备战2026年中考语文一轮复习专题讲练
专题03 病句的辨析与修改
► 常见病句类型辨析
一．搭配不当（八下99页“句子成分搭配要恰当”）
| 分类讲解 | 辨析方法 | 常见搭配 |
| 主谓搭配不当：全场的目光和掌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。（主语“掌声”和谓语“集中到”搭配不当，删除“和掌声”。） | ①紧缩主干法：保留“主—谓—宾”核心成分，检查主谓、动宾、主宾是否搭配。
②关注并列短语：当一个成分是并列短语时，要检查它是否能与对应的每个部分都搭配。 ③警惕判断词“是”：看到“是”、“成为”、“变成”等词，重点检查主宾搭配是否恰当。 |
增强信心、
增进友谊 端正态度、 明确目的、 提高水平、 提升质量 降低速度、 减弱能力 颁布法令、 制定法律 倾听心声、 听取意见 改善生活、 增强体质 改进方法、 改正缺点 领会精神、 领略风采 引起关注、 获得反响 |
| 动宾搭配不当：在小浪底水库看蓝天白云、鱼跃鸟鸣。（动词“看”和宾语“鸟鸣”搭配不当，把“看”改为“欣赏”。） | ||
| 主宾搭配不当：今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。（句子主干是“收成是一年”，句意不通，删除“麦子的收成”。） | ||
| 修饰语与中心语搭配不当：南极洲恐龙化石的发现，强烈地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。（状语“强烈”与中心语“证明”搭配不当，改为“有力”） | ||
| 关联词语搭配不当：只有坚持锻炼，就能身体强壮。（把“就”改为“才”） | 看关联词：成对搭配的关联词语不能随意更换。 | |
| 一面与两面搭配不当：学生能否取得好成绩，取决于他们平时的努力。（删除“能否”） | 注意双面词语：看到“能否”、“是否”、“好坏”、“优劣”、“高低”等两面词，注意是否存在“两面”“一面”不搭配情况。 | “能否”、“是否”、“好坏”、“优劣”、“高低”“得失”“有无” |
二．语序不当（八下15页“语序要合理”）
| 分类讲解 | 辨析方法 |
| 并列词语（短语）次序不当：在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。（把“解决”和“分析”互换位置） | 遇到用顿号或“和、与、及”连接的并列成分，将其拆开，分别与句中其他成分搭配，看是否都通顺，并思考其中并列成分的逻辑顺序是否恰当。 |
| 多项修饰语语序不当：这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。（把“一件珍贵的”和“妈妈从北京买来的”互换位置） | 如果有多项定语，顺序常为所属+数量+形容/描写。
多项状语排列：目的、时间、处所在前，副词、情态、对象在后。 |
| 主客颠倒：《红楼梦》对我是不陌生的。（在句首加“我对”，删除“我对”） | 句子中表述的主体（“主”）与客体（“客”）关系颠倒，通常是“对（对于）…”结构使用不当。 |
| 关联词语位置不当：他不但不同意我们的方案，而且其他人也持反对意见。（把“不但”放在“他”前面） | 当分句主语相同时，关联词应放在主语之后；主语不同时，关联词应放在主语之前。 |
三．成分残缺或赘余（八下32页“句子结构要完整”）
| 成分残缺 | |
| 分类讲解 | 辨析方法 |
| 缺主语：看到同志们的认真负责，使我很受教育。（缺主语，删除“看到”或“使”。） | 看到句首有介词结构（“在…下”、“通过…”、“当…时”等）且后面紧跟“使、让、令”等动词，立即警惕。口诀：介词开头，小心无主。 |
| 缺谓语：我们为完成公司年度目标的决心。（缺谓语，在“我们”后加“拥有”。） | 找出句子主干，看“主—？—宾”结构中间的谓语动词是否缺失。长宾语前易丢谓语。 |
