2022-2023学年统部编版八年级上学期语文名著阅读《昆虫记》导读学案

八年级名著阅读《昆虫记》学案

一、知识讲解

【教材出处】统编八年级上册“名著导读”P121～P123(《昆虫记》：科普作品的阅读)

【作者简介】法布尔，法国昆虫学家、动物行为学家，被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫之父”“昆虫界的‘维吉尔’”。

【内容简介】作者根据观察获得的第一手资料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地写出来，揭开了昆虫世界一个又一个奥秘。在每一个片段中，作者都将昆虫拟人化，展示了昆虫为生存而斗争所表现的妙不可言、惊人的灵性，融作者的毕生研究成果和人生感悟于一炉。

【作品主题】透过昆虫世界折射出社会人生，书中关于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，无不渗透着作者对人生的哲思，充满了作者对生命的尊重和对自然万物的赞美之情。

【艺术特色】①《昆虫记》之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关，他一反常规，用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性。②《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧，行文活泼、语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。③这是一部优秀的科普著作，也是公认的文学经典，被誉为“昆虫的史诗”。

【精彩情节及阅读感悟】

【读法指导】

读《昆虫记》，我们会发现，原来科学探索并不枯燥，科学世界是那样多彩迷人。多读一些科普作品，能获取科学知识，提高科学素养，说不定还能激发我们对某些科学问题的兴趣，从而去做进一步的探究。那么，科普作品有什么特点？我们应该如何阅读呢？

科普作品的写作目的是普及科学知识，增进大众对科学的了解。它的种类很多，如解说科学原理、探讨科学问题、介绍科学应用、展望科学前沿、回顾科学历史等，可谓洋洋大观。科普作品的写作方法虽然千差万别，但有一点是共同的，即都有力深入浅出，用通俗的语言说明复杂、抽象的事理，以利于科学知识的传播。

阅读科普作品，可注意以下一些问题：

（一）借助前言、后记或附录中有关作品的介绍、了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容，为阅读整本做些准备。例如有些版本的《昆虫记》，在序言和附录中就有对该书大致内容、历来评价、以及作者生平事迹的介绍，让我们有初步的印象和阅读期待，以决定如何去读，重点读哪些部分。

（二）在阅读中，遇到一些专业性较强的概念、术语、要查找工具书或相关资料，把握其含义；要运用自己在课内外学到的知识加强理解，深化知识；如果科普作品的内容是你非常感兴趣或比较熟悉的，也可以质疑问难、拓展延伸，把阅读引向更深层次。比如读《昆虫记》，可以思考法布尔对动物习性的观察和分析，有哪些是正确的，有哪些是不够准确的。

（三）体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神，扩大我们的知识领域、锻炼我们的思维，在阅读中汲取人生智慧。让科学的光芒照亮自己。阅读《昆虫记》，就可以对思考作者为何要坚持实地观察和反复实验，体会那种积极探索，求真务实的科学精神。

（四）关注科普作品的艺术趣味。科普作品，都或多或少地运用了文学手段来介绍科学知识，一般都是结构严谨、逻辑严密、语言幽默、兼有理趣和情趣的。在阅读中，我们可以获得真知、也可以得到善的感染和美的熏陶。如《昆虫记》，既是富于科学性的昆虫学著作，又是可读性很强地优美散文。阅读时要发挥想象力，进入作品描写的世界，体会其文字之美，这样就可以一举多得，在语文学习方面也吸收到许多营养。

【写法鉴赏】

1．采用了拟人手法。这种手法的运用源于作者对生命的敬畏——他把昆虫视为自己的朋友。

2．语言朴实清新，生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣和诗意。

3．作者对自然界动植物声、色、形、气息多方面恰到好处的描绘。

4．作者在描写中使用大量栩栩如生的比喻和富有诗意的语言。

5．作品既有科学的理性，又有文学的感性。

【阅读感悟】

读了这本书，可以看出法布尔怀着对生命的尊重和敬畏之情，也可以看出法布尔是一个善于观察，善于思考，对大自然的一切都充满了好奇心的人。作者真实、细微、详实地记录了昆虫的本能特征，让我们看到了昆虫的世界。生活中，我们也要像法布尔一样，善于观察，善于思考。

二、真题回顾

1、卢儒走进书籍，找到自己的天地；我们阅读名著，会发现“他们”也在“走进”。从以下人物中任选一个，结合名著内容，阐述你对该人物“走进”的理解。（120字左右）

张学良（《红星照耀中国》）

孙悟空（《西游记》）

保尔（《钢铁是怎样炼成的》）

法布尔（《昆虫记》）

答：                                                                                    

2、阅读选段，完成下面小题。

选段【一】：我通常都看见　　A　　在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。

选段【二】：　　B　　是大家都很熟悉的一种昆虫，即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字。它的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡。

