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2023-2024学年七年级语文下学期期末专题复习
专题06 名著阅读
1.下列有关名著表述不正确的两项是( )( )
A.《骆驼祥子》中刘四爷怀疑祥子是因为贪图他的钱财而娶虎妞,在寿诞之日与虎妞闹翻。
B.《创业史》讲述了以梁生宝为代表的新一代农民为建设农村合作社事业而奋斗的故事。
C.林肯号企图捕获独角鲸,经过一夜一天的追逐周旋,到第二天晚上,终于消灭了独角鲸。
D.《三体》讲述了地球人类文明和三体文明的信息交流、生死搏杀及两个文明在宇宙中的兴衰历程。
E.《红岩》讲述了中华人民共和国成立前夕,上海地区地下党人的英勇斗争的故事。
2.下列有关文学名著相关内容的表述,错误的一项是( )
A.《海底两万里》中人物主要有四个,即尼摩船长、自然科学家阿龙纳斯,仆人康塞尔、捕鲸手尼德·兰。
B.《海底两万里》中,尼摩船长在印度洋的珠场与鲨鱼展开搏斗,并手刃了一条凶恶的巨鲨。
C.《基地》是美国科幻小说家阿西莫夫创作的小说“基地系列”的第一本,描绘了以谢顿为首的一群“心灵史学家”在帝国边缘建立基地,以保存人类文明,为迎接未来的复兴做准备的初期过程。
D.“哈利·波特”系列是英国女作家J.K.罗琳创作的魔幻小说系列,《哈利·波特与死亡圣器》作为此系列的最后一部,记叙了主人公哈利和朋友被迫流亡在外,一起寻找并销毁魂器,最终与黑魔王伏地魔展开惊心动魄较量的故事。
3.下面对《骆驼祥子》和《海底两万里》中相关内容的叙述,正确的一项是( )
A.祥子卖了三匹骆驼拼命拉车,省吃俭用攒钱,准备买新车,可是买车的钱被刘四爷扣下来,致使他买车的希望又一次成了泡影。
B.虎妞去世后,祥子对拥有一辆自己车的愿望更强烈了,他开始骗钱,借钱不还,甚至为钱出卖人命。
C.“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海又击杀儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。
D.确定了南极点后,尼摩船长将一面中央绣着一个金色字母“N”的黑旗展开来,他称 “南极”是“我的新领地”。
4.在《海底两万里》中,下面这段文字中的“他”指的是( )
我听到他声音很低地说出下面这几句话——这个传到我耳中来的最后几句话:“全能的上帝!够了!够了!”这就是从这个人良心里面发出来的悔恨的自白吗?
A.阿罗纳克斯 B.尼摩艇长 C.内德·兰德 D.孔塞伊
5.下列对《骆驼祥子》《海底两万里》说法错误的一项是( )
A.阿龙纳斯教授和他的两位同伴跟随“海怪”周游四海,探尽海底秘密,最后他们因不堪海底世界过于沉闷的生活,又重回陆地。
B.《骆驼祥子》中小福子的死是压倒祥子的最后一根稻草。此后,祥子慢慢屈服于命运,成了好占便宜、麻木潦倒的行尸走肉。
C.《骆驼祥子》中,尽管祥子请来了“收生婆”,还请来了“蛤蟆大仙”陈二奶奶,虎妞还是因为难产而死去了。为了安葬虎妞,祥子卖掉赖以生存的车。
D.《海底两万里》中写到在印度洋,“鹦鹉螺”号被章鱼所困,“我”看到尼摩艇长独自用斧头与章鱼顽强肉搏,最终击退了章鱼。
6.小游发现本学期所读名著的女性形象有特点。《骆驼祥子》中的_________善良而又可悲;《红岩》中的江姐________(写一情节),可见她的稳重、坚强;《创业史》中的________大胆地解除了父母包办的婚姻,富有反抗精神。
7.名著中的主要人物往往具有多面性。如《骆驼祥子》中虎妞,她既大胆泼辣又有心机,如假装怀孕逼祥子结婚;但对祥子也有真挚关爱的一面,常常变着法买些新鲜东西给他吃,为他买了一辆车。请从下面三部名著的人物中,任选一个,结合具体内容,简要分析。
A.尼摩船长(《海底两万里》) B.祥子(《骆驼祥子》) C.哈利·波特(《哈利·波特与死亡圣器》)
8.小语认为祥子本身的性格与骆驼很相似:憨厚沉默、踏实肯干。在《骆驼祥子》中,除祥子外,还有很多人物形象饱满,个性鲜明,他们又像什么动物呢?请你从以下人物中选择一个,结合相关情节,说明理由。
虎妞 刘四爷 孙侦探 曹先生
你:选____________,觉得他/她像______________,理由:________________________
9.阅读《海底两万里》选段,完成题目。
他没有受伤,站起来,走到那个可怜人身边,急急把缠着的绳索割断,才包起这个可怜人,两脚使劲一蹬,浮出海面来。我们三人跟着他上来。意外得救的人,转瞬间都到了可怜人的小艇上他首先关心的事是要救治这个可怜人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功,因为这个可怜人浸在水中的时间并不很久。但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。运气很好,由于他们的有力按摩,我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。
选段中的“他”是____________,“可怜人”是____________。他们是在____________相遇的。从这件事情中,我们可以总结出“他”是一个____________的人。
10.阅读下面的名著选段,完成问题。
[甲]
“你洗洗!先不用说什么辞工。不是你的错儿,放石头就应当放个红灯。算了吧,洗洗,上点药。”“是呀,先生,”高妈又想起话来,“祥子是磨不开;本来吗,把先生摔得这个样!可是,先生既说不是你的错儿,你也甭再别扭啦!瞧他这样,身大力不亏的,还和小孩一样呢,倒是真着急!太太您说一句话,叫他放心吧!”
