专题19 材料作文-2023年人教版部编版统编版七年级升八年级语文暑假衔接专题练习

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七年级升八年级语文暑假衔接专题练习

专题19  材料作文

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

1．阅读下面的材料，根据要求写作。

一位父亲带着儿子跑步，儿子很不情愿，边跑边抱怨。跑到一条小河边，父子俩停下来休息。儿子看见逆水而游的鱼，说：“这些鱼真傻呀，逆水而游，多辛苦。”“可他们正在享受快乐呢！”爸爸说。“明明很辛苦，怎么会快乐呢？”儿子嘟哝着。“他们享受的是奋斗的快乐啊！”爸爸说。“顺水而行，不是更安逸、更舒适吗？不是可以享受一种更大的快乐吗？”儿子反驳说。“你看见那片枯叶了吗？”爸爸指着漂流在江面上的一片枯叶说：“它就在顺流而下……”

请你根据这则材料，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②字数不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

2．读下面材料，然后作文。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（《荀子》）

我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目标。这个时候，再回头看，就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。（莫顿•亨特《走一步，再走一步》）

我想一步跳到门槛上，但摔了一大跤。父亲拍拍我后脑勺说，这样是会吃苦头的！（李森祥《台阶》）

读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右；②文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

3．请阅读下面的文字，按要求作文。

臧克家讲述了闻一多先生的故事，让我们感受到闻先生是“口的巨人”“行的高标”。

魏巍讲述了中国人民志愿军的故事，让我们感受到志愿军战士是最可爱的人。

杨利伟讲述了“太空一日”的故事，让我们感受到航天英雄对祖国的热爱和对航天事业的献身精神。

请讲述你或他人生活中的故事，表达自己的见解，抒写自己的感受，写一篇不少于600字的作文。

[提示和要求]①自拟标题，自选文体。②文中不要透露你个人的身份信息。③抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。

4．阅读下面材料，按要求作文。

在我们的成长和生活中，有谁没有受过伤呢？很多时候，也是伤痛给了我们力量，才使得我们在长长的路上一直走下去，走到伤愈，走到疤痕成了花朵，走到只属于我们自己的远方。

以上材料引发了你怎样的感受和思考？请写一篇文章，可以叙写自己的经历，可以抒发情感，也可以发表议论。

要求：①自选角度，自定立意，自拟题目；②力求写出真切体验与独特感受；③不少于600字；④文中不得出现真实的校名与人名。

5．阅读下面的材料，按要求作文。

母爱是深情的凝视，母爱是隐忍的泪光，母爱是温存的叮咛，母爱是焦灼的寻觅，母爱是莫名的感动，母爱是无由的牵挂，母爱是默默的付出，母爱是静静的守望……

亲爱的同学，在你的心中，母爱是什么？

请你自拟题目，写一篇不少于600字的文章，文体自选（诗歌、戏剧除外）。文中如需出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

6．2022年，北京冬奥会，在自由式滑雪女子大跳台决赛中，谷爱凌夺得金牌。谷爱凌是一个高度自律的人，工作学习之余坚持写日记，训练时把每个动作做到最好。训练时，她能一连好几个小时，不吃东西、不喝水，为兼顾滑雪与学习，她高中阶段，用3年的时间完成了4年的课程。“全身心投入做好每一件事”，就是谷爱凌的成功“秘笈”。谷爱凌曾36天拿了6个冠军，被称为“天才滑雪少女”，她却说自己的滑雪天赋在0.1%以下。正是面对训练时锁骨断裂、脚骨骨裂、手部受伤等痛苦与挫折，谷爱凌一次次跌倒、爬起、跌倒再爬起来的循环往复，才取得今天的耀眼成绩。

上述材料引发了你哪些联想和思考？请自拟题目，写一篇文章。

要求：符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺，不少于600字，文中不得出现真实的人名、校名。

7．阅读下面的材料，按要求写作。

战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头:“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”

孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头:“这个地方也不适合我的孩子居住！”于是，他们又搬家了。

