第13课《纪念白求恩》-2024-2025学年七年级语文上册同步分层练习（人教版部编版统编版）

本资料来自专辑：

2024-2025学年七年级语文上册同步分层练习

第13课《纪念白求恩》

基础练

一、基础选择题：

1．选出下列加点字的注音没有错误的一项（   ）

A．静谧（mì）   热忱（chén）    殉职（xùn）   拈轻怕重（niān）

B．鄙薄（bì）   派遣（qiǎn）    泯灭（mǐn）   见异思迁（qiān）

C．纯粹（cuì）    休憩（qì）     埋怨（mái）   否极泰来（pǐ）

D．惬意（xiè）   狭隘（ài）     抨击（pēng）   振聋发聩（kuì）

2．下列加点的成语使用正确的一项是（      ）

A．这幅漫画对某些政府部门里遇事推诿、漠不关心百姓疾苦的“当事诸公”讽刺得入木三分。

B．他对工作一向拈轻怕重，勇挑重担。

C．他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃优越的条件，扎根西部建功立业。

D．面对几年的同窗好友，你怎么能那样麻木不仁呢？

3．下列句子中，没有语病的一项是（   ）

A．从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏，让人类的阅读载体不断演进，但人们对阅读的热爱，对精神世界的守望却从未改变。

B．纪录电影《厉害了，我的国》在全国各地掀起了一轮又一轮的观影热潮，让该片屡屡赢得纪录电影的市场记录。

C．“一带一路”是中国首倡，但不是中国一家的“独奏曲”，而是各国共同参与的“交响乐”，是各国共同受益的重要国际公共产品。

D．稷下学宫创立于2300年前，历经前后六代上下，是中国也是世界上最古老的学院之一。

4．下列句子排序正确的一项是（   ）

①一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，……一个有益于人民的人。

②现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。

③我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。

④我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。

⑤可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。

⑥从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。

A．①②③④⑤⑥   B．③⑤②④⑥①        C．⑤③④②⑥①        D．③④⑤②①⑥

提升练

二、课文重读：

阅读《纪念白求恩》（节选），完成下面小题。

①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

②白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

③我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这，点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

5．请用一句话概括①②段的内容。

_______________________________________________________________________________________

6．选文的主要写作对象是白求恩，但在①②段中用大量笔墨写了其他人的表现。这是否偏题？请阐述理由。

_______________________________________________________________________________________

7．品味下列语句，体会其表达效果。并另选一个值得歌颂的人物，尝试使用加点词语仿写句子。

从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。

_______________________________________________________________________________________

拓展练

三、拓展阅读：

对自己的人生负责

周国平

①我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。

②每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这唯一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢?在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。

③不止于此。我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。实际情况往往是，这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承受，便是看作纯粹的付出而索求回报。

④一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么。托尔斯泰听了非常反感，因此想到：人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子。当然，这样的信念只能是空洞的。这是一种情况。更常见的情况是，许多人对责任的关系确实是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任。从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着。由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。

⑤所以．我们活在世上，必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任之所在。因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的有效率的社会。

8．文章②③④段分别从不同角度论证“每个人都要对自己的人生负责”这一中心论点，试概括②④段的分论点。

第②段：__________________________________________

第③段：对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源。

第④段：__________________________________________

9．第③段主要运用了什么论证方法？试分析其作用。

_______________________________________________________________________________________

10．从下列人物中选择一个，为本文的中心论点补写一个事实论据。

备选人物：海伦·凯勒  邓稼先  吴王夫差  刘禅  司马迁

_______________________________________________________________________________________

11．请结合选文，联系生活实际，谈谈自己对“责任”的看法。

_______________________________________________________________________________________

…………

参考答案

1． A

【详解】本题考查对字形的掌握情况。

B.鄙薄（bì）——bǐ；

C.埋怨（mái）——mán；

D.惬意（xiè）——qiè；

故选A。

2． D

【详解】A.“漠不关心”后面不能接宾语，故用在此处不合适。

B.前后意思矛盾。

C.意思是指意志不坚定，喜爱不专一。与语境不符。

D.“麻木不仁”比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心，使用正确。

故选D。

…………