第3讲 病句的辨识与修改 -2024年暑假新八年级语文暑假自学精品讲义（统编版）

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2024年新八年级语文暑假自学精品讲义

第3讲 病句的辨识与修改

1.能判断句子的正误、正确的辨析病句类型和病句修改的正误。

2.能对语段中的病句作恰当的修改。

一、病句辨识

常见的语病类型有成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、结构混乱、不合逻辑。

1.成分残缺或赘余。

(1)成分残缺

成分残缺主要有缺主语、缺谓语、缺宾语、缺状语、缺介词、缺关联词等。如:

①通过特级老师的这次讲课,对大家的启发很大。(缺主语,多用了介词“通过”,使原来的主语变为状语,应去掉“通过”。)

②只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你。(“有”后缺宾语中心语,应在“肯吃苦”后加上“的决心”。)

(2)成分赘余

成分赘余主要有主语赘余、谓语赘余、宾语赘余、定语及定语中心语赘余、状语赘余、补语赘余等。如:

①刘绪晨的成长和发展,使他认识到平凡人也可以做出不平凡的事。(主语中心语“成长”和“发展”意思相近,可去掉“和发展”)

②回到中国已经四个多月过去了。(谓语“已经四个多月了”,结构和意思都已完整,“过去”多余,要删去。)

③走进美丽的丹阳中学,我停下脚步驻足欣赏。(“停下脚步”和“驻足”语义重复,应去掉一个。)

2.语序不当

语序是指句子中各种成分的排列顺序。汉语中各种句子成分的排列顺序是相对稳定的。不同的语序可能表达不同的意义。语序不当主要有:关联词语位置不当、多项定语语序不当、多项状语语序不当、分句成分顺序不当。如:

①我们认真研究听取了大家的意见。(“研究听取”颠倒了先后关系,应改为“听取研究”。)

②故宫博物院最近展示了两千多年前新出土的文物。(多层修饰语语序不当导致了表意的错误,应将“新出土的”移至“展示了”后,并在“文物”前加“的”。)

③每个同学将来都希望成为有用的人才。(“将来”与“都希望”语序颠倒,应将“将来”移到“都希望”后。)

3.搭配不当

主要有主谓搭配不当、动宾搭配不当、附加成分与中心语搭配不当、主语和宾语意义上搭配不当、关联词语搭配不当等几种情况。如:

①春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。(主谓搭配不当,“月光、树影”不会发出声响。)

②《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。(动宾搭配不当,“塑造”与“事迹”不能构成谓宾关系,可将“事迹”改为“形象”。)

③这次大会上,大家对工资问题交换了广泛的意见。(修饰语和中心语搭配不当,应改为“广泛地交换了意见”。)

④学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。(一面对两面搭配不当，“提高”是一面性的,“是否”是两面性的,两者不一致,可将“的”改为“能否”。)

4.表意不明

表意不明通常会引发歧义，即一个句子有两种或两种以上的理解方式。主要包括:词的多义引起的歧义、停顿不同引起的歧义、指代不明引起的歧义、修饰语修饰对象模糊引起的歧义。如:“依我看这个考点最需要注意。”他说。(“考点”可能是考试内容，也可能是考试地点。)

5.结构混乱

初中阶段常考查的结构混乱类型为句式杂糅，即表达时因既想用这种句式，又想用那种句式,结果将两种句式杂糅在一句中,造成结构混乱,意思不清。如:

听了他的报告,对我的启发教育很大。(把“他的报告对我的启发教育很大”与“听了他的报告，我受到很大的启发教育”两种句式杂糅在一起,应选其中一种。)

6.不合逻辑

不合逻辑主要是考查对事理逻辑的分析能力。包括:一面对两面(也可视为搭配不当)、自相矛盾、主客倒置、否定失当、并列不当、不合事理。如:

①他是众多死难者中幸免的一个。(“幸免”自然是没有死,不能说是“死难者中的一个”。)

②昨晚剧场里上演了相声、二人转和一些曲艺节目。(“一些曲艺节目”包括了“相声、二人转”,所以不能并列。应把“一些”改为“其他”,或把“和”改为“等”。)

