专题05 综合性学习+口语交际-2024-2025学年八年级上学期语文期末复习考点过关专项训练（统编版）

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2024-2025学年八年级上学期语文期末复习考点过关专项训练

专题05 综合性学习+口语交际

一、综合性学习

1．你校校刊“人无信不立”栏目组正在开展系列活动，请你完成以下任务。

(1)请向栏目组推荐我国古代关于“诚信”的名言或故事一则，并简述推荐理由。

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(2)阅读下面文字，然后以校刊小记者的身份连线采访下面材料中的学生。请紧扣“诚信”这一主题，设计两个采访问题。

11明2日，大足区某中学的一位同学，在放学骑车回家途中不慎撞坏了一辆停在路边的轿车。他没有逃走，而是在原处等了约半个小时，后来给车主留下一张纸条，这才骑车离去。不久后，车主发现了这张纸条，上面写道：“尊敬的渝×××（车牌号）车主，我是××中学的一名学生，在今天中午放学途中不小心弄坏了您的车。主要是有一道划痕及左后视镜损坏，因无法及时赔偿，故请联系我。联系方式：××××。对不起！”车主看到纸条后深受感动，联系到这位同学，表示不需要赔偿。他在自己的微博上写道：“我们的下一代若都如此，社会必有希望！”

①_____________________________________________________________________________

②_____________________________________________________________________________

2． “信”，即诚信，是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。八年级一班组织“人无信不立”的综合性学习活动，请你完成以下任务。

【请你阐述】

(1)在活动中，你所在的小组负责搜集我国古代关于“信”的故事，请仿照示例写出一个故事名称并简要阐述。

示例：故事名称：曾子烹彘

主要内容：曾子妻哄小孩时随口答应儿子要杀猪给他吃，事后，曾子为了实现这个承诺真的杀了猪。

①故事名称：_____________________

②主要内容：

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【请你设计】

(2)请你参照活动一，再设计两个活动。

①活动一：诚信故事你来讲

②活动二：______________________________________________________________

③活动三：______________________________________________________________

【请你劝说】

(3)网课期间，小育不认真学习，想着期末考试是线上考试，可以偷偷查答案。请你以他同学的身份来劝说小育改正这种不诚信考试的想法。

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3．年级将开展“人无信不立”的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

【活动一】班级演讲倡诚信

小明要代表你组参加“话说诚信”演讲比赛，请你帮他补写两条名言，分别证明他的两个小观点。

(1)总观点：诚信是社会和谐的土壤。

观点1：诚信是每个人的立身之本。名言：①______    ____________________________

观点2：诚信是人与人之间交往的原则。名言：②__________________________________

【活动二】树立榜样学诚信

1996年11月，刚从河南省卢氏县外贸公司退休的黄克斌，在某地承揽了一宗劳务工程。他向工程方缴纳了30万元保证金，筹措了157万元工程材料款，并组织400余名农民工开始施工。工程竣工验收后，本该得到的445万元工程款却遭到无理拖欠，黄克斌被气得吐血住进了医院。黄克斌毅然决定：钱要不回来，债就自己还，就是砸锅卖铁也要把农民兄弟的工钱还上。一言既出，黄克斌当即拔掉输液的针头，回到家里，把家里准备过年用的5.1万元钱全部拿出来，交到最困难的农民工手里。为还债，黄克斌卖了车，拿出家里所有的积蓄，临近年关不购置年货，甚至不让买春联和鞭炮。他的举动得到了家人的支持。三个儿子卖掉了住房，女儿卖掉了门面房，年逾八旬的父母拿出了养老钱，小孙女拿出了压岁钱。实在没有家产可以变卖了，老黄和儿子儿媳把工资抽出大部分用于还债。目前，尚有100余万元债务要还。黄克斌说，只要他人在，欠下的债务一个都不会落下。

黄克斌率领全家十几口人节衣缩食10余年竭力还债的事迹在社会上产生了强烈反响，被誉为“当代愚公”。中央电视台等多家媒体对黄克斌的事迹进行报道。2008年，黄克斌入选“中国好人榜”。