这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说:“这才是我儿子应该住的地方呀！”

请根据对上述材料的阅读理解，选择一个角度进行写作，写一篇不少于500字的作文。

要求：①文体不限，诗歌除外；

②有真情实感，不得套写抄袭；

③文章中不要出现真实的校名、班级名和人名。

8．题目：

有位作家曾说：“不管生活多么繁忙，读书和听音乐对我来说始终是极大的喜悦。唯独这份喜悦谁都夺不走。”相信你也有各种各样的喜悦，这喜悦使生活多了趣味，让心灵得以舒展，为人生增添亮色。

请结合上述材料，自选角度，自拟题目，完成一篇作文。

作文要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；

（2）表达真情实感，不得套写、抄袭；

（3）文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息；

9．本学期以来，我们在课文中接触了很多可亲可敬的人物形象。请从下面四个人物中任选一个，请结合你的阅读体验和联系你的学习生活，给他（她）写一封信，诉说你想跟他（她）说的心里话，题目为“给××的一封信”。

①邓稼先（《邓稼先》）          ②鲁迅（《回忆鲁迅先生》）

③吕蒙（《孙权劝学》）          ④阿长（《阿长与山海经》）

要求：①不少于500字；②作文不得涉及真实的人名、校名、地名；③不得抄袭。

10．按要求作文

“春游芳草地，夏赏绿荷池。秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。”一年四季，季节不同，风采不同，法国雕塑艺术家曾经说过，“生活中不是缺少美，而是缺少缺少发现美的眼睛。”只要你用心观察，你见到的定然是风景如画，美不胜收。

选择一个季节，自拟题目，写一篇不少于500字的作文。

要求：①文中不得出现真实的地名、校名、人名；②题材不限，但诗歌除外。

11．读下面材料，然后作文。

自信的人不是坚信“其他人都会喜欢我”，而是“就算他们不喜欢我，我也感觉我挺好”。不觉得自己的脸型或身材是丑陋的，脸上永远挂着阳光可爱的笑容，能从心底接受缺点的存在，跟自己相处融洽。不囿于外界的目光，敢于做真实的自己。用行动告诉人们：自信的人永远自带光芒。

读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

12．请阅读下面的文字，按要求作文。

苏轼诗云：“腹有诗书气自华。”莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有了翅膀。”每天拿出一定的时间读一点儿好书，不仅可以开阔眼界，增长知识，启迪思维，还可以塑造良好的精神气质。请你讲述你与书的故事，表达自己的见解，抒写自己的感受。

根据以上内容，请你自拟题目，写一篇不少于500字的文章，要求内容具体充实，文体不限。（不得使用试卷中的素材；不能透露与考生有关的信息。）

13．阅读下面的文字，按要求作文。

思维火花进射的一瞬间，牛顿的万有引力从天而降；感动于美丽自然的一瞬间，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这样的佳句脱口而出；沙利文老师让水放流过“我”手的瞬间，我感受到了“无声胜有声”的深沉。瞬间，总有丰盈的过去，哪些瞬间触发了你的情感体验，引发了你的人生思考？

请自拟题目，包含“瞬间”一词，叙写你多彩的生活故事。

要求：（1）不少于600字；（2）不得出现真实的班级姓名。

14．阅读下面的材料，按要求作文。

杨绛的《老王》中有这样一句话：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

其实，在我们的生活与学习中，也曾有过让我们感到愧怍的人或事。

要求：①文体自选；②文中不得出现真实的人名、班名、校名等，如必需出现，请用化名代替；③字数不少于500字。

15．对于“伞”这一生活中常见的事物，如果从不同角度发挥联想和想象，你可能会想到庇护、隔绝、隐形的保护伞……譬如：覆盖在红莲上面的荷叶恰似一把伞，为红莲遮风挡雨；一个冷漠的眼神就是一把伞，隔绝了与外界的交流；妈妈敞开的怀抱就是一把伞，为受挫失意的儿女提供庇护……

请运用联想和想象，自拟题目，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外文体不限；③字数在500字以上；④不得涉及真实的人名、校名、地名：⑤不得抄袭。

