2024-2025学年九年级化学下册第8章《酸、碱、盐及其应用》单元测试卷(沪教版2024新教材)
发布时间 2025年02月23日
资源编号 95721

2024-2025学年九年级化学下册第8章《酸、碱、盐及其应用》单元测试卷(沪教版2024新教材)

2025-02-22 九年级下册 0 924
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2024-2025学年九年级化学下册单元卷+期中卷+期末卷(沪教版2024新教材)
2024-2025学年九年级化学下册单元卷+期中卷+期末卷(沪教版2024新教材): 2024-2025学年九年级化学下册第7章《探索溶解现象》单元测...

2024-2025学年九年级化学下册单元测试卷

8章《酸、碱、盐及其应用》

注意事项:

1.试卷满分:100分,考试时间:90分钟。答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改用橡皮擦千净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

I 选择题(40)

一、选择题(本大题共20个小题。每小题2分,共40分。在每小题给出的4个选项中,只有1个选项符合题目要求。)

1.下列属于复合肥的是(   )

2.用手触摸生活中的碱性溶液时常有滑腻感。下列溶液显碱性的是(   )

A.食盐水            B.肥皂水                  C.蔗糖水                   D.柠檬水

3.酸与生产、生活关系密切。下列说法不正确的是(   )

A.食用米醋中含有醋酸                          B.雨水因溶有碳酸而形成酸雨

C.浓硫酸可干燥某些气体                      D.稀盐酸常用于金属表面除锈

4.某同学用pH试纸测定未知溶液的pH时,他先用蒸馏水将pH试纸湿润,然后再测定,则他所测得的未知溶液pH将(   )

A.偏大                B.偏小                      C.无影响                   D.无法确定

5.归纳和推理可以帮助我们巩固知识点:①碱溶液显碱性,酸溶液显酸性,但盐溶液不一定显中性;②红磷和白磷都是由磷元素组成,所以红磷和白磷的性质完全相同;③某物质充分燃烧生成二氧化碳和水,则该物质中只含有碳、氢两种元素;④复分解反应的反应物是两种化合物,有两种化合物参与的反应一定是复分解反应;⑤单质是由一种元素组成的,由不同种元素组成的物质一定不是单质。其中叙述不合理的共几点(   )

A.2                     B.3                           C.4                           D.5

6.下列实验方案不能达到实验目的的是(   )

A.去除粗盐中难溶性杂质:将粗盐溶解、过滤、蒸发

B.比较Al片、Cu片的硬度:将两片金属相互刻画,观察现象

C.探究CO和Fe2O3反应的气态产物:按图所示装置进行实验

D.判断某水样是否属于硬水:用玻璃棒蘸取该水样滴在pH试纸上,观察现象

7.化学学习离不开实验。以下实验操作正确的是(   )

A.稀释浓硫酸             B.取固体药品

C.测溶液               D.蒸发结晶

8.逻辑推理是解决化学问题常用的方法。下列推理正确的是(   )

A.酸中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸

B.碱溶液的pH>7,碳酸钠溶液的pH也大于7,所以碳酸钠属于碱

C.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水都属于酸雨

D.生成盐和水的反应不一定是中和反应,但中和反应一定有盐和水生成

9.宋代《千里江山图》历经千年青绿依旧。其中绿色颜料来自孔雀石[主要成分为Cu2(OH)2CO3,也可表示为xCu(OH)2yCuCO3]。下列说法正确的是(   )

A.Cu(OH)2易溶于水                               B.Cu(OH)2不能与稀硫酸发生反应

C.CuCO3属于碱                                      D.

10.甲、乙、丙三种物质有如下转化关系: 。在不断搅拌下,往装有甲溶液的容器中持续通入CO2依次发生了①、②反应,同时测定容器中液体的透光度强度(液体越浑浊,透光强度越小),结果如图。下列分析错误的是(   )

A.乙难溶于水                                        B.QM段对应的反应是②

C.甲可能是NaOH                                  D.E、F点溶质不同

11.某同学设计实验探究中和反应的发生,并利用pH传感器测定反应过程中烧杯内溶液pH的变化,下列说法不正确的是(    )

A.①中滴加酚酞后溶液呈红色

B.③中a点溶液中的溶质为NaOH、NaCl

C.③中a点到b点的变化说明酸和碱可以发生反应

D.③中c点对应的化学反应方程式为HCl+NaOH=NaCl+H2O

12.工业上可用Na2CO3溶液吸收硫酸厂尾气中的SO2,达到减少污染、节约资源的目的。反应过程中溶液组成变化图所示,下列说法不正确的是(   )

