2024-2025学年九年级历史下册第三单元《第一次世界大战和战后初期的世界》知识点（统编版）

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2024-2025学年九年级历史下册单元知识点

第三单元《第一次世界大战和战后初期的世界》

一、单元内容：1914年，第一次世界大战爆发，对世界产生了深远影响。战后签署的《凡尔赛条约》和《九国公约》等一系列条约，暂时调整了战胜国在欧洲、西亚、非洲、东亚和太平洋地区的关系，建立了被人称为“凡尔赛——华盛顿体系”的国际新秩序；战争还激化了亚非殖民地半殖民地国家与宗主国之间的矛盾，推动了拉丁美洲的民主改革。此外，俄国在第一次世界大战期间爆发了由列宁领导的十月革命，建立了世界上第一个无产阶级专政国家，开始了轰轰烈烈的社会主义建设。

二、阶段特征：第一次世界大战爆发，战后建立“凡尔赛-华盛顿体系”;苏联成立及对社会主义道路的探索，亚非拉民族民主运动高涨。

(1)政治上，三国同盟与三国协约建立及第一次世界大战爆发，战后建立“凡尔赛-华盛顿体系”。世界上第一个社会主义国家建立，打破了资本主义一统天下的局面；亚非殖民地半殖民地国家与宗主国的矛盾激化，推动了拉丁美洲的民族改革。

(2)经济上，1921年苏维埃政府开始实施新经济政策，促进了国民经济稳步发展；1924年以后，在斯大林的领导下，基本上实现了国家工业化和农业集体化。1936 年，苏联模式形成。

三、单元目标：

1、了解三国同盟和三国协约两大军事集团形成的原因；了解第一次世界大战爆发的原因和战争的大概过程；理解第一次世界大战的性质和影响。

2、知道二月革命；理解十月革命爆发的原因；了解苏维埃政府建立后采取的一系列措施；理解、掌握十月革命的意义和影响。

3、了解《凡尔赛条约》和《九国公约》的主要内容；了解第一次世界大战后的国际新秩序。

4、掌握新经济政策的内容；了解苏联社会主义建设取得的成就；了解苏联模式。

第8课  第一次世界大战

1、第一次世界大战前的背景

（1）在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展 。为了争夺更多的市场、原料产地和投资场所，欧洲列强展开激烈争夺。

（2）19世纪后半期，法国与德国之间、俄国与奥匈帝国之间、英国与德国之间的矛盾不断激化。

2、第一次世界大战前形成了两大军事集团及影响

三国同盟（由德国、奥匈帝国和意大利组成）和三国协约（由英国、法国、俄国组成）；

影响：两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断。

3、第一次世界大战爆发的原因

（1）根本原因：帝国主义政治、经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界；

（2）具体原因：三国同盟和三国协约两大军事集团的形成及其矛盾的进一步加深；

（3）直接原因：萨拉热窝事件（导火索）。

4、第一次世界大战

（1）时间：①1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发（爆发标志）；

②1918年11月，德国投降，第一次世界大战以同盟国的失败而结束。

（2）著名战役：凡尔登战役，有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。

（3）目的：西方列强为重新瓜分世界、争取世界霸权。

（4）性质：帝国主义战争。

（5）影响：①大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位；

②削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。

认识、启示：战争给人类发展和进步带来严重灾难，我们要热爱和平，反对战争。

第9课  列宁与十月革命

二月革命和十月革命

【知识拓展】社会主义发展经历的哪些阶段？

（1）由空想到科学：1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生；

（2）由理论到实践：1871年，巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；

（3）由理想到现实 ：1917年，俄国十月革命胜利，建立了世界第一个社会主义国家。

第10课  《凡尔赛条约》和《九国公约》

1、《凡尔赛条约》

2、《九国公约》

3、第一次世界大战后的国际新秩序是什么？它的最大问题是什么？产生了哪些影响？

（2）战后国际新秩序：在巴黎和会和华盛顿会议的基础上，战后国际秩序得以重建，这一秩序通常被称为“凡尔赛—华盛顿体系”；

（2）最大问题：没有从根本上解决帝国主义国家间的矛盾，激起了德国人的复仇心理，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患；

（3）影响：

①积极：暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾，带来了资本主义的相对稳定时期；

②消极：不仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾，而且加深了战败国与战胜国之间的矛盾。

第11课  苏联的社会主义建设

1、新经济政策提出的时间、目的、实质分别是什么?

背景：经历4年世界大战和3年内战，苏维埃俄国经济异常困难，战时共产主义政策已经不能适应新情况

时间：1921年春；

目的：解决国内的经济困难和政治危机，巩固政权；

实质：允许多种所有制形式存在，大力发展商品经济；

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