| 缺宾语：她给我描绘了除夕农民包饺子，守岁守到深夜，初一清晨全家在一起，吃饺子，放鞭炮。（缺宾语中心语，在句末加“的情景”。） | ①当谓语动词（特别是“提出、解决、发扬、树立、表达、感到”等）后面跟着一个很长的“的”字结构（定语）时，要检查是否漏掉了宾语中心词。口诀：长定语后，谨防无宾。
②将谓语动词与“的”字后的词直接搭配，看是否合乎语言习惯。 |
| 成分赘余 | |
| 分类讲解 | 辨析方法 |
| 语义重复：双方的实力悬殊很大。（“悬殊”表示“差距很大”，删除“很大”） | 积累常见成语、书面语的确切含义，找出句中与之语义重叠的词语。如： 可以堪称（“堪”就是“可以”）、非常酷爱（“酷”就是“非常”） 、悬殊很大（“悬殊”就是“相差很大”）、免费赠送（“赠送”就是免费的）、突然猝死（“猝”就是“突然”）、过去的往事（“往事”就是过去的） |
| 约数词重复：完成这项任务大约需要一个月左右。（“大约”“左右”语义重复，删除其中一个） | 看到表示约数的词语（约、近、上下、左右、超过、达）同时出现，必有一赘。
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| 修饰语多余：这项工程进行了竣工验收。（“进行了”多余，删除） | 检查句子是否因添加了“进行、举行、作、发生”等泛义动词而使表达变得啰嗦。 |
四．句式杂糅（八下38页“句式不要杂糅”）
| 分类讲解 | 辨析方法 | 常见正确表述 |
| 结构混乱（两种说法纠缠）：《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。（删除“的主要读者对象”或“为……编写的一套汉语学习课本”） | 在于识别“杂交点”，并将其拆分为清晰单一的句式。
①先提取句子主干（主谓宾），如果主干本身清晰，问题往往出现在谓语部分或修饰成分中，特别是涉及到两个动词结构或介词结构时。 ②尝试用两种不同的、完整的句式来表达同一个意思。
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表原因：原因是…… / 是由……造成的；原因是…… / 是……在作怪；是由于…… / 是……的结果；之所以…… / ……的原因（是）。
表目的： 目的是…… / 是为了……；旨在…… / 以……为目的。 表依据（方式）：根据…… / ……显示/表明；借口…… / 以……为名。 表范围（对象）：对于……问题/ 在……问题上；围绕…… / 以……为中心；对象主要是…… / 对象由……组成。 表构成：成分是…… / 是由……配制而成的；大多是…… / 以……为主；来源是…… / 来自……。 |
五．不合逻辑
| 分类讲解 | 辨析方法 |
| 概念混乱（并列不当）：他从书店买回了小说、散文和文学作品。（“文学作品”包含“小说、散文”，删除“和文学作品”） | 遇到用“和、与、及、以及”或顿号连接的并列成分，立即审视各概念之间是交叉、包含还是同一层面的关系。 |
| 自相矛盾：他基本上把坏习惯彻底改掉了。（“基本上”与“彻底”矛盾，删除其中一个） | 注意句子中表示数量、范围、频率、程度的词语（如“全部、部分、大约、至少、一直、曾经”），看它们之间是否冲突。 |
| 不合事理： 他冒着寒风和大雪，独自走在乡间小路上。（可以“冒雪”，但“冒寒风”搭配不合习惯，应为“顶着寒风，冒着大雪”） | 抛开语法，专注于句子表达的意思本身。 |
| 否定失当：切忌不要在饭后立即做剧烈运动。（“切忌”即“不要”，双重否定变肯定，意思反了，删除“切忌”或“不要”） | 遇到有“不、无、非、没”等否定词，或“防止、避免、杜绝、忌”等隐性否定词时，数清否定次数。 |
【第二部分】 实战精练 · 提分攻坚
要求：辨析下列句子的语病类型并写出修改意见。
► 中考真题
1．我是黄河的一滴水，出潼关，入河南，在三门峡的崖壁间撤欢儿，在小浪底水库看蓝天白云、鱼跃鸟鸣。
