本资料来自专辑：2022-2023学年人教部编统编版七年级下册语文单元测试卷+期中卷+期末卷
七年级下册语文第三单元检测卷
（时间：120分钟，满分：140分）
班级：_________ 姓名：_________ 学号：_________
一、积累与运用（25分）（1-7题为单选题，每小题2分，8题4分，9题7分）
1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．震悚（sǒnɡ） 亘古（ɡènɡ） 酌油（zhuó） 诘问（jié）
B．粗拙（zhuō） 滞笨（zhì） 愧怍（zuò） 侮辱（wǔ）
C．镶嵌（qiàn） 门槛（jiàn） 忿然（fèn） 家圃（pǔ）
D．霹雳（pī） 取缔（dì） 自矜（jīnɡ） 撬开（qiào）
2、下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A．烦琐 滞笨 卸却 诲人不倦
B．晶莹 掬躬 循环 颠沛流离
C．竹篾 契约 恳切 如释重负
D．朦胧 愣住 折损 以生作则
3、下列句子中加点的词语使用有误的一项是（）
A．父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。
B．农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
C．虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。
D．父亲老实厚道点头哈腰累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
4、下列句子中没有语病的一项是（）
A．通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。
B．黄羊知道，在茫茫的大草原上，到处都有偷猎者们瞄准它们的枪声。
C．只有为厚重乡愁营造一个安稳的存放处，“诗意的栖居”才能成为现实。
D．能不能切实提高广大市民的综合素质，是成功创建文明城市的关键。
5、下列句中标点符号的作用，分析不恰当的一项是（ ）
A．据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来……（冒号表示提示下文）
B．老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。（双引号表示引用）
C．“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。（双引号表示特定称谓）
D．我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。（破折号表示转换话题）
6、下列填入句中横线处的语句，最恰当的一项是（ ）
在我的梦里：所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，______________。梦境如此美好，怎能忍心让它仅仅是个梦呢？
A．受污染的所有河流重新清波荡漾 B．所有受污染的河流重新清波荡漾
C．所有河流不再受污染而清波荡漾 D．所有清波荡漾的河流不再受污染
7、下面对课文分析正确的一项是（ ）
A.《阿长与<山海经>》是一篇回忆性散文。全文真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景。作者通过对儿时往事的回忆,表达了对这样一个劳动妇女的怀念感激之情。
B．《台阶》以“台阶”为线索,通过父亲劳累大半辈子终于造起高台阶的新屋的故事,赞美中国劳动人民吃苦耐劳、自强自立的精神。
C．《卖油翁》是南宋欧阳修所写的一则记事明理的故事,表明所有技能都能通过长期反复苦练而达至熟能生巧之境。
D．《老王》通过写作者与老王的交往,反映了老王艰难的生活和他善良厚道的品格，含蓄的批判社会对不幸者的麻木。
8、阅读《骆驼祥子》，感悟名著魅力。
（1）小说中除主人公祥子外，还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣又有点变态的___________ ，一步步走向毁灭的____________等等。
（2）祥子命运的三部曲是“精进向上、________________、______________”。
9、按教材原文内容填空。
（1）商女不知亡国恨，________________。（杜牧《泊秦淮》）
（2）_________________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）马上相逢无纸笔，____________________。（岑参《逢入京使》）
（4）_________________，百般红紫斗芳菲。 （韩愈《晚春》）
（5）莫言下岭便无难，________________。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）
（6）______________，贾生才调更无伦。（李商隐《贾生》）
（7）独坐幽篁里，________________。﹝王维《竹里馆》﹞
二、古诗文阅读鉴赏。（14分）
（一）阅读下面的唐诗，完成10～11题。（5分）
九日送别
王之涣（唐）
蓟庭①萧瑟故人稀，何处登高且送归。
今日暂同芳菊酒，明朝应作断蓬②飞。
【注释】①蓟（jì）庭：蓟地的庭院。蓟，古地名，在今北京城西南。②断蓬：断梗飞蓬，喻漂泊不定。蓬，即蓬蒿，一年生草本植物，秋天干枯，风吹折断而飞。
10.下列说法不正确的一项是（2分）（ ）
A．从题目来看，这是一首送别友人的诗歌。在中国古代，重阳节也被称为“九日”。