(节选自《骆驼祥子》)
[乙]
然而,尼摩船长默默地思考着,一动不动地。显然,在他的脑子里刚有一个念头闪过,但他仿佛想把它推开:他自己在否定自己。终于,从他的嘴唇里蹦出这几个字:
“滚开水!”他喃喃地说。
“滚开水?”我喊道。
“是的,先生。我们被困在一个相当有限的空间里。如果‘鹦鹉螺号’船上的水泵不断地泵出滚开水,这难道不会使水层的温度上升并推迟它的冻结吗?”
“应该试一试。”我坚决地说。
“我们试一试吧,教授先生。”
(节选自《海底两万里》)
(1)[甲]文中,祥子向谁辞工?为什么要辞工?
(2)[乙]“我们被困在一个相当有限的空间里。”指的是什么?
(3)阅读选段,说说遭遇挫折时,祥子和船长的反应有什么不同?分别表现了他们怎样的特点?
(4)下列关于名著的表述正确的一项是( )
A.在大西洋,“鹦鹉螺”号被章鱼所困,是尼摩船长用斧头与章鱼顽强肉搏,独自一人最终击退了章鱼。
B.尼摩船长要将死去的同胞安葬在珊瑚地,是因为珊瑚地里的珊瑚虫将永远封闭墓穴。
C.祥子的第一辆车被大兵抢走后,又千辛万苦买下了第二辆车,却也被孙侦探洗劫去了。
D.祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象,他本是农民,进城后以拉车为生,看到老马和小马祖孙,他坚定了买车的决心。
11.为了做好新冠防疫工作,社区正在招募志愿者。假如下列文学作品中的人物看到了通知,是否会报名参加?请选择其中一位,发表你的观点并结合作品情节阐述理由。
①尼摩船长(《海底两万里》) ②虎妞(《骆驼祥子》)
12.习近平总书记在谈到读书时说:“读书不仅要有明确的目标和恒心,还需注重效率和质量,要掌握读书的方法和技巧,在爱读书、勤读书、读好书、善读书中提高思想水平,解决实际问题,实现自我超越。”请从下列选项中任选其一,结合书中内容,联系自己的学习或生活经历,谈谈你通过阅读解决了怎样的实际问题。
①《骆驼祥子》 ②《海底两万里》
13.下列是“名著中的个性化语言”专题探究,请完成相关内容。
名著 | 人物 | 片断摘引 | 评析 |
《海底两万里》 | 尼摩 | 既然命运把你们送到这里来,你们就留在我的船上吧。你们在船上是自由的,但为了换得这种自由——毕竟是相对的自由,我要你们答应我一个条件,你们只要口头上答应就可以了。(第十章水中人) | (1)_______ |
《骆驼祥子》 | (2)______ | 要是有儿子,不像我就得像祥子!可惜我错投了胎。那可也无法。其实有祥子这么个干儿子也不坏!看他,一天连个屁也不放,可把事都做了!(十三) | 言语粗俗却暗含精明,处处突出祥子,对祥子明贬暗褒,言外之意很明白。 |
《朝花夕拾》 | 藤野 | 你将这条血管移了一点位置了。—自然,这样一移的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。(《藤野先生》) | 语言温和,态度和蔼,要求却一丝不苟;一个治学严谨、关爱学生、没有民族偏见的教授形象跃然纸上。 |
《基地》 | 谢顿 | 问:这个计划目前共有多少人参与?答:五十位数学家。问:包括盖尔·多尼克博士吗?答:多尼克博士是第五十一位。问:喔,那么总共应该五十一位。请好好想想,谢顿博士。答:多尼克博士尚未正式加入我的组织,他加入之后总人数就是五十一。正如我刚才所说,现在只有五十名。(第六章) | 检察长审问详细而刁钻,哈里·谢顿答复准确而严密;这场“庭审”真可谓刀光剑影、针锋相对。 |
(3)《____》 | 许云峰 | 你被敌人的伪装完全蒙蔽了,一时难以醒悟。要知道,我们面前的敌人是武装到牙齿的美蒋反动派,任何麻痹轻敌思想,只会给党带来不可弥补的损失。我认为,和沙坪书店有关的人员,全部需要转移。(第7章) | 对同志,直接批评毫不留情;对情势,嗅觉灵敏判断准确;可见其对敌斗争经验丰富,对党忠诚,与人坦诚,理想信念坚定。 |
初步结论:
1.语言是人物内心世界、内在品质的外显,品读人物的语言能够更好的理解人物形象特点。 2.人有千差万别,语言也各具个性,透过语言往往能知道人物的身份,如尼摩的语言很具有船长的个性,许云峰的语言很具有共产党人的个性,哈里·谢顿的语言很具有(4)_______的个性。 3.品析个性化语言,还能探究出人物生活的地域特色,比如祥子说“老者,留下我的三匹,凑一把儿吧”,就具有京味儿;玉帝说“谅一妖猴,有多少本事,还要添兵”,就具有天庭风范。 4.有的时候,人物的语言不一定是真的。虎妞找到祥子说,“我有啦!”指了指肚子,“你找主意吧!”她说假话的真实意图是(5)_______。因此,准确把握人物形象既要听其言,也要察其行。 |
14.阅读下面这段文字,完成题目。