16．读下面材料，按要求作文。

一个人在鹰巢里抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！

读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

17．阅读下列文字，按要求作文。

小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！”小蜗牛：“毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？”妈妈：“因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。”小蜗牛：“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？”妈妈：“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。”小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。”蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己”。

请认真揣摩上述材料中包含的道理，按下列要求作文。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。

18．孔子曾说“逝者如斯夫，不舍昼夜”。时间一去不复返，让古往今来的人留下多少慨叹。如果你拥有了掌握时间的神力，可以穿越回过去的任何时刻，那么你最想回到哪一时刻？你又会做什么？请发挥想象，自拟题目，写一篇文章。

要求：（1）将作文题目写在答题卡上。（2）字数在600～800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生的真实姓名。

19．阅读下面材料，按要求作文。

家的味道是什么呢？是酸，是甜，还是咸？一家人的和睦相处，让我们感觉家的味道是甜的；有时父母的做法，让我们难以理解，可又不得不服从，让我感觉家的味道是酸的；我要离开我的亲人去另外一个地方去读书了，我控制不住我的眼泪，让我感觉家的味道是咸的……

①请依据材料，自主命题，写一篇不少于500字的文章。

②如今你已经是一名中学生了，不久的将来会离开家人到外地求学，请给你的家人写一封信，说出你最想说的话。

要求：①“题目”作答；②自定文体（诗歌除外）；③字迹工整，书写规范，不少于500字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

20．阅读下面材料，自拟题目，写一篇文章。

2011年诺贝尔文学奖获得者是一位80岁的瑞典诗人托马斯，评选委员一致认为：其获奖得主，实至名归。与其他作家不同的是，他每年只写两三首诗，隔几年出一本集子。从1954年出版第一部诗集至今，他总共发表了163首诗。他说：“完成一首诗需要很长时间，诗不是表达‘瞬间情绪’就终结的产品。”他的163首诗被译成50多种文字，全世界的诗歌爱好者捧读再三，奉为典范。

托马斯除了写诗，他还是一名翻译，涉猎地质学与植物学，精通乐理和钢琴。他1990年右身瘫痪，口齿不清，但用左手练琴仍是每天的必修课。

孜孜不倦、精益求精、顽强乐观——这是常人所缺乏的品质和精神，因而更加为人们所钦佩。

要求：①抒写真情实感，力求有新意。

②文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。

③汉字书写整洁清晰美观，不要出现真实的人名、校名。

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参考答案

1．

奋斗，是快乐的

鲜花若不能绽放则空留一阵叹息，春蚕若不能吐丝则只留一声长吁，我们若不能奋斗一场则只留一番悔恨。

丑小鸭经受住了同类的嘲笑和讽刺变成了美丽的天鹅，毛毛虫经历了破茧的痛苦变成了金色的蝴蝶。我们在奋斗的路上也许会经历闹市的喧嚣，经历世俗的嘲弄与引诱，但我们只要将自己抽身出来奋然前行，定能享受着个人价值的实现、享受着生命的充盈、享受着进步的快乐。

诺贝尔文学奖的获得者哈罗德·品特还是孩童时，就常常幻想自己成为萧伯纳那样优秀的剧作家，一有空闲就读书和练习写作剧本，但却进步缓慢，常常受到别人的挖苦和嘲讽。父亲为使他继续坚持自己的理想，就问他：“你为什么喜欢写作？”品特说：“我想成为像萧伯纳那样伟大的剧作家。”父亲又问：“你快乐吗？”品特说：“我非常快乐，而且我很享受读书和写作的快乐过程。”父亲说：“你非常快乐并且享受着追求事业的全过程，这说明你已经成功了，你又何必非要成名呢？”品特终于明白，干着自己喜欢的事，虽然有时不被人理解，但只要内心充实，享受奋斗的过程就是幸福，就是成功。哈罗德•品特就这样在享受着自己奋斗的过程中，获得了诺贝尔文学奖。

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