B．这首诗的首句“蓟庭萧瑟故人稀”，点明了登高送别的地点是在蓟州边极荒凉萧瑟之地。
C．第三句中的“暂”字，既有诗人和朋友分别的依依不舍，又含有暂时忘却离别的忧伤，高高兴兴、开怀同饮菊花美酒这样的复杂情感。
D．全诗抓住暮春的时令特点，表现送别者与被送者双方“同在异乡为异客”的孤凄心情。
11．末句“明朝应作断蓬飞”表达了作者怎样的情感？请结合内容简要分析。（3分）
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（二）阅读下面两个语段，完成12～15题。（9分）
【甲】
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（选自《卖油翁》）
【乙】
吕蒙正①相公，不喜记人过。初任参知政事入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶？”蒙正佯②为不闻而过之。其同列③怒，令诘④其官位姓名，蒙正遽⑤止之。罢朝同列犹不平悔不穷问⑥。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能忘，故不如无知也。不问之何损？”时人皆服其量。
（选自《涑水记闻》）
【注】①吕蒙正：曾任宋朝宰相。②佯：假装。③同列：同僚，共事的官吏。④诘：询问，追问。⑤遽（jù）：立刻。⑥穷问：彻底查问。
12．解释下列加点的词。（2分）
（1）有卖油翁释担而立
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（2）蒙正遽止之
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13．请将下列句子翻译成现代汉语。（2分）
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
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（2）时人皆服其量。
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14．下列表述不正确的一项是（2分）（ ）
A．甲文中的卖油翁不仅酌油技术高超，还十分会讲道理，是一位民间高手。
B．“罢朝/同列犹不平/悔不穷问。”这个句子的节奏划分是正确的。
C．乙文中的吕蒙正因为没有听到别人对他的讽刺，所以才没有与之计较。
D．“我亦无他，惟手熟尔。”这句话体现出卖油翁不卑不亢的沉稳形象。
15．甲、乙两文中陈康肃与吕蒙正都遭遇到别人的“轻视”，他们的态度有什么不同？结合两人不同表现，说说你获得了哪些启示。（3分）
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三、现代文阅读（共31分）
（一）阅读《阿长与<山海经>》选段，完成16～20题。（15分）
但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘围的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰，茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，什么也莫名其妙。曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈。就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多。而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的坨，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在那里了。
我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。
玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来； A ；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。
仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！
16．选段围绕《山海经》展开叙述，请梳理事情脉络，完成填空。（2分）
①____________，我知道了《山海经》。
②从阿长那儿，我____________。
③从《山海经》后，我更搜集绘图的书。
17．文中说“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力”。联系选文，说说你对“伟大的神力”的理解。（4分）
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18．根据要求，回答问题。（4分）
（1）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。（赏析加点词）
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（2）仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！（从表达方式角度赏析）
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19．根据语境，在A处补上一段关于“我”的心理描写，不少于30字。（5分）
我想：___________________________
20．文章结尾为什么要补充交代阿长的身世？（4分）