二、病句修改的技巧

在练习中，要想快速准确地辨析出句子是否有语病，我们可以巧用以下几种方法：

1.特别关注法。

在辨析句子是否有语病时，首先应特别关注句中的一些特殊之处，如关联词语、否定词、介词、数量词、两面词、并列短语等，从而快速诊脉，找出病因。

（1）关注关联词。句中如果有关联词，可能会出现关联词搭配不当、位置不当、层次颠倒或强加关联词等毛病。

（2）关注否定词。句子含有否定词时，要考虑是否误用多重否定。

（3）关注介词。句子以介词开头，要考虑句子是否缺主语。常见的主语残缺的句式有：通过（经过/由于/为了）……使（才使/致使/让/令/给/为）。

（4）关注数词。句子有数词，要考虑是否前后矛盾或有没有歧义。

（5）关注两面词。句中有“能否”“是否”“优劣”“好坏”“成败”“能不能”“荣辱”“兴衰”等肯定与否定、正面与反面相叠的词语时，要考虑一面和两面是否搭配。例如我们在辨析“典例1”中的A项时，可采用此法，先关注两面词“能否”，发现它与前面的“胜利”属于两面与一面搭配不当，应删掉“能否”则可搭配得当。

（6）关注并列短语。句子有并列短语做句子成分时，要考虑是否完全搭配、并列成分之间有交叉或包容关系、逻辑语序不当等。

常考逻辑语序有：

①先“搜集”再“整理”               ②先“面对”再“战胜”

③先“完善”再“推动”               ④先“重视”再“发展”

⑤先“警示”再“惩戒”               ⑥先“审议”再“通过”

⑦先“宣传”再“整治”               ⑧先“发现”再“解决”

⑨先“研究”再“阐释”               ⑩先“了解（调查）”再“研究”

⑪先“生产”再“销售”后“使用”     ⑫先“阅读（聆听）”再“讨论”

⑬先“推举”再“讨论”后“表决”     ⑭先“认识”再“管理”后“把握”

（7）关注固定句式。句子有时会出现将两种固定句式杂糅在一起的现象，导致句子结构混乱。常见的杂糅句式有以下几种：

①原因是……造成的（“原因是……”或“是……造成的”）

②由于……结果（“由于……”或“……结果”）

③……的原因，是因为……（“……的原因是……”或“……是因为……”）

④之所以……的原因（“之所以……”或“……的原因”）

⑤本着……为原则（“本着……的原则”或“以……为原则”）

⑥根本在于……是关键（“根本在于……”或“……是关键”）

⑦旨在以……为目的（“旨在……”或“以……为目的”）

⑧深受……所欢迎（“深受……欢迎”或“为……所欢迎”）

⑨围绕……为中心（“以……为中心”或“围绕……”）

⑩是为了……为目的（“是以……为目的”或“是为了……”）

⑪其目的是为了……（“其目的是……”或“是为了……”）

⑫关键在于……起决定作用（“关键在于……”或“是……起决定作用”）

2.语感对照法。

人们在学习语言和运用语言的实践中，形成了对用词造句规则、调整语序以增强表达效果的规则、标点符号使用规则等的感性认识，这就是语感。一个句子有了毛病，会与我们的语感不一致，使我们的感情表达不顺畅。如果拿病句同语感一对照，就能发现语病在哪里。

考点一：病句的辨识

例1．下列句中有语病的一项是（    ）

A．“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合举办的大型公益活动。

B．为了防止甲型H1N1流感在全球范围内蔓延，各国疾控部门都采取了强有力的防控措施。

C．做好一项伟大事业不容易，把这项伟大事业所成就的精神财富和丰厚遗产继承发扬，更不容易。

D．为了实现居民消费增长率在这几年中比国内生产总值增长率高出1-2个百分点，必须实行切实的鼓励政策。

例2．下列句子中没有语病的一项是（   ）

A．通过加强校园周边道路交通安全的管理，使学生的人身安全得到了保障。

B．他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。

C．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。

D．互联网浅阅读使人们蜻蜓点水般地广泛采集碎片化的信息，但无法促进深度思维和创造性思维的发展。

考点二：对病句进行修改

例2．2022年是中国共产主义青年团成立100周年，下面是某校庆祝活动中同学写的演讲稿片段，其中有两处语句表达不妥，请找出来并修改。

①俗话说“有志者事竟成”。②从古到今，不少仁人志士从小就立下志向很远大。③王阳明认为学必先立志，他从小就有做圣人的愿望。④周恩来少年时就立下“为中华之崛起而读书”的志向。⑤新时代的青少年，更应该树立远大志向并为之奋斗。⑥这是我们一个每个人都明白应该的道理!