（1）以上选段出自法国昆虫学家___________（人名）的《昆虫记》，他通过野外观察和实验揭开了昆虫鲜为人知的奥秘，如选段【一】写出了_____的生活习性，选段【二】写出了_____的形态特征，处处洋溢着对生命的尊重。

（2）请结合选段内容分析这部著作的语言特色。

答：                                                                                    

3、名著阅读(6分)

鲁迅评价法国昆虫学家法布尔的科学巨著《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。请结合自己的阅读体验，简述这本书在“有趣、有益”方面的特点。（限60字内）

 答：                                                                                     

4、名著阅读

（1）下列各句表述错误的一项是（ ）（2分）

A.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，原名《旧事重提》。我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。

B.《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉，是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。

C.《海底两万里》是凡尔纳的“幻想三部曲”之一。因此他被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。

D.《傅雷家书》凝聚了傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。傅雷现身说法，教导儿子傅聪要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

5、下列对相关名著的解说，不正确的一项是（   ）

1. 《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，情节曲折，其中真假美猴王，拳打镇关西、车迟国斗法，女儿国遇难等故事极其精彩。
2. 《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的科幻小说，讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行的故事。
3. 《昆虫记》是一部十卷本科普巨著，体现了作者敬畏生命的情怀，它行文活泼，语言诙谐，堪称科学与文学完美结合的典范。
4. 《水浒传》采用先分后合的链式结构，成功地塑造了朱江、吴用、林冲，武松等好汉形象，其语言使用古代白话，富有表现力。

6、《昆虫记》既有科学性，又有文学性。请根据下面选段，简要分析。

       蜜蜂来了，它心平气和……不一会儿，它就沉浸在采蜜的工作中了。潜伏在花下窥伺的强盗——蟹蛛，便从隐藏之处现身，它绕到忙碌的蜜蜂身后，偷偷向它接近，然后猛冲上去突然咬住它的脑后根……这一咬瞬间致命，因为它破坏了蜜蜂颈部的神经节。不多时，可怜的小蜜蜂便蹬着腿死去了。这时，凶手便舒舒服服地吸起受害者的血来。

答：                                                                                    

三、学以致用

1、下面是一位同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗，请根据你的阅读体验，在代表昆虫的字母后填上恰当的选项。

A.蚂蚁 a.身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。

B.萤火虫 b.为什么与自己的姐妹同类相残? 为什么当妈妈前性情大变?

C.圣甲虫 c.前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。

D.螳螂 d.早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。

A          B         C          D     

2、《昆虫记》是一部引人入胜的书。作者对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。阅读《昆虫记》时我们能发现，整本书的章节在内容安排上有一个明显的特点是（      ）

A.绝大多数章节主要写同类多种昆虫，突出一种昆虫。

B.绝大多数章节只写一种昆虫，从各个角度展开描述。

C.绝大多数章节写两种不同类的昆虫，进行对比分析。

D.绝大多数章节写同类的多种昆虫，归纳它们的共性。

3、阅读下面语段，完成(1)(2)题。

夫妻双双以同样高涨的热情，共同参与为儿子们准备面包的劳动,揉面团,运回家，入烤炉，样样都干。前爪上的小刀用力一划，一块大小正合适的粪食切下来，供它们加工用。这时候,做父亲的和做母亲的齐心协力，共同摆弄切下的小粪块，轻轻地拍打，加力按压，制作成大豌豆粒般的小丸子。

(1)这段文字选自《______》(填书名)

(2)为了吸引更多的同学阅读这本书，请你给这本书写一个简短的推荐语。

4、名著阅读。

早在19世纪初期，一位法国教师走出生物实验室，投身旷野，从此与渺小的昆虫相伴，唱出了生命的赞歌：

你们撕裂动物而我研究活体；你们把它变成悲惨而可怜的物体，而我使它变得可爱；你们在拷问室和解剖室工作，而我在蓝天下观察，倾听知了歌唱；你们用细胞和原形质做化学实验，而我在昆虫高尚的行为中研究它们的本能；你们窥探死亡，我观察生命。

最终他成为举世闻名的（______）家、（______）家和（______）家，他就是（______）（人名）。在他人生的最后35年，他是在（______）（地方）度过的，并且完成了《昆虫记》的后9卷。

5、阅读下面的文字，回答问题。

我们人类有潜水艇，石蚕也有这样一个小小的潜水艇。它们能自由地升降，或者停留在水中央—那就是当它们在慢慢地排出鞘内的空气的时候。虽然它们不懂人类博大精深的物理学，可这只小小的鞘造得这样的完美，这样的精巧，完全是靠它们的本能。大自然所支配的一切，永远是那么巧妙和谐。

（1）下列各项中，填入横线处正确的一项是（    ）

选文出自法国昆虫学家_________________的著作《____________》。这段文字通过对石蚕构造完美的介绍，流露出____________之情，也告诉我们在生活中，除了要善于发现，拥有发现美的眼睛外，更要____________。