(2)刘明同学听到这个故事后很受感动，准备拟写一条宣传语来激励别人。请你运用对联知识，帮他把下列词语组合成一副对联。

二十载   举家协力   节衣缩食   移   四代人   写

当代愚公   诚信   债山   一诺千金

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【活动三】严于律己践诚信

(3)诚信是公民的第二张身份证，作为一名中学生，我们可以从哪些方面做到“诚信”？请写出你的两个做法。

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4．我市某中学开展了“人无信不立”的主题活动，请你阅读下列的材料，完成后面题目。

材料一

又是一年“3·15”，主题是“网络诚信，消费无忧”。中国电子商务投诉与维权公共服务平台大数据显示，全国网络消费用户投件数同比增长 78%。网络消费领域侵权事件多发，与网络购物自身特点有关。商家身份隐蔽、交易平台虚拟、开网店的门槛过低，导致虚假信息泛滥、商家资质无保障、售后服务欠缺等问题。

材料二

(1)请你概括出材料一的主要信息。

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(2)请你仔细观察材料二中的“诚信”图标。根据图标和你所学到的知识，说一说你对“诚信”的理解。

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5．诚信是中华民族的传统美德，也是公民道德的基本规范。我区某中学开展了“人无信不立”的主题活动。请你阅读下面的材料，回答问题。

(1)请概括出下面这则材料的主要信息。

近年来，网络消费迅猛增长，但同时网络消费存在严重诚信问题，侵权事件多发，其原因主要是与网络购物自身特点有关。商家身份隐蔽、交易平台虚拟、开网店门槛过低，导致虚假信息泛滥、商家资质无保障、售后服务欠缺。更有甚者，一些不法分子利用高科技手段盗取消费者银行卡和账号信息，引起个人信息泄露和财产损失，加大了网络支付风险。

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(2)在广告业高度发达的今天，一些商家一味追求经济效益，夸大产品效用，甚至用虚假广告坑害消费者。请你以消费者的名义，写几句话规劝那些发布虚假广告的商家。

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“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。为弘扬诚信美德，八（1）班决定开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列活动：

6．有同学搜集了以下几组故事，这几组故事中符合主题要求的一项是（   ）

A．杯水车薪 B．商鞅立木 C．百尺竿头 D．凿壁偷光

7．作为中学生怎样做到诚信，八（1）班的同学讨论的热火朝天。下面是两个同学的发言，你认为他们两个争论的主题是什么？并谈谈你对此的观点。

A．同学：我认为考试必须讲诚信，讲诚信有百利而无一害，只有诚信考试才有利于我们的学习，促进我们健康成长。

B．同学：我们不懂装懂，抄袭偷看，在班中充当南郭先生，不但可以避免家长的棍棒教育，而且还能受到老师的表扬。反正学习的内容生活里又用不到。

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8．仔细观察下面这幅漫画，请介绍漫画的画面内容，并写出漫画的寓意。要求语意简明，句子通顺。

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9．综合实践学习

“人无信不立”是我们本学期第二单元一项重要语文综合性学习活动。

(1)现请你写出与诚信相关的两句名言。

A．_________________________________________________

B．_________________________________________________

(2)请你为本次活动设计2种活动形式。

例如：活动形式一：举办“讲诚信故事”的演讲小组赛。

活动形式二：_________________________________________________

活动形式三：_________________________________________________

(3)你知道有哪些诚信故事吗？请你写两个出来。

A．_________________________ B．________________________

材料一：李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅”百莲图”，并郑重其事地题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。事后，他对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！”

材料二：近日，上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到36元车费。司机找到该白领所在单位，单位因此将其开除。36元给了白领一个警示，也给大家拉响了“警钟”。

材料三：成都一家卤味店采用自主售卖形式，购买者自行选购，自觉付费。营业两天，顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。人们没有意识到“信”的重要性，而把占便宜当成了自然的事。

10．根据上述材料，写出你的探究结果。

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11．八年级（3）班的同学们将开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动。请你为本次活动的开展拟写一条宣传标语。

