本资料来自专辑:2022-2023学年人教版九年级上册化学知识点汇总
第二单元《我们周围的空气》知识点
课题1 空气
知识1 拉瓦锡对空气成分的研究
1、法国化学家拉瓦锡通过实验得出:空气是由氧气和氮气组成的,其中氧气(O2)约占空气体积的1/5。
2、实验方法及原理:曲颈甑(盛空气)里加热汞。
汞+氧气氧化汞(消耗气体)
氧化汞汞+氧气(生成气体)
3、结论:空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积的1/5。
知识2 空气中氧气含量的测定
1、实验目的:通过实验测定空气中氧气的含量。
2、实验装置
集气瓶中水的作用:一是防止热的生成物溅落而炸裂瓶底;二是为了吸收生成的白烟;三是吸收热量,有助于装置冷却。
3、实验原理
足量红磷在集气瓶中燃烧,将瓶中氧气完全反应掉,生成五氧化二磷白色固体,使容器内压强减小,在大气压作用下进入容器内水的体积即为减小的氧气的体积,表达式为:
磷+氧气五氧化二磷(4P+5O22P2O5)
4、实验现象
⑴红磷燃烧,有大量白烟生成。
⑵冷却至室温后,打开弹簧夹,水沿导管进入集气瓶,最终水面上升1/5。
5、实验结论
氧气体积约占空气体积的1/5。
本实验也得出关于氮气不支持燃烧,难溶于水的性质。
6、注意
⑴装置不能漏气。
⑵集气瓶中预先要加入少量的水。
⑶红磷要过量。
⑷点燃红磷后要立即伸入瓶中,并塞紧塞子。
⑸待燃烧停止,冷却至室温后再打开弹簧夹。
7、误差分析
⑴测定结果小于1/5的可能原因
①装置的气密性要良好,避免瓶外空气进入集气瓶内,导致进入水的体积减少,使测得的氧气的体积分数偏小。
②红磷要过量,如果红磷的量不足,则不能将集气瓶内空气中的氧气完全反应掉,导致测得空气中氧气的体积分数偏小。
③必须冷却至室温后再打开弹簧夹,由于气体体积随温度升高而增大,如不冷却到室温就打开弹簧夹,会使进入水的体积偏小,导致测量结果偏小。
④导管内事先应注满水,否则燃烧冷却后,进入的水有一部分存在于导管中,使进入集气瓶内水的体积减少,导致测定结果偏小。
⑤燃烧到一定程度时,瓶内氧气含量变小,红磷不能继续燃烧。
⑵测定结果大于1/5的可能原因
①弹簧夹要夹紧,防止红磷燃烧时使装置内气体受热膨胀沿导管逸出,导致进水量增多。
②将点燃的红磷放入集气瓶要迅速,防止气体受热膨胀外逸而使进水量增多。
8、实验反思与评价
(1)红磷替代品应满足的条件
①只能与空气中的氧气反应,不能与空气中的其他物质反应。
②生成物不能为气体或生成的气体可以被液体吸收。
(2)实验装置的缺点及改进方案
①在空气中点燃红磷,会造成空气污染。
②燃着的红磷伸入集气瓶时,瓶内气体温度升高,部分气体逸出。
知识3 空气的成分
氧气21%、氮气78%、稀有气体0、94%、二氧化碳0、03%、其他气体和杂质0、03%
空气中各成分的含量一般来说是基本恒定的,但不是一成不变的。在不同地区或同一地区的不同时间,空气中各成分的含量也可能有所不同。
知识4 混合物和纯净物
1、混合物和纯净物
(1)混合物:由两种或多种物质混合而成的物质。
①由多种物质组成,这些物质相互之间没有发生化学反应。
②各成分的含量多少不固定,不能用化学式表示其组成。
③混合物没有固定的性质。
④各组成保持各自固有的性质。
(2)纯净物:只由一种物质组成的物质。
(3)判断某物质是不是纯净物,主要根据它的组成是否单一。
2、纯净物和混合物的关系
知识5 空气是一种宝贵的资源
1、氧气的性质和用途
⑴供给呼吸,如医疗急救、潜水、登山等。
⑵支持燃烧,如燃料燃烧、炼钢、气割、气焊以及化工生产和宇宙航行等。
2、氮气的性质和用途
3、稀有气体的性质和用途
知识6 保护环境
1、空气污染的主要危害
损害人体健康,影响农作物生长,破坏生态平衡,引起臭氧层破坏和酸雨等。
2、污染源
空气中的有害物质主要来自矿物燃料的燃烧、工厂排放的废气及汽车排放的尾气。
3、防治措施
加强大气质量监测;使用清洁能源;积极植树、造林、种草;消除污染源。
4、空气质量日报
⑴空气质量日报内容:空气污染指数、首要污染物、空气质量级别、空气质量状况等。
⑵空气污染指数内容:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。
课题2 氧气
知识1 氧气的物理性质
1、氧气的物理性质
2、氧气的三态变化
-183℃时氧气会变为淡蓝色的液体;
-218℃时氧气会变为淡蓝色雪花状的固体。
3、说明:在室温下,1L水中大约只能溶解30mL的氧气。
知识2 氧气的检验
1、原理
⑴在空气中:带火星的木条不复燃。
⑵在氧气中:带火星的木条复燃,剧烈燃烧。
2、方法:一般用带火星的木条检验。
知识3 氧气的化学性质
2、实验结论
⑴氧气化学性质比较活泼,在一定条件下,可以与多种物质发生化学反应,同时放出热量。
⑵可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈。
⑶某些不能在空气中燃烧的物质可以在氧气中燃烧,如铁。
知识4 氧化反应与化合反应
1、氧化反应与化合反应的比较
2、常见的化合反应
⑴非金属单质与非金属单质化合。
⑵金属单质与非金属单质化合。
⑶氧化物和非金属单质化合。
⑷碱性氧化物和水化合生成碱。
⑸酸性氧化物和水化合生成酸。
⑹碱性氧化物和酸性氧化物化合生成含氧酸盐。