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（二）阅读下面的文章，完成21～25题。（16分）
春风辗转
王继颖
①春风像曲曲折折又线条流畅的柏油公路，蜿蜒行进在群山间。我和爱人驾车入山，被春风引至一个山坳里的村子。依山而建的房屋在公路一侧，公路另一侧是一片田园。我们把车停在公路边，沿小路走进田园。春风裹挟着泥土和粪肥的气息自由弥散。正是午后，村民大概多在家中小憩，时空静谧，视野里，几只喜鹊上下翩翩飞舞。
②这片山间田园，地势高低起伏。走上一个高坡，看见一小块矮灌木枝圈起的长方形园子。一对老夫妻，在园子一角忙碌。一堆湿润的泥土旁，躺着几十棵白菜。白菜刚从挖开的坑里取出来，老两口弯腰低头，慢慢剥着压伤的白菜叶子。园子中间，鼓着一小堆儿新鲜的粪肥。
③“你们从哪儿来，到谁家的呀？”老妇人看到我们，停下手里的活儿，直起腰身，像迎接远客般热情招呼。
④“我们离这不远，不去谁家，随便转转。”我嘴上回答着，紧挨园子停下脚步。
⑤老妇人走到园子边，隔着灌木枝和我聊起来。她身材微胖，蓝底红花的旧棉袄沾着泥土，黑里透红的脸挂着饱满的笑容。清瘦结实的老汉也放下手里的白菜，直起腰身听我们闲话。他微笑的脸上波纹起伏，颜色也是黑里透红。
⑥一番闲话得知，老夫妻都已七十五六岁，三儿六孙，分出去三个小家。老两口单独过日子，坚持种庄稼地和打理菜园子，衣食不愁，身体还凑合，只是老妇人血压高，腰疼腿疼，吃药不少花钱。两位老人觉少，吃过午饭，在家躺不住，就出来忙。白菜运回家，把坑填好，园子里施上肥，就要种春菜了。
⑦“阿姨，您和大叔接着忙，我们再走走。”我们继续移步前行，老两口挥手目送。
⑧我们返回时，老夫妻还在忙碌，剥好的白菜整齐地码在一起。
⑨“你们等会儿，带两棵白菜回去！”老妇人一边招呼，挑出两棵白菜抱在懷里。
⑩“阿姨，我兜里没带钱。您有手机微信吗？我转账给您。”
⑪“白菜是送你们的，不要钱。这么多白菜，我们吃不完。再说，我们不会用手机。”阿姨和我说着话，走到园子边。
⑫择得干干净净的白菜递出来，我一手接住一棵，沉甸甸的白菜冰凉冰凉的。微寒的春风轻拂，把一股暖意送进我心里。
⑬此时，大叔也走到园子边，一手一棵干净的白菜，执意递到我爱人手里。
⑭四棵白菜放进后备厢，我翻遍车里的储物箱和手提包儿，才翻出三张纸币，一张五十的，一张十块的，一张一块的。我再次返回园子边。三张纸币，阿姨和大叔再三推辞，我执意把钱放到灌木枝里面，又快步走向公路边。
⑮返程时，后备厢的白菜气息，带着山野春风的料峭和温煦，萦绕在汽车内室里。我想到自己的父母，他们也都七十多岁，血压高，吃药不少花钱。这样的午后，他们或许在午休，或许也睡不着，一个在电脑上下棋，一个对着手机玩成语游戏。孝顺的儿女孙辈成群，常见的老年病，不影响他们安享幸福晚年。园子里的两位老人，儿孙们也该是孝顺的吧！
⑯一路辗转，黄昏返回平原的城里。街边一位清洁工大爷，仍在坚守岗位。我们靠路边停车，从后备厢取出四棵白菜，把山野老人的善意，送给小城的老人。
⑰夜坐书房，我默念“辗转”一词。除了解释为“翻来覆去”，“辗转”还有一个意思：经过许多人的手或许多地方。这个意思，让我心生春风般柔软的亲切感。只要善意长住心田，就有春风辗转人间，经由你的手，拂过我的心，再伴随他的微笑，吹过谁的暖语，由城市到乡村，由山川到平原……
21．本文写了一件什么事？表达了什么主题？（4分）
______________________________________________________________________________________
22．从描写角度赏析文中画波浪线的句子。（3分）
她身材微胖，蓝底红花的旧棉袄沾着泥土，黑里透红的脸挂着饱满的笑容。
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23．画直线的句子在文中有什么作用？（3分）
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24．用简洁的语言概括老夫妻的形象特点。（3分）
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25．本文标题有哪些含义？（3分）
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四、作文。（共70分）
- 作文。（70分）
题目上：我从没有这样__________
要求：①把题目补充完整，如舒畅、激动、认真、自责、伤心、烦恼、懊悔等。 ②以写人、记事为主，记事要完整、具体，要有真情实感。③要运用细节描写来刻画人物，使人物形象鲜明，富有立体感。④要在叙事的基础上准确恰当地运用抒情、议论。⑤书写要工整，字体要端正、匀称。⑥字数在600字左右。
…………
参考答案
一、积累与运用（25分）（1-7题为单选题，每小题2分，8题4分，9题7分）
1、B
【解析】考查对字音的识记。A项，“亘”读“ɡèn”；B项，正确；C项，“槛”应读“kǎn”；D项，“矜”应读“jīn”。据此，答案为B。
2、C
【解析】本题考查字形。要结合词义把握。A．“烦琐”应为“繁琐”；B。“掬躬”应为“鞠躬”；D。“以生作则”应为“以身作则”。故选C。
3、D
【解析】A．自言自语：自己一个人低声嘀咕。使用正确；
B．大庭广众：指聚集很多人的公开场合。使用正确；
C．微不足道：微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。使用正确；
D．点头哈腰：形容恭顺或过分客气。用在此处不符合语境，应改为“低眉顺眼”；
…………
不错
很有用
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