【暑假预习】人教部编版七年级上册语文第一单元测试卷（含答案解析）

本资料来自专辑：【暑假预习】人教部编版七年级上册语文第1-6单元测试卷汇总（含答案解析）

七年级上册语文第一单元测试卷

（时间：120分钟   满分：150分）

一、积累·运用（33分）

1、下列加点字注音完全正确的一项是（      ）。（3分）

A、酝酿（niàng）     静谧（mì）       吝啬（sè）       贮蓄（chú）

B、应和（hè）        肥硕（shuò）     着落（zhuó）     莅临（wèi）

C、粗犷（guǎng）     棱镜（líng）     冷冽（liè）        暖和（huo）

D、澹澹（dàn）       竦峙（sǒng）     发髻（jì）        高邈（miǎo）

2、下列词语书写完全正确的一项是（      ）。（3分）

A、瞭亮    喉咙    烘托    淅淅沥沥

B、抖擞    肌肤    地毯    迫不急待

C、水藻    高邈    屋檐    呼朋引伴

D、化妆    萧瑟    骄媚    盛气凌人

3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（      ）。（3分）

A、不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。

B、考试终于结束了，我如释重负地长出了一口气，紧绷的心也放松下来了。

C、老师与孩子们在舞台上开心地拥抱，共享天伦之乐，庆祝校合唱团荣获冠军。

D、为人师表者，当学而不厌，诲人不倦。

4、下列句子没有语病的一项是（      ）。（3分）

A、白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。

B、在阅读文学作品的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。

C、我们要与自然和谐相处，保护好我们的家园——地球。

D、那蝉声在晨光朦胧中很分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。

5、下列各句中标点符号使用不正确的一项是（      ）。（3分）

A、野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

B、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

C、天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着。

D、乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。

6、下列有关内容搭配有误的一项是（      ）。（3分）

A、《济南的冬天》——老舍——舒庆春——现代

B、我寄愁心与明月——李白——东坡居士——唐朝

C、潮平两岸阔——王湾——《次北固山下》——唐代

D、洪波涌起——《观沧海》——曹操——东汉末

7、理解课文填空。（8分）

①《天净沙•秋思》中以乐景写哀情的句子是____________。

②____________的《次北固山下》一诗中蕴含了“新事物必将代替旧事物”的深刻哲理，给人以乐观、积极向上的力量的句子是____________，____________。

③《天净沙·秋思》中直接揭示主题，表达天涯沦落人孤寂愁苦之情的句子是：____________，____________。

④春天像健壮的青年，____________，____________。——朱自清《春》

8、综合性学习。（7分）

每年的4月2日是“世界自闭症关爱日”，某校学生会准备走上街头，进行一次宣传活动，请你完成下列任务。

（1）街头采访记录：（3分）

市民甲：我邻居的孩子有自闭症，他从来不理人，把你看成空气，有时不知为什么就在街上大喊大叫的，样子挺可怕。这有自闭症的小孩儿就是傻子加疯子！

市民乙：自闭症孩子就是智力超常儿童啊。听说他们比一般人都聪明，在数学、物理方面有很高的天赋，美国有个12岁的自闭症男孩儿还在大学学天体物理呢。

调查结论：

______________________________________________________________________________________

（2）这次活动需要一份倡议书。请你根据上面的街头采访记录，把下面倡议书的内容补充完整。（不超过20个字）（4分）

自闭症患者像天上的星星一样，活在自己的宇宙里。为了普及自闭症的知识，____________________，学生会将举行公益宣传活动。点滴行动，传递爱心。期待你的积极参与。

二、阅读·理解（54分）

（一）诗歌鉴赏

阅读下面的诗歌，完成9-10题。（8分）

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

9、下列对诗歌的理解和赏析有误的一项是（      ）。（4分）

A、这首诗是诗人北征乌桓，经过碣石山时所作，他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。

B、“洪波涌起”中的“涌”字，不仅让我们看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。

C、这首诗意境开阔，气势雄浑，通篇以写实的手法展现了一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度。

D、“观”字统领全篇，是诗的线索，诗歌由“观”字展开，写登山所见。

10、本诗借景抒情，体现了曹操怎样的情感？（4分）

______________________________________________________________________________________

（二）文言文阅读

阅读下面的文言文，完成11-14题。（15分）

荀巨伯远看友人疾，值胡^①贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败^②义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既^③至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空。汝^④何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂^⑤班军^⑥而还，一郡并^⑦获全。