3、缓慢氧化:进行得很慢,甚至不易被察觉得氧化反应。
如:动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、农家肥的腐熟、铁的生锈等。
课题3 制取氧气
知识1 加热高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
1、反应原理
高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
氯酸钾氯化钾+氧气
2、发生装置
⑴选择依据:根据反应物的状态和反应条件选择。
⑵发生装置
①固—固加热型:反应物为固体,反应条件为加热。
②固—液常温型:反应物为固体和液体,反应条件为常温。
⑶仪器选用:(以高锰酸钾为例)
选用大试管作反应容器,用酒精灯作热源,并选择铁架台固定等。
⑷注意事项:用高锰酸钾制氧气时,要在试管口放一团棉花,以防止高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管。
3、收集装置
⑴选择依据:根据气体的密度和溶解性选择。
⑵收集装置
①排空气法
向上排空气法:收集密度比空气大的气体。
向下排空气法:收集密度比空气小的气体。
②排水法:收集不易溶于水且不与水反应的气体。
⑶收集氧气
①排水法收集:氧气不易溶于水。
②向上排空气法收集:氧气的密度比空气略大。
⑷注意:排气法收集到的气体较干燥,排水法收集到的气体较纯净。
4、实验步骤(用排水法收集时)
⑴装配实验装置(试管的导管稍伸出胶塞即可,便于气体导出),检查装置的气密性。
⑵将药品装在试管底部,管口放一小团棉花(防止热的氧气流把高锰酸钾粉末吹入导管),用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口。
⑶将试管固定在铁架台上。(注意:①试管口要略向下倾斜,防止药品中存在的水分受热后变为水蒸气,到管口遇冷形成水,流回试管底部,使试管炸裂。②铁架台上的铁夹要夹在试管的中上部,即大约离管口1/3处。)
⑷点燃酒精灯,加热试管。(先使试管均匀受热,然后酒精灯外焰要对准药品所在的部位加热)
⑸当导管口有连续均匀的气泡放出时开始收集。(①在加热前就应把集气瓶装满水后倒放入水槽中等待收集。②开始有气泡时不要收集,否则收集的气体中混有空气。③当集气瓶口有气泡逸出时,证明已满。)
⑹收集完毕,将导管撤离出水面。
⑺熄灭酒精灯,停止加热。
5、验满及检验方法
(1)验满方法
①用排水法收集氧气,当集气瓶口有气泡冒出时,说明已收集满。
②用向上排空气法收集氧气时,用带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则集气瓶已收集满。
(2)检验方法
将一根带火星的木条伸进集气瓶内,若木条复燃,证明生成的气体是氧气。
6、实验中的注意事项
⑴铁夹应夹在试管中上部或距试管口1/3处。
⑵试管内的导管不宜过长,否则不利于排净试管内的空气,使收集的气体不纯,且不利于气体的导出。
⑶用排水法收集时,当导管口连续均匀地冒出气泡时再开始收集,否则收集的氧气中混有空气。
⑷反应结束后,应先把导管从水槽中拿出,再熄灭酒精灯,防止水槽里的水倒吸进试管,导致试管炸裂。
⑸用氯酸钾制取氧气时,如果没有二氧化锰作催化剂,可用少量高锰酸钾代替,但真正起催化作用的仍然是酸性高锰酸钾受热分解的产物之一—二氧化锰。
知识2 分解过氧化氢制氧气
1、实验药品:过氧化氢溶液,二氧化锰
2、反应原理与装置
过氧化氢水+氧气
3、实验步骤
⑴检:检查装置的气密性。
⑵加:向锥形瓶中加入二氧化锰固体。
⑶塞:塞好带有分液漏斗(或长颈漏斗)和导管的双孔塞。
⑷滴:向分液漏斗(或长颈漏斗)中加入过氧化氢溶液。
⑸收:用排水集气法收集气体。
知识3 催化剂和催化作用
1、探究:分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用
在二氧化锰的催化作用下,过氧化氢分解速率加快,且反应前后二氧化锰的质量和化学性质都没有发生改变。
2、催化剂
⑴定义:在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质,又叫触媒。
⑵作用:催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。
3、说明
⑴“改变”包括“加快”和“减慢”两种含义,不只包括“加快”。
⑵在化学反应前后,催化剂的“化学性质”不变,其物理性质可能改变。
⑶催化剂不能增多或减少生成物的量。
⑷同一化学反应可以有几种催化剂,如除了二氧化锰外,氧化铜,砖红粉(主要成分是氧化铁)都能催化过氧化氢分解。
4、催化剂的特点:改变反应速率。反应前后质量不变,化学性质不变。
知识4 分解反应
1、分解反应和化合反应的比较
2、常见的分解反应
⑴氧化物分解成单质。
⑵碳酸盐受热分解。
⑶某些盐分解。
⑷难溶性碱分解。
⑸含氧酸分解得到酸性氧化物。
⑹结晶水合物分解。
知识5 氧气的工业制法
1、分离液态空气法
⑴原理:根据液态空气中各成分的沸点不同,采用低温蒸发来制取氧气。
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