考点三：对病句修改正误的辨别

例3．下列对病句的修改不正确的一项是（   ）

A．在学校开设的选修课程中，同学们尤其更喜欢“厨艺大比拼”、“种植小能手”等劳动课程。（“尤其”和“更”字删掉其中一个）

B．抗病毒口服液的主要成分是板蓝根、石膏、芦根等配制而成的。（将“配制而成的”删掉）

C．中国共产党在攻坚克难中壮大、在历经磨难中成长、在内忧外患中诞生，对国家安全的重要性有着刻骨铭心的认识。（将“在历经磨难中成长”与“在攻坚克难中壮大”互换位置）

D．丹霞机场货站设有特种货物操作专区和危险品、贵重物品、活体动物等，可提供货物组装、分解、配送等一系列标准服务。（在“活体动物等”后加上“专用仓库”）

1．下列句子中没有语病的一项是（    ）

A．最近，乌克兰局势不断升温，广泛引起了各国人民的关注。

B．“森林防火，从我做起”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的防火安全。

C．为了让同学们在文明有爱的环境中学习，班委们通过并讨论了班级文明公约。

D．有没有持之以恒的决心和意志，决定着同学们能否考出好成绩。

2．下列句子没有语病的一句是（   ）

A．王老师是我校有经验的一位优秀的语文教师。

B．我们看一篇文章的好坏，要看它是否有思想、有温度。

C．巴金的晚年，仍然文思敏捷，精力充沛，写了许多优秀作品。

D．长期吃外卖快餐的人容易生病，主要是因为油盐摄入过度而造成的。

3．下列句子没有语病的一项是（   ）

A．老师在课堂教学中要注意调动学生的积极性和思维能力。

B．能否在公共场所保持人与人之间的安全距离，是巩固防疫成果的重要前提。

C．我国约近百分之六十左右的青年认为“诚实守信”是做人的基本准绳。

D．生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。

4．下列句子属于宾语残缺语病的一项是（   ）

A．无论是在市里当领导，还是当普通百姓，他也平易近人，保持着那种质朴直率、爽朗、诚心为乡亲们办实事的性格。

B．森林中的大树挨得太近，长在上面的树冠难免不会遮挡住阳光，因此新长出来的树冠会自动跑到树冠之间的空隙中去。

C．2022年冬奥、冬残奥成功开展，使中国成为第9个既举办过夏奥会也举办过冬奥会，北京则成为全球首个荣获冬、夏两季奥运会举办权的城市。

D．新职业的诞生与壮大，创造了大量的就业岗位，也有效增强了就业质量。

5．下列病句属于句式杂糅的一项是（   ）

A．我们要牢记“疫情防控八条措施”，切忌不要扎堆。

B．能否革除陋习，是成功创建“文明文山”的条件之一。

C．为培养学生爱读书的好习惯，文山市举办并策划了以“悦读”为主题的读书活动。

D．学生身体素质下降的主要原因是由于长时间玩手机、体育锻炼减少等造成的。

6．下列对病句的修改不正确的一项是（   ）

A．近段时间来，全国各地开展广泛“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”等主题教育活动（语序不当。应将“开展”和“广泛”调换位置）

B．为了提高同学们的语文素养，揭阳市很多学校正在开展“读经典作品，建书香校园”。（用词不当，将“提高”改为“提升”）

C．我国疫情防控形势依然严峻，经济面临新的下行压力，能否做好疫情防控，是经济社会良好发展的前提和基础。（两面对一面，去掉“能否”）

D．自《义务教育劳动课程标准》（2022年版）发布后，兴起了儿童厨具购买热潮，一些网店里，有的儿童厨具甚至月销量超过4万件左右。（“超过”和“左右”矛盾，删去其一）

7．下列对病句的修改不正确的一项是（   ）

A．神舟十三号载人飞船返回，首次采用快速返回模式，是因为进一步提高返回任务执行效率，缩短地面飞控实施时间，提高航天员返回舒适度。（“因为”改为“为了”）

B．6月1日起，上海市全面实施疫情防控常态化管理，全面回复全市正常生产生活秩序。（将“回复”改为“恢复”）

C．多年来，获得“2022年全国最美家庭”称号的陈健伟夫妻俩真心待人、和睦邻里，一家人互相理解、尊重、关爱的文明家风。（在“和睦邻里”后加上“的行为”）

D．随着道路和周边环境的改善，金灶镇徐寮村“红军洞”日渐逐步成为红色旅游的网红打卡地。（删去“逐步”）

8．下列语段中画线的三个句子都有语病，请找出来并加以改正。

近来年，①我国许多城市开始出现建设和规划商业步行街的热潮。我市经过一番努力，也取得了很大的成绩，出现了许多规模不同、风格迥异的商业步行街。②应为商业步行街方便、功能全、环境美，可以满足人们购物、餐饮、休闲、娱乐、观光旅游等，③所以，备受广大市民的追逐，并日渐成为我市的“窗口”和“名片”。