（注释）①胡：我国古代对北方少数民族的蔑称。②败：毁弃。③既：已经。④汝：你。⑤遂：于是就。⑥班军：退兵，军队出征回来。⑦并：都，全。

11、对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（      ）。（3分）

A、值胡贼攻郡（值：适逢）                 B、不忍委之（委：抛弃）

C、子可去（去：到某地）                   D、子令吾去（令：叫，让）

12、下列句子中的“之”字用法与例句相同的一项是（      ）。（3分）

例句：我辈无义之人

A、国人道之（《穿井得一人》）             B、夫君子之行（《诚子书》）

C、下车引之（《陈太丘与友期行》）         D、而两狼之并驱如故（《狼》）

13、下列对选文内容的理解和分析，表述不正确的一项是（      ）。（3分）

A、这则故事告诉我们做人要像荀巨伯那样讲义气、不背叛仁义与道德，方可获得他人的赏识与尊重。

B、胡贼“遂班军而还”的原因是胡贼受到教育被感动。作者这样写的目的是突出荀巨伯舍生取义的精神。

C、荀巨伯不肯离去的原因是想“败义而求生”。

D、文中点睛之笔是“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命”。

14、将下面的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）败义以求生，岂荀巨伯所行邪！

______________________________________________________________________________________

（2）我辈无义之人，而入有义之国。

______________________________________________________________________________________

（三）非连续性文本阅读

阅读下面的文字，完成15-17题。（12分）

（材料一）

下面两个表格选自基于中国居民运动健身实测数据编制而成的《全民健身指南》

表一：体育活动方式与健身效果

表二：一次体育健身活动的内容及安排

（材料二）

互联网+运动已是一种潮流，运动APP（手机应用程序）已成为备受追捧的“运动伴侣”。截至2018年6月，中国健身运动APP规模过亿，每用户的日均使用时长达到20、17分钟，同比增长30、8%。运动APP的火爆，给人们带来了全新的体验，一是抽空就能跟着视频做运动，所有零碎时间都利用起来了；二是可以图文并茂地随心分享，引来大批点赞。运动APP因为其便捷性、社交性等特点吸引了大量用户。

（材料三）

体育明星的“殊死搏斗”、心理上的失败迷茫、成功的狂喜都能在赛场上一览无余，竞赛把人生的很多矛盾和解决方式，高度聚焦地展现在观众面前。而且如果长时间关注一个体育明星，并将其作为偶像，往往会激发人参加运动的激情，甚至爱上这项运动。这样，不但可以学到运动技术，还会受到坚持不懈、奋力拼搏等精神的感染。

15、某同学中考前有些焦虑，准备参加体育活动来减压，他根据“材料一”中的表一和表二相关信息知道了：每次活动时间至少要分钟，他可以在和两个类别中选择适合自己的体育活动。（3分）

16、根据以上三则材料推测，中国传统运动“太极拳（剑）”等会失传吗？（6分）

______________________________________________________________________________________

17、为了科学有效地进行体育锻炼，以上三则材料，分别能给你哪些启示呢？（3分）

______________________________________________________________________________________

（四）文学类文本阅读

阅读下面的文章，完成18-21题。（19分）

流动的紫槐花

①我开了一家花店，生意还算不错。下班刚到家，就听到有人敲门。开门一看，是一位妇女，看上去有五十多岁年纪，衣着整齐，背微驼，满头白发。我刚想问她找谁，她一把抓着我的手说：“闺女，我找不着家了，请你帮我送回去。”

②我一听，原来是走错路了。在这个一百多栋一模一样的建筑里。如果不记门牌号码，走错路是常有的事情，昨晚我还走错了：骑着车没注意，到了车库门口，拿出钥匙开门，却怎么也打不开，再一看，原来家在12栋的我却跑到后面13栋楼了。这样的事，对在这住了几年的我来说是经常发生的。我赶紧安慰她说：“不急不急，您告诉我您家是哪栋楼的，门牌号是多少。”她说记不得。我想，肯定是刚搬来的人家。

③“那您记不记得您家附近有什么特别的东西？”

④她说：“我家那儿有很多很多高大的洋槐树，开着紫色的花朵，非常好看。”

⑤紫色的洋槐花？我想了一会儿，小区里好像没看到有这种树。小区东边那条南北走向的小河两岸会不会有呢？我决定带她去看看。

⑥河水如一条流动的玉带，缓缓向前。河堤上垂柳依依，鲜花盛开，芳香怡人。很多人在堤上散步。我们从南边第1栋楼找到第32栋楼时，果真看到了一树怒放的洋槐花，紫色的花朵倒挂在枝丫里，如一艘艘起航的小船挂满枝头。