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12．请利用互联网帮助语文学习。

(1)利用互联网帮助学习语文，你会怎么做呢？

方式一：下载观看《中国诗词大会》，积累经典诗词

方式二：____                         __________

方式三：____                         __________

方式四：网络浏览语文贴吧，知晓热门新词

(2)你了解这些网络新词的意思吗？请自选两个作答。

内卷  躺平  打工人  逆行者  九漏鱼

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13．某班开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。

(1)为丰富活动内容，请你仿照示例再设计两个活动形式。

板块一：说一说，互联网的发展

板块二：________________________________________

板块三：________________________________________

(2)阅读下列关于本市学生上网课情况的调查表，请你用简洁的语言概述材料的内容。

表一  是否在上网课

表二  上网课的形式

表三  上网课使用的工具

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(3)居家上网课期间，老师发现小芳同学的作文中使用了“栓Q”“服了你个老六”“yyds”等大量网络用语，针对此种现象，请你代替老师给小芳同学提建议。

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14．八年级（1）班正在举行以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成任务。

材料一：

钢厂工人老五，每天空闲时间，和工友们一起拍摄各种创意抖音视频。还自己创作“工人点头舞”等好玩的舞蹈。很多粉丝给他留言，夸他的舞蹈跳得越来越专业了。老五说，很感谢抖音让他们在工作之余可以丰富生活，快乐自己，愉悦大家。

材料二：

抖音APP是一款社交类的软件，通过抖音短视频APP你可以分享你的生活，同时也可以在这里认识到更多朋友，了解各种奇闻趣事。抖音实质上是一个专注年轻人的15秒音乐短视频社区，用户可以选择歌曲，配以短视频，形成自己的作品。抖音用户可以通过视频拍摄快慢、视频编辑、特效（反复、闪一下、慢镜头）等技术让视频更具创造性。

材料三：

近日，定南县公安局接到报警称，有人在抖音上发布视频辱骂他人。接警后，民警立即开展工作。经查，黄某某因对已进入法律程序解决的拆迁纠纷有意见，为宣泄情绪，遂录制辱骂视频上传至抖音平台。目前，公安机关已依法对黄某某的行为作出了行政处罚。

结合以上三则材料，同学们纷纷发表对“抖音”的认识和看法，轮到你发言了，请说说你如何正确认识和运用“抖音”。

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15．班级开展“我们的互联网时代”综合性学习活动，请你完成以下任务。

(1)小宛想利用互联网搜索2022年网络新词语的资料，请你告诉他一种具体操作步骤。

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(2)下面是小宛搜集的一则材料，请你帮他分析网络词语流行的原因。

近年来，许多流行词语经由互联网传播，已经渗透进民众的日常生活里，网民接受新词且被新词浸染的速度异常快。同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体则显得原始而粗放得多。

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(3)你的学长小豫对网络词语有一定的研究，想邀请小宛带上自己搜集的2022年网络新词语资料，于周六上午九点到学校西边的诸葛书屋与他汇合，你在学校看到小宛，转述了学长的邀请。

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16．互联网改变了生活，激活了思维。班级开展“我们的互联网时代”综合性学习活动，请你参加。

(1)在“互联网新闻”展播会环节，李海向同学们展示了搜集的一则缺标题的新闻，请你帮助他拟写新闻标题（20字以内）。

《潇湘晨报》2021年2月9日讯 2021年2月1日，全闽乐购“阳光+1”首届大田助农直播年货节启动。此次活动由福建省民政厅指导，大田县人民政府主办，与网红主播一起为当地名优农产品“代言”。近年来，大田县立足生态资源优势，创新农制产品网络销售模式，增加农民收入。

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(2)在“互联网图片”解读比赛现场，假如你看到了下面这幅漫画，请你拿起话筒，先简要说明画面内容，后揭示其寓意。

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参考答案

一、综合性学习

1． (1)示例：君子一言，驷马难追。理由：这句话意思是一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。常用在承诺之后，表示说话算数。突出了人要讲“诚信”的主题。

(2)     XX同学，您撞坏了汽车，当时又没有人看见，您为何不赶紧跑开呢?请问您当时怎么想的？     您能对大家谈谈您对“诚信”的认识吗？

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