第___处，改为_______

第___处，改为_______

第___处，改为_______

1．下列句子中没有语病的一项是（   ）

A．青少年时期是人生重要的“拔节孕穗期”，也是人生观、价值观、世界观形成。

B．一座徽派牌坊式门楼静立在古街上，以端正庄严的姿态向人们展示曾经的辉煌。

C．金秋时节是天坛最美的地方，道路两旁的银杏树黄中透亮，呈现炫目夺目的美，引来许多游客驻足欣赏拍照留念。

D．要想真正完全拥有一本书，就看你能否把这本书变成你自己的一部分。

2．下列句子中没有语病的一项是(   　 )

A．唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。

B．中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。

C．据业内专家估算，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。

D．由于电影《摔跤吧，爸爸》以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。

3．以下是疫情期间某社区的“温馨提醒”，其中有语病的一句是(   )

（A）居民要切实增强自我防护防范，（B）避免到人员流动性大或密集的公共场所，避免聚集风险，确保身体健康；（C）尽量减少与外人接触、聚集，从即日起尽量不要离开郴州，（D）特别是不要去疫情中、高风险地区。

A．A            B．B                C．C                D．D

4．下列选项没有语病、句意明确的一项是（    ）

A．荆门市博物馆举办非物质文化遗产体验活动，旨在让人们领略传统文化魅力，增强文化自信。

B．这本杂志的对象，主要是面向荆门市的全体初中生。

C．荆门市“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。

D．由于《哪吒之魔童降世》的热映，使中国动漫电影事业迈上了一个新台阶。

5．下列语句没有语病的一项是（   ）

A．目前，5G基站太少，5G服务常出现网络信号不稳定、覆盖范围小，网络接入困难、信号质量差。

B．坚定文化自信，要从青少年抓起，将中华优秀传统文化写进教材，让优秀传统文化走进课堂，从而激发学生的爱国热情，让中华优秀传统文化得以传承，延续。

C．为了有效防止流感病毒的泛滥和滋生，我们应做到勤洗手，常通风，注意个人卫生。

D．实施精准扶贫工程，对实施到2020年让农村贫困人口彻底摆脱贫困的目标有着重要的意义。

6．下面一段话有语病的一句是（   ）

①中医药是中华文明瑰宝，是5000多年文明的结晶，在全民健康中发扬着重要作用。②很多患者喜欢看中医，就是因为中药副作用小，疗效好，中草药价格相对便宜。③然而，今天的中医药发展，面临着传承与创新的问题。④如何把中医药这一祖先留给我们的宝贵财富继承好、发展好，成为不容回避的时代考题。

A．第①句       B．第②句           C．第③句           D．第④句

7．下列选项中没有语病的一项是

A．教室里的读书声突然渐渐消失了。

B．只要坚持不懈地攀登，我们才能到达光辉的顶点。

C．爱情和知识，尽其可能地把我引向云霄，但是同情心总把我带回尘世。

D．在阅读名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟到了人生的真谛。

8．下列各句中，没有语病的一项是（   ）

A．自然是我们赖以生存的家园，我们只有保护自然、认识自然，才能与自然和谐相处，互利共赢。

B．美国和阿富汗塔利班2月19日在卡塔尔首都多哈签署和平协议，目的旨在结束持续十八年多的阿富汗战争。

C．还记得夕阳下的汉阳树，又想起了阴雨绵绵的鹦鹉洲，刚又学会了《黄鹤楼》这首诗歌，武汉对我有了一种更亲切的感觉。

D．衡量一个国家的制度是否成功、是否优越，一个重要方面就是其如何应对重大危机，如何看待人民群众的利益。

…………

参考答案

例1． D

【解析】本题考查病句辨析。

D.成分残缺，“为了……，必须……”缺主语，可在“必须”前加上“我国”；

故选D。

例2． D

…………