⑦“您看，是这儿吗？”我问。她点点头又摇摇头说：“这树太少了，那儿的洋槐树一排一排的，有半里长。那花儿开得压满枝，蜜蜂像赶集似的忙，香气很远就能闻到。前几天，我还去摘过洋槐花，可好看呢。”

⑧可是哪儿有她说的那么多的紫槐花呢？我带她到旁边楼上一问，果然没人知道，也没人认识她，我们继续找。她很健谈，她说每到槐花盛开的时候，她将锋利的镰刀绑在长长的竹竿上，一用力，那槐花就从空中纷纷扬扬地飘落下来；她讲她如何将槐花洗净，再放进鸡蛋炒给孩子们吃；她讲槐花馍怎么做……

⑨我们把小区里靠近洋槐树的楼都问了一遍。认识她的人没有，不过帮她找家的人却越来越多，连小区保安也加入进来。

⑩“您记不记得家里有哪些人？叫什么名字？”保安拿着厚厚的小区住户明细册问。她说：“我儿子叫杨淮，是一名警察，立过二等功。他小时候特调皮，洋槐开花的时候，他一哧溜就上了树。折下几条带花的树枝，编成帽子给我戴。”

⑪“那您儿子呢？”

⑫“儿子在开满紫色的洋槐花的地方等我呢！”她一脸自信。

⑬天完全黑了下来，我们仍然没有找到她的家人。有人建议报警。有人说：“才几个小时，还没有到该报警的时间，再等等。”灰蒙蒙的天空飘起了雨丝。

⑭“要不这样，我们把她的照片发到小区微信群，发动所有人来找。”

⑮“这个办法好，我怎么就没想到呢。”我拍着脑门说，“请大家拿出手机立即行动。”

⑯22点18分，一位二十六七岁的姑娘焦急地找了来。一见妇女，扑上来喊妈妈。我们心里都松了口气。可她怎么也不跟那姑娘回去，说那不是她的家，那儿没有许多紫色的洋槐花，不管大家怎么劝都不走。我们不解。

⑰“对不起。去年洋槐开花时，我哥去执行任务，被急眼的逃犯连打几枪……”姑娘捂着脸哭了起来，“后来，将他安葬在他从小就喜欢的那片洋槐树下。母亲天天去看望哥哥，渐渐地就变成这个样子了。为了缓解她的思念，我们决定重新换个环境，在离家五十多公里的这个县城安了家。可是她还是到处去找紫色的洋槐花。中午吃饭的时候，一不留心，她就出走了。”

⑱“这儿没有那么多的洋槐花，怎么办？”我想了会儿说：“大家跟我去，我有紫色的洋槐花。”

⑲我把家里所有紫色的花朵都拿了出来，又有人去折了些洋槐树的树枝来，大家拿在手里，站成一排。越来越多的人加入进来，紫色的花朵在我们手里流动，不停地向远处伸展。她一边数着，一边笑着，向家里走去。

18、请阅读全文，概括“她”的槐花情结体现在哪些方面。（3分）

______________________________________________________________________________________

19、文章第二段在文中有何作用？请简要分析。（4分）

______________________________________________________________________________________

20、揣摩下列语句，回答括号里的问题。

①我们从南边第1栋楼找到第32栋楼时，果真看到了一树怒放的洋槐花，紫色的花朵倒挂在枝丫里，如一艘艘起航的小船挂满枝头。（加点词有什么表达效果？）（3分）

______________________________________________________________________________________

②这树太少了，那儿的洋槐树一排一排的，有半里长。那花儿开得压满枝，蜜蜂像赶集似的忙，香气很远就能闻到。（这里为什么要用对比呢？）（3分）

______________________________________________________________________________________

21、请结合文章内容，简要分析题目中“流动”一词的含义。（5分）

______________________________________________________________________________________

三、表达·交流（63分，含书写3分）

22、作文。

未来的精彩永远生长在努力的枝干上，前方究竟是贫瘠的土地，还是葱郁的原野，取决于每个阶段的努力。不想在未来留下遗憾，就要不断刷新自我。

请以“刷新自我”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：有真情实感：不得抄袭套作。

…………

参考答案

一、积累·运用（33分）

1、D

【解析】A、应为贮蓄（zhù）B、应为莅临（lì）C、应为棱镜（léng）D、正确。

2、C

【解析】辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项有误，应为“嘹亮”；B项有误，应为“迫不及待”；D项有误，应为“娇媚”。故选C。

…………

【暑假预习】人教部编版七年级上册语文第一单元测试卷（含答案解析）下载：