2．唐代诗歌语言出现了一个巨大变化，诗歌的平民化和口语化程度大大改善，朗朗上口，易记易背。
3．（有两处语病）2021年4月26日，三个学校的学生会干部到校团委参加筹备会议，会上大家讨论和听取了主管老师关于演讲活动的建议，确定了活动方案。
4．胡同里的这家书店创新了设计风格，营造了广大群众的文化体验。
5．随着计算机图形学技术的不断进步，虚拟数字人的逼真程度和智能水平得到了极大增长。
6．行走在旧址中，我仿佛看到革命先辈们冲锋陷阵的壮烈画面和震天动地的呐喊声。
7．介于抒情与议论之间有刘禹锡的《陋室铭》。
8．万亩梨花竞相绽放，如雪似云，吸引着数十万左右游客前来观赏。
9．这“春讯”“春意”，就发生在真真切切我们每个人身边。这样春的讯息，你又怎能数得完？
► 模拟回顾
10．（2处语病）他汲取中原文化的厚重，绘就”百般红紫斗芳菲”的春日图景，挥洒”欲为圣明除弊事”的赤子丹心。
11．这些“长征印记”的意义深远，不但是连接过去与现在的情感纽带，而且是历史的真实记录。
12．关于旅行，梁实秋说：“出门要带行李，几十斤重的五花大绑的那一个铺盖卷儿便是旅行者的第一道难关。
13．《徐霞客游记》不仅是一部精妙的文学著作，而且是一部内容丰富的地理著作。
14．意思是说，此时因天气寒冷，寒号鸟不再停止鸣叫。
15．阜民里城市更新文旅融合项目，是管城区贯彻省，市“文旅文创融合战略”的建设典范。作为”巍巍毫都 戏韵管城”2024郑州国际商都新春文化系列活动主会场，成为郑州市最受欢迎的文化旅游打卡地之一。
16．在劳动教育过程中，家庭，学校和社会三者缺一不可。家校社协同机制突破了单一主体局限，形成价值引导、能力培养、实践转化。
17．在许昌学院“视·界”创业大讲堂上，禹粉制作技艺传承人孙继周以创业导师身份登台，讲述了一根传统粉条如何向现代产业蜕变，为青年学子带来了一场别开生面的创业实践课。
18．王选及其团队在推动中国出版行业的现代化进程中扮演着十分重要。
19．这些都充分表明河南在整个史前文明时期都处于领先，也足以说明中原大地是中华民族文明最早起步的地方之一。
20．非遗文化之所以得以广泛传承，是因为传承者们始终秉持着对传统技艺坚守的缘故。
21．很多人喜欢暴饮暴食，这是导致身体健康出现问题的原因之一。
► 新题精编
22．不少老年人却在智能设备前显得手足无措,甚至因此产生出自惭形秽。
23．自强不息是对心灵和德行的陶冶。
24．这句诗体现了他不屈不挠、自勉自强。
25．我们如今取得种种成就的原因，是源于千千万万中国人民的携手奋进。
26．品读诗歌，我的心灵便会得到滋养，向着精神的高地奋力攀登的目标。
27．河南，中原之地，华夏之源。这里文化遗产丰富多样，有巍峨壮观的龙门石窟，博大精深的少林功夫，文化底蕴深厚的浚县泥咕咕等。今天，我们不仅要保护和传承它的瑰宝，先人功绩，还要让它焕发新的活力，成为亘古不灭的奇迹和灵感的源泉。
28．朗诵这些诗篇，就会沉醉其中，被诗人那宽广的胸襟和彰显自强不息的情感所打动。
29．为牢记历史，我们举行隆重的纪念。
30．其次，提高创新思维能力，树立创新意识，亦是自强不息精神的应有之义。
31． “飞花”二字是唐代诗人韩翃《寒食》中的名句“春城无处不飞花”。
32．在这次研学实践活动中让我们受益匪浅，大大激发了我们的好奇心和求知欲。
33．心态是否良好是形成不良性格的主要原因之一。
34．（2处语病）总的来说，《哪吒之魔童闹海》是一部佳作，不仅它传道了积极向上的价值观。更为观众带来了酣畅淋漓的视听享受，值得一看。
35．中国将以春节申遗成功为新起点，保护好、传承好春节蕴含的文化价值，让中华文明同世界各国人民创造的丰富多彩的文明一道，成为人类提供正确的精神指引和强大的精神动力。
36.（两处语病）当然，备考的紧张并不会令人整天闷闷不乐，遇到幽默风趣的课堂讲解，同学们也会忍俊不禁，学习的动力越来越浓。
…………
不错
很有用
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