A.吸收初期(图2中通入废气体积V1mL以前)反应为

B.反应过程中NaHCO3和NaHSO3不会同时存在于溶液中

C.不断通入二氧化硫,最终获得的产物是NaHSO3

D.含碳酸钠10.6kg的吸收液理论上可以获得10.4kg的最终产物

13.下列实验方案正确的是(   )

选项 实验目的 实验方案
A 除去铁钉表面的铁锈 将铁钉长时间浸泡在足量的稀盐酸中
B 除去溶液中含有的少量 加入过量的溶液,过滤
C 鉴别稀硫酸和稀盐酸 分别加入溶液,观察现象
D 鉴别实验室中的食盐水和糖水 品尝味道

A.A                    B.B                           C.C                           D.D

14.常温下,将10 mL 5% NaOH溶液逐滴加入盛有5 mL 5%稀盐酸(含2滴酚酞)的锥形瓶中,边滴边振荡。下列有关说法正确的是(   )

A.滴加过程中,锥形瓶内溶液中的数目不断增加

B.滴加过程中,溶液恰好由无色变为红色时,溶液pH为7

C.滴加过程中,锥形瓶内溶液温度不断升高

D.滴加结束后,取少量溶液蒸干,所得白色固体是NaCl

15.中和一定质量和一定质量分数的稀硫酸,需用mg氢氧化钾,若改用mg的氢氧化钠时,反应后溶液的pH应该是(   )

A.pH<7               B.pH=7                     C.pH>7                     D.无法确定

16.下列实验方案能达到实验目的的是(   )

A.测定雨水的pH值:用玻璃棒蘸取雨水于pH试纸,再与标准比色卡对比

B.配制质量分数为5%的氯化钠溶液:将5g氯化钠溶于100g水,用玻璃棒搅拌

C.验证牛奶中含有锌元素:取样于试管中加入稀硫酸,观察是否有气泡产生

D.验证NaOH固体的变质程度:取样加水溶解,加过量石灰水过滤后滴酚酞

17.在给定条件下,下列选项所示的物质转化能实现的是(   )

18.Mg3(OH)m(CO3n可用做阻燃剂,其受热发生反应:Mg3(OH)m(CO3nMgO+H2O+CO2。将20.0gMg3(OH)m(CO3n加热至完全分解,测得反应产生12.0gMgO和3.6gH2O。下列说法中正确的是(   )

A.该阻燃剂分解产生的H2O可降低着火点

B.产生CO2、H2O的质量比为22∶9

C.Mg3(OH)m(CO3n中的n=1

D.加热后,固体中镁的质量分数减小

19.碱式碳酸锌[Zn5(OH)x(CO3y]是制备功能材料ZnO的原料,其热分解的产物为三种常见氧化物(热分解前后各元素化合价不变)。在下图热分解装置中加入54.7g的碱式碳酸锌,完全反应后测得装置A增重5.4g,装置B增重8.8 g(加热前后均通一段时间的N2;装置气密性良好,药品量足,实验操作正确;浓硫酸具有吸水性;碱石灰能吸收CO2和H2O)。下列说法正确的是(   )

①x:y=3:1

②该装置的缺陷是无尾气处理装置

③生成的ZnO的质量为8.1 g

④装置B的作用是吸收碱式碳酸锌分解产生的CO2

⑤若将装置A、B的位置颠倒,则无法算出x:y

A.①④                B.①④⑤                  C.②③④⑤               D.①②④⑤

20.取制得的16.8 g NaHCO3固体,加热一段时间,剩余固体的质量为13.7g,将剩余固体分成3等份,分别取3份固体进行实验。下列有关说法不正确的是(   )

实验一:加水溶解后向其中滴加酚酞,溶液变红

实验二:加水溶解后向其中滴加澄清石灰水,有白色沉淀产生

实验三:加入稍过量的盐酸,产生气体,充分反应后将溶液蒸干,获得固体

A.实验一说明溶液的pH>7                    B.实验二发生的化学反应一定有Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3

C.实验三中获得的固体的质量为3.9g  D.13.7g剩余固体中含有的NaHCO3质量为5.3g

  非选择题(60)

二、非选择题(本大题共6个小题。除标明外,化学方程式每空2分,其余每空1分,共60分)

21.(8分)盐城地处黄海之滨,黄海是天然的资源宝库。同学们对其中成分进行探究。

主题Ⅰ:除去氯化钠溶液中杂质

为了除去NaCl溶液中含有少量的 MgCl2、CaCl2和Na2SO4等杂质,某小组同学选用Na2CO3溶液、稀盐酸、Ba(OH)2溶液三种试剂,按一定的顺序进行如图所示的实验。

回答下列问题:

(1)实验Ⅰ中加入试剂A除去的杂质是______;

(2)实验Ⅱ中加入的试剂B是______溶液;

