类型古籍的具体情况，有针对性地做好整理研究和编辑出版，防止低水平重复。

⑥_______。华南理工大学制浆造纸国家重点实验室古籍保护与利用研究中心，采用智能化古籍脱酸增强装置对整本古书进行脱酸加固处理，让面临风化消失风险的古籍“重获新生”。江苏省以“珍贵古籍数字资源集成”为基础，统筹全省古籍收藏单位古籍数字资源建设，把各种古籍文化展览从线下搬到线上，让读者在“云端”就能感受中华古籍之美。

⑦推动古籍保护传承，更要挖掘古籍时代价值，实现“古为今用”。准确把握古籍文化内涵，在古今之间实现“搭桥”“联心”“融通”，将古典价值融入当代表达，可以推动中华优秀传统文化创造性转化。从《典籍里的中国》到《国家宝藏》，从《上新了！故宫》到《唐宫夜宴》……会“说话”的古籍，既能迸发穿越时空，直抵人心的文化力量，又能带给人们精神给养和智慧启迪，为新时代社会发展提供生生不息的思想动能。

⑧留存在中华大地上的的古籍，早已融入中华民族的精神基因和文化血脉，成为我们厚植文化自信的重要源泉。要汇聚全民力量，共襄古籍保护传承事业。把古籍保护好、传承好、利用好，定能为实现中华民族伟大复兴提供精神力量。

（选自2022年5月16日《人民日报》）

(1)结合文章，简析论证结构。

(2)在选文横线处补写恰当的语句。

(3)下面的论据放在⑤⑥⑦段哪一段中最合适？简述理由。

2020年暑假，南京图书馆以“会展+测评”的方式让清代诗人袁枚的《随园食单》重回大众视野，还结合当代人品位，开发出“春吃玉兰鲜花饼，夏熘枇杷炙莲瓣，秋灼菊花栗子糕，冬餐竹叶芥菜羹”的饮食文化。

(4)本文语言典雅而又不乏严密性，试举例分析。

8．①早晨，我醒来的时候，发觉旁边的枕头空着。随即，听到钥匙在门锁里旋转的声音。妻子两手拎满了大小塑料袋。

②今天是我俩瓷婚纪念日，转眼我俩已做了二十年夫妻了。

③妻子进门换鞋。我接了两手菜袋放进厨房。回头，我说换个方式庆祝吧。这几天，我老想着一个人，那个人突然闯进我的脑子。

④妻子说，是你的什么人？我说，是一个补鞋匠。她说，跟你啥关系？

⑤我说，你呀，补鞋匠还是我俩的红娘呢。

⑥妻子笑了，说，我可没记得有过这么个红娘。

⑦二十年前，我骑车匆匆，差点撞了胡同里匆匆走出来的一位姑娘，她一躲，脚踏在翘起的石板上，蹩断了鞋后跟——中跟皮鞋。我扶着她去街边的补鞋店。补鞋匠是个哑巴。他放下手中的鞋，先补了她的鞋。鞋跟补得很牢，鞋帮旧了，鞋跟还坚定不移地跟着皮鞋。于是，鞋为媒，姑娘就成了我的妻子。上个星期，我整理鞋柜空层里的旧物，那双鞋还在。

⑧我拿出那双皮鞋，还擦了油，锃锃亮。我说我俩该去拜访他。

⑨妻子说，现在，谁还补鞋，鞋坏了就扔，跟潮流还跟不及呢。

⑩妻子清楚了我预先拿定的主意，况且，她认为这样纪念瓷婚倒也有趣。

⑪到了那里，发现补鞋店已换了门面——足浴馆。还有一排醒目的字——千里之行始于足，把个“下”字省掉了。门面装潢得豪华而气派。那行字，衬着隐隐的一只巨型的赤脚。看来，生意蛮红火。店老板只说了补鞋匠大致的住处，又说，现在换鞋还来不及换呢，你俩是不是先来让脚享受享受？

⑫我俩就循着大致的方向去找。来到一片旧屋。四边都建起了现代楼宇。这片旧屋像是古遗址的现场，它引发了我怀旧的情绪，我毕竟住过那么多年的老式平屋呢。进了墙门，一问，竟问到了，是在旁边的一个墙门内。

⑬院子里的居民纷纷出来，问，你是哑巴修鞋匠的亲戚吧？总算有了，我们以为他没亲没故呢，来了就好。

⑭哑巴补鞋匠已去世半年了，还是邻居一起给他送的葬吧。没人来补鞋，他只有待在家里，一待，就萎了，一个人没事干，就像缺少水的庄稼。邻居这么说。甚至，有人埋怨我们不来关照他。我俩还能说什么呢？

⑮掌管哑巴那间屋子的邻居取来钥匙。钥匙在锁眼里进去出来，转来转去，搅了锈，锁迟钝地开了。一股皮鞋的气味涌出来，我不由退出来。

⑯一屋的皮鞋呢！堆满了半间屋，到达了墙裙。倒是摞得整齐。仿佛是一个皮鞋的历史展览。妻子说，这么多鞋，他咋睡觉呢？

⑰邻居说，他就睡鞋子中间，那张板床。

⑱我说，鞋都修好了，没人来取过？

⑲邻居说，谁会来取？都懒得来取，哑巴白辛苦，一双双补好了，看，还贴着人名。

⑳妻子说，他的妻子呢？

㉑邻居说，跟了他没几天，鞋的臭气就把女人熏跑了。

㉒我说，二十年前，哑巴补鞋匠修过我妻子的鞋，现在，我们来看看他。

㉓我把礼品交给邻居，麻烦推举一个人陪我俩去哑巴补鞋匠的坟墓——圣山陵园。接了礼品的小伙子乐意陪我俩前去。

㉔出墙门，听到背后议论，说是那一屋子旧皮鞋吓得他俩不敢认亲了。

㉕途中，妻子问，没人要的皮鞋，他还守那么多年干啥？

㉖小伙子说，鞋匠喜欢鞋呗。

㉗我说，他不能说话，大概把全部的情感都表达在所有的鞋子上了吧。

㉘我们默默地往圣山走。[A]小伙子不时掏我们的话，仍不信我俩没跟哑巴沾亲带故。[B]我看着街上来往的中年人，揣测那一屋子鞋是不是有一双曾经在他们脚上穿过。[C]

（选自谢志强小说集《桃花》，世界图书出版广东有限公司，2011 年版，有删改）

(1)从“原因到结果”的逻辑角度，梳理小说故事情节。

(2)给本文拟定一个标题，并说明理由。

(3)根据下表提示，为文章最后一段补写一处环境描写，并分析其作用。

[注]根据胡亚敏《叙事学》整理。

我补写在____处。____________________

八、作文

9．阅读下面材料，根据要求完成作文。

“我读过很多书，但后来大部分都被我忘记了，那阅读的意义是什么？”

“当我还是个孩子的时候，我吃过很多食物，现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成为我的骨头和肉。”

这段文字引发了你怎样的联想和思考？自拟标题，写一篇议论文，不少于600字。不得出现真实的校名、人名。

…………

参考答案

1．(1)①吾谁与归；②月是故乡明；③鸡声茅店月；④在乎山水之间也；⑤长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

(2)条件复句

(3)示例：小博，因为这句话是文段的结尾，同时是对同学们未来的美好祝愿，所以我建议朗诵时应当语气坚定、语调上扬，读出对青春的赞美和未来的自信。希望你能采纳我的建议。

…………