A．法布尔   海底两万里   对石蚕结构的羡慕   有热爱生命的热情

B．茨威格    昆虫记       对生命的赞叹      有热爱生命的热情

C．法布尔    海底两万里   对生命的热爱      有懂得思考的心灵

D．法布尔    昆虫记       对生命的赞叹      有懂得思考的心灵

（2）下列各项表述有误的一项是（    ）

A．作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出对生命的尊敬与热爱。

B．这部作品中，作者仔细观察食粪虫劳动的过程，称这些食粪虫为清道夫。

C．这部作品描述了蜘蛛是一种非常怕冷的动物。

D．这部作品中，作者称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。

6、阅读下列选段，完成问题。

A为了结婚这个它生命的唯一目的，具备了一种奇妙的天赋。它能飞过长距离，穿过黑暗，越过障碍，发现自己的意中人。两三个晚上的时间里，它用几个小时去寻觅，去调情。如果不能遂愿，一切全都完了；极其准确的罗盘失灵了，极其明亮的灯火熄灭了。那今后还活个什么劲儿呀！于是，它便缩到一个角落里，清心寡欲，长眠不醒，幻想破灭，苦难结束。

B的歌声是“格里一依一依”“格里一依一依”这种缓慢而柔和的声音，唱起来还微微发颤，使歌声更加悦耳动听。你一听就会猜想到它的振动膜是极其细薄而宽大的。如果它待在叶丛中无人惊忧的话，它的声音就不会变化，但稍有动静，这位歌手便立即改用腹部发声。

C是个嗜食昆虫者，尤其爱吃没有过硬甲胄保护的那些昆虫；这还证明它们特别喜欢肉食，但又像螳螂那样只吃自己捕获的猎物。这个蝉的刽子手还知道肉食热量太高，须用素食加以调剂。吃完肉喝完血之后，还要来点水果什么的，有时候，实在没有水果，来点草吃吃也是可以的。

（1）文中所写的三种昆虫依次是A（    ）B（    ）C（    ）

（2）《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，这离不开作者法布尔的功劳，你从他身上得到哪些启示？

（3）读完《昆虫记》后，请你向其他读者推荐此书，并谈谈推荐理由。（不少于60字）

答：                                                                                    

7、下列关于《昆虫记》的表述有误的一项是 (　　)

A．《昆虫记》中“两种稀奇的蚱猛”是指恩布沙和白面孔螽斯。

B．法布尔称赞黄蜂的建筑才能,认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。

C．《昆虫记》中,法布尔仔细观察食粪虫劳动的过程,称这些食粪虫为清道夫。

D．蝉拥有电报线。

8、阅读《昆虫记》选段，选出理解不正确的一项（      ）=

七月，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，甲虫则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴――一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部――刺穿饮之不竭的圆桶。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了这昆虫的井里流出的浆汁，跑去舔食。乙虫想要到达这个井边，就偷偷爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。 最后，麻烦越来越多甲虫不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是乙虫的目的达到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。

A．选文《蝉和蚂蚁》有关的一个寓言故事源自印度。

B．甲虫蝉是勤苦的生产者，乙虫蚂蚁是贪得无厌的剥削者。

C．“七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，甲虫则依然很舒服，不觉得痛苦。”将甲虫的安逸舒适描绘出来。

D．选文中“甲虫不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了 ”，采用了拟人手法，表现了甲虫的无可奈何，显得行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣，这些显著地艺术特色让《昆虫记》也成为一部文学经典。

9、阅读下面语段，回答问题。

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。用它强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它有进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

（1）这段文字选自《 昆虫记》，作者是             (法国)；被誉为            。

（2）这部著作“是公认的文学经典”，请结合选文加以分析。

答：                                                                                    

10、阅读下面的文字，回答后面的问题。

我敢肯定，你从来也没有见到过。把它的翅膀极度地张开，它的翅竖了起来，并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上，将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。那对随时准备东挡西杀的前臂也早已张了开来。不光是动作奇特，与此同时，它还会发出一种声音。那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。它把自己的整个身体全都放置在后足的上面。显然，它已经摆出了一副时刻迎接对手挑战的姿态。

（选自《昆虫记》有删节）

①这是对________________迎接对手挑战的一段描写？它做了哪两种备战姿态？

②法布尔对昆虫世界的描述也折射出他对社会思考，给人以启迪。从上文中你获得哪些启迪？

…………

参考答案

二、真题回顾

1、示例一：张学良经过反复的思想斗争和艰难抗争，终于走上抗日道路，从而走进思想坚定而有意义的人生。随着对共产党停止内战的诚意和团结抗日决心的深入了解，张学良不再摇摆，最终通过西安事变这一实际行动，走进了抗日的新征程，明晰并坚定了人生的方向。对于张学良而言，“走进”就是寻找正确的道路，寻找人生意义的过程。

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