(3)滤液②中含有的阴离子有______种;

(4)实验Ⅲ中发生的中和反应的化学方程式______。

主题Ⅱ:从海水中提取镁

从海水中提取镁,体现了人类改造物质的智慧。结合下列流程图(其中部分操作和条件已略去),请回答相关问题:

(1)海水晒盐处理后的母液中有MgC12,却经历了步骤Ⅳ、Ⅴ的转化过程,其目的是______;

(2)实验室检验MgCl2溶液中含有Cl的方法是______。

22.(11分)实验室以工业废渣(主要含,还含少量、、)为原料制取轻质和晶体,其实验流程如图1:

[查阅资料]1.难溶于水,且常温下不与盐酸、硫酸、碳酸铵反应。

2.碳酸铵分解速度随温度升高而增加。

(1)从滤液中获取晶体,必须的操作步骤是加热浓缩,______,过滤获得纯净晶体。洗涤所得晶体时不用水,而用饱和溶液的目的是______。

(2)废渣浸取在如图3所示的装置中进行。控制反应温度在60~70℃,搅拌、反应3小时。温度过高将会导致的转化率下降,其原因是______。

(3)水洗后的滤渣中含有杂质、,经多步处理可得到制备轻质所需的溶液。设计以水洗后的滤渣为原料,制取溶液的实验方案:

在搅拌下向足量稀盐酸中分批加入滤渣,待观察不到气泡产生后,过滤,向滤液中分批加入少量      ,用pH计测溶液pH,使pH范围在      时,过滤。

[已知时和沉淀完全:时开始溶解。]

(4)硫酸铵是氮肥。施肥浓度过高,会造成烧苗现象。小柯通过实验发现,质量分数为2%的硫酸铵溶液不会导致植物烧苗。用50克30%的硫酸铵溶液配制2%的硫酸铵溶液,需要再加水      mL。

(5)硫酸铵化肥中氮元素含量的测定(已确定该化肥中不存在杂质)。

【查阅资料】

①已知氨气极易溶于水,其水溶液为氨水。氨水不稳定,易挥发。

②工业判断硫酸铵化肥等级指标如表:

指标项目 优等品 合格品
氮(N)含量 ≥21.0% ≥20.5%

【实验设计】按图2所示装置进行实验。实验过程中,往烧瓶中加入足量浓氢氧化钠溶液,加热使硫酸铵充分反应完全转化为。烧杯中的试剂是为了吸收产生的氨气,下列最适宜的试剂是      (填序号)。

①稀硫酸②NaOH溶液

【交流讨论】实验小组的同学认为,应在实验装置(图2)A、B之间增加一个装有      (填“浓硫酸”或“碱石灰”)的干燥装置,否则实验测得的硫酸铵化肥食氮量可能偏高。

【实验测定】经讨论后,他们改进了实验装置,排除了可能产生误差的因素,重新进行实验。取硫酸铵化肥样品13.5g进行实验,测得B装置增重3.4g,通过计算判断该化肥的等级为      。(填“优等品”或“合格品”)

23.(10分)兴趣小组同学发现将镁条放入浓溶液中,镁条表面会产生较多气泡,溶液中有白色沉淀生成。小组同学对此进行了探究活动。

【实验1】取适量镁条、溶液,按图1所示装置进行实验。

(1)观察到A中产生较多气泡,溶液中有白色沉淀;B中石灰水不变浑浊;D处气体燃烧产生        色火焰,杯内壁出现水珠。

【实验结论】产生的气体为。

【实验2】按图2所示装置进行实验。

【查阅资料】

①镁能与水反应生成气体,同时生成一种碱;

②溶液显碱性,其溶液中除、外,还有。

(2)观察到E、G中缓慢产生气泡,F中快速产生气泡。E中反应的化学方程式为        

(3)比较F、G,说明溶液中促进镁与水快速反应的微粒是         (填微粒符号)。

(4)有同学推测溶液的碱性可能是溶液中导致的,可以在碳酸钠溶液中滴加酚酞,再滴加下列物质中的_________(填字母)证明。

…………

参考答案

1. D

【详解】A、中含有氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素,属于钾肥,不符合题意;

B、中含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素,属于氮肥,不符合题意;

C、中含有氮、磷、钾三种营养元素中的磷元素,属于磷肥,不符合题意;

D、中含有氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素和氮元素,属于复合肥,符合题意。

故选:D。

2. B

【详解】A、食盐的主要成分是氯化钠,食盐水显中性,不符合题意;

B、肥皂水具有滑腻感,肥皂水显碱性,符合题意;

C、蔗糖水显中性,不符合题意;

D、柠檬水中含柠檬酸,显酸性,不符合题意。

故选B。

…………

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