离二十七还有十多天,他完全注意到这一天上去,心里想的,口中念道的,梦中梦见的,全是二十七。仿佛一过了二十七,他就有了解决一切的办法,虽然明知道这是欺骗自己。有时候他也往远处想,譬如拿着手里的几十块钱到天津去;到了那里,碰巧还许改了行,不再拉车。虎妞还能追到他天津去?在他的心里,凡是坐火车去的地方必是很远,无论怎样她也追不了去。想得很好,可是他自己良心上知道这只是万不得已的办法,再分能在北平,还是在北平!这样一来,他就又想到二十七那一天,还是这样想近便省事,只要混过这一关,就许可以全局不动而把事儿闯过去;即使不能干脆的都摆脱清楚,到底过了一关是一关。
(1)选文中祥子为什么特别害怕腊月二十七这一天?后来又因为什么事情使他不得不回到车厂?
(2)读完《骆驼祥子》,有人说虎妞像个地痞,也有人说虎妞很可爱,你赞同哪个观点?请简述理由。
15.阅读相关语段,完成下面的师生对话。
【语段一】
①风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地的垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起了无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。几分钟,天地已分不开,空中的河往下落,地上的河横流,成了一个灰暗昏黄,有时又白亮亮的,一个水世界。
②祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松地方;隔着草帽,他的头发已经全湿。地上的水过了脚面,上面的雨直砸着他的头和背,横扫他的脸,湿裤子裹住他的腿。他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。他像要立定在水里,不知道哪是路,不晓得前后左右都有甚么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。
③他甚么也不知道了,只茫茫地觉得心里有点热气,耳边有一片雨声。他要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活地,低头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任由车夫在水里挣命。
——老舍《骆驼祥子》
【语段二】
①啊!我又急又怕,心都提到了嗓子眼儿!那条章鱼已经冲着内德·兰德张开大嘴。被打翻在地的加拿大人眼看着就要被章鱼咬成两段。我立即扑了过去,但尼摩艇长已先我一步赶到。只见他大斧一挥,斧头便砍进章鱼嘴里去了。加拿大人死里逃生,立即跳起来,用捕鲸叉叉进章鱼体内,直捅它的三颗心脏。
②“这算是我对您的救命之恩的报答了!”尼摩艇长对加拿大人说道。
③内德向他鞠了一躬,但没说话。
④这场肉搏战持续了一刻钟。章鱼战败了,死的死,伤的伤,终于退回水里,消失在大海之中。
⑤尼摩艇长满身血污,一动不动地站在舷灯旁,凝视着吞噬了他的第二个伙伴的大海。大滴的泪珠从他的眼眶里滚了出来。
——儒勒·凡尔纳《海底两万里》
老师:【语段一】运用环境描写,生动形象地表现雨之“暴”,以自然环境的恶劣烘托了祥子拉车的辛苦、命运的悲惨。同时,我们也要关注一下坐车人的表现,作者描写“坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任由车夫在水里挣命”是什么用意呢?
小牧:在烈日和暴雨下,祥子苦苦挣命;坐车人的冷酷,则揭示了祥子的悲剧命运的根源是____________。
老师:【语段二】选段中加点的“救命之恩”在小说中指的是哪件事情?
小牧:
老师:从【语段二】的内容来看,你觉得尼摩艇长是个怎样的人呢?
小牧:
16.假如下列文学作品中的几位人物生活在当下,谁更有可能成为一名伟大的“逆行者”,为战胜疫情贡献自己的力量?请结合人物性格及相关情节阐述理由。
A.虎妞《骆驼祥子》 B.江姐《红岩》 C.尼摩船长《海底两万里》
我选( ),理由:
…………
参考答案
1.CE
【详解】C.“到第二天晚上,终于消灭了独角鲸”错误。正确为:林肯号企图捕获独角鲸,而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏。经过一夜一天的追逐周旋,到第二天晚上,双方形成对峙。当林肯号向独角鲸发起进攻时,独角鲸却突然熄灭电光,向林肯号喷射大水。林肯号遭遇了灭顶之灾;
E.“上海地区”错误,应为“重庆地区”;
故选CE。
2.B
【详解】B.有误,捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨,不是尼摩船长。
故选B。
…………
不错
很有用
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