丰县2023-2024学年九年级上学期期中学情调研
化学试题
(本试卷满分60分,考试时间60分钟)
注意事项
1.答题前,请将姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡指定位置。
2.答案全部涂、写在答题卡上,写在试卷上无效。
可能用到的相对原子质量:H-1;C-12;O-16;N-14
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共20分)
1.下列我国古代发明或技术中,主要体现化学变化的是( )
A.纺纱织布 B.雕刻石像 C.烧制瓷器 D.水车灌溉
2.在化学实验中要特别注意观察和记录实验现象,下列实验现象描述不正确的是( )
A.向镁中加入食醋,溶液中冒气泡
B.熄灭蜡烛的瞬间看到一缕黑烟
C.加热铜绿,生成黑色固体
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
3.化学用语是学习化学的重要工具。下列有关化学用语的说法正确的是( )
A.CO2中的“2”表示2个氧原子
B.2个亚铁离子表示为2Fe3+
C.H2O2中氧元素的化合价为-1价
D.保持氮气化学性质的微粒是N
4.下列有关物质的性质和用途说法正确的是( )
A.用明矾吸附水中的异味
B.物质燃烧和食物腐烂都是氧化反应
C.氧气能支持燃烧,说明氧气具有可燃性
D.如图所示的实验只能说明CO2不燃烧也不支持燃烧
5.下列知识归纳完全正确的是( )
A.A B.B C.C D.D
6.甲醛(CH2O)的水溶液俗称福尔马林,可用于浸泡动物标本。下列说法正确的是( )
A.甲醛由碳和水组成
B.甲醛中碳元素的质量分数最大
C.甲醛中氢、氧元素的质量比为1:8
D.甲醛是由一个碳原子、两个氢原子和一个氧原子构成
7.某同学对课本探究分子性质的实验进行了改进,如图所示,在T形三通管的直玻璃管里,塞入两团蘸有酚酞的棉花团,将浓氨水滴入T形三通管的弯管处,然后用橡皮帽封闭管口。一会儿,就观察到棉花团a变红色。以下有关实验的说法错误的是( )
A.图中b棉花团始终不会变红
B.该实验可以证明分子在不断的运动
C.该实验可以证明挥发出氨气的密度比空气小
D.若将图中装有浓氨水的弯管处浸入冰水中,棉花团变红的时间会变长
8.《科技日报》报道“我国科学家实现二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成”,合成过程中的某一个反应的微观示意图如图所示,下列有关说法正确的是( )
A.甲的相对分子质量为28g
B.该反应共涉及三种氧化物
C.在化学反应中,分子与原子种类都不变
D.丙的化学式为C2H4O2
9.推理是化学学习中常用的思维方式,下列推理正确的是( )
A.离子是带电的微粒,则带电的微粒一定是离子
B.单质是由同种元素组成的,则同种元素组成的纯净物一定是单质
C.同一化合物中,若金属元素显正价,则非金属元素一定显负价
D.酸性物质能使紫色石蕊试液变红,紫色石蕊通入CO2后变红,说明CO2一定是酸性物质
10.下列实验设计能达到实验目的的是( )
A.A B.B C.C D.D
二、填空题(本大题共有3小题,共14分)
11.从下列选项中,选择一种适当的物质填空(填序号)。
①氧气;②镁;③氮气;④酒精;⑤氯气
(1)可用作食品保护气的是___________。
(2)实验室常用作燃料的是___________。
(3)用来制作照明弹的是___________。
(4)用于自来水消毒的物质是___________。
12.2023年5月30日,我国神舟十六号载人飞船发射成功。
(1)航天食品“高钙牛奶”中钙指的是___________(填“元素”、“原子”或“离子”),适量补充可以有效预防___________。
(2)航天器的主要燃料是液氢,氢能将成为未来的主要能源,H和H+两种微粒具有相同的___________。
(3)航天员呼吸所需的氧气部分来自于水的电解,其反应的文字或符号表达式为___________。
13.二氧化碳的捕集与资源化利用是化学研究的热点。我国科学家李灿院士团队突破了二氧化碳加入氢气在催化剂和加热的条件下制甲醇(CH3OH)的关键技术,部分技术线路如图所示。
(1)燃料电池的能量转化形式是将化学能转化为___________能。
(2)写出图中二氧化碳转化为甲醇的文字或符号表达式___________。
(3)在此过程中可循环使用的物质有___________、___________。
三、实验与探究题(本大题共有2小题,共21分)
14.请根据下列实验装置图回答问题。
(1)请写出B装置中任意一种仪器的名称___________;用该装置制取二氧化碳的文字或符号表达式为___________;若选用F装置收集,气体应从___________(填“a”或“b”)端通入。
(2)用AC装置制取氧气的文字或符号表达式为___________;该反应的基本反应类型是___________;停止实验时,应先将导管移除水面,再熄灭酒精灯的目的___________。若用排空气法收集氧气,选择的装置是___________(填字母)。
(3)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小,极易溶于水。则要选择的装置组合是___________。
(4)工业上常采用分离液态空气法获得氧气,其过程可用下图所示实验模拟。
①将空大试管浸入液氮(液氮使试管内的空气液化),3min后试管内产生约占其的液态空气。取出试管,液态空气沸腾,伸入燃着的木条,木条熄灭;lmin后伸入带火星的木条,观察到木条复燃。导致木条熄灭的原因是___________。
②上述实验利用氮气与氧气的沸点不同实现分离,由上述实验现象可知,两种气体中沸点比较高的气体是___________。
(5)分子筛制氧机以空气为原料,其原理示意图如图,空气经过分子筛时,氧分子从空气中“筛”出去,从而获得高浓度的氧气,由此可知两种分子的大小:N2_______O2(选填“>”或“<”)。
15.茶垢清洁剂可以轻松除茶垢。在茶垢清洁剂中加水,会产生大量气泡。某化学兴趣小组对茶垢清洁剂的除垢原理、使用方法等进行了系列探究。
【查阅资料】茶垢清洁剂的主要成分为过碳酸钠(Na2CO4),NaOH溶液可以吸收CO2。
【问题猜想】在茶垢清洁剂中加水,会产生大量气泡,根据过氧化钠含有的元素可推测:气泡可能含有O2或CO2。
【实验验证】为验证气体的成分,按照如图1装置进行实验
(1)完成下列表格
【对比实验】兴趣小组同学改用冷水重复上述实验,观察到锥形瓶中有小气泡缓慢放出,带火星的木条没有复燃。
【交流讨论】过碳酸钠与水反应生成碳酸钠和过氧化氢,因为过氧化氢不稳定,会产生具有强氧化性的活性氧,使茶垢分解、剥离、脱落;使用时加入温度稍高的水,效果更好。
(2)图1中澄清石灰水的作用是___________。
(3)根据过碳酸钠的性质,保存茶垢清洁剂应注意___________。
(4)写出过碳酸钠与水反应的文字表达式___________。
(5)使用冷水时木条没有复燃的原因可能是___________,导致产生的氧气浓度低。
【拓展实验】
由上述实验同学们发现物质燃烧需要氧气达到一定的浓度,为了研究这个问题,同学们借助数字传感器进行实验,装置如图2。先点燃足量红磷,氧气浓度变化如图3曲线ab,等红磷熄灭后,将白磷提出水面白磷燃烧,氧气浓度变化如曲线bc。
【得出结论】
(6)氧气的浓度范围为___________时红磷不能燃烧而白磷能燃烧。据此,采用红磷燃烧测定空气中氧气含量的结果会偏小的原因是___________。
四、化学计算题(本大题共有1小题,共5分)
16.农业是我国的立足之本,手中有粮,心中不慌。硝酸铵(NH4NO3)是农业上一种常见的氮肥,售价为每吨4000元。
(1)硝酸铵中氮、氧元素的质量比为___________。
(2)经测定某块农田缺氮元素35千克,则需要施用硝酸铵多少千克?__________
(3)若用2万元所购得的硝酸铵中氮元素的质量是多少吨?(2、3问均写出计算过程) __________
…………
参考答案
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共20分)
1.C
【解析】A、纺纱织布,只是形状的改变,无新物质生成,属于物理变化,故错误;
B、雕刻石像,只是形状的改变,无新物质生成,属于物理变化,故错误;
C、烧制瓷器,发生了燃烧,一定有新物质生成,属于化学变化,故正确;
D、水车灌溉,只是能量的转变,无新物质生成,属于物理变化,故错误。
故选C。
2.B
【解析】A、向镁中加入食醋,镁和醋酸反应生成醋酸镁和氢气,可观察到溶液中冒气泡,故A描述正确;
B、熄灭蜡烛的瞬间,会观察到产生一缕白烟,故B描述错误;
C、加热铜绿,可观察到生成黑色固体,故C描述正确;
D、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,放热,故D描述正